第五课 第二框 诚实守信 课时练-【智慧学习】2025-2026学年八年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

道德与法治·八年级·上册 二、1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.C8.B 三、9.(1)①“执行‘一盔一带’，需要相关法律法规作出硬性规定，加大对交通违法行为的执法处罚力 度”体现遵守社会规则，需要他律。(2分)②“需要加大宣传教育力度，引导市民严于律己，增强安全出行的 自觉意识，提升道德素养”体现遵守社会规则，需要自律。(2分) (2)①遵守规则，需要增强规则意识。(2分)②遵守规则，需要坚定地维护规则。(2分)③遵守规则，还 需要积极完善规则。(2分) 第五课社会生活讲道德 第一框文明有礼 一、行为准则社会风尚国家形象立身处世的前提社会和谐发展良好国家形象文明有礼意 识言谈文明、举止端庄不断学习、观察、思考和践行 二、1.B2.A3.A4.C5.B6.A7.A8.B 三、9.(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提。(1分)②文明有礼促进社会和谐发展。(1分)③文 明有礼塑造良好国家形象。(1分) (2)②要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚(1分)③要言谈文明、举止端 庄(1分)④要不断学习、观察、思考和践行(1分) 第二框诚实守信 一、言行一致表里如一信守承诺传统美德共同道德要求社会主义核心价值观诚信立身 社会文明积极履行承诺注重方式方法珍惜诚信记录 二、1.C2.C3.B4.B5.A6.A7.A8.A 三、9.(1)考试作弊、抄袭作业、言而无信、弄虚作假等。(2分，任答2点得2分，其他言之有理亦可) (2)①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。(6分，每点 2分) 第三框友善待人 一、热情友好与人为善社会主义核心价值观传统美德温情与爱心社会成员之间的信任 宽容他人换位思考助人为乐 二、1.D2.B3.C4.A5.A6.A7.A8.D 三、9.(1)友善，就是待人热情友好，与人为善。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传 统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员 之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。(4分) (2)①宽容他人。我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或 矛盾就回避交往、拒绝合作。当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不止步、 不迁就。②换位思考。我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强 加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。③助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人， 尽已所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予 以关怀，让社会变得更加美好。(3分，每点1分)第二框 诚实守信 班级 姓名 一、基础预习 含义：诚实守信，就是 诚信是中华民族的 ,是社会各行各业的 也是 和公民基本道德规范的重要内容 重要性 人以 诚实守信 诚信促进 真诚待人， 要求讲究策略， 遵纪守法， 二、单项选择题 1.某老字号企业承诺100%使用白砂糖生产食品，绝不添加代糖。为此，企业每年多付出近800万 元成本，但经济效益不降反升。由此可见，该企业经营成功的主要因素是 () A.降低生产成本 B.重视广告宣传 C.坚持诚实守信 D.扩大企业规模 2.《北京市中小学生日常行为规范》中关于诚实守信是这样规定的：“真诚待人，信守诺言。不说谎， 不作弊。答应别人的事努力做好，借别人的东西按期归还，拾到他人的财物及时交还。”对我们中 学生来说，诚实守信 () ①是企业的无形资产②关系到我们青少年的健康成长③体现我们的内在修养与道德品质 ④是良好的政府形象 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.生活中，有时“知无不言，言无不尽”会带来伤害。这启示我们要 ) A.真诚待人，积极履行承诺 B.讲究策略，注重方式方法 C.遵纪守法，珍惜诚信记录 D.弘扬诚信文化，恪守诚信准则 4.我国将加快建立个人信用体系，把不守诚信的个人列入“黑名单”，并且采取惩戒措施，比如限制“老 赖”们办理信用卡、买房、乘坐高铁等，让其“品尝”失信的代价。下列对此认识正确的有() ①人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则②不诚信行为违背了社会主义核心价值观， 都会受到法律的制裁③遵纪守法，珍惜诚信记录④建立个人诚信体系可以杜绝“老赖”的不 诚信行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.《中华人民共和国民法典》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪 守承诺。下列对诚信认识正确的是 ) A.诚信是一种对他人和社会的责任 B.讲诚信容易让老实人吃亏 C,增强诚信意识，不对他人许诺 D.失信行为都会受到法律的制裁 -20 6.对人诚信与尊重他人隐私，是我们常常会碰到的一对冲突。对此，下列观点正确的是 () A.交友既要讲究诚信，又要注意保护朋友的隐私 B.与网友见面属于个人隐私，不能告诉父母，免得他们阻止 C.为了表明自己对人诚信，常常要泄露朋友的隐私 D.对人诚信就要把自己的事全部如实告诉对方，包括隐私 7.下列同学的行为符合诚实守信原则的有 () ①小强踢足球时不小心砸坏了一辆小汽车的玻璃，于是他留下写有自己联系方式的道歉信，并答 应赔偿②小婷答应帮同学小兰补习功课，无论刮风下雨，她都准时前往③考试前小林答应 “传纸条”给小风，考试时小林果然这样做了④小明因为睡懒觉而导致上学迟到，但他却告诉老 师是因为自行车坏了 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.因为天气炎热，一名环卫工想买最便宜的冰饮，店员谎称有打五折的优惠活动，将原本8元的大 杯冰饮以4元低价售出。网友说：“店员的这一做法比免费赠送更暖心。”下列对上述材料认识正 确的有 () ①善意的谎言是为他人利益着想②善意的谎言并不违背诚信原则③店员谎称有优惠活动， 体现了对这名环卫工的尊重与关心④善意的谎言终究还是谎言，不利于良好社会风气的形成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、简答题(8分) 9.材料一小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了， 但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”小方 到校门口时，有同学抱怨说：“你怎么迟到了十分钟！” 材料二在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、 生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。 (1)结合材料一，请你列举生活中不讲诚信的行为。（2分) (2)结合材料二并运用所学知识，谈谈你打算如何做一个诚信的人。(6分) -21