试卷2 第二课 在社会中健康成长 测试卷-【智慧学习】2025-2026学年八年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

智慧学习初中学科单元试卷 参考答案（练习卷） 试卷一第一课测试卷 -、1.B2.C3.C4.C5.A6.B7.C8.C9.C10.B11.B12.B13.A 14.B15.B16.B17.C18.B 二、19.(1)①人是社会的人，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。(1分)②人的身份是在社 会关系中确定的。(1分)③社会为人的生存和发展提供必要条件：(1分)社会的发展离不开每个人的努力。 (1分) (2)①有利于感受社会生活的丰富多彩、日新月异。②有利于我们热爱生活，积极融入社会。③有利于 我们将个人发展与社会进步紧密结合起来。④有利于在社会实践中锻炼个人能力。（任答3点得3分） 20.(1)①业缘(2分)②血缘(2分)③地缘(2分) (2)人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，(1分)人的身份 是在社会关系中确定的，(1分)在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(1分) 三、21.(1)老师的学生、(1分)家庭中的子女、(1分)社会的小公民。(1分)这些身份是在社会关系中 确定的。(2分) (2)社会生活是丰富多彩的：(1分)是不断变化发展的；(1分)具有公共性。(1分) (3)青少年要热爱生活：(1分)积极融入社会；(1分)将个人发展与社会进步紧密结合起来；(1分)共创 共享美好生活。(1分) 试卷二第二课测试卷 -、1.A2.D3.A4.B5.D6.B7.B8.C9.C10.D11.C12.C13.B 14.B15.D16.C17.B18.D 二、19.(1)“颜料”指的是父母的抚育、(1分)老师的教海、(1分)同伴的帮助(1分)和社会的关爱 (1分)等。 (2)①认为“有各种‘颜料'加持，能完成社会化的蜕变”是正确的。因为父母的抚育、老师的教诲、同伴 的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。(1分)②但认为“有各种‘颜料'加持，就能完成 社会化的蜕变”是片面的。(1分)还需要我们在社会生活中学习生活技能，(1分)学习行为规范，(1分)学习 扮演社会角色：(1分)通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。(1分) 20.(1)①人的成长是不断社会化的过程。(2分)②社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从 社会中获得物质支持和精神滋养。(2分) (2)郝师傅的行为是亲社会行为。(1分)亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我 们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际 关系更加融洽，为社会增添正能量。(2分) 三、21.(1)在社会关系中确定的。(2分) (2)有利于促进个人成长和社会进步。(1分)有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获 得他人和社会的接纳与认可；(1分)能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(1分) -1 道德与法治·八年级·上册 (3)“每天晚上收看中央电视台的《新闻联播》节目”体现了主动了解社会，关注社会变化发展；“看到有 人遇到困难，就主动提供帮助”体现了热心帮助他人；“遵守交通规则”体现了遵守社会公德，积极融入社会 生活：“积极参加学校组织的劳动体验”体现了积极投身于社会实践。(6分，任答3点得6分) 试卷三第三课测试卷 -、1.A2.A3.C4.D5.B6.D7.C8.A9.B10.D11.C12.D13.A 14.D15.C16.C17.B18.B 二、19.(1)①网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。(1分)②网络促进了人际交往，使人际交 往更加方便快捷。(1分)③网络推动了生产方式的深刻变革。(1分) (2)①要恪守道德，遵守法律。(1分)因为网络无限，自由有界（或网络不是法外之地，每个人都应该对 自己的网络言论负责)。(1分)②学会“信息节食”。(1分)因为互联网上信息无限，而我们的时间和精力有 限。(1分)③传播网络正能量（或提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我）。(1分)因 为网络是促进社会和谐与发展的重要渠道。(1分) 20.(1)该校大部分学生利用网络进行娱乐活动，不能合理利用网络，(1分)网络媒介素养不高。(1分) (2)要提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食”；传播网络正能量。 (4分，任答2点得4分) 三、21.(1)①网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。(1分)②网络促进了人际交往。(1分) (2)①该行动是对未成年人的特殊保护。(1分)②在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一 些虚假的、不良的信息；影响身心健康等。(1分，任答1点得1分)。此项行动有利于促进未成年人的健康 成长；(1分)有利于传播网络正能量；(1分)有利于引导互联网行业格守道德，遵守法律。(1分) (3)①自觉抵制不良信息。(2分)②格守道德，遵守法律。(2分)③我们要努力提高媒介素养，科学、文 明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园 (或要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身公益活动，让网络成为汇聚民智、促 进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者)。(2分) 试卷四第一单元测试卷 -、1.C2.B3.D4.A5.C6.D7.B8.D9.C10.B11.D12.A13.B 14.D15.A16.A17.C18.A 二、19.①提升媒介素养（或学会选择网络信息，学会“信息节食”）。(1分)②网络改进了社会治理方式 (或网络促进民主政治的进步)。(1分)③要通过网络平台积极参与公共事务。(1分)④传播网络正能量。 (1分)⑤有的人利用网络实施诈骗，侵害他人利益。(1分)⑥自觉抵制不良信息。(1分) 20.(1)①作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会（或社会为人的生存和发展提供必要条件）。 社会的发展离不开每个人的努力。(2分)②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值 观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(2分) (2)①“小李不仅掌握了基础烹饪技巧，更培养了成本核算能力和团队协作意识，其独立生活能力得到 显著提升”体现了在社会生活中，我们学习生活技能。(2分)②“小王在参加学校组织的博物馆研学时，通过 观察和引导完成社会规范学习”体现了在社会生活中，我们学习行为规范。(2分) 三、21.(1)①网络推动了生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型 -2-试卷二第二课测试卷 本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共3大题，21小题。时间50分钟，满分50分。 第I卷（客观题，共22分） 一、 单项选择：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出来，将其编号填入答 题框相应位置。本大题共18小题，第1一14题每小题1分，第15-18题每小题2分，共22分。 题号 2 3 6 7 9 10 11 12 13 141516 17 18 答案 1. “读万卷书，行万里路。”下列与“行万里路”意思相符的是 A.在社会课堂中成长 B.在知识的海洋里徜徉 C.学习更多的文化知识 D.只从社会实践中学习 2.社会成员是指组成并属于社会这个集体的个体，人是社会的人，我们都是社会的一员。成长为一 名合格的社会成员离不开 ) ①父母的抚育②同伴的帮助 ③老师的教诲 ④社会的关爱 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，承担 的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是( ) A.在家庭中，我们是子女，要承担孝敬长辈的责任 B.在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助 C.在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序 D.在单位里，我们是公民，需要遵守单位的规章制度 4.下图的注释是：“要更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。”(ME=我，WE=我们)这给 我们的启示是 A,社会的存在和发展离不开每个个体 B.人的成长是不断社会化的过程 ME C.在集体中要处理好竞争合作的关系 D.维护好个人的合法权益和人身自由 5.近期，某中学组织全校师生开展了一系列社会实践活动，包括参观名人故居、制作茶果、野炊、体 验擂茶等。同学们积极参与，收获颇丰。参加这些活动有利于青少年 ( ) ①主动亲近社会，学习行为规范②提高学习成绩，彰显个人魅力③促进身心健康，塑造健全 人格④拓宽知识视野，提高生活技能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.8岁男孩龙龙与祖母相依为命，生活在山林里7年，身边没有玩伴，唯有与小花狗做伴。和外界 隔绝多年的他几近失语。多数时候，他只能点头或者摇头，偶尔简短地回答，也不能连贯地说完 一句话。对此，下列认识正确的有 () ①我们的成长是不断社会化的过程②我们的生存和发展离不开社会③走进社会，是我们学 习生活技能、促进自身全面发展的唯一方式④只有积极融入社会，我们才能逐步成长为一名合 格的社会成员 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.下列行为有利于人的社会化的是 A.不关心国家发展 B.积极参加学校的社团活动 C.只待在家里认真学习 D.对自身以外的事漠不关心 8.从呱呱坠地到牙牙学语，从步入学堂到成家立业“人的成长是不断社会化的过程。一个人从 最初的自然的生物个体转化为社会人，要不断 ) A.提升自我素养，力争脱离社会而独立存在 B.认同社会规则，最终依靠他律约束自身行为 C.融入社会，形成社会认可的思维方式和行为方式 D.权衡利弊得失，选择自己所喜欢承担的社会责任 9.亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。下列不能体现亲社会的情感或行为的是( A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜 D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。据此回答10一11题。 10.之所以要养成亲社会行为，是因为亲社会行为 () ①有利于广交朋友，不交损友②有利于贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想③能 够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量④有利于我们养成良好的行为 习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们在日常生活中应该 ①听从师长教诲，认真学习科学文化知识②热心帮助他人，积极投身于社会实践③主动了 解社会，关注社会变化发展④处处忍让，事事为他人着想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8 12.“宅童”指的是喜欢待在家里，整天沉迷于网络的青少年。这种“宅”的生活方式，让青少年的身 体素质、表达能力、交际能力急剧下降。这给青少年的警示有 ①人的生存和发展离不开社会②个人的发展决定着社会的进步③人的成长是不断社会化 的过程④积极融入社会才能实现人生价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.2025年暑假，某校全面取消了传统书面作业，取而代之的是为同学们精心定制的个性化、特色 化、多样化的“暑假生活指南”，建议学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等方式度过暑假。一些 家长对取消书面作业这一做法表示担忧。为打消家长的顾虑，下列关于“暑假生活指南”的说法 可取的有 () ①能够开阔学生的眼界，丰富假期生活②生活中的学习比校内学习更重要③学生自制力较 弱，开学难以收心④能够锻炼学生的社会实践能力，提高综合素质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.右图为中国青年志愿者的统一标志一“心手标”。我国每年都有很多青年志愿者为经济、社会 发展提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。我们之所以要养成亲社会行 为，是因为 ①亲社会行为有利于形成正确的价值观②个人的力量太弱小，要学会向社会 屈服③亲社会行为促进社会进步，为社会增添正能量④只有杰出人物才具 有高尚表现，我们要向他们学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列语句能够体 现积极参与社会生活的是 A.凡交近则必相靡以信，远则必忠之以言 B.积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也 C.学而不思则罔，思而不学则殆 D.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 16.为了让同学们能够正确认识社会实践活动，提高活动的真实性、实效性，某校团支部开展了以 “社会实践活动”为主题的宣传展。下列展板内容契合展会主题的有 () ①小红紧跟时代潮流，在生活中保持“躺平”心态②小丽利用周末休息时间，去图书馆做志愿 者③小敏走进养老院，为孤寡老人献爱心④小珍为了减肥，去健身房进行体育锻炼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ —9 17.现在，网络诈骗形形色色，让人防不胜防。曾被公安部列为十大高发电信网络诈骗类型之一的 “刷单返利类诈骗”，声称“回报率高”“工资日结”“不占时间”，让不少人受骗。面对此类网络信 息，我们理性的判断分析是 () A.青少年应拒绝接触网络，以免误入雷区陷阱 B.此类信息是在利用人的贪念，引诱人们违法上当 C.凡是网络平台上发布的信息都是真实合法的 D.我们应大胆利用信息时代为我们提供的各类信息 18.青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列对此理解错误的是（) A,我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会 B.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯 C.亲社会行为有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可 D.只要主动关心社会，就能实现自己的人生价值 第Ⅱ卷（主观题，共28分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，第19题10分，第20题 7分，共17分。 19. 父母、同伴、老师、社会不停 地在“白纸”上添加“颜料” “颜料”有抚育、帮助、关爱 逐步成长为 出生时的“白纸” 合格的社会成员 “白纸”到合格的社会成员的蜕变 (1)结合漫画，运用所学知识，谈谈你对“颜料”的理解。(4分) (2)有同学说：“有各种‘颜料’加持，我们每个人就能完成社会化的蜕变。”请你评析该观点。 (6分) -10- 20.材料一开门问策，问计于民。每个中国人，既是国家发展道路上的亲历者与评判者，也是国家 发展政策的参与者、贡献者、受益者。“十四五”规划编制首次通过互联网向全社会广泛征求意 见和建议，这在我国五年规划编制史上还是第一次。这样的“开门问计”让每个中国人深刻地理 解和感知习近平“以人民为中心”的治国理念。亿万网友的议政热情被充分点燃。 材料二退休工人郝师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的 公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边 的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。 (1)结合材料一，运用“走进社会生活”相关内容，说明党坚持“以人民为中心”的必要性。(4分) (2)据材料二，请对郝师傅的行为进行点评，并说说此类行为的意义所在。(3分) 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共 11分。 21.材料一在杭州亚运会火炬传递活动中，有一位笑得特别灿烂的火炬手，名叫崔译文。崔译文 最早被大家熟知是在2019年3月，还在上大学一年级的她，为保护同学身中8刀，被网友亲切 地称为“挡刀女孩”。 这次杭州亚运会，崔译文不仅是火炬手，而且还是宁波赛区亚帆中心的一名志愿者。因为 身穿青绿色服装，杭州亚运会志愿者被人们亲切地称为“小青荷”。崔译文被分到了竞赛办公 室，主要负责后勤保障工作。每天早上她到岗的第一件事，就是布置会场，等待技术官员开例 会。从准备话筒，到桌椅摆放，工作看似简单琐碎，但每个细节崔译文都做得认真细致。 挡刀女孩，亚运会火炬手，志愿者“小青荷”…身份越来越多，可崔译文还是崔译文，那个 一直在传递信念、弘扬勇气、散发出温暖和希望的爱笑的姑娘。 11 (1)挡刀女孩，亚运会火炬手，志愿者“小青荷”…崔译文的这些身份是怎样确定的？(2分) 材料二如今，越来越多的人开始参加志愿者服务活动。某校八年级(I)班同学就此展开调查， 请你帮助他们完善调查内容。 关于志愿者服务活动的调查报告 一、调查目的（略） 二、调查方法（略） 三、调查结果与分析（完善此部分内容） (2)请从青少年参与志愿服务的意义的角度，完善上述调查报告。(3分) 线 材料三中学生小燕决定向“小青荷”学习，用实际行动做一个亲近社会的人。她每天晚上收看 中央电视台的《新闻联播》节目；日常生活中，看到有人遇到困难，就主动提供帮助；在路上行走 或骑车时，遵守交通规则；原来不喜欢集体活动的她积极参加学校组织的劳动体验。 (3)小燕的实际行动是如何体现亲社会行为的？(6分) —12