辽宁省县域重点高中2025-2026学年高一上学期期中考试历史试卷

历史考试卷参考答案 1.A2.D3.C4.B5.B6.D7.C8.A9.A10.B11.B12.C13.A14.C 15.D16.B 17.(1)原因：贵族政治衰落，官僚政治兴起；战国时期兼并战争频繁，统治者需要实用人才；法家 等学派强调功利和实用，批判贵族文化；平民通过军功等途径获得进仕机会，冲击了贵族地 位。(6分，答出三点即可) (2)积极影响：推动了书法、绘画、文学等艺术形式的发展；促进了中国古代抽象思维的发展， 丰富了哲学内涵：贵族文化中对个性、个人的关注，使人们的思想得到一定程度的解放；贵族 文化吸收了外来文化的元素，推动了中华文化的多元发展。(6分，答出三点即可，其他答案 言之有理亦可) 18.(1)特点：分类明确；考生来源多元化；考试科目设置灵活；取士规模较小；崇尚公平竞争。(6 分，答出三点即可) (2)评价： 作用：促进了阶层流动，使出身社会中下层的读书人可以通过相对公平的考试参与政权；扩 大了统治基础：提高了官员的文化素质：加强了中央集权；对后世影响深远。(6分，答出三 点即可，其他答案言之有理亦可) 不足：制度仍不完善；造成了人才浪费。(2分，答出一点即可) 19.(1)经验：因地制宜，灵活施策；重视交通与行政体系建设；以文化教化辅助政治统治，促进社 会的长期稳定；对当地民族首领恩威并施，刚柔相济。(6分，答出三点即可) (2)历史意义： 汉代：政治上，扩大了汉朝疆域；经济文化上，推动了西南地区的开发，增强了地域文化多元 性；民族关系上，促进了民族交融。(4分，答出两点即可) 清代前中期：政治上，加强了中央政府对西南地区的直接控制；文化教育上，促进了少数民族 的文化认同：社会治理上，改善了文教基础设施，巩固了西南地区的长期稳定。（4分，答出 两点即可)》 20.示例 论题：宋代经济与社会呈现多重流动性。(2分) 论述：宋代社会展现出显著的流动性。经济上，商品经济繁荣，基层市场蓬勃涌现，宋与辽西 【高一历史·参考答案第1页（共2页）】 夏金政权间经济往来密切，官方榷场和民间贸易活跃，商品流通规模扩大，货币需求量剧增， 北宋钱币铸造量大幅提升，还出现了纸币“交子”，这些都推动了经济要素的流动。阶层方 面，科举制度更为完善，面向社会开放且强调公平竞争，大批出身平民家庭的学子进入政坛。 门第观念淡化，人们择偶更看重当下政治、经济地位，“取士不问家世，婚姻不问阀阅”的风气 促进了社会阶层的流动。人身依附关系上，贱民阶层数量显著减少，家内服役更多来自雇 佣，无地农民租种土地多与地主签订契约，较少受契约外的人身束缚，人身自由得到一定程 度的提升。同时，政府对社会的控制相对松弛，土地买卖、典当基本不受官府干预，百姓迁移 住所、更换职业及日常生活标准等方面，官府限制也比前代宽松，“贫富无定势，田宅无定主” 成为普遍现象，社会的流动性进一步增强。(9分) 综上所述，宋代在经济、阶层、人身关系及社会管控等多维度的流动，交织成一幅充满活 力的社会图景，彰显出宋代在中国古代历史中的独特地位。(1分) (“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准) 【高一历史·参考答案第2页（共2页）】6:史籍记家：“自孝文定嘉伊洛，务致以夏变夷“于时国家殷富，库戒盈溢，钱拥器积于直者，不 历史考试卷 可较数：”这说明当时 A少数民族内迁促进经济恢复 R轻济重心甫移形势被逆转 C洛阳官员院败现象较为严重 D.北魏孝文帝改革效果显着 7.天宝元年(742年)，全国兵数57.4万余名，边军占49万，其中范阳、河东、平卢三镇合计近20 本试卷满分100分，考试用时5带， 万。这些数据表明当时 注意事项： A边防空虚问题凸昱 B.政府加强了对边的控制 k答题前，考生务必将自己的姓名、考生母、考敬好填写在答题卡上 C外重内轻局面形成 D.茅兵制导致元兵现象严重 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔光菩卡树应题目的答案标号涂 墨。如雷政动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答表标号。述择题时，将答案写在 8唐初，门下诏敕行达尚书省，须先经都省长官的审阅，若发现差错，可以“不奉诏”，甚至“封还 诏书”，诏救经都省审阅后再领都、司“详定”，各都、司要核实其可行性，并闻奏于上，这可用 答题卡上。写在本试卷上无效 于说明唐制 3.考试结束后，将本试卷和答愿卡并交国 ①决策科学性备受重视②行政运作的理性化倾向③皇权受到严格的限制④中央机构 4本试卷主要考试内容：（中外历史卵要）上)首江元 职权重叠混乱 A①② B①③ C.②③ D.⑤③④ 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共8分。在每小验出始四个选项中，只有一项是符 9.据（朱会要）记载，宋初各州设量通判的标准有两个，一是户口达一万户以上，二是正刺史以上 合冠目要求的。 和诸司使、诸司副使的武官赴本任，或者委任武官担任知州。据此可知，宋初设通判旨在 L表1所示为仰文化时期部分址的考古发现。是推封物韶文化区 A加强中央奥权统治 B践行桊文抑武国策 表1 C完善地方监察体系 D.顺应募兵制的实施 地点 是将 10.《宋史)记较：“（绍兴）十二年(1142年)，盱眙军置榷场、官监，与北商（金期商人）博易，准西、 陕面西安来垃意址 出业有人面收的彩由盘 京西、陕西榷场亦如之。"该事件发生的历史背景是 河南决县（今属三门峡有）庙底为威出 曲土梦有花武纸，的叶蚊的材炎内 A蒙古军队南下攻金 B宋金订立绍兴和议 C.王安石变法已失败 D.北宋签订澶渊之盟 甘★特池马零密适出 存在大规接的划尚作册，钩好坟、发装放、平行战设为夹型 11.妻2所示为宋代主要的文化消费形态，这些现象的出现源于 A制陶工艺水平较高 B各地的文密切 表2 C社会组织结构复杂 D.手工亚我组分工 是别 具休表犯 兵型场所/法动 2春秋中叶，楚国将北部各地改量为县，设县尹、县公送行蔬箱，篮县尹、县公由贵族担任，但 国君可随时对其进行任免和阔设。后来晋、泰等国也相斯制。据此可知，当时 是乐与表茨 局涵、品苍、聚会件随的歌丹、杂找、杂刷、礼书 句益、元含，酒楼、茶其 A郡县刹已推广至全国各地 B贯族茫失了土所有权 帝长 民同帝示，鸡地区向艺就套 步头流森、节日庙会 C,官制放革提高了诸侯实力 D:政治碳型趋势 节庆痛货 在元育和七夕等节日追女会、庙会、游固 拔市卧道、令庙广培、格时神位 3泰统过程中，对“新地”（断近征服之地）用确提出“国伤异各修要求，通过移民和推行严刑 书倍与印别 购买因书、诸木、书画 书持、书推 妙法来强行改变“新地”原有的民间风俗。材斜可用于说期轴 A.四民社会结构的解体 B.城市经济的繁荣 A加强君主专制的表现 B建立中央（度的背景 C.主流思想的广泛传播 D.崇文尚武的国策 C短命面亡的都分原因 D.促透民的主要手段 12.元朝在推行官方文字八思巴文时，也“仍各以其国字副之”，参用回例文、回醇式蒙古文、藏文 L两权时期，人们将黄帝奉为“帝道”创始者、各民族共月的组，以表彩其创祭把、礼乐、人 等多种文字。这 伦之功。这一现象 A反映了元朝推行民族平等政策 B意在调动各行省的或治自主性 A表明官方遵奉黄老无为的思想 B契合了构建大统格局的需要 C巩固了统一多民族国家的发展 D.体现了元朝对地方的文化控制 C,反映汉代文化政策的兼容并包 D.推动各民皋数信仰逐新趋同 13:明太相封习兵事的皇子为“客王”于北方要地，参与军务。如晋王、燕王指挥边防大军，可直 5北朝农齐民要术)系统总结了.6世纪以前黄河中下萨地区依业经验，包括耕作技术、选种 按凑闻军中大事，其余诸王多分布在东北、西北要地。山西、河南、潮广等省的蘑府数较多， 方法等。其中卷六以鲜卑族的高牧兽医技术为核心内溶，是全书的主体部分。这反映了当时 长江以北的藩府数又大大超过长江以南。这些做法的出发点是 A技术革新丰富了饮食文化 B民交@账发展 A巩固北方边防，屏藩皇室 B防范地方剂据，巩固江山 C.知识更新推动生产力进步 D.南北经交流频繁 C润和内部矛盾，效仿西周 D.拓展文明空间，推汉制 [高一历史第1页（共4川 【高一历史，第2页共4页)】 CS扫描全能王 3亿人题在用的扫得APP 14,乾隆帝曾规定，蒙古各部发现大活佛转世灵童后，需将幼查姓名呈报理藩院，由理藩院堂官 18,阅读材料，完成下列要求，(14分） 会同达赖喇嘛在雍和宫举行金瓶犁签仪式来确定灵童的身份，这使转世灵童的认定权从西 材料 藏转至理藩院。据此可知，该规定 唐朝科举制有制举和常科。制举为选找特珠人才，由皇膏召试，科目繁多，不常设。常 A防止了西藏宗教与世俗势力的结合 B.清除了藏传佛教对西藏政务的影响 科有秀才、明经，透士、明法、明书、明算。出血各类学校的应试者林“生徒”，学成直接参加尚 C强化了国家对西藏地方的主权管辖 D.降低了达赖喇麻的宗教和政治地位 书省礼部试：未入学的称“乡贡”，需先参加州县考试并合格后，再参加尚书省礼饰试。考试 15.中国丝铜博物馆收藏了一件18世纪末由中国工匠剩作的外销刺绣床罩（如图1所示）。该 科目的变化与政治形势、文化风尚，以及统治者的好恶均有关系，唐朝科举录取人数不多， 床罩中心纹饰双头鹰，头戴象征统治权的藏青色王冠，此双头鹰为欧洲哈布斯堡家族的徽 在仕途中尚不占主要地位，且考生及第后不能保证莪得官取，尽管如此，科举制的璃立还是 章。由此可知，当时中国 起到了抑制门闻、选找寒底的作用。它所具有的不问出身背景、公平竞争的特色也被后世继 承和发展。 —椅编自中国社会科学院历史研究所（简明中国历史读本】 (1)根据材料，概括唐朝科举制的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，评价唐朝科举制。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 日1 材料 A手工业制造水平领先于世界 B在对外贸易中始终处于出超地位 汉或帝建元六年（前135年），番阳今唐蒙出使夜邮，夜邮及旁小色归需，汉设址为那：元 C.仅保留广州一处为通商口岸 D.部分丝绸制作迎合欧洲市场需要 光五年（前130年），司马相如出使西夷，设十余县属蜀那。元鼎五年（前112车），南越反蔽， 16.明代学者王良讲学时善于“以日用现在指点良知”，听他讲学的人包括士农工商各阶层的民 且兰君、邛君等拒绝征召并造反，汉军平瓶后分别置群舸环、越高那、沈黎那、文山那、或都 众，且听众的日常生活经验越丰富、生动，越有利于接受王艮丽发的“致良知"之旨。据此可 郡：元封二年（前109年），流王降，置益州那，西汉基本拉制西南大布。东汉永平十二年(69 知，王艮的讲学有利于 年)，哀率王柳锐内属，汉置永昌那，西南全入汉版图。汉朝对画南国地制宜，行“以其故俗 A促进商品经济的发展 B需学走向世俗化 治”“母赋税”，那县与属国并行，还开通南夷、西夷、博南山等道。 C,打肢士人的文化垄断 D,学术逐渐普及化 一摘编自高荣《汉代对西南边被的经营】 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 材料二 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 靠正四年(1726年)，邪尔泰主持西南大规模改土归流：云南以湖沧江为界分治江内流 材料一 官、江外土司，或力打击东川等大土司：广西先改土司后改土日：贵州武力开辟“苗径”，对偏 战国时期，当平民势力在政治顿城中形成一定气候时，他们开始批判古典贵族文化的迁闻且 运地区分主土司削码势力或责成近司招抚。雍正入年(1730年)起，责州、云南、广西改流区 不切实用。战国时期的士在向统治者游说时，郑是进行赤禄裸的利益对比，而《左传N国语》中 广设义学，兼正朝在贵州建110所，云南463处（数流区148处），在广西建28所。义学以 那种动辄琳引《诗N书》彰显礼义的场景几乎绝迹了。各国就治者对古典贵族文化的继承者 《圣谕广训)教化苗民，以“服习礼义”为目标。济是还在当地增加苗童学额、设学官就励， 儒家，也只是保持形式上的尊重，过去具有政治实用性的诗书礼乐终于“已陈台狗”。 一柄编自于爱华《清代西南治理与义学发展) 一摘编自宋丁异《古典文化与春秋战国之际政治转型) (1)根据材料并结合所学知识，总结汉代、清代前中期经营西南的经验。(6分) 材料二 (2)根据材料并结合所学知识，分别简析汉代、请代前中期经营西南的历史意义。(8分) 魏晋南北朝时期，个性是责族文化的一部分。要表现个性，除了少数人以冲拉名教的方 20.阅读材料，完成下列要求.(12分) 式过放纵的生活外，大部分贵族选择在艺术方面追求精致。贵藏艺术化领向也反映在思超 材料 上，名士谈论玄学，玄理，越说越言，形成了中国古代抽象思维的一个高峰，在文学上，名士 宋代与中回历史上所有其他朝代的最大不同点，就在于它是一场流动的宴席：人、商品 讲究文字与文字之间的关系，讲究声音与声音之间的关系，这个时期受外来语言的影响，中 货币、土地、空间、身份、阶层、产业层氨，无不处在流动之中】 国的声韵之学大幅发展，弄加上精政的艺术追求，于是瞬文产生 一摘编自陈季冰《逝去的盛景：宋朝商曼文明的兴盛与落幕》 一摘编自杨熙《讲给大家的中国历史06：大分裂时代】 围绕“宋代的流动性”这一主题自拟论题，并结合所学知识进行论述。（要求：论题明确。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析战国时期贵族文化衰落的原因。(6分) 史论结合，逻辑严谨，)】 (2)根据材料二并结合所学知识，简述魏晋南北朝时期的责族文化复兴的积极影响。(6分) 【高一历史第3页（共4页）】 【高一历史第4页（共4页】 CS扫描全能王 3亿人题在用的目得AP