精品解析：江西省九江市同文中学2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

九江市同文中学2024——2025学年度上学期期中考试卷 七年级历史 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1. 2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，是迄今东亚内陆发现的同时代最为完好的古人类头骨化石之一，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石出土是（ ） A. 认识史前社会的依据 B. 证实神话传说的史料 C. 探究原始农耕的钥匙 D. 开始父系氏族的标志 2. 迄今为止，河南、云南、陕西、北京、广东等省区都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展。据此可知（ ） A. 中华文明起源有多元一体的特征 B. 古代北方经济发展超过南方 C. 我国早期人类开始农耕定居生活 D. 古代先民交流交融程度较高 3. 历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ） ①陶器上的稻穗纹 ②鱼纹彩陶盆 ③干栏式房屋 ④半地穴式房子 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 环太湖地区的良渚遗址出现了超大规模都邑、被称作“王陵”的高等级墓地、标志王权和军权的豪华玉钺等。据此可推测（ ） A. 长江流域出现早期国家 B. 黄河流域出现早期国家 C. 良渚文明发展相对独立 D. 良渚文明产生时间最早 5. 浙江良渚古城遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程。夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群和手工业作坊。安阳殷墟有商王和奴隶主的大型墓葬区等。这些考古成果共同反映了（ ） A. 早期人类的进化和演变的规律 B. 奴隶制国家形成和分封制确立 C. 社会经济发展水平与组织能力 D. 阶级社会内部权力和财产分配 6. 学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟"上，我们可以读到的"历史”是（ ） A. 平王迁都洛邑 B. 发生“国人暴动” C. 盘庚迁都 D. 禹建都阳城 7. 《孟子·告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之”该材料反映了（ ） A. 天子与诸侯平等关系 B. 天子与诸侯敌对关系 C. 天子与诸侯臣属关系 D. 天子与诸侯宗亲关系 8. 下面思维导图反映的内容是（ ） A. 远古的传说 B. 原始农耕生活 C. 动荡的春秋时期 D. 中国境内的早期人类 9. 据规定，诸侯国国君每5年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，在242年间，鲁国国君朝见周天子只有3次，朝见晋国国君却多达20次。这反映了春秋时期（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰微 C. 周天子依附听命于诸侯 D. 诸侯间争霸不断 10. 观察下面两幅图，通过比较最能说明（ ） 石斧和骨耜 铁农具和牛尊 A. 建筑技术的发展 B. 手工工艺的提高 C. 战争武器的改进 D. 生产力水平不断进步 11. 晋华中学在“感受三晋悠久历史”主题活动中，进行了下面探究。黄林同学摘录了下面历史故事。据此判断该故事讲述的是（ ） 公元前497年发生了范氏、中行氏为一方，韩、赵、魏、智氏为一方的战争。经过七八年的斗争，公元前490年，在赵简子的打击下，范氏和中行氏败走奔齐。韩、赵、魏、智四家分割了范氏、中行氏的土地，掌握了晋国政权。公元前453年，赵襄子、魏桓子、韩康子联合消灭了智氏。智氏灭亡后，韩、赵、魏旗鼓相当，分管晋国。 A. 桐叶封弟 B. 田氏代齐 C. 三家分晋 D. 围魏救赵 12. 成语典故“纸上谈兵”与下列哪一事件有关（ ） A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 13. 公元前346年的新年，秦国一个老人的四个儿子回到家中，老大说他因作战有功获得爵位，老二说他因勤于耕作被免除徭役，老三将自己被国君派往小县为吏，老四说他因经商致富得到政府奖励。根据你所学的知识分析，这四个儿子中谁的话与当时的事实不符？（ ） A 大儿子 B. 二儿子 C. 三儿子 D. 小儿子 14. 《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身……宗室（国君家族）非有军功论，不得属籍（列入家族名册）。”据此可知，商鞅变法（ ） A. 打击了旧贵族的利益 B. 主张减轻农民的赋税 C 让中国进入封建社会 D. 加强中央对地方管辖 15. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ） A. 建立县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 废除特权 16. 《史记▪河渠书》记载:“蜀守冰凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。”材料描述的史实是（ ） A. 李冰修建都江堰 B. 黄帝发明船只 C. 战国时使用铁器 D. 秦国变法 17. 表中内容反映出“百家争鸣”（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁义礼智信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 推动了战国时期经济的繁荣 B. 导致了战国时期社会变革 C. 对后世的思想文化影响深远 D. 极大地解放了人们的思想 18. 下框内容为某历史人物的嘉言懿行，下列名言或主张同属于该历史人物的是（ ） 提出“有教无类”的主张 教育学生要“不耻下问”要求学生做到“举一反三” …… A. 人们与世无争，天下就能太平 B. “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” C. “兼爱”“非攻” D. 治国要靠法令、权术和威势 19. 甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是甲骨文（ ） A. 完整记录中华古老文明的起源 B. 记录从山顶洞人到周朝的历史 C. 已经具备汉字结构的基本形式 D. 是年代最为久远、成熟的文字 20. 《夏小正》是中国现存最早的科学文献之一，记载：“正月农纬厥耒，囿有见韭；三月摄桑，委扬，始蚕，祈麦实，越有小旱；四月囿有见杏；五月种黍、菽、糜时也。”这说明夏代历法（ ） A. 体系发展已趋于成熟 B. 催生了农时观念 C. 与农业生产联系紧密 D. 适应了小农经济发展 二、综合题（本题共4小题，共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 【读图说史百万年人类史】 材料二 【读图说史一万年文化史】 （1）如图中我国境内目前已确认最早的古人类遗址位于________处：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于________处。 （2）将图1、图2、图3考古发现与推论对应。 图1：________；推论A：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 图2：________；推论B：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。 图3：________；推论C：出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——《中国原始社会史》 材料二 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 材料三 相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟，尧舜禹依次成为联盟的首领。尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。 （1）据材料一和所学知识回答，归纳我国早期人类的分布有哪些特点？ （2）结合所学知识，举一例说明当时居民的“精神生活”得到了发展。 （3）结合所学知识，指出材料三中联盟首领的更替与哪项制度有关？这种制度的特点是什么？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 材料二 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，新建的“殖民基点”，很像是“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 材料三 夏、商、周三朝是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模的战争实现的。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （1）据材料一和所学知识，写出“天下为公，选贤与能”的典型例子。“天下为家”的局面反映了什么制度的开始？ （2）材料二中“周的创造”是什么？结合所学说说，这一“创造”有何积极作用？ （3）据材料三和所学知识谈谈，夏、商、周三朝政权的更迭给了我们怎样的启示？ 24. 阅读材料，回答下列要求。 材料一 大国争霸的背后就是经济实力的竞争，几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面；而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，都强化农业的开发利用。 ——引自贺耀敏著《中国古代农业文明》 材料二 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。 材料三孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 （1）根据材料一，归纳春秋战国时期中国农业发展的原因。 （2）根据材料二，并结合所学知识，概括春秋时期的争霸战争的积极作用。 （3）根据材料三并所学知识，分析商鞅变法的历史意义。 （4）根据以上材料，概括推动社会进步的因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九江市同文中学2024——2025学年度上学期期中考试卷 七年级历史 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1. 2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，是迄今东亚内陆发现的同时代最为完好的古人类头骨化石之一，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石出土是（ ） A. 认识史前社会的依据 B. 证实神话传说的史料 C. 探究原始农耕的钥匙 D. 开始父系氏族的标志 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，史前社会因缺乏文献记载，考古发现的化石、遗迹等是研究和认识这一时期历史的重要依据。“郧县人”3号头骨化石证实了我国百万年人类演化史，直接为了解当时的古人类发展情况提供了实物证据，是认识史前社会的关键依据，A项正确；“郧县人”化石是真实的古人类遗存，用于研究人类演化史，并非为了证实神话传说，排除B项；“郧县人”化石属于古人类遗骸，反映的是人类自身演化情况，与原始农耕无关，排除C项；“郧县人”化石仅能证明古人类的存在和演化，无法体现氏族社会的性别主导关系，更不是父系氏族开始的标志，排除D项。故选A项。 2. 迄今为止，河南、云南、陕西、北京、广东等省区都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展。据此可知（ ） A. 中华文明起源有多元一体的特征 B. 古代北方经济发展超过南方 C. 我国早期人类开始农耕定居生活 D. 古代先民交流交融程度较高 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“迄今为止，云南、陕西、北京、广东等省区都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展”和所学知识可知，我国在不同地区发现了古人类化石及活动遗迹、遗物，说明中华文明的起源具有多元一体的特征，A项正确；材料不能说明古代北方经济发展超过南方，排除B项；材料没有表明我国早期人类开始农耕定居生活，排除C项；材料没有证明古代先民交流交融程度较高，排除D项。故选A项。 3. 历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ） ①陶器上的稻穗纹 ②鱼纹彩陶盆 ③干栏式房屋 ④半地穴式房子 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植种植水稻，故图片“①陶器上的稻穗纹、③干栏式房屋”反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征，B项正确；②鱼纹彩陶盆和④半地穴式房屋是半坡人的文化特征，ACD均包含有②，排除ACD项。故选B项。 4. 环太湖地区的良渚遗址出现了超大规模都邑、被称作“王陵”的高等级墓地、标志王权和军权的豪华玉钺等。据此可推测（ ） A. 长江流域出现早期国家 B. 黄河流域出现早期国家 C. 良渚文明发展相对独立 D. 良渚文明产生时间最早 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“环太湖地区的良渚遗址出现了超大规模都邑、被称作‘王陵’的高等级墓地、标志王权和军权的豪华玉钺等”结合所学知识可知，玉钺是新石器时代、夏商周时期独有的玉礼器，它是军事统治权、战争指挥权、王权集于一身的最高等级礼仪用器。玉钺在作为仪仗用途时，常作为持有者权力、威仪的表现之用，尊显统治者的崇高威严。据此可推测，良渚古城出现了早期国家的形态，也就是长江流域出现早期国家，A项正确；环太湖地区的良渚遗址位于长江流域而不是黄河流域，排除B项；良渚文明发展的独立在题干中并未涉及，排除C项；良渚文明产生时间是否最早在题干中并未涉及，排除D项。故选A项。 5. 浙江良渚古城遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程。夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群和手工业作坊。安阳殷墟有商王和奴隶主的大型墓葬区等。这些考古成果共同反映了（ ） A. 早期人类的进化和演变的规律 B. 奴隶制国家形成和分封制确立 C. 社会经济发展水平与组织能力 D. 阶级社会内部权力和财产分配 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“浙江良渚古城遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程。夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群和手工业作坊……大型墓葬区”等信息结合所学知识可知，良渚古城遗址中的大规模的水利工程、二里头遗址中的宫殿建筑群和手工业作坊和殷墟中的大型墓葬区等，这些考古成果共同反映社会经济发展水平，还反映了强大的社会组织能力，C项正确；题干中提供了多项遗址和建筑群内容，并没有反映早期人类的演进和变化规律，排除A项；良渚古城不属于奴隶制国家，排除B项；材料涉及了水利工程、宫殿建筑、大型墓葬区等，没有涉及权力和财产的分配，排除D项。故选C项。 6. 学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟"上，我们可以读到的"历史”是（ ） A. 平王迁都洛邑 B. 发生“国人暴动” C. 盘庚迁都 D. 禹建都阳城 【答案】C 【解析】 【详解】通过材料信息殷朝废墟，结合所学知识可知，商朝时期盘庚迁都到殷，即现在的河南安阳地区，C项正确；平王迁都洛邑，是今天的洛阳，与殷墟不符，排除A项；国人暴动发生于西周时期，是在西周的都城镐京，今陕西西安一带，排除B项；禹建都阳城是在现在的河南登封，排除D项。故选C项。 7. 《孟子·告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料反映了（ ） A. 天子与诸侯平等关系 B. 天子与诸侯敌对关系 C. 天子与诸侯臣属关系 D. 天子与诸侯宗亲关系 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国，诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战；材料中反映诸侯应对天子尽有述职的义务，如果不朝见天子将会受到降爵、削地、和武力惩罚，体现分封制下诸侯对天子应尽的义务，天子与诸侯是臣属关系，C项正确；分封制下诸侯对天子应尽一定的义务，平等关系和敌对关系不符合史实，AB项错误；只有部分被分封的王室和天子有宗亲关系，并不能代表全部，排除D项。故选C项。 8. 下面思维导图反映的内容是（ ） A. 远古的传说 B. 原始农耕生活 C. 动荡的春秋时期 D. 中国境内的早期人类 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干的图片内容结合所学知识可知，春秋时代，出现了铁器，生产力发展，经济发展，诸侯国逐渐强大起来，王室衰微，分封的诸侯国不再听天子的命令，天子要依附强大的诸侯，为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争，C项正确；远古的传说与诸侯争霸、王室衰微无关，排除A项；原始农耕生活与河姆渡和半坡原始居民有关，排除B项；中国境内的早期人类与北京人、山顶洞人等有关，排除D项。故选C项。 9. 据规定，诸侯国国君每5年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，在242年间，鲁国国君朝见周天子只有3次，朝见晋国国君却多达20次。这反映了春秋时期（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰微 C. 周天子依附听命于诸侯 D. 诸侯间争霸不断 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“据规定，诸侯国国君每5年就要朝见周天子一次……在242年间，鲁国国君朝见周天子只有3次，朝见晋国国君却多达20次”等信息结合所学知识可知，春秋时期，鲁国国君朝见晋国国君的次数明显多于朝见周天子的次数，这说明在鲁国国君看来，晋国国君比周天子重要，这从另外一个侧面表明，春秋时期，诸侯势力崛起，周王室衰微，B项正确；材料内容主要反映了春秋时期随着诸侯壮大，周王室衰微的现象，据分封制要求，鲁国定期向周天子纳贡，但材料内容没有强调这方面的信息，排除A项；材料内容主要反映了周天子衰微，实力衰弱的现象，不代表周天子依附听命于诸侯，排除C项；根据所学知识可知，春秋时期，各诸侯之间的争霸战争不断，但材料内容没有强调这时期各诸侯之间的战争，排除D项。故选B项。 10. 观察下面两幅图，通过比较最能说明（ ） 石斧和骨耜 铁农具和牛尊 A. 建筑技术的发展 B. 手工工艺的提高 C. 战争武器的改进 D. 生产力水平不断进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片信息和所学知识可知，石斧和骨耜是石器时代的主要工具，生产力水平较为低下，而铁农具和牛尊体现了我国进入铁器时代，生产力水平不断提高，D项正确；图片信息是生产工具，不能体现建筑技术的发展，排除A项；图片信息是生产工具，不能体现手工工艺的提高，排除B项；图片信息是生产工具，不能体现战争武器的改进，排除C项。故选D项。 11. 晋华中学在“感受三晋悠久历史”主题活动中，进行了下面探究。黄林同学摘录了下面历史故事。据此判断该故事讲述的是（ ） 公元前497年发生了范氏、中行氏为一方，韩、赵、魏、智氏为一方的战争。经过七八年的斗争，公元前490年，在赵简子的打击下，范氏和中行氏败走奔齐。韩、赵、魏、智四家分割了范氏、中行氏的土地，掌握了晋国政权。公元前453年，赵襄子、魏桓子、韩康子联合消灭了智氏。智氏灭亡后，韩、赵、魏旗鼓相当，分管晋国。 A. 桐叶封弟 B. 田氏代齐 C. 三家分晋 D. 围魏救赵 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“三晋悠久历史”“韩、赵、魏旗鼓相当，分管晋国。”可知，材料反映了战国初期晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，史称“三家分晋”，C项正确；桐叶封弟指的是晋国的由来，材料故事讲述的是晋国被韩、赵、魏三家瓜分，排除A项；材料讲述的是晋国的故事，田氏代齐指的齐国被大夫田氏取代，排除B项；围魏救赵的典故出自战国时期齐国与魏国之间的战役，与晋国无关，排除D项。故选C项。 12. 成语典故“纸上谈兵”与下列哪一事件有关（ ） A. 城濮之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，“纸上谈兵”指的是在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题。这个成语出自《史记·廉颇蔺相如列传》中记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败，D项正确；城濮之战是春秋时期晋国与楚国之间的战争，排除A项；桂陵之战、马陵之战都是战国时期齐国与魏国之间的战争，排除BC项。故选D项。 13. 公元前346年的新年，秦国一个老人的四个儿子回到家中，老大说他因作战有功获得爵位，老二说他因勤于耕作被免除徭役，老三将自己被国君派往小县为吏，老四说他因经商致富得到政府奖励。根据你所学的知识分析，这四个儿子中谁的话与当时的事实不符？（ ） A. 大儿子 B. 二儿子 C. 三儿子 D. 小儿子 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题，根据所学知识可知，商鞅变法中实行重农抑商的政策，因此可以判定老人的小儿子(老四)是在吹牛，D项与当时的事实不符，D项符合题意，选择D项；商鞅变法确立县制，由国君派官吏治理，鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人免除徭役，奖励军功对有军功的人授予爵位并赏赐土地，由此可知，ABC项均说法正确，与当时的事实相符，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 14. 《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。”据此可知，商鞅变法（ ） A. 打击了旧贵族的利益 B. 主张减轻农民的赋税 C. 让中国进入封建社会 D. 加强中央对地方管辖 【答案】A 【解析】 【详解】由题干中“‘有军功者，各以率受上爵’”“‘耕织致粟帛多者复其身’”并结合所学知识可知，商鞅变法法令规定，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，由题干中“宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）”并结合所学知识可知，商鞅变法法令规定，废除贵族的世袭特权，综上可知，商鞅变法沉重打击了旧贵族的利益，A项正确；商鞅变法规定，只有生产粮食布帛多的人才能免除徭役，而不是所有的农民都能减轻赋税，排除B项；战国时期，因为土地私有制的发展，中国进入了封建社会，排除C项；商鞅变法中，加强了对地方的管辖的措施是建立县制，由国君直接派官吏治理，但这一规定在题干中并未提到，排除D项。故选A项。 15. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ） A. 建立县制 B. 奖励军功 C. 鼓励耕织 D. 废除特权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“因杀敌立功而晋升爵位的立功文书”和所学知识可知，商鞅变法军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，B项正确；商鞅变法政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理，在材料中没有体现，排除A项；商鞅变法经济上鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，在材料中没有体现，排除C项；商鞅变法政治上，废除贵族的世袭特权，在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 16. 《史记▪河渠书》记载:“蜀守冰凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。”材料描述的史实是（ ） A. 李冰修建都江堰 B. 黄帝发明船只 C. 战国时使用铁器 D. 秦国变法 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“蜀守冰凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中”并结合所学可知，描述的是李冰修建都江堰，A项正确；黄帝，名轩辕，与炎帝并称为中华民族的“人文初祖”，相传黄帝发明船只，但与题干信息不符，排除B项；战国时使用铁器，促进了社会生产力的提高，但与题干描述的都江堰不符，排除C项；秦国进行的商鞅变法，增强了秦国国力，为秦国统一中国奠定了重要基础，但与题干信息不符，排除D项。故选A项。 17. 表中内容反映出“百家争鸣”（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁义礼智信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 推动了战国时期经济的繁荣 B. 导致了战国时期社会变革 C. 对后世的思想文化影响深远 D. 极大地解放了人们的思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片表格中看出，社会主义核心价值观很多内容，如“文明”“和谐”“法治”等内容与春秋战国时期各家思想主张有渊源，体现了春秋战国时期百家争鸣思想对后世思想文化的深远影响，C项正确；春秋战国时期的百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，但表格信息无法反映百家争鸣与经济发展的关系，排除A项；题干内容是春秋战国时期的思想文化对后世的影响，没有涉及战国时期的社会变革，排除B项；表格反映了百家争鸣与社会主义核心价值观的联系，百家争鸣解放了人们思想，但不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 18. 下框内容为某历史人物的嘉言懿行，下列名言或主张同属于该历史人物的是（ ） 提出“有教无类”的主张 教育学生要“不耻下问”要求学生做到“举一反三” …… A. 人们与世无争，天下就能太平 B. “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” C. “兼爱”“非攻” D. 治国要靠法令、权术和威势 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“有教无类”“不耻下问”“举一反三”和所学可知，材料反映的是孔子的思想主张，孔子还主张“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”，B项正确；老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，排除A项；墨家主张“兼爱”“非攻”，排除C项；法家主张治国要靠法令、权术和威势，排除D项。故选B项。 19. 甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从如图中可以得到的信息是甲骨文（ ） A. 完整记录中华古老文明的起源 B. 记录从山顶洞人到周朝的历史 C. 已经具备汉字结构的基本形式 D. 是年代最为久远、成熟的文字 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，从给出的这些甲骨文的字形可以看出，它们已经有了一定的结构和形式，具备了汉字结构的基本形式，比如“车”“舟”“足”等，C项正确；图中信息反映甲骨文具备了汉字结构的基本形式，无法体现甲骨文记录了中华文明的起源，排除A项；甲骨文是商朝的文字，无法记录山顶洞人时期的历史，排除B项；甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，“年代最为久远”表述错误，排除D项。故选C项。 20. 《夏小正》是中国现存最早的科学文献之一，记载：“正月农纬厥耒，囿有见韭；三月摄桑，委扬，始蚕，祈麦实，越有小旱；四月囿有见杏；五月种黍、菽、糜时也。”这说明夏代历法（ ） A. 体系发展已趋于成熟 B. 催生了农时观念 C. 与农业生产联系紧密 D. 适应了小农经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，夏代历法记载的是不同月份对应了不同的果蔬、农作物的生长，可见，夏代历法与农业生产紧密，C项正确；材料中未涉及夏代历法体系的发展，排除A项；材料中没有涉及夏代历法和农时的关系，排除B项；小农经济出现在春秋战国时期，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 二、综合题（本题共4小题，共40分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 【读图说史百万年人类史】 材料二 【读图说史一万年文化史】 （1）如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于________处：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于________处。 （2）将图1、图2、图3考古发现与推论对应。 图1：________；推论A：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 图2：________；推论B：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。 图3：________；推论C：出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 【答案】（1） ①. A ②. B （2） ①. 推论C ②. 推论B ③. 推论A 【解析】 【小问1详解】 位置：观察材料一“中国境内主要古人类遗址分布”可知，A处位于长江上游、我国的西南部，B处位于北京附近。根据所学知识可知，元谋人的生活年代约为距今170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。其发掘地位于云南省元谋县，云南省位于长江上游，地处我国西南边陲，故题干第一个横线处应填写“A”。北京人遗址（位于北京周口店）发现了大量古人类化石、石器、用火遗迹以及动物化石，内容丰富，材料齐全，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，在国际上享有盛誉，故题干第二个横线处应填写“B”。 【小问2详解】 对应：根据所学知识可知，图1展示了炭化的粟和黍（北方旱作农业代表）以及稻谷和骨耜（南方稻作农业代表）。这些实物直接证明了先民已经开始了对野生植物的人工栽培，这是原始农业出现的根本标志。原始农业的出现，是原始农耕文明开端的基础。因此，图1与推论C“出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明”完全对应。图2展示了半地穴式圆形房屋（适应北方寒冷干燥气候）和干栏式建筑（适应南方潮湿多雨、多虫兽的环境）。这两种不同风格的定居建筑，一方面说明了先民已经摆脱穴居、游荡的生活状态，过上了定居生活；另一方面，其建筑形式的显著差异，直接体现了南北方不同的自然地理环境对人类居住方式的影响。因此，图2与推论B“先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异”完全对应。图3展示了人面鱼纹彩陶盆、陶器和猪纹陶钵。这些器物共同的特征是它们都是陶器，并且有的上面绘有精美的纹饰（如人面鱼纹、猪纹）。这直接证明了当时已经出现了制陶业。陶器的使用极大地改变了先民处理、储存食物和水的方式，是生活方式的一大进步。同时，纹饰的出现表明先民在满足基本生活需求之余，已经产生了朴素的审美观念并进行艺术创作。因此，图3与推论A“出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念”完全对应。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——《中国原始社会史》 材料二 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 材料三 相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟，尧舜禹依次成为联盟的首领。尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。 （1）据材料一和所学知识回答，归纳我国早期人类的分布有哪些特点？ （2）结合所学知识，举一例说明当时居民的“精神生活”得到了发展。 （3）结合所学知识，指出材料三中联盟首领的更替与哪项制度有关？这种制度的特点是什么？ 【答案】（1）特点：分布范围广泛、数量众多，并且主要集中在黄河、长江等大河流域。 （2）举例：河姆渡遗址的乐器骨哨；半坡遗址的乐器陶埙。（任答一例即可） （3）制度：禅让制。 特点：通过民主推举的方式；传承标准是才能与品德。 【解析】 【小问1详解】 特点：分析材料一可知，材料中明确指出“北起辽宁，南及云南，东到安徽”，这说明了早期人类活动范围的广泛性。材料中提到“沿黄河、长江两大流域分布较为密集”，这指出了早期人类分布具有沿大河聚居的鲜明特征，因为大河流域水源充足、土壤肥沃，适宜人类生存和发展。材料中提及“我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处”，这从数量上说明了遗址的众多性。综上所述，我国早期人类的分布特点可以归纳为：分布范围广泛、数量众多，并且主要集中在黄河、长江等大河流域。 【小问2详解】 举例：根据所学知识可知，原始社会时期精神生活发展的物证主要包括：原始的艺术（如陶器上的纹饰）、原始的乐器、原始的刻画符号（可能具有文字雏形）以及祭祀活动遗迹等。据此可举例为，河姆渡遗址的乐器骨哨和半坡遗址的乐器陶埙，证明了先民已经具备了初步的音乐知识和审美能力，这也是精神生活丰富的重要证据。 【小问3详解】 制度：根据材料三中“征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人”以及“舜在位时，······，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹”等关键信息可知，这种通过民主推举、将首领之位传给有才德之人的制度，就是古代传说中的“禅让制”。 特点：根据材料三“征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人”可知，通过民主推举的方式；根据材料三“推举品行高尚的舜做他的继承人”“舜在位时，······，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹”可知，禅让制的核心特点在于其传承标准是才能与品德。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 材料二 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，新建的“殖民基点”，很像是“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 材料三 夏、商、周三朝是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模的战争实现的。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （1）据材料一和所学知识，写出“天下为公，选贤与能”的典型例子。“天下为家”的局面反映了什么制度的开始？ （2）材料二中“周的创造”是什么？结合所学说说，这一“创造”有何积极作用？ （3）据材料三和所学知识谈谈，夏、商、周三朝政权的更迭给了我们怎样的启示？ 【答案】（1）尧、舜、禹之间的禅让。世袭制。 （2）创造：在原有邦国的地域内建立诸侯国。 作用：保证周王朝对地方的控制；同时，稳定政局，扩大统治范围。 （3）暴政导致亡国，只有实行仁政，才能使国家长治久安；得民心者得天下，失民心者失天下；制度创新是推动社会进步重要动力；等等。 【解析】 【小问1详解】 例子：结合所学，“天下为公，选贤与能”指的是禅让制，这一制度下的典型例子是尧、舜、禹之间的禅让。 制度：结合所学，“天下为家”的局面反映了世袭制的开始。 【小问2详解】 创造：根据材料二“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，新建的‘殖民基点’，很像是‘掺沙子’”并结合所学可知，“周的创造”是实行分封制，在原有邦国的地域内建立诸侯国。 作用：根据材料二“分封出去邦国，仍是‘有其土、田、人民’的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权”并结合所学可知，分封制下，有利于保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大西周的统治范围。 【小问3详解】 启示：根据材料三“商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模的战争实现的”并结合夏、商、周三朝政权更迭的史实可知，暴政导致亡国，只有实行仁政，才能使国家长治久安，得民心者得天下，失民心者失天下等。 24. 阅读材料，回答下列要求 材料一 大国争霸的背后就是经济实力的竞争，几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面；而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，都强化农业的开发利用。 ——引自贺耀敏著《中国古代农业文明》 材料二 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。 材料三孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记·李斯列传》 （1）根据材料一，归纳春秋战国时期中国农业发展的原因。 （2）根据材料二，并结合所学知识，概括春秋时期的争霸战争的积极作用。 （3）根据材料三并所学知识，分析商鞅变法的历史意义。 （4）根据以上材料，概括推动社会进步的因素。 【答案】（1）原因：诸侯国重视农业发展；黄河流域土地资源丰厚；铁农具和牛耕的使用推广。 （2）积极作用：出现了一些强大的诸侯国，加快了统一的步伐；促进了民族交融。 （3）历史意义：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （4）因素：国家政策，生产工具的改进，民族交融，顺应历史潮流的改革等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“大国争霸的背后就是经济实力的竞争，几乎所有的争霸落实到经济制度和经济政策层面；”得出诸侯国重视农业发展；根据材料一“而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；”得出黄河流域土地资源丰厚；根据材料一“传统农业技术铁农具和牛耕的使用推广，都强化农业的开发利用。”得出铁农具和牛耕的使用推广。 【小问2详解】 积极作用：根据材料二“……使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。”得出出现了一些强大的诸侯国，加快了统一的步伐；根据材料二“……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。”得出促进了民族交融。 【小问3详解】 历史意义：根据材料三“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。”并结合所学知识可知，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问4详解】 因素：本题相对开放。根据材料一春秋战国时期农业发展的原因可知，国家政策，生产工具的改进等推动社会进步，根据材料二春秋争霸的积极作用，可知民族交融推动社会进步，根据材料三商鞅变法的历史意义可知，顺应历史潮流的改革推动社会进步。故答案为国家政策，生产工具的改进，民族交融，顺应历史潮流的改革等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $