吉林省长春市汽车经济技术开发区2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

汽开区2025一2026学年度第一学期九年级核心素养调研（一） 9,化学学科核心素养是化学学科有人价值的集中体现，下列说法中错误的是 八，化学观念：只含有一种元素的物质一定是纯净物 化学试卷 B.科学思维：化学变化常伴随有发光，放热，但有发光，放热的变化不一定是化学变化 C.科学探究与实践：点燃蜡烛刚炮灭时的白烟，蜡烛重新燃烧，推测白烟的成分为石蜡固 考生注意： 体小颗粒 1.本试卷共4页，共分两部分，17道小题，满分50分 D.科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以防失火 2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效 3.可能用到的相对原子质量：H-1C—120一16Na23P-31C1-35.5 10,小艾同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛（足量）从燃烧到熄灭的过程中气体含量 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题目要求。 的变化，实验装置和实验结果如图所示。下列分析不 合理的是 20体积分数经 装 1《天工开物》中记载的下列工艺主要涉及化学变化的是 a80,15.6曲线1 B.芦苇编席 C.楠木制舟 D.五谷酿酒 A.曲线h表示瓶内C()浓度的变化 A棉线织布 B.当燃烧时间到达（时，蜡烛熄灭 2.下列物质属于混合物的是 b(80,3.8) B.洁净的海水 C.冰水混合物 D.二氧化锰 C,当氧气浓度降到一定程度时，蜡烛熄灭 曲线2 A.液氧 D.燃着的蜡烛能在浓度为15%()、5%C0和80%N 3.下列化学实验操作不符合规范的是 50 的混合气体中保持燃烧 ，100时间a 60- 二、非选择题：本题共7小题，化学方程式2分，其余除特殊标明外，每空1分，共40分。 50 11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，利用下面给出的元素周期表（节选）的信息 回答问题 周期 IA 0 2 He D. 4.节约用水是保护水资源的有效途径。下列标识适合张贴在学校水龙头旁的是 1.008 A 4.003 3 6 7N 809F10N 10.80 12.01 14.01 16.00 19.0020.18 (1)氢元素的符号为 (2)2个氧原子可表示为 B 9 5,蒸汽机利用水蒸气推动活塞或涡轮做功。水从液态变为气态，发生改变的是 (3)由1号元素与8号元素的原子构成的三原子分子的化学式为 A.水分子的质量 B.水分子的种类 C.水分子的大小 D.水分子的间隔 (4)7号元素的相对原子质量为①，其属于②（填“金属“或“非金属”）元素 6.用量简量取溶液，先仰视得到的读数为15mL,倒出部分溶液后，再俯视得到的读数为 (5)6号与8号元素组成的化合物CO:是温室效应产生的只要原因之一，工业上利用 9mL,则倒出的实际液体体积应该 c0,与H,反应生成甲醇：C0,+3H,化CH,0+H,O:既降低了C0,的合量，又 A.等于6mL B.大于6mL C.小于6ml D.无法确定 生成了高价值液体燃料，从上述化学方程式中可以获取的信息有 (3分) 7.汽车尾气净化装置中发生反应：200+2X售化州N,十2C0.X的化学式为 12.下图是初中化学实验的常用仪器，请按要求选择下列仪器填空 A.N2O B.NO C.N.O D.NO 线 8.下列实验中，对水的主要作用解释错误的是 虽71 细铁名 (1)仪器H的名称是 铁丝在氧气中燃烧测定空气中氧气的含量 排水法收集氧气 硫在氧气中燃烧 (2)用来夹持试管的仪器是 (填名称)。 A.冷却藏落的熔化物，防止瓶底炸裂 B.读出消耗氧气的体积 (3)可以直接加热的玻璃仪器是 (填字母) C排出集气瓶中的空气，收集的气体更纯 D,吸收热量，使装置冷却 (4)实验室常用的加热仪器是 (填名称)， 九年级化学第1页（共4页）》 九年级化学第2页（共4页） 13.人类的日常生活和工，农业生产都离不开水。回答下列与水有关的问题 16,阅读下段文字，回答有关问题 I,水的组成：18O0年，英国化学家尼科尔森进行了水的电解实气休体积ml 8M消海液是一种以次氟酸钠(NCO)为主要成分的含氯清毒剂，呈无色或淡黄色液 180 休，有刺激性气味。它的制备原理是氯气(C,》与氯氧化钠(NOH)溶液反应，生成次氯 验，实验中生成的两种气体的体积随时间的变化关系如图1， 135 酸钠，氯化纳和水。次氧酸纳具有强氧化性，在水中会产生次氧酸，次氯酸能够破坏病原 90 (1)写出水电解对应的化学方程式 体的蛋白质和核酸，从而起到消毒作用。 45 (2)图1中表示氧气的是 (填“a"或“b”) 84消毒液的应用场景十分广泛。它可用于家具、地面，墙壁等物体表面和环境消毒， 时间 Ⅱ.水韵净化：小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的 也可用于消毒手术器械、餐具等，此外，它还具有漂白作用，可用于白色衣物的漂白，84 图1 消毒液应储存在阴凉、干燥，避光的地方，远离火源和儿童， 净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图2所示。 (1)84消毒液的消毒作用是利用它的 (填“物理”或“化学”)性质。 (2)文中涉及的三种含氯物质：次氯酸钠，氯气，氯化钠，按氟元素的化合价由低到高的顺 序排列为 (填化学式) 固体B 阿水 明矾 (3)次氯酸钠的相对分子质量为 操作① 液体 (4)次氯酸钠中钠与氧的质量比为 17.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献，根据下列场景信息，回答相关问题。 图2 图3 I,某化学课外小组同学用如下图所示实验探究质量守恒定律 硫酸铜 (3)操作③的名称是 (4)向液体C中加入 ,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。 (5)如果小明用图3装置过滤浑浊的河水，指出图中的一处错误 B 14.我国“神舟”系列载人飞船使用的某种发动机利用了N:H:的有关反应，反应前后物质分 (1)甲同学用A装置研究质量守恒定律时，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反 子种类变化的微观示意图如下，结合图示回答下列问题 应一段时间后发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是 b定条件OO++Q ○氮原子 (2)乙同学用B实验验证了质量守恒定律，B实验是铁与硫酸铜溶液反应生成铜与硫酸 ·氢原子 亚铁（溶于水），B实验能在散口容器中进行的原因是 (3)内同学用图C中镁条在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的 (1)完成上述化学反应的符号表达式 镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁条的质量轻，联系实验现象，可能的原因是 (②)该反应所属的化学基本反应类型为 (3)反应中涉及的单质有 (填化学式)。 Ⅱ.下图1是验证质量守恒定律的改进实验。红磷在空气中燃烧，电阻丝通电后铜丝会发热， (4)从上图中可直接获得的信息包括：①发生改变，②没有改变 热量传递到燃烧匙，引燃红磷（红磷完全燃烧）。在实验过程中固体质量变化如图2所示 15.如图是实验室制取气体的常用装置图，回答下列问题。 4固体的质量 143 铜丝 电阻丝 6.2 意家提卫而 燃烧匙 0女时商 图 图2 (4)t1时刻红磷开始燃烧，一a时间内固体质量增加的原因是 (5)~2时间内，固体质量增加，是否满足质量守恒定律？①（填“是”或“否”）：参加 (I)装置C中仪器a的名称是】 反应的红磷的质量与氧气的质量比为②（最简整数比）。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为①。选用的发生装置是 Ⅲ，小组同学通过查阅资料获知，甲烷可以作为航天器的燃料，核心优势在于它的清洁 ②（填字母序号）. 性，其燃烧仅产生二氧化碳和水。 (6)已知1,6g甲烷在空气中充分燃烧共生成4.4g二氧化碳和3.6g水，结合数据分析说 (3)若用装置G米收集氧气，验满的方法为 明甲烷中是否含有氧元素。(2分) 九年级化学第3页（共4页） 九年级化学第4页（共4页）