第一单元 1.3 迈出Python编程的第一步(教案)-《Python程序设计基础》(高等教育出版社)同步精品课堂
2025-11-05
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 程序设计基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 程序设计和Python语言 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 200 KB |
| 发布时间 | 2025-11-05 |
| 更新时间 | 2025-11-05 |
| 作者 | xkw_083850889 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54720585.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《Python程序设计基础》教案
课 题
《第一单元 1.3 迈出Python编程的第一步》
课 型
讲授
课 时
2
授课班级
计算机专业学生
授课时间
授课教师
教材分析
本课程采用的教材是高等教育出版社出版的《Python程序设计基础》,是浙江省中职计算机高考的指定教材。本节为第一单元第三节“迈出Python编程的第一步”,主要内容为Python编程环境的安装、Python版本的区别、PyCharm的安装、PyCharm社区版本和专业版的区别等内容。通过本节的学习,让学生能够独立配置Python编程环境,对后续的编程十分重要。
学情分析
本课的授课对象是中职计算机专业的学生,在学习本节课之前,学生已经学习和了解了Python的发展历史、Python的特点以及应用领域,为本节课的学习打好了理论基础。从本节课开始,要在理论知识讲解的基础上注重学生的实操能力,能够将学习的理论转换为实践操作,在实践中掌握Python的开发环境配置以及第三方集成环境的安装与使用。
学习目标
了解Python的版本区别;掌握Python的安装、掌握IDLE的使用;了解PyCharm专业版与社区版区别;掌握Pycharm的安装与使用
学习重难点
重点:掌握Python的安装;掌握IDLE的使用
难点:掌握Pycharm的安装与使用
教学方法
讲授法、任务驱动法
课前准备
教学课件、思维导图、相关图片和视频资料
教学媒体
PPT
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
在上节课的学习中,我们初步了解了Python的特点以及应用领域,那么,我们在编写Python程序前应该要做什么呢?
Python的开发环境的重要性:一个良好的 Python 开发环境是编程工作的基础。它不仅包括 Python 解释器的安装,还涉及编辑器、虚拟环境、包管理和版本控制等多个方面。合理配置开发环境,能够显著提升开发效率与代码质量,是每位Python开发者应掌握的基本技能。
回顾上节课所学知识
思考Python开发环境的重要性
回顾之前所学的知识,温故知新
了解Python开发环境的作用
活动二:
调动思维
探究新知
子任务一:Python的安装
1、Python开发环境的定义
Python开发环境是指用于编写、运行、测试和调试Python程序所需的软件工具和系统配置的集合。包括以下组成部分:Python解释器、代码编辑器或集成开发环境、包管理工具、虚拟环境工具、版本控制系统等
2、Python版本的选择
①确认操作系统位数:64位应选择Windows x86-64 版本的 Python;32位应选择Windows x86 版本的 Python
②考虑项目需求与依赖兼容性:某些项目可能明确要求特定Python版本,遗留项目可能只支持旧的Python版本,项目依赖的库是否支持所选的Python版本
③版本选择的建议:优先选择最新稳定版
④特殊情况下的版本选择:
场景
推荐选择
理由
新项目开发
Python 3.9+
功能丰富,生态完善
维护旧项目
按原版本
避免兼容性问题
学习用途
Python 3.9+
语法现代,资料丰富
企业生产环境
LTS版本
稳定性优先
3、Python的安装
①下载Python安装包
②安装Python程序:用自定义安装的模式
· Install for all users:为所有用户安装
· Associate files with Python:关联.py文件
· Add Python to environment variables:务必勾选
· Precompile standard library:预编译标准库
③验证安装
Win+R,输入cmd打开命令指示符,输入“python -v”来验证,若显示Python版本号,则表示安装成功
听教师讲解Python开发环境的作用以及Python版本的选择
尝试完成Python的安装
理解Python开发环境的作用有助于学生重视编程环境的开发与配置
活动三:
调动思维
探究新知
子任务二:编写第一个Python程序
1、IDLE是什么
IDLE(Integrated Development and Learning Environment)是Python官方自带的集成开发环境,随Python解释器默认自动安装。
2、在IDLE中编写第一个Python程序
①启动IDLE:开始菜单→搜索“IDLE”
启动后会出现Shell窗口(交互模式)
②创建新文件:菜单栏点击File→New File(或按Ctrl+N),打开新的代码编辑窗口
③编写代码:在编辑窗口中输入Python代码,利用IDLE的语法高亮和自动缩进功能
④保存文件:菜单栏:File→Save/Save As(或按Ctrl+S),文件的扩展名必须为.py
⑤运行程序:菜单栏:Run→Run Module(或按F5),执行结果将显示在Shell窗口中
尝试编写第一个Python程序
从简单的输出“Hello World”程序开始,带学生体验编程的乐趣
活动四:
调动思维
探究新知
子任务三:PyCharm的安装与使用
1、PyCharm版本的区别
专业版:商业软件,需付费订阅,适合专业开发者、企业团队、全栈工程师
社区版:免费开源软件,适合学生、初学者、纯 Python 开发者
2、PyCharm的安装
①访问PyCharm 官方下载网站,选择Community(社区版)下载
②PyCharm 安装配置
关键安装选项:Create Desktop Shortcut(创建桌面快捷方式)、Create Associations(关联.py文件)、Update PATH Variable (将启动器目录添加到环境变量)
安装路径选择:
建议使用默认路径或选择无中文、无空格的路径;确保磁盘有足够空间(约 1-2GB)
③中文界面配置:
· 菜单:File→Settings→Plugins
· 搜索框输入:Chinese
· 找到:Chinese(Simplified) Language Pack/中文语言包
· 单击Install安装
· 重启 PyCharm生效
3、在PyCharm中创建Python文件
①新建项目:启动 PyCharm → 单击New Project按钮
②项目配置:
Location:设置项目保存位置
Python Interpreter:Python 解释器配置
New Virtualenv environment:创建虚拟环境(推荐)
Base interpreter:选择已安装的 Python 解释器
③创建Python文件:
· 右击工程名 →New→Python File
· 输入文件名,选择 Python file 类型
· 按回车键完成创建
④编写与运行代码:在编辑器中输入 Python 代码,按Ctrl+F5组合键运行程序
了解PyCharm的专业版和社区版的区别
尝试PyCharm的安装
尝试在PyCharm中创建Python文件
掌握PyCharm的安装
掌握PyCharm的安装以及在PyCharm中创建Python文件
活动五:
巩固练习
素质提升
1、 Python开发环境包括哪些
2、 请解释IDLE是什么
3、 PyCharm专业版和社区版的区别
思考并回答教师提问,回顾本堂课所学知识点
回顾所学,巩固知识点
课堂小结
作业布置
课堂小结:讲解思考题,引导学生回顾本节所学知识。
作业:1、完成课后习题
2、完成思维导图的绘制。
板书设计
教学反思
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