Unit 8 第1课时 Cartoon time (分层作业）英语译林版三起三年级上册（新教材）

Unit 8 I can do this for you 第1课时 Cartoon time 基础练 1、 选出每组单词中不同类的一项。 ( ) 1.A.swim B.jump C.run D.door ( ) 2.A.fly B.skate C.bike D.draw ( ) 3.A.sad B.happy C.tired D.can ( ) 4.A.football B.basketball C.table tennis D.box ( ) 5.A.well B.great C.nice D.you 二、看图，写出下列食物或饮品单词相对应的大写或小写形式。 1. 2. 3. 4. pizza yogurt TURKEY WAXBERRY 三、汉译英。 1.我可以为你唱一首歌。 I can________ ________ _________for you. 2.我能为我的家人做些事。 I can do things for ________ ________. 3.我可以为你跳舞，爷爷。 I ________ ________ for you, Grandpa. 4.爷爷，我可以给你画一幅画。 Grandpa, I can________ ________ ________ of you. 5.—谢谢你，鲍比。我爱你。—我也爱你，爷爷。 —Thank you, Bobby. ________ ________ ________. —________ ________ ________ too, Grandpa. 四、请你选择合适的一项，补全句子或对话。 1. —What can you do? —I can________(dance/to dance). 2. We can draw some________(pictures/picture). 3. My brother can draw________(for/in)Grandpa. 4. —Is this a cat? —No, it________(is/isn't). 5. —I love you, Bobby. —I love you________(too/to). 提升练 五、根据所给图片，选择相应的对话。 A.—What can you do, Jiajia? —I can dance. B.—Are you OK, Bobby? —Oh, I'm dizzy. C.—Is this a fox? —Yes, it is. D.—What can you do for your mother? —I can draw a picture for her. E.—Grandpa, I can sing for you. —Great! 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、请你将下列句子排成一段通顺的对话。 ( ) I can dance. ( ) My brother can draw cartoons(卡通). ( ) Hello, Bobby. What can you do? ( ) What can your brother do? ( ) Great! I can dance too. ( 2 ) I can play the pipa (弹琵琶). What about you? 七、情境选择。 ( ) 1.【新素材】齐白石是近现代中国绘画大师，《墨虾》是他的代表作之一。如果他想向别人介绍自己擅长的技能，他可以说：________ A. I can clean the table. B. I can draw well. C. I can sing songs. ( ) 2. 你想了解对方会为家人做些什么，你可以说：________ A. How old are you? B. Who is she? C. What can you do for the family? ( ) 3.【新素材】 舞蹈《踏歌行》是一支具有东方韵味的舞蹈，舞者在舞台上旋转，展现出优雅的身姿。Qi Jing在练习这个舞蹈的时候感到头晕目眩，她可能会说：________ A. Oh, I'm dizzy. B. I can dance well. C. Oh, I'm happy. ( ) 4. 家人为你画了一幅画，你可以说： ________ A. You're welcome. B. Thank you. C. I can do this for you. ( ) 5. 对家人朋友表示关心，你可以说：________ A. Are you OK? B. I am happy. C. I'm dizzy. 八、【新情境·妈妈的生日】 选择正确的句子补全对话，将序号写在横线上。 A.I can make a cake. B.No, it's a fox. C.Happy Birthday, Mum! D.I love you too, Mum. E.What can you do for your mother? Dad: Tomorrow(明天) is your mother's birthday. 1.________ Bobo: I can draw a picture. What can you do, Dad? Dad: 2. ________ On Bobo's mother's birthday Bobo: 3.________ This picture is for you. Mum: Is this a cat? Bobo: 4.________ Mum: Thank you, Bobo. I love you. Bobo: 5. ________ Dad: Let's eat the cake. 拓展练 九、【新情境·绘本】阅读绘本，选择正确的选项。 ( ) 1. There are(有)________ rabbits in this family. A. five B. six C. seven ( ) 2.________Rabbit loves to sing. A. Mother B. Father C. Grandma ( ) 3. Can Grandpa Rabbit take pictures? A. Yes, he can. B. No, he can't. C. Sorry, I don't know. ( ) 4. The word "jump" means(意思是)________ ". 【新考法·词义猜测】 A. 跑 B. 跳 C. 爬树 ( ) 5. What do you think of the rabbit family(你认为兔子家庭怎么样)? A. They have a happy family. B. They have a great family. C. Both A and B. 参考解析 基础练 一、选出每组单词中不同类的一项。 答案：1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 【解析】 1.A游泳，B跳，C跑，D门，ABC都是动词，D是名词，故选D。 2.A飞，B滑冰，C自行车，D画，ABD都是动词，C是名词，故选C。 3.A伤心的，B高兴的，C累的，D能，ABC都是形容词，D是情态动词，故选D。 4.A足球，B篮球，C乒乓球，D箱子，ABC都是球类，D不是，故选D。 5.A健康的，B极好的，C友好的，D你，ABC都是形容词，D是代词，故选D。 二、看图，写出下列食物或饮品单词相对应的大写或小写形式。 答案： 1.PIZZA 2.YOGURT 3.turkey 4.waxberry 三、汉译英。 答案： 1.I can sing a song for you. 2.I can do things for my family. 3.I can dance for you, Grandpa. 4.Grandpa, I can draw a picture of you. 5.—Thank you, Bobby. I love you. —I love you too, Grandpa. 四、请你选择合适的一项，补全句子或对话。 答案：1.dance 2.pictures 3.for 4.isn’t 5.too 【解析】1.“can”是情态动词，情态动词后要接动词原形。“dance”是动词原形，“to dance”是动词不定式，所以这里选“dance”。 2. “some”后接可数名词复数形式或者不可数名词。“picture”是可数名词，其复数形式是“pictures”，所以这里选“pictures”。 3. “draw for sb.”是固定搭配，意思是“为某人画画”；“in”表示“在……里面”，不符合句子语境，所以这里选“for”。 4.一般疑问句“Is this...?”的否定回答是“No, it isn't.”，所以这里选“isn't”。 5.“too”表示“也”，通常用于肯定句末尾；“to”是介词或者不定式符号，在这里不符合语境，所以这里选“too”。 提升练 五、根据所给图片，选择相应的对话。 答案：1.B 2.C 3.E 4.A 5.D 六、请你将下列句子排成一段通顺的对话。 答案：3 6 1 5 4 七、情境选择。 答案：1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 八、【新情境·妈妈的生日】 选择正确的句子补全对话，将序号写在横线上。 答案：1.E 2.A 3.C 4.B 5.D 【解析】 1.根据上一句“Tomorrow is your mother's birthday.”，后接Bobo的回答“I can draw a picture.”。可见此处是爸爸询问Bobo能为妈妈做什么，选项E“What can you do for your mother?”符合“询问能力”的语境，故选E。 2.根据上一句“What can you do, Dad?”，此处是爸爸回答自己能为妈妈做的事。选项A“I can make a cake.”符合“回答能力”的语境，故选A。 3.场景是“On Bobo's mother's birthday”，Bobo要先向妈妈送出生日祝福，再递上画。选项C“Happy Birthday, Mum!”是典型的生日祝福语，符合语境，故选C。 4. 根据上一句“Is this a cat?”，此处是Bobo对一般疑问句的回答（需用Yes/No回应）。选项B“No, it's a fox.”符合“否定提问+说明实际事物”的逻辑，故选B。 5.根据上一句“Thank you, Bobo. I love you.”，此处是Bobo回应妈妈的“我爱你”。选项D“I love you too, Mum.”是对“我爱你”的常见回应，符合语境，故选D。 拓展练 九、【新情境·绘本】阅读绘本，选择正确的选项。 答案：1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 【解析】 1.根据绘本可知这个家里有兔子妈妈，兔子爸爸，兔子奶奶，兔子爷爷，兔子兄弟和兔子自己，共六口人，故选B。 2.根据“This is my father.He loves to sing”可知，兔子爸爸爱唱歌，故选B。 3.根据“This is grandpa. He loves to take pictures.”可知，兔子爷爷喜欢拍照，故选A。 4.根据图片和句子“This is my brother. He loves to jump”可知，兔子兄弟喜欢跳，故选B。 5.根据图片可知兔子有一个幸福和美好的家庭，故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $