第2章 细胞是生命活动的基本单位-2025年安徽省初中生物中考会考全

正文参考答案 第一篇 知识梳理 3.(1)分裂(2)组织 考点22.上皮组织 结缔组织肌肉组织神经组织 专题一生物和生物圈 3.分生组织 机械组织 保护组织 营养组织 第一章生物和环境 输导组织 考点精细解读 考点31.(1)组织 (4)营养生殖 考点1营养呼吸反应繁殖遗传变异病毒 2.(1)器官(2)消化呼吸循环细胞系统 考点21.(1)非生物因素生物因素 3.器官系统 (2)①光照温度水分②捕食竞争共生 安徽中考演练 2.(1)普遍存在(2)影响 1.D2.D3.A4.B5.C6.D7.C8.D9.B10.A 考点31.(1)生物环境(2)生产者消费者分解者空气 11.C 2.(1)吃与被吃②生产者 ③b.捕食者c.非生物 专题三生物圈中的绿色植物 部分(2)食物链食物网 第四章生物圈中有哪些绿色植物 3.(1)数量比例(2)强强 考点41.(1)生物生活环境(3)大气圈水圈 岩石圈 考点精细解读 2.地球之肺湿地 考点1无有无有有有 输导组织果皮孢子 3.生物圈 种子葫芦薛 必考实验解读 考点2种皮胚胚乳胚(3)茎叶(4)根(6)胚乳 实验光阴暗光照明、暗等湿土玻璃板阴暗 必考实验解读 明亮5明亮阴暗对照变量偶然性可靠 实验胚胚芽胚轴胚根子叶淀粉淀粉胚乳 误差可靠(1)乙光(2)平均值(3)D 安徽中考演练 (4)水分 1.B2.C3.D4.B5.B6.A7.B 安徽中考演练 第五章被子植物的一生 1.C2.B3.D4.B 考点精细解读 5.(1)适应(2)影响改变(3)适应 影响 考点11.空气休眠期2.根茎叶3.有机物 6.C7.A8.D9.C10.C 考点21.(1)主根侧根不定根 专题二生物体的结构层次 (2)②成熟区伸长区分生区根冠 第二章细胞是生命活动的基本单位 2.(1)①顶芽侧芽②叶芽花芽混合芽 考点精细解读 3.(1)①水无机盐②光合作用 考点11.(1)目镜物镜(2)转换器 (3)遮光器反光镜 (2)氮磷钾氮磷钾 (4)粗准焦螺旋细准焦螺旋 考点31.(1)雌蕊雄蕊 2.转换器遮光器反光镜粗准焦螺旋 物镜 2.(1)单性花两性花(2)虫媒花风媒花 细准焦螺旋擦镜纸 3.(1)花药雌蕊(2)异花传粉 3.(1)①低倍物镜②大光圈 4.(1)精子卵细胞 (2)反光镜(3)①遮光器 必考实验解读 考点2细胞壁叶绿体细胞核线粒体 细胞膜细胞 实验1 温度水分空气水分温度空气不萌发 核线粒体细胞壁叶绿体 一定的水分作对照不萌发适宜的温度不萌 考点31.不能能 发充足的空气活的休眠实验变量不唯一 2.选择性 减少偶然性造成的误差，提高实验结果的可靠性 3.(2)②供核母羊B③细胞核 实验2总体少量 考点41.(4)②纤毛 安徽中考演练 必考实验解读 1.B2.B3.C 实验 一、清水生理盐水生理盐水气泡 碘液 4.(1)③④(2)分生(3)受精(4)胚珠 二、有细胞核无细胞核④① 滴生理盐水 5.D6.C7.D8.B 细胞壁、液泡 9.(1)活的(2)（以昆虫为主要媒介的）异花传粉(3)胚珠 安徽中考演练 第六章绿色植物与生物圈的水循环 1.D2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.B9.C10.B 考点精细解读 11.B12.A13.D 考点11.(1)根尖成熟区(2)①根毛②输导组织 14.(1)植物图A具有⑤细胞壁、①液泡和⑥叶绿体(2)细 2.导管 胞分化肌肉组织系统(3)遗传物质 4.(1)输导 第三章细胞怎样构成生物体 考点22.叶片(2)②保卫细胞 考点11.体积数目 3.气孔气孔 2.(2)①细胞核②细胞质 ③细胞壁 细胞核 4.(2)湿度降水 细胞壁(3)遗传物质 6.蒸腾作用第一篇 知识梳理 专题二 生物体的结构层次 知识结构概述 支持部分 临时装片：擦、滴（清水）、 撕、展、盖、染 调节部分 结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、 光学部分 植物细胞 考会考全 结构 细胞核、线粒体、叶绿体 操作使用 显微镜 (绿色部分的细胞)、液泡 生 取镜和安放→对光→观察 临时装片：擦、滴（生理盐水） 学 细胞 刮、涂、盖、染 物像移动 注意事项 动物细胞 结构：细胞膜、细胞质、细胞核、 放大倍数 线粒体 调节光线 细胞膜：控制物质进出 高倍镜与低倍镜 细胞的 线粒体和叶绿体：能量转换器 污物位置的确定 生活 细胞核：控制生物的发育和遗传 生物体的结构层次 上皮组织 变形虫：动物 结缔组织 四大组织 种类 衣藻：植物 动物体 肌肉组织 乳酸菌：细菌 单细胞生物 神经组织 酵母菌：真菌 结构 结构层次 细胞→组织→器官→ 层次 特点：独立完成生命活动 营养器官：根、茎、叶 系统→动物体 有利 保护组织 六大 与人类 的关系 有害 器官 生殖器官：花、果实、种子 分生组织 植物体 输导组织 五大组织 结构层次：细胞→组织→器官→植物体 机械组织 营养组织 9 中考会考全生物学 第二章 细胞是生命活动的基本单位 复习备考指南 新课程标准 版本导航 些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成 动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞 核等结构 细胞是生物体 人教版七（上）P36~55、P66~69 会考 植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体 结构和功能的 苏教版七（上）P21~29 和细胞壁 基本单位 北师版 七（上）P32~48 细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的 生 各项生命活动 学 细胞核是遗传信息库 考点精细解读 考点1显微镜的构造及其使用 1.光学显微镜的基本构造和作用 (1)放大物像的是 和 目镜 (2)调换物镜的是 镜筒 (3)调节光线强弱的是 和 粗准焦螺旋 转换器 遮光器上有大小不等的圆孔叫光圈，每个光圈都能对准 细准焦螺旋 物镜 通光孔。反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。 载物台 (4)升降镜筒的是 和 镜臂 通光孔 遮光器 前者使镜筒升降的范围大，后者使镜筒升降的范围小。 压片夹 镜柱 反光镜 镜座 显微镜结构示意图 名师点拔++++++++ 目镜和物镜的识别和使用 1.目镜：没有螺纹，长度与放大倍数呈负相关。 2.物镜：上端有螺纹，长度与放大倍数呈正相关。 目镜（无螺纹）物镜（有螺纹） 3.镜头也影响视野中光线的强弱。放大倍数越大，视野越暗；放大倍数越小， 视野越亮。 十十十十十 10 第一篇 知识梳理 2.显微镜的使用 方法步骤 取镜「取镜：一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜从镜箱中取出 安放l安放：把显微镜放在距实验台边缘大约7cm处，安装好目镜和物镜 ↓转动 ,使低倍物镜对准通光孔 对光转动 使其上最大的光圈对准通光孔 ↓转动 使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以看到明亮的圆形视野为宜 放置玻片标本：把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，使玻片标本正对通光孔的中心 转动 使镜筒下降，直至物镜接近玻片标本。此时，眼睛应从侧面注视 ,以免压坏玻片或损伤镜头。一只眼向目镜内看，另一只眼睁开，同时逆时针转动粗 电 观察 准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像 微调 ,使物像更加清晰 收放：观察完毕，先提升镜筒，然后取下玻片标本。用纱布将 名师点拔影++十++++ 会考全 显微镜外表擦拭干净，若要擦拭目镜和物镜，需用 显微镜操作记忆口诀 转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓 十一取二放三安装，四转低倍五 缓降至最低处。将反光镜转至竖立的位置。最后将显 对光；六上玻片七下降，八升 物 镜筒细观赏；看完低倍转高 微镜放进镜箱，放回原处 倍，九退整理十归箱。 3.注意事项 (1)显微镜使用中的四个先后 题 ①先低后高：观察时先使用 ,再使用高倍物镜。 ②先大后小：对光时，先使用 ,再使用小光圈。 ③先下后上：观察时，先使镜筒缓缓下降，再缓缓上升。 ④先粗后细：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。 (2)显微镜视野亮度的调节方法 影响显微镜观察视野亮度的主要是光圈和 。 光线强时用小光圈和平面镜，光线 弱时用大光圈和凹面镜。 (3)显微镜在对光时要做到以下几，点。 ①“三转”：首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动 ,把一个较大的光圈 对准通光孔；最后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 ②“一线”：即通过目镜、物镜、通光孔、反光镜的光线是一条直线。 ③“两开”：即对光时一般左眼注视目镜，同时右眼睁开（便于绘图）。 (4)物像放大倍数的计算方法 物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 (5)显微镜成像的特点与装片移动方法 ①显微镜成像的特点：成放大的倒立的物像 ②观察的物像移动方向与玻片标本移动方向的关系：由于显微镜下所成的像是倒立的像（相 当于将物体旋转180°后的图像)，所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。可以理解 为：物像在视野中央的哪个方向，就将玻片标本向哪个方向移动。 易错点击++ 十 1.高倍镜、低倍镜与视野大小、明暗的关系易错 比较项目 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与装片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 芯 远 大 十十十“十寸 +十+十+十 中考会考全生物学 2.判断污，点的位置易错 (1)污点可能的位置：物镜、目镜或玻片标本。 (2)判断方法：一般是通过转动目镜、调换物镜或移动玻片标本来观察污，点是否移动，从 而判定污点所在的位置。 具体方法：玻片移，污点移，则污点在玻片上；物镜换，污点移，则污点在物镜上；目镜转， 污点移，则污点在目镜上。 考点2动植物细胞的结构 考 会考全 细胞膜 细胞质 物学 液泡 植物细胞结构示意图 动物细胞结构示意图 专题 项目 结构 功能 保护和控制物质进出 动植物 细胞质 细胞进行生命活动的主要场所 细胞共有 的结构 近似球形，含有遗传物质，是细胞的控制中心 为细胞的生命活动提供能量 支持和保护 植物细 (绿色 胞特有 利用光能，将无机物合成有机物 部分的细胞才有) 的结构 液泡 内含细胞液，溶解着具有酸、甜、苦、辣等味道的物质及色素、糖分等 考点3 细胞的生活 1.细胞的生活需要物质和能量 物质 是否含碳 分子大小 能否燃烧 举例 无机物 一般不含碳 较小 一般 燃烧 水、无机盐、氧气 有机物 含碳 较大 一般 燃烧 糖类、脂质、蛋白质、核酸 2.细胞膜控制物质的进出 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞的内部环境保持相对稳定，维持其正常的 生命活动。细胞膜具有一定的 能让细胞生活需要的物质进入细胞，把有些物质挡在 第一篇 知识梳理 细胞外面，还能把细胞内产生的废物排出细胞外。 3.细胞核是遗传信息库 (1)遗传信息：由亲代传下来的、指导子代生长发育的信息。 (2)克隆羊多莉的身世 ①培育过程 供核母羊B→分离乳腺细胞 →取出细胞核 细胞核移植技术 供卵细胞母羊A—→有核卵细胞 →无核卵细胞 胞 外培养 产出 融合细胞分裂 克隆羊←一移人代孕母羊C子宫←一胚胎 ②结果：多莉与 几乎一模一样。 ③结论：细胞中的遗传信息存在于 中。 考会考全 ◆考点4单细胞生物可以独立完成生命活动 1.单细胞生物的结构和生活 生物 (1)概念：生物圈中一类肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。 (2)特点：单细胞生物只由单个细胞构成，经常会聚集成细胞集群。单细胞生物个体微小，全部生 命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 题 (3)举例：衣藻（植物）、变形虫（动物）、酵母菌（真菌）、乳酸菌（细菌）等。 (4)实例—草履虫 ①观察草履虫：从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，盖上盖玻片，在低倍镜 下观察草履虫的形态和运动。若草履虫运动过快，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉 花纤维，再盖上盖玻片。 ②草履虫的结构和功能（如右 后端 图) :摆动，使草履虫在水中旋转前进 细胞质 ③对刺激的反应：趋向有利刺 激，躲避有害刺激。 胞肛：排出 小核)细 ④生殖：通过分裂产生新个体。 食物残渣 大楼樱 食物泡 表膜：氧的摄人、二氧化碳的排出都通过表膜 2.单细胞生物与人类生活的关系 口沟 收集管、 把体内多余的水分和废物收集起来， (1)有益 伸缩泡 排到体外 ①作为鱼类的天然饵料。 ②利用酵母菌发酵。 前端 ③利用小球藻制作高蛋白食品和保健食品。 ④利用眼虫等检测水质的污染状况。 ⑤草履虫可以净化水源。 (2)有害 ①某些单细胞生物寄生在人体内，危害人的身体健康。 ②海水中某些单细胞生物大量繁殖会形成赤潮，危害渔业。 13 中考会考全生物学 必考实验解读 二、观察植物、动物细胞临时装片 实验一制作并观察植物、动物细胞临时装片 1.将制成的洋葱鳞片叶内表皮细胞和 一、制作植物、动物细胞临时装片 人的口腔上皮细胞的临时装片分别放在光 1.玻片标本分类及材料特点 学显微镜下观察。 (1)切片：用从生物体材料上切取的薄片 2.观察结果 制成。 (1)洋葱鳞片叶内表皮细胞：视野中可看到 (2)涂片：用液体的生物材料经过涂抹 近似长方形的洋葱鳞片叶内表皮细胞，细 制成。 胞壁，内部有浅色的细胞质和深色的 考 (3)装片：用撕下或挑取的少量生物材料 (2)人的口腔上皮细胞：视野中可看到形 会考 制成。 状不规则的人的口腔上皮细胞，呈扁平状， 2.植物、动物细胞临时装片的制作步骤 细胞壁，细胞膜里面是浅色的细胞质和 全 擦 > 盖→染→吸 深色的 【注意事项】 物 制作洋葱鳞片叶 制作人的口腔 1.区分细胞和气泡的方法：气泡在视野中 步骤 内表皮细胞临时 上皮细胞临时 作用 是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘，用镊子 装片 装片 或解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而细 专题 擦除玻片 胞不会变形，也不会移动。 擦片 擦拭载玻片 上的污物 2.当观察的结构颜色浅，看不清时，可选 和盖玻片 便于观察 择小光圈或平面镜以调暗视野，利于观察。 滴 滴 【典例】 维持细 请根据下表中的两个实验，回答 滴液 胞的正 有关问题。 常形态 实验一、观察洋葱鳞 实验二、观察人的口 :漱口后，刮 验 片叶内表皮细胞 腔上皮细胞 撕：洋葱鳞片叶 内表皮 取人的口腔上 取到适 ①在洁净的载玻片中 ①在洁净的载玻片中 皮细胞 取材 于观察 央滴一滴清水 央滴一滴清水 的细胞 ②用消毒牙签在自己 ②取材：撕取洋葱鳞 片叶一小块内表皮 已漱净的口腔内侧壁 实 上轻刮 展：将内表皮 涂：把口腔上皮 展开 细胞涂抹到 验 防止 ③将牙签上的碎屑涂 中 为 ③将材料放在载玻片 细胞 在载玻片液滴中并分 处理 上的水滴中展平 重叠 散开 ④盖上盖玻片 ④盖上盖玻片 用镊子夹住盖玻片， ⑤染色 ⑤染色 防止 盖片 使盖玻片的一侧先接 触载玻片上的液滴， 产生 ⑥观察 ⑥观察 然后缓缓放下 (1)实验一步骤⑤中，视野中出现气泡，这 在一侧滴加 是实验中的哪一步骤有问题？ 另 一侧用吸水 使细胞 纸吸引 (2)实验二的步骤中有一处错误，请指出并 各部分 更正。步骤： ,更正： 染色 结构着 色，便 (3)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的 于观察 口腔上皮细胞不具有 第一篇 知识梳理 核心素养提升 差异很大，但它们都具有的基本结构是( 考法1考查显微镜的构造和使用 【典例1】关于显微镜使用过程中遇到的 问题与对应的解决方法，下列叙述正确的是 A.视野模糊不清→转动粗准焦螺旋 A.细胞壁、细胞膜、细胞核 B.视野较暗→改用小光圈或平面镜 B.细胞壁、细胞质、细胞核 C.视野范围过小→换用高倍镜 C.染色体、叶绿体、线粒体 D.镜筒下降时→眼睛应注视物镜 D.细胞核、细胞膜、细胞质 【解析】转动细准焦螺旋可以使物像更 【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物 清晰，视野模糊应调节细准焦螺旅，A错误；若 细胞，人的神经细胞属于动物细胞。植物细胞和 会考 动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞 光线较暗，可以选用凹面镜和大光圈，B错误； 质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞 显微镜镜头倍数越大，视野范围越小，倍数越 壁、液泡，绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细 小，视野范围越大，所以视野范围过小，要换用 生 胞内没有。所以洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的神 低倍镜，C错误；镜筒下降时眼睛应注视着物 经细胞，形态上差异很大，但它们都具有的基本结 物 镜，以免物镜碰到玻片标本，压坏玻片标本或 构是细胞核、细胞质和细胞膜。 学 损坏物镜，D正确。 答案】D 【答案】D 【考法点拨】 题 【考法点拨】 动植物细胞的结构比较 结构 能量转换器 光学显微镜的使用步骤 细胞类别 细 细 细 细 1.取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托 胞 胞 胞 胞 滚 泡 叶绿体 线粒体 住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安 壁 膜 质 核 装好目镜和物镜。 植物细胞 有 有 有 有 有 有 有 2.对光。①转动转换器，使低倍物镜对准 动物细胞无有有 无 无 有 通光孔。物镜的前端与载物台要保持2厘米的 注：植物绿色部分的细胞中才有叶绿体。 距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对 考法3以生活现象为依据考查细胞结构和功能 准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以 【典例3】把菠菜放入沸水中煮几分钟， 后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮 沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡 视野。 后，细胞内的物质进到水中；但把菠菜浸在冷 3.观察。①安装装片：把所要观察的载玻 水中却做不出菜汤。这是因为活细胞中的哪 片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通 一结构阻止了物质的外流？ 光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下 A.细胞壁 B.细胞膜 降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，压坏 C.细胞质 D.细胞核 玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。 【解析】 活细胞的细胞膜具有控制物质 进出的作用，经过沸水煮熟细胞膜失去活性， 这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺 细胞内部的物质流出细胞。 旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清 答案】B 晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 考法点拨】 4.清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微 1.细胞与外界进行物质交换时，“益进废出” 镜，然后整理实验台。①清洁：镜头需用擦镜纸 这是为什么？因为细胞膜具有选择透过性 擦拭。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最 2.区分细胞中的能量转换器 低处。③装箱：将显微镜放回原处。 名称 分布 功能 能量变化 叶绿体 植物绿色部 进行光合作用，将 考法2考查动植物细胞结构的异同点 储存能量 分的细胞 光能转变成化学能 【典例2】（2024·阜阳模拟)如图为洋 动物细胞和 分解有机物，释放 线粒体 葱鳞片叶内表皮细胞和人的神经细胞，形态上 植物细胞 二氧化碳和水 释放能量 15 中考会考全生物学 安徽中考演练 数目最多 命题点1 显微镜的使用 C.周围环境较暗时，应使用g的凹面 1.(2024·合肥模拟)清清在 D.对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔 生物实验室用右图所示目 5× 10 5.(2023·必刷卷二)如图是夏花同学使用显 镜和物镜观察临时装片， 微镜观察叶片临时切片的相关图示。图3 所观察的物体被放大的倍数是 中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示 A.20倍B.15倍 C.45倍 D.50倍 物镜与载玻片之间的距离。下列相关分析 2.（2023·押题卷三)如图是显微镜结构示意 正确的是 考 图，下列叙述正确的是 A.用显微镜观察“b”,看到 全 的物像是“p” 生 B.物像模糊时，应调节④使 ④ 5 物像更清晰 学 C.光线明亮时，应选择②的 2 图1 凹面镜对光 专题 D.显微镜的放大倍数就是⑤的放大倍数 3.(2023·押题卷四)下面甲图是在显微镜视 ①②③④⑤⑥ 野中看到的洋葱鳞片叶表皮细胞的物像，要 图3 图4 将其调节到乙图所示的清晰状态，操作正确 A.观察时需要转动图1中的13快速下降镜 的是 ) 筒，正确的做法是图2中的B B.若使物像放大倍数最大，图2中的组合一 般是②③⑤ C.若视野从图4中的甲转为乙，需要先转动 甲 图1中的4，再移动装片 A.调节粗准焦螺旋 B.调节细准焦螺旋 D.夏花发现视野中有一污点，转动目镜污点 C.换用低倍物镜 D.换用高倍物镜 跟着移动，就用纱布擦拭图1中的1 4.（2024·滁州三模)工欲善其事必先利其器。 命题点2玻片的制作、细胞的结构和功能 显微镜能帮助我们观察肉眼无法看到的微 6.(2023·押题卷五)同学们用普通光学显微 小结构，是生物学学习和研究中常用的工 镜观察下列几种细胞，其中没有细胞壁的是 具。如图为显微镜结构和镜头组合，下列说 法正确的是 A B C D 7.(2024·押题卷六)菠菜浸泡在清水中，清水 不变色，用开水浸泡菠菜后，水会变绿色。 3 ④ 这是因为开水损伤了菠菜细胞的 A.细胞膜 B.细胞质 A.观察时，视野中的物像不清晰，应调节b C.细胞核 D.线粒体 B.①③镜头组合能使视野中观察到的细胞8.(2024·押题卷十)细胞是生物体结构和功 16 第一篇 知识梳理 能的基本单位。如图为植物细胞结构模式 图，以下关于细胞结构和功能的叙述正确的 命题点3细胞的生活需要物质和能量 是 () 13.(2024·铜陵模拟)下列关于植物细胞生活 A.结构①能控制物质进出 所需要的物质和能量的叙述，正确的是 细胞 ( B.②是细胞核，是细胞生 A.构成植物体细胞的物质中，水、无机盐、 命活动的控制中心 维生素都是无机物 C.切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自⑤ D.动植物细胞都有的结构是③④⑤ B.植物细胞中的物质都是由植物体通过光 9.(2023·押题卷二)“小荷才露尖尖角，早有 合作用制造的 中 蜻蜓立上头”（如图）。荷花细胞和蜻蜓细胞 C.细胞壁控制着细胞与外界的物质交换 考 都有的结构是 D.能够将化学能转变成生物体所能利用的 A.细胞壁、细胞膜、叶绿体 能量的结构是线粒体 B.细胞壁、细胞膜、线粒体 全 C.细胞膜、线粒体、细胞核 命题点4细胞核是遗传信息库 生 D.叶绿体、线粒体、细胞核 14.(2023·押题卷四)杜鹃和杜鹃花的名称虽 物 10.(2023·押题卷三)洋葱细 ② 然只有一字之差，但它们的结构层次却不完 胞内的遗传物质主要存在 于图中的 ( 全相同。为了探究它们的细胞结构特点，某 题 A.③ B.④ ⑤ 生物兴趣小组观察并绘制了如图A和图B C.⑤ D.⑦ ⑦ 所示的细胞结构模式图，请回答下列问题。 11.（2024·宿州模拟)“两个 黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，如图是这 两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合 理的是 ( B (1)图A为 （填“动物”或“植物”) 的细胞结构模式图，判断的依据是 A.甲细胞取自翠柳、乙细胞取自黄鹂 B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 (2)从生物体的结构层次看，杜鹃和杜鹃花 C.甲图中的结构①只存在翠柳细胞中 发育的起点都是受精卵，受精卵经过细 D.所有生物的细胞中都有乙图中的结构② 胞分裂和 形成组织。杜 12.(2024·池州一模)蔷薇花是安徽的代表性 鹃的两翼是飞行器官，主要由上皮组 植物，安徽的气候和地理环境非常适合蔷 织、结缔组织 和神经组 薇花的生长。蔷薇花色有鲜红色、黄色、白 织构成。与杜鹃相比，杜鹃花没有 色…决定蔷薇花花瓣颜色的遗传物质主 这一结构层次。 要存在于细胞的 (3)从图中可看出，A、B两种细胞在形态结 A.细胞核 B.细胞壁 构上有较大的差别，这主要是由②细胞 C.细胞膜 D.细胞质 核中的 决定的。 温馨提示：复习至此，请使用本书课时提分作业P4~6