3.2走进敦煌风成地貌的世界课件2025-2026学年高中地理鲁教版必修一

该高中地理课件以敦煌风成地貌为核心，通过“制订假期旅游攻略”导入，从地理位置、环境特点切入，引导学生探究魔鬼城（风蚀）、鸣沙山（风积）的地貌特征及成因，延伸至旅游活动设计与沙丘治理，构建“旅游规划-美景鉴赏-治理保护”的学习支架。 其亮点在于以“旅游攻略”为主线融合核心素养，如合作探究风蚀蘑菇成因（综合思维）、结合视频分析沙丘坡向（区域认知）、探讨沙丘治理（人地协调观）。采用项目式学习，课后作业完善攻略提升地理实践力，助力学生真实情境应用，为教师提供完整教学链条。

制订一份关于你的假期旅游攻略： 感受来自敦煌大漠戈壁、佛窟壁画、胡杨玉门的雄壮 走进敦煌风成地貌的世界 来一场行走在大漠戈壁的旅行 第三单元第二节 学习目标 1、区域认知：描述魔鬼城、鸣沙山的地貌特点，说出其地貌类型 2、综合思维：结合地理环境，探究风蚀蘑菇和新月形沙丘的成因 3、人地协调观：阐述敦煌地区可发展的旅游活动及该地沙丘治理措施 4、地理实践力：结合所学知识，制定并完善敦煌旅游攻略 01 地理位置： 甘肃省西部，临青海、新疆两 省；处河西走廊，西—沙漠， 临罗布泊；北—戈壁，接天山。 路线规划 一、旅游规划篇 魔鬼城 月牙泉和鸣沙山 一、旅游规划篇： 要去甘肃敦煌旅游，需要准备一些什么物品？ 02 物资准备 环境特点： 气候干旱、降水稀少、蒸发量强；太阳辐射强，温差大，物理风化明显，风力作用显著。 口罩纱巾、水瓶 干旱、风沙大 遮阳帽、墨镜 防晒霜 多晴天、炎热 太阳辐射强 冲锋衣 昼夜温差大 叹大漠戈壁之雄壮 二、美景鉴赏篇 叹大漠戈壁之雄壮 丘状起伏、疏松沙粒； 顶平身陡、 紧实岩层； 风力堆积地貌 风力对地表岩石、沉积物搬运堆积而形成的地貌 风力侵蚀地貌 风力对地表岩石、沉积物侵蚀搬运而形成的地貌 二、美景鉴赏篇 甘肃玉门关外，有一外观典型的风蚀地貌，规模较大。遇有风吹，鬼声森森，夜行转而不出，这座特殊的“城堡”有城墙、街道、大楼、广场、雕塑……，其形象生动，维妙维肖，令世人瞠目。 甘肃玉门关魔鬼城 寻魔鬼城之因 合作探究 1、该地貌形状有何特点，该地貌哪里侵蚀多，哪里侵蚀少？ 2、结合该地貌所处的地理环境试分析其成因？ 特点：顶平、身陡、头大、身小 上部侵蚀少，下部分侵蚀多 成因：风力差异性侵蚀（风携带沙粒研磨、岩层性质差异、风力大小） 风蚀蘑菇 拓展 不同部位、程度侵蚀形成多样丰富的风蚀地貌 风蚀窝 “风蚀圈” “风蚀智齿” 风蚀柱 风蚀垄 风蚀雅丹 柱状 长条状 走向与风向一致 河湖相沉积，垄槽相间 不同部位、程度侵蚀形成多样丰富的风蚀地貌 拓展 魔鬼城 鸣沙山 鸣沙山和月牙泉是大漠戈壁中一对孪生姐妹，月牙泉被流沙环抱但不为沙掩。因 “亘古沙不填泉，泉不涸竭”而成为奇观。鸣沙山以灵而故鸣，有“鸣沙山怡性，月牙泉洗心”之感。 鸣沙山与月牙泉 探鸣沙山之因 思考： 说出视频中沙丘形状特点及成因 新月形沙丘： 探鸣沙山之因 合作探究 1、判断沙丘的迎风坡和背风坡 2、比较A、B、C三点物质颗粒粗细 3、滑沙要选择迎风坡还是背风 坡，理由是什么？ A B C 粗 细 较粗 迎风坡凸而缓，背风坡凹而陡 背风坡：坡度陡，适合滑沙；风力小，滑沙过程受风沙影响小 拓展： 不同方向、方式的风力堆积作用会形成多样的沙丘 新月形沙丘 金字塔形沙丘 纵向沙垄 长条状延伸 走向为风向 棱锥形 棱面代表一个风向 月牙形 近单向风形成 三、活动娱乐篇 沙地越野 戈壁穿行 骆驼骑行 滑沙 热气球观光 滑翔 风成地貌兼具美学价值、经济价值和科研价值 思考： 到敦煌可以进行一些什么旅游活动？ 含有大量沙粒的气流，前进途中搬运能力减弱，沙粒沉积形成沙丘。如果没有滞阻，便形成流动沙丘。 1、移动沙丘如何形成的？ 2、移动沙丘有何危害？ 3、移动沙丘如何治理？ 形成：风力搬运、堆积使迎风坡物质搬运到背风坡，沙丘移动； 危害：淹没农田村庄 课堂练习 3、移动沙丘如何治理？ 后拉:固沙 前挡:拦沙 课堂练习 我国的治沙成功经验： 钻孔深栽 沙地飞播 工程固沙 生物固沙 拓展： 课堂总结 敦煌旅 游攻略 规划篇 敦煌地理环境特点 美景篇 风蚀地貌和风积地貌 活动篇 风成地貌与人类 风力侵蚀 风力堆积 因地制宜 趋利避害 课后作业 1、完成导学案课后练习题 2、查阅敦煌地区交通、民宿、餐饮等相关的信息，完善你的旅游攻略。 课后练习 下图是在我国某地区拍摄的一幅景观图，读图完成下面小题。 1.该地貌主要分布于我国( ) A. 东南丘陵 B. 华北平原 C. 塔里木盆地 D. 黄土高原 2.图示景观图显示该地区的风主要来自( ) A. 东南方向 B. 西北方向 C. 西南方向 D. 东北方向   C B 课后练习 图1和图2为平顶山状雅丹和鲸背状雅丹地貌景观图，读图完成下列小题。 3.关于图示地貌说法正确的是（ ） 图1顶部平坦主要原因是风力堆积 图1顶部平坦主要原因是流水堆积 图2中缓坡成因主要是迎风坡堆积 D. 图1区域的风力大于图2区域 4.推测雅丹地貌的形成过程（ ） A. 流水堆积—地壳抬升—风力侵蚀 B. 地壳下沉—风力堆积—风力侵蚀 C. 风力堆积—地壳抬升—流水侵蚀 D. 流水堆积—地壳下沉—风力侵蚀 5.下面哪种地貌与雅丹地貌主要成因一致（ ） A. 戈壁 B. 北美五大湖 C. 波德平原 D. 雅鲁藏布江大峡谷 B A A 课后练习 6.阅读图文资料,完成下列要求。 湿润地区的沙漠往往称作“天漠”，也有“飞来的沙漠”之称,丹娘沙丘便是其中之一。如图为某地区等高线图，该地区4～9月份降雨丰富,占全年八九成，10月～次年3月气候干旱,多大风天气，大风经过江面容易形成涡旋上升气流。河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主，生活能源来自薪柴。 （1） 分析图示河谷冬春风沙活动的沙源。 （2）简要说明丹娘沙丘形成的过程。  滥砍、滥伐、滥牧导致区域水土流失,泥沙汇入河谷; 河道泥沙淤积,形成沙洲和河漫滩; 冬春季节,河流水位低,河滩和沙洲裸露。 每年冬春季节干旱,多大风, 植被稀少, 气流挟带沙洲和河滩上的沙粒,受江边山地地形阻挡,风速减缓,沙粒堆积于山坡日积月累形成沙丘。 感谢您的观看 T H A N K S $