《服装设计基础》1.服装人体基础知识 知识点训练卷 2026版山东省服装类考纲百套卷 第2卷（解析版+原卷版）

编写说明：2026版山东省《服装类考纲百套卷》依据山东省职教高考《服装类专业知识考试标准》编写。本套试卷由115份试卷三个部分组成，第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷，共61份；第二部分是根据考纲编写的常考题训练卷，共44份；第三部分是参考山东省历年服装专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是《服装类考纲百套卷》的第1卷，按《服装设计基础》考纲（一）服装人体基础知识的3点复习内容与复习要求编写。其3点复习内容与复习要求是： 1.了解服装人体的特征及比例； 2.理解服装人体的动态要素及规律； 3.掌握服装人体及各部位画法。 2026版山东省《服装类考纲百套卷》 第2卷 知识模块1 服装设计基础 1.服装人体基础知识 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题10小题，每题3分，共30分） 1.人体简化法中的“二横”是指（ ）。 A.肩平线、股骨头连接线 B.肩平线、腰线 C.腰线、臀围线 D.肩平线、臀围线 【答案】A 【解析】人体简化法中，“二横”指肩平线以及两个股骨头的连接线，即勾画的正梯形和倒梯形的上下端。 2.服装人体整体比例均以（ ）为计算单位。 A.肩宽 B. 头长 C. 体高 D. 三三制 【答案】B 【解析】服装人体的身高设定在9个头长，整体比例均以头长为计算单位。 3.女性人体比例中，肩宽为（ ）。 A.3个头长 B.2个头长 C.3个头宽 D.2个头宽 【答案】C 【解析】女性人体比例中，肩宽为3个头宽，腰宽为1个头长。 4.在绘制人体时，男性与女性人体的主要区别是（ ）。 A.头部 B.四肢 C.盆骨 D.身形 【答案】C 【解析】男性与女性人体的主要区别是在骨盆上，男性较女性窄而浅。 5.9个头长的人体比例中，臀高为 头长，臀宽为 头长。 A. 2个 1个 B. 1.5个 1.6个 C. 1个 1.5个 D. 1.6个 1个 【答案】C 【解析】9个头长的人体比例中，臀高为1个头长，臀宽为1.5个头长，股骨和大转子向外隆出，臀部丰满低垂。 6.服装人体角度的选择，主要取决于服装 所处的位置。 A. 色彩 B. 线条 C. 款式特征 D. 材质 【答案】 7.简单划分女性身体比例的方法是 至膝， 至腰， 至头顶。 A. 1/3 2/3 3/3 B. 2/3 1/3 3/3 C. 1/4 1/2 3/4 D. 1/3 1/4 3/3 【答案】A 8.在勾画童体动态草图时 ，以 为基本形来体现儿童体态特征。 A. 圆形 B. 球形 C. 方形 D. 梯形 【答案】A 9.在勾画服装人体上肢中，上臂为 头长。 A. 1.3 B. 1.5 C. 1.6 D. 1.8 【答案】C 【解析】上肢中，上臂为1.6个头长，前臂为1.6个头长，手为2/3个头长。 10.画9个头长以上服装人体，主要加长部位是 A.臀部和腿部 B.腹部和腿部 C.颈部和腹部 D.颈部和腿部 【答案】D 二、判断题(本大题10小题，每题3分，共30分) 1.人体的动态对服装结构和风格的表现至关重要。 【答案】√ 2.服装人体中男人体的勾画和表现，是以女人体的画法为基础的。 【答案】√ 3.服装不需要考虑自身的因素，也不需要把服装与穿着者、环境放到整体中去考虑。 【答案】× 【解析】服装色彩不能只考虑自身的因素，要把服装与穿着者的环境放到整体中去考虑。 4.画服装效果图首先应根据服装的特点选择适当的人体及其动态。 【答案】√ 5.童体的画法与女人体、男人体的画法是完全不同的。 【答案】√ 6.服装人体的比例一般是设计师根据服装表现的需要自己确定。 【答案】√ 7.童体五官的特点：眼大眉轻，无鼻梁，高鼻尖，嘴小上翘，腮大颏尖。 【答案】× 【解析】童体五官的特点是：眼大眉轻，塌鼻梁，高鼻尖，嘴小上翘，腮大颏圆。 8.服装人体是为了衬托服装而存在的，人的姿态表情，举手投足都是为了表现服装服务的。 【答案】√ 9.描绘服装大形时，领口线呈现的是内弧状或直线状。 【答案】× 【解析】描绘服装大形时，领口线呈现的是外弧状或直线状。 10. 学龄期的儿童大约7个头高，身体结实，四肢发达，腹平腰细，颈部开始生长，肩部逐步增宽。 【答案】× 【解析】学龄期的儿童大约6个头高，身体结实，四肢发达，腹平腰细，颈部开始生长，肩部逐步增宽。 三、简答题(本大题4小题，共40分) 1.简述服装与人体的关系。（10分） 【参考答案】 1、服装是以人体为基础进行造型的，通常被人们称为 “人的第二层皮肤”。 2、服装设计在满足实用功能的基础上应密切结合人体的形态特征。 3、画服装效果图首先应根据服装的特点选择适当的人体及其动态。 4、服装的重点一般在前面，因此，在人体上画服装一般多选正面人体。 5、服装的重点一般在侧面或背面，因此，在人体上画服装一般多选侧面或背面人体。 2.简述绘制着装服装人体的步骤。（10分） 【参考答案】 1、选择人体姿态（根据服装的风格和造型特点确定人体姿态） 2、确定服装大形（人体前中线是从颈窝开始的，经过双乳之间中点，再经肚脐，一直到腹部下端前中点） 3、根据人体中心线确定服装中心线 4、描绘服装大形（袖窿和肩角是体现服装造型的重要部位，由肩宽止点画袖窿弧线，袖窿要画成直线或长弧线，弧线不能太小） 5、细节描绘 3.简述服装儿童体的画法与表现。（10分） 【参考答案】 （1）童体采用环环相扣法，这与男女体的画法完全不同。 （2）五官的特点：眼大眉轻、塌鼻梁、高鼻尖、嘴小上翘、腮大颏圆。 （3）儿童面部前额大而前突，五官偏下而集中，眉毛处于头长的1/2。 （4）儿童的手更有特点，他们粗短可爱、长宽相等，整体看来构成了一个方形。 4.简述“一竖、二横、三体积、四肢、五官”的含义。（10分） 【参考答案】 人体简化法中的人体形象特征，可以用一句话来概括，即一竖、二横、三体积、四肢、五官 （1）“一竖”是指人体的脊柱。正视人体时，它呈一条竖直线；俯视人体时，它呈S形。 （2）“二横”是指肩平线和股骨头连接线，即勾画的正梯形和倒梯形的上下端。 （3）“三体积”是指头部、胸部、臀部三个基本不变的形体。 （4）“四肢”四肢以肘关节和膝关节为转折点的四段直线。其中上臂与前臂基本等长；大腿与小腿基本等长。 （5）“五官”是指嘴、鼻、眼、耳等头部细节。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026版山东省《服装类考纲百套卷》依据山东省职教高考《服装类专业知识考试标准》编写。本套试卷由115份试卷三个部分组成，第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷，共61份；第二部分是根据考纲编写的常考题训练卷，共44份；第三部分是参考山东省历年服装专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是《服装类考纲百套卷》的第1卷，按《服装设计基础》考纲（一）服装人体基础知识的3点复习内容与复习要求编写。其3点复习内容与复习要求是： 1.了解服装人体的特征及比例； 2.理解服装人体的动态要素及规律； 3.掌握服装人体及各部位画法。 2026版山东省《服装类考纲百套卷》 第2卷 知识模块1 服装设计基础 1.服装人体基础知识 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题10小题，每题3分，共30分） 1.人体简化法中的“二横”是指（ ）。 A.肩平线、股骨头连接线 B.肩平线、腰线 C.腰线、臀围线 D.肩平线、臀围线 2.服装人体整体比例均以（ ）为计算单位。 A. 肩宽 B. 头长 C. 体高 D. 三三制 3.女性人体比例中，肩宽为（ ）。 A.3个头长 B.2个头长 C.3个头宽 D.2个头宽 4. 在绘制人体时，男性与女性人体的主要区别是（ ）。 A.头部 B.四肢 C.盆骨 D.身形 5.9个头长的人体比例中，臀高为 头长，臀宽为 头长。 A. 2个 1个 B. 1.5个 1.6个 C. 1个 1.5个 D. 1.6个 1个 6.服装人体角度的选择，主要取决于服装 所处的位置。 A. 色彩 B. 线条 C. 款式特征 D. 材质 7.简单划分女性身体比例的方法是 至膝， 至腰， 至头顶。 A. 1/3 2/3 3/3 B. 2/3 1/3 3/3 C. 1/4 1/2 3/4 D. 1/3 1/4 3/3 8.在勾画童体动态草图时 ，以 为基本形来体现儿童体态特征。 A. 圆形 B. 球形 C. 方形 D. 梯形 9.在勾画服装人体上肢中，上臂为 头长。 A.1.3 B. 1.5 C. 1.6 D. 1.8 10.画9个头长以上服装人体，主要加长部位是 A.臀部和腿部 B.腹部和腿部 C.颈部和腹部 D.颈部和腿部 二、判断题(本大题10小题，每题3分，共30分) 1.人体的动态对服装结构和风格的表现至关重要。 2.服装人体中男人体的勾画和表现，是以女人体的画法为基础的。 3.服装不需要考虑自身的因素，也不需要把服装与穿着者、环境放到整体中去考虑。 4.画服装效果图首先应根据服装的特点选择适当的人体及其动态。 5.童体的画法与女人体、男人体的画法是完全不同的。 6.服装人体的比例一般是设计师根据服装表现的需要自己确定。 7.童体五官的特点：眼大眉轻，无鼻梁，高鼻尖，嘴小上翘，腮大颏尖 。 8.服装人体是为了衬托服装而存在的，人的姿态表情，举手投足都是为了表现服装服务的。 9.描绘服装大形时，领口线呈现的是内弧状或直线状。 10.学龄期的儿童大约7个头高，身体结实，四肢发达，腹平腰细，颈部开始生长，肩部逐步增宽。 三、简答题(本大题4小题，共40分) 1.简述服装与人体的关系。（10分） 2.简述绘制着装服装人体的步骤。（10分） 3.简述服装儿童体的画法与表现。（10分） 4.简述“一竖、二横、三体积、四肢、五官”的含义。（10分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $