名词2课件-2026届高三日语一轮复习

该高中日语高考复习课件聚焦指示代词、形式名词、数量词、词缀等核心考点，依据高考评价体系梳理了こそあど系列用法、形式名词功能分类等考查维度，通过表格对比、真题再现明确高频考点分布，构建完整知识框架，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精析+真题突破+技巧总结”策略，如形式名词こと/もの/の的对比辨析结合真题案例，培养学生语言能力与思维品质。特设易错点警示，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学，助力高效备考。

名词 第二节 指示代词 1、人称指示代词 2、こ、そ、あ、ど系列 3、指示代词的转用 4、疑问指示代词的使用特点 1、人称指示代词 第一人称 第二人称 第三人称 不定称 近称 中称 远称 敬语/自谦 一般场合 亲密， 随意场合 复数：たち、ども、がた、ら 人称指示代词注意事项 1、长者对小孩说话不用わたし，而用おじいさん、おばさん等 2、避免滥用あなた 3、对上级或长者不用彼、彼女 4、对不熟悉，不知道姓名的人用不定称 2、こ、そ、あ、ど系列 词类 意义 こ そ あ ど 名词 指示事物 指示地点 指示地点/方位/人称 指示人称 连体词 形容 指定 副词 状态 指代现场的事物：こ离说话人近的事物 　　　　　　　 そ离听话人近的事物 　　　　　　　 あ离说话双方都远的事物 　　　　　　　 ど指代不知道或不确定的事物 指代谈话中的事物こ指代说话双方都知道的，眼前的事物 　　　　　　　 そ指代双方至少有一方不知道， 或双方都不知道的事物； 或者双方观点不一致 　　　　　　　 あ指代双方都知道的非眼前的（过去的）事物 　　　　　　　 ど指代不明确的事物 指代文章中的内容こ指代后文即将要讲到的内容， 偶尔也用于自己刚说完的事情 　　　　　　　 そ指代前文刚讲过的 　　　　　　　 あ一般在书信或回忆性文章中，回忆双方都知道的事物 ど指代不明确的事物 真题 3、指示代词的转用 （1）指示方向的也可以指示人物，事物，场所 こちらは李さんです。 （2）指示事物的也可以指示人物，但仅限于同辈或晚辈 これがうちの息子です。 （3）指示事物，场所的也可以指示时间 今日の授業はこれで終わります。 注意 1、动词接表样态的そうだ时是对眼前状况的描写，こ系列也表示对眼前事物的描写，所以经常出现在同一个句子中。 　このままでは、約束の時間に間に合いそうにもありません。 2、そ系列可以指代双方不一致的观点，经常和ない出现在一个句子中。 　日本語が上手ですね。いいえ、それほどでもありません。 3、两人同时指着同一个事物说话时，用こ系列 　この人はきれいですね。 4、指心理上的距离，你そ，我こ 　ここは痛いですか。そちらは痛いです。 5、その人只有说话人自己知道的人 　　あの人对方也知道的人 6、指示代词特殊用法 （1）どんなに～だろう／でしょう表对眼前事物的感叹，多么....啊 大学入試に合格したら、どんなに喜ぶでしょう。 （2）どんなに～ことか以感叹的语气表程度之高，多么...啊 １０年ぶりに友達に会うということは、どんなに嬉しいことか。 4、疑问指示代词的使用特点 （1）疑问句中表疑问 彼はどうしていかないのですか。 （2）后续助词，表不确定 どれか好きなものを一つ選んでください。 （3）全面否定＋も+否定　　何も食べたくありません 全面肯定＋でも+肯定　彼は誰とでも友達になります。 （4）いくら～ても 无论...都... 　　　いくら～たところで 逆接条件，即使...也... 第三节、形式名词 形式名词：由具有实际意义的名词转变而来，只能接在修饰语后的一类名词。 一、形式名词こと １．抽象的事物。句尾是「知らせる、伝える、話す」等语言相关动词必须用こと。 ご病気が早く良くなることを祈っている。 ２．有关~的状况 子供のことだから、気にしないでください。 3．动词原形+こと（だ）：愿望、规定。 毎日体操をすることだ。（愿望、劝告） 図書館から借りた本は、２週間で返すこと。（规定、注意事项） 4．情感态度＋ことに（は）：~的是~ 面白いことは、このロボットは歌を歌うことができる。 5．用言连体形＋こと（に）は同一用言的终止形+が～：~是倒是~，可是~ 習うことには習ったが、覚えられなかった。 6．动词原形+ことが（も）ある：有时候~ 地震が起こってもぜんぜん感じないことがあるんだそうだ。 ７．动词原形+ことはない：不需要~ 失敗を恐れることはない。 ８．动词原形+ことができる：能够~ 図書館でこの町の歴史を調べることができる。 ９．动词原形+ことになる：推理出的结论 よく勉強しないと後で後悔することになる。 １０．动词原形＋ことになった：外在原因形成的决定 これで全部終わったことになった。 11．动词原形+ことになっている：社会习惯、规则或决定的事一直存续着 日本では目上の人には敬語を使うことになっている。 12．动词原形+ことにする：主观决定~ 私たちは王さんを司会者に選ぶことにした。 13．动词原形+ことにしている：习惯~ 済んだことは考えないことにしているんだ。 14．动词た形+ことがある：曾经~ 天ぷらを食べたことがある。 １5．名词の＋ことだから：因为~，所以~ まじめな山田さんのことだから、約束を守ると思う。 16．动词原形+こと（も）なく：不~，而~ どんなに失敗しても、彼は諦めることなく、また挑戦した。 17．名词+と言うのは～ことだ：解释说明 目覚まし時計と言うのは朝起きる時に使う時計のことだ。 18．~ということだ：据说~ おじいさんの話によると、昔のこの辺りは茶畑だったということだ。 19．～ことか（ことだろう），常与どんなに、どれほど、なんと等副词呼应：多么~啊 新幹線は何とか速くて便利なことか。 二、形式名词もの １．物或人 この報告書は私の個人的な意見ではなく、みんなの意見をまとめたものです。 私は山田と言うものです。 ２．动词原形+ものだ：事物的道理、常态 水は高いところから低いところへ流れるものだ。 3．用言连体形+ものだ：表示感叹，实在是~。 月日の経つのは本当に早いものだ。 4．动词た形＋ものだ，经常搭配副词よく：回忆往事，过去常~ 若いころはよくテニスをやったものだ。 5．用言连体形＋たいものだ：表示希望，很想~ そんなに素晴らしい所なら、一度行ってみたいものだ。 6．动词原形+ものではない：表示禁止，不应该~ そういうことは学生としてはやるものではない。 ７．动词原形+ものがある：表示赞叹，确实有~ 彼女の歌には何か心を打たれるものがある。 ８．动词原形+ものだから：委婉地表示某种原因导致不好的结果~ 友人が来日したものだから、学校を休んでしまった。 ９．～というのは～ものだ：解释说明 幸福と言うのは、お金で買えないものだ。 三、形式名词の １．使句子或词组名词化、句尾是「見る、聞く」等感知动词或「手伝う、止める、防ぐ」等直接作用对象的动词时必须用の。 南の空へ飛行機が飛んでいくのが見える。 ２．用言连体形+のだ：解释说明 どうして間違ったのですか。 3．～のは～おかげだ／からだ／せいだ／ためだ：之所以~，是因为~ 私たちが幸福に暮せるのもあの方のおかげだ。 真题再现 １．太郎が大学を卒業した＿＿は母から父に伝えられた。 A.こと 　 B.の　 C.もの　 D.はず ２．驚いた＿＿、あの人は半年で１０キロも痩せました。 A.ものだ 　　 B.ことに　 C.ものに　 D.ことで 3．このコマーシャルは小さい時よく見た＿＿。 A.ものだ 　 B.ものか　 C.ことだ　 D.ことか ４．南の空へ飛行機が飛んでいく＿＿が見える。 A.の 　　　　 B.と　 C.もの　 D.こと 四、形式名词ところ １．场所、地点 お所と名前を書いてください。 ２．动词原形+ところだ：即将要~ これから食事に行くところなんですが、一緒にいかがですか。 3．动词た形+ところだ：刚刚（眼前刚做完的事）~。 今ちょうどレポートを書き終わったところだ。 4．动词ている＋ところだ：正在~ 今お世話になった方に手紙を書いているところだ。 5．～ところだった，常和副词「もう少しで、もうちょっとで」呼应使用：差点就要~ 山道が滑って、もう少しで電車に遅れるところでした。 6．~ところ（を）：正~的时候 お急ぎのところ、申し訳ありません。 ７．动词た形+ところ（が）：果然~。做了~却~ 明日は晴れるだろうと思って寝たが、朝起きてみたところ、やっぱり晴れていた。 久しぶりに彼の家を訪ねたところ、彼は出掛けてしまった。 ８．～ところを見ると：由~来看 笑顔だったところを見ると、全てうまくいったようです。 五、形式名词かわり（に） １．代替 今朝は時間がなかったので、ご飯のかわりにパンを食べた。 ２．表示转折，多翻译为“但是” 弟はスポーツが得意なかわりに、勉強は苦手だ。 六、形式名词ため １．原因，后项多为不好的结果。 今日は病気のため、学校を休んだ。 ２．目的 世の中のほとんどの人は良い生活をするために頑張っている。 3．ためになる：有好处 人々のためになる仕事がしたい。 七、形式名词つもり １．意图、打算。～つもりだった表示原本打算，～つもりはない表示没打算~ 自分に挑戦するつもりで、毎日勉強している。 私は通訳になるつもりはない。 真题再现 １．今朝会社へ来る時、もう少しで電車に＿＿。 A.遅れるところです 　 　　　B.遅れるところでした　 C.遅れたところです　 　　　D.遅れたところでした ２．私の＿＿、高橋さんが会議に出る予定です。 A.ところ 　　 B.つもり　 C.とおり　 D.かわりに 3．交通事故の＿＿、会社に１時間も遅れてしまいました。 A.ことに 　 B.ところに　 C.わけに　 D.ために ４．「卒業後は大学院に進学する予定じゃなかったんですか。」 「ええ、＿＿国へ帰って就職することにしたんです。」 A.そのつもりなんですが　　　　 　　　B.そのつもりだったんですが　　　　 C.そうしないつもりなんですが　　　　D.そうしないつもりだったんですが 八、形式名词はず １．はずだ：应该~ 彼女なら、今度の大学試験に合格するはずだ。 ２．はずが（は）ない：不会~ そんなことを小さい子供に言って、聞かせてもわかるはずがない。 3．本应该~，（可事实上并没有） もう北京に着いたはずなのに、どうして連絡が来ないのだろう。 九、形式名词わけ １．原因、理由 君、どういうわけで学校を休んだ。 ２．わけだ：对既成事实的解释，当然~ 窓が全然開いていないから、暑いわけだ。 3．わけが（は）ない：绝对不会~ あんな計画ではこの仕事が成功するわけがない。 4．わけではない：并非~ 先生は何でもできるわけではない。 ５．わけにはいかない：不能~ この本は一冊しかないので、貸してあげるわけにはいかない。 十、形式名词まま １．原样 冷たいままで飲むのが好きだ。 ２．违反日常行为的动作，就那样~ あまり疲れたから、服を着たまま寝た。 3．~たまま～ない：~之后，再也没~。 ～たままになっている：依然~ 家を出たまま帰ってこない。 部屋に戻ってみると父への手紙は机の上に置いたままになっている。 十一、形式名词ほか １．ほかに~：除~之外，还有~ 李さんのほかに王さんも行った。 ２．ほかに～ない：除~之外，没有~ 田中さんのほかに誰も知らない。 3．~ほかにしかたがない：除此之外没有其他办法 バスがないから歩いて帰るよりほかに仕方がない。 ４．~にほかならない：无非是~ 親が子供に言う厳しい言葉は愛情の表れにほかならない。 真题再现 １．明日は金曜日だから、父は仕事の＿＿です。 A.わけ　　　　　　　　　　　　　B.はず　 C.こと　　　　　　　　　　　　　D.もの ２．仕事は給料さえ高ければいいという＿＿。 A.だけではありません 　　　　　　 B.はずではありません　 C.わけではありません　 　　　D.ほどではありません 3．窓を＿＿まま、出かけてしまいました。 A.あける 　 B.あけた　 C.あく　 D.あいた ４．病気で今度の試験に出られなかったので、仕方なく次の試験を受ける＿＿。 A.ほどでもない　　　 　　　　　　　　B.までもない　　 C.ことはない　　　　　　　　　　　　　D. ほかはない 十二、形式名词うえ １．うえ（に）：表示累加，不仅~而且~ 雨に降られたうえ、財布も無くした。 ２．名词、动词た形＋うえで：表示顺序，~之后 就職のことは両親と相談したうえで決めたいと思います。 3．名词、动词原形＋うえで：表示范围，在~方面 日本語と英語は発音の上で大きな違いがある。 ４．～うえは：表示条件，既然~ 留学するうえは、十分な準備が要る。 十三、形式名词うち １．表示时间、空间的范围，~之中 北京、上海は世界の大都市のうちに入った。 ２．～うちに：趁着~ 若いうちに勉強しておかないと、年を取ってから後悔しますよ。 3．うちは：在~期间，一直~ 風が吹いているうちは外に出ることができない。 十四、形式名词もと １．もとで：在某种影响、指导和领导下做某事 サッカー部は市の代表選手のもとで厳しい練習を繰り返している。 ２．をもとに（して）：根据~ この映画は実際にあった事件をもとにして、作られたのだ。 十五、形式名词ほう １．通过对比，说明事物所属类型 うちの猫は寝るのが好きなほうだ。 ２．～ほうがいい：还是~比较好 勉強はやっぱり若い時にするほうがいいと思います。 十六、形式名词ほう １．～かぎりでは常接在「見る、聞く、知る」等词后，表示根据自己所认知的范围进行的判断 私の知っている限りでは、どこにも間違いはない。 ２．～かぎり：表示条件，只要~，就~ 先生が教えてくれるかぎり、まじめに勉強しよう。 ３．～ないかぎり～ない：只要不~，就不~ よく勉強しないかぎり合格できない。 十七、形式名词とおり（に） ～と/どおり（に）：按照~ 仕事は結果のとおりに進んでいる。 言われたとおりやればいいから、そんなに難しく考えなくてもいいよ。 十八、形式名词おかげ １．多亏 看護婦さんが親切なおかげで、入院生活が楽しかった。 ２．おかげさまで：问候语，托您的福 おかげさまで、楽しく過ごしました。 十九、形式名词せい 常用せいで、せいか、せいだ的形式表示造成不好结果的原因 年のせいで、忘れがちになった。 眠れなかったせいか、頭がはっきりしない。 真题再现 １．道に迷った＿＿、雨に降られた。 A.うえで　　　　　　　　　　　　　B.うえに　 C.あいだ　　　　　　　　　　　　　D.うちに ２．どうぞ熱い＿＿食べてください。そうでないとまずくなります。 A.まえに　　　　　　　　　　　　　B.うちに C.まま　　　　　　　　　　　　　　D.ところ 3．日本人の友達＿＿で、日本の生活に慣れてきた。 A.せい　　　B.おかげ　 　 C.こと　 D.もの ４．夕べお茶を飲みすぎた＿＿か、よく寝られなかった。 A.もの　　　 　　　　　　　　B.せい C.こと　　　　　　　　　　　　D. おかげ 第四节 表数量的名词 一、表数量的名词分类 1、基数词：音读 训读 2、序数词:第～、～番、～目、～番目 3、数量单位(P75) 二、概数表示方法 三、分数，小数，百分数 第五节 词缀 一、高考必备名词性词缀P79 二、复杂意义词缀用法 1、V连用形/N+がち　 2、V连用形+かた 3、N/用言连体形/この、その、あの +ころ 时间名词+ごろ 4、V连用形/N+先 5、N+中（じゅう） 动作性名词+中（ちゅう） 6、N+だらけ 7、数量词/N+とも 8、～分 9、真+N $