发生活用的句尾表达方式 1课件-2026届高三日语一轮复习

该高中日语高考复习课件聚焦动词活用（形和态）、句尾表达（推量、比喻、样态等）核心考点，依据高考评价体系梳理了被动态、可能态、使役态等“态”类语法及う/よう、べき、らしい等句尾表达的考查要求。通过近十年真题分析明确“态”类语法占语法题30%以上，推量表达占25%的高频考点分布，归纳出语法填空、句子改写、阅读语法辨析等常考题型，构建完整备考体系。 课件亮点在于“真题溯源+语法对比+思维建模”的备考策略，如对比被动态直接与间接用法，结合2017年“隣の赤ちゃんに泣かれて眠れなかった”真题解析间接被动考点，培养学生分析与判断的思维品质。针对可能态中“を”“が”用法设表格归纳，以2015年“李さんはピアノが弾けます”真题实例突破能力表达，助力学生内化运用语言知识。特设“易错陷阱警示”（如不能变可能态的动词），教师可据此精准指导，帮助学生高效冲刺高考。

发生活用的句尾表达方式 在此输入您的封面副标题 1 日语中的“形”和“态” 　形 ます形 て形 た形 ない形 意志形 命令形 ば形 　态 被动态 自发态 可能态 使役态 被动态 变形规则 动1う→あ＋れる 动2去る＋られる 动3来る→来られる 　　する→される 活用是按照二类动词活用 用法 1、直接被动 　　先生は学生を褒めた。　　　　　　学生は　　先生に　　　褒められる。　 　　　　　　　　　　　　　　动作对象は／が　 动作实施者に　V（ら）れる 弟は私の時計を壊しました。　　　　　私は　弟に　時計を　壊されました。 　　　　　　　　　　　　　　　所有者は 动作实施者に 　所有物を　 V（ら）れる 　　　　　　　　　　　　　　　　　（私の時計は弟に壊されました。）× 注： 被动句中，动作实施者为补语，用に、から表示。 在文章或演讲中，被动句中施动者也可以用によって、により来表示。 当谓语部分是表传递意义的动词时，动作实施者用から。谓语部分表创作，发明，发现等的动词时，动作实施者用によって 2、间接被动（间接受到不良影响） 　　　　　　隣の赤ちゃんに　泣かれて、ほとんど眠れなかった。 　主语が／は　 动作实施者に　 自V（ら）れる 私は 　 弟に テレビゲームを やれて、大好きなテレビ番組も見ることができなかった 　主语が／は　 动作实施者に　动作对象を 他V（ら）れる 。 3、自然表明句。客观描述某一事实，现象，没有必要或无法出现动作实施者。 　　　会議は　八時から開かれる。 动作对象は／が　 　V（ら）れる 4、表示尊他 　　先生はどう考えますか。 　　先生は明日に会議に出席されます。 自发态 变形规则与被动态相同 表示情不自禁的行为。 多接在感情或心里活动的动词后，表动作或感情自然而然的发生， 不由得...，情不自禁地... 　常用思う、感じる、考える、考え出す等此类词语，对象用が表示 　卒業式の写真を見ると、楽しい高校時代が思い出される。 可能态 可能态变形规则 动1　う→え＋る 动2　去る＋られる 动3　する→できる 　来る→来られる 活用时按照二类动词活用。 可能态用法 1、能力 李さんはピアノが弾けます。 2、许可，允许 山の上では夏でもスキーができます。 日本では、法律で二十歳にならないとお酒が飲めません。 他动词变成可能态后原来的宾语を可以不变，也可以变成が。 （を强调”能做“， が强调”能做“） 李さんはピアノを弾けます。 日本では、法律で二十歳にならないとお酒を飲めません。 3、可能句中的动作主体一般には、にも、は、も等表示 病人にはものが食べられない。 私にも車が運転できる。 可能态 汉语中的“能” 4、不能变成可能态的动词 （1）存在动词 （2）本身带有可能意义的动词，没有可能态見える、聞こえる、分かる、 ピアノの音が大きくて、電話の声がよく聞こえません。 今日は天気がいいから、星がようく見えます。 （3）表示不因人的意志左右的自然现象，社会现象的动词降る、吹く、咲く、傾く、流れる 　 水がよく流れられません。×　　水がよく流れません。√ （4）表示性质属性的动词 違う、優れる （5）表感情，感觉的动词 嫌う、惜しむ、恐れる 总之，中文中除了表能力和许可之外的其他”能“，都不可以用可能态表达。 使役态 变形规则 动1 う→あ＋せる 动2 去る＋させる 动3 来る→来させる 　　する→させる 活用时按二类动词活用 用法 1、强制。使，让...... 　　　　先生は生徒に日本語で作文を書かせました。 2、促使某事实现太る、騒ぐ、光る、感動する、発展する、進歩する、成功する。 　　　　周りの環境」を悪化させる原因の一つにゴミ問題があると思う。 3、致使某事发生　怒る、困る、待つ、死ぬ、泣く 　　　　李さんは面白いことをして子供たちを笑わせました。 4、许可 　　　　先生は子供たちを遊ばせました。 句型 他动词作谓语 ：使役者は　被使役者に　物を　V（さ）せる 自动词作谓语　：使役者は　被使役者を　V（さ）せる 使役被动态 变形规则（变形先使役后被动） 动１う→あ＋せられる　　　される 动２去る＋させられる　 动３来る→来させられる 　　　する→させられる　　　される 活用时按二类动词活用 用法 1、强迫做某事，被迫...不得不...（句子的承受者做主语） 　　　野菜の嫌な子どもは毎日母に食べさせられる 2、表示情不自禁的做某事，禁不住... 　　　おかしい話を聞くと、笑わされた。 表示愿望的たい、たがる 接续;动词连用形 活用：たい按形1活用，たがる按动1活用 用法： 1、たい第一人称内心的愿望 たがる第三人称表露在言行上的希望，愿望 2、~たいと思う第一人称想... 　　～たいと思ている任何人想...（不受人称限制） 注意※ １、他动词接たい时，句子中希望的对象可以用を也可以用が 水を／が飲みたい。 ２、当询问，推测他人的愿望时，或者表达传闻，假定，疑问，说明时，たい可以用在二，三人称。 あの人も行きたいそうだ。 表示否定的ない、ぬ 古语形式：ぬ、＝ない 　　　　　ず（に）、＝ないで 　　　　　ざる＝ない 読む　読まぬ　 覚える　覚えぬ 勉強する　勉強せぬ　　　来る　こぬ 用法：1、表否定 2、惯用～ずにはいられない。不禁...，不能不... この本を読むと、だれでも感動せずにはいられないだろう。 ないで、なくて的区别 ないで なくて 非动词 × √ 并列关系 × √ 因果关系 × √ 状态 √ × 助动词与惯用形 1、请求　ないでください、 　　　　ないでもらいたい、 　愿望　ないでほしい １、表禁止いけない、だめだ或当然，应该做的事情时，なくて后接は、　　　　 なくてはいけない、なくてはだめ 2、表容许时，后有时接も、なくても。 　なくてもいい、なくて大丈夫 3、表不是．．．而是．．． 　　体言＋ではなく 　　用言＋のではなく 暑くなくて、景色のいいところへ行きたいです 宿題をしなくて先生に怒られた。　因果 宿題をしないで学校に行った。　　状态 もう文句を言わないで、早くやりなさい。 第十章 发生活用的句尾表达 8 推量 　　う/よう（无活用）　べき　らしい　 9 比喻 　ようだ　　　みたいだ ように　ために区别 意志，非意志动词 10　样态 そうだ　 11　传闻 そうだ　 12 完了，过去 　た 13 断定 　　だ　です　である 14 敬体　　です　ます 八　　う/よう　P246 1，表意志，劝诱，推测。 「バスがそろそろ来る时间ですよ。」「じゃ、_______。」2005 A、急ぐだろう　　　　　　　　　　　　B、急げでも構いません C、急がなくてもいいですね　　D、急ごう 2，う/ようと思う 我打算； 我想要做某事。 朝は早く____と思うのですが、なかなか起きられないのです。2008 A起きよ　B起きろ　C起きよう　D起きろう 3，う/ようとする　①要，想要做某事。②客观叙述。将要，，。 この前、棚の上のものを____としたら、転んでしまった。2017 A下ろす　B下ろした　C下ろそう　D下ろしたい　 べき　P247 接续：动原+べきだ。应该履行的责任义务。 する→すべきだ、するべきだ。 できではない。　不应该。 いいことをした人を大いにほめる　　　だ。 2017 Aまま　Bうえ　Cせい　Dべき らしい　P247 接续：动原/动词活用的原形+ 其他直接+ 1，客观推测 好像，，。 その話は、どうもほんとう 。２０１５ Aようだ　 Bらしい　 Cのそうだ　 Dのみたい 2，名詞＋らしい　典型的，地道的，真正意义上的，，。 彼はどんな困難も恐れず、本当に男 。２０１８ Aみたい　 Bようだ　 Cらしい　 Dそうだ 九 ようだ P248 接续：名+の+　　动简/动词活用的简体+ 1，比喻。和まるで、まったく呼应。好像，，一样。 今日は暖かくて、まるで春の　　　です。２０１５ Aよう　 Bそう　 Cみたい　 Dらしい 2，举例。 ここ数年、大学に入る人が増えれいる　　　　ニュースを聞いた。 Aような　 Bように　 Cらしく　 Dそうに 3，推测。好像、、。 中村さんは朝から頭が痛いと言っています。風邪の　　です。 Aよう　　　Bそう　　　Cみたい　　　Dらしい 4，目的。为了，，要，，。 子供にも分かる　 、わたしはやさしい言葉で説明しました。 A．ように　　　Ｂ．そうに　　　C．ためで　　　D．ままで 表要求，愿望，请求的目的。ように→よう 5，まるで～かのようだ。简直像，，。 まだ２月なのに、、あるで春が来た　　暖かさですね。 A．かのように　Ｂ．かのそうな　　C．みたい　　　D．らしい 6，～ようにする。尽量要做到，，。努力，坚持，，。 このことは誰にでも知られない　　してください。 A．ように　　　Ｂ．そうに　　　C．らしく　　　D．ため ようにしている。一直努力在做到，，。 7，ようになる　　变得（能），，样了。 もっと速く走れる　　　なりたいです。 Aみたい Bそうに　 Cらしく　 Dように 8，ようになっている　说明事物的结构，功能，状态。 この機械はどこか故障すると，ベルが鳴る　　　。 Ａ．ほうがいい　　　　　　　　　　　Ｂ．わけではない Ｃ．ことになる　　　　　　　　　　　Ｄ．ようになっている 9，ように見える。　看上去好像，，。 夏休みの間に、子供たちは急に成長したように見えた。 ように　ために区别 P250 1，前后句主语不一致，用ように 2，主语一致，意志动词+ために； 非意志动词+ように 3，否定：ように 4，表目的：名詞＋ために 　　　　　表示例：名詞＋ように みたいだ　Ｐ250 比喻，示例，推测。比ようだ口语。 接续：动简+ 其他直接接。 田中さんは甘いものが嫌い　　。２０１０ Aみたいだ　 Bようだ　 Cべきだ　 Dたがる 意志/非意志动词 P250 1，意志动词：受人为意志制约的动词。話す　聞く　帰る　行く　会う ①原形表示意志。 ②变成意志形，表意志，劝诱。 ③后续たい等表愿望请求。 ④能变可能形。 2，无意志动词：不受人为意志制约的动词。自然；生理；心理现象。能力。 ①变成意志形，表示推测。 ②不能命令，请求。 ③不表愿望请求。 ④不能变可能形。 十 样态 そうだ　P252 1，好像，，。看起来，，。 おいし　　　料理ですね。誰が作ったの？ Ａ．そうだ　　Ｂ．そうで　　　Ｃ．そうな　　　　Ｄ．そうに 2，好像要，，。某情况即将发生。 こんな様子だと、明日は咲きそうだ。 3，そうになった/そうだった　险些，，差点，， 和 もう少しで/もうちょっとで 呼应。 4，そうに見える。　看上去好像，，。 十一 传闻 そうだ 接续：简体 活用：そうで表示中顿、そうだ 用于结句。 据说，，，听说，，。和によると、によれば、話では等呼应。 天気予報によると、夕方から雨が降るそうだ。 十二 　完了，过去 　た 1，过去。 2，完了。 3，状态存续。 4，确认。 5，命令。 6，发现。 十三 断定 　　だ　です　である 表示对事物的断定，是，，。 だ、である用于简体，です 用于敬体。 だ、 です用于口语， である用于书面语。 十四 敬体　　です　ます 名词/副词/助词+です 动词 ます形 用于一般社交，较礼貌。 $