吉林省白山市抚松县2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

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2025-11-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 吉林省
地区(市) 白山市
地区(区县) 抚松县
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-05
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来源 学科网

内容正文:

八年道德与法治期中综合检测卷 班级: 姓名: 1、 选择题(共13小题,每小题2分,共26分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意)答案写在序号前 1.下列属于社会生活特点的是 ①社会生活是丰富多彩的 ②社会生活具有公共性 ③社会生活是不断变化的 ④社会生活是止步不前的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.习近平总书记说:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们个人与社会的关系是 ①社会是由人构成的 ②社会为人的生存和发展提供必要的条件 ③个人的生存和发展完全靠自己 ④人是社会的人,但是可以脱离社会而存在 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 3.在学校里,我们是学生;在家里,我们是子女;在社会上,我们是公民。这说明 A.社会关系是固定不变的 B.在社会生活中,我们要学习扮演社会角色 C.社会化只在青春期进行 D.人的身份是在社会实践中确定的 4.下列属于亲社会行为的是 ①谦让 ②合作 ③帮助他人 ④沉溺网络 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.2024年京东双11大促活动开启后,10分钟内下单的用户数及成交订单量同比增长均超4倍,百亿补贴商品5分钟销售破亿元。网购的兴起说明网络 A.推动生产方式的深刻变革 B.改进社会治理方式 C.使信息变得越来越丰富 D.为法治建设出新招 6.某中学生因在网络上侮辱英雄烈士,受到了法律的制裁。这警示我们 A.只要不违反道德,在网络上做什么都可以 B.网络是虚拟空间,在网上可以随意发表言论 C.网络生活要恪守道德,遵守法律 D.中学生没有在网络上发表言论的自由 7.图示法能够帮助我们厘清知识点之间的关系。下列内容能用右图图示表示的是 A.①个人 ②社会 ① B.①规则 ②道德② C.①道德 ②法律 D.①诚实守信②中华传统美德 8.下面中学生小丽的行为与选项中遵守的社会规则对应正确的是 ①小丽按时参加班级卫生值日 ②在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座 ③上学路上小丽遵守交通规则,红灯停,绿灯行 A.①一法律,②一道德,③一纪律 B.①一道德,②一法律,③一纪律 C.①一法律,②一纪律,③—道德 D.①一纪律,②一道德,③一法律 9.某省博物馆发布参观须知:展厅内禁止饮食,请在指定区域就餐;场馆内禁止吸烟,请勿随意丢弃杂物,自觉维护环境卫生;场馆内禁止追逐、打闹、攀爬、躺卧;等等。对此,下列理解正确的是 A.我们要敬畏规则,否则要承担法律责任 B.我们要时刻监督他人遵守规则 C.规则是一成不变的,要经常改进规则 D.良好的社会秩序需要依靠规则来维护 10.在准备打扫和粉刷新租房屋时,浙江宁波蒋大姐在橱柜后面的墙内发现了5张定期存单和并将物品如数归还。这一举动赢得了数万网友的点赞。对此,你的感悟是一些金首饰,价值共计40万元。于是,她立即通过社区工作人员联系上了原房东的女儿 ①诚信是做人的一种美德 ②讲诚信的人永远不会撒谎 ③诚信是我们做人做事的基本准则 ④诚信促进社会文明 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.右边漫画启示我们 ①宽容是与人为善的表现 ②学会换位思考,善解人意 ③学会欣赏他人的缺点,才能和他人成为朋友 ④宽容能消除摩擦,使人与人之间没有矛盾 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 12.建设法治社会全体社会成员应 ①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 ④只遵守法律,不遵守道德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.法治意识是现代公民的必备素养,下列“选择”能体现这一素养的是 ①小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦,最终选择放弃 ②小宁刚发表的文章被非法转载,选择向人民法院起诉 ③市民李某发现某企业违法排污,选择向环保部门举报 ④新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了,小王选择报警 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二.非选择题,本题共4小题,共34分 14.作为社会的一员,我们必须自觉遵守社会规则,维护社会秩序。(8分) 【如此“追星”】近日,大量粉丝聚集在首都机场二号航站楼接机,造成现场拥堵。首都机场公安依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对多名在机场航站楼行为过激、多次警告仍不听从指挥、扰乱秩序的接机粉丝给予行政罚款200元的处罚。 (1)材料中粉丝的行为扰乱了哪一种社会秩序?(2分) (2)材料体现出法律具有怎样的作用?(2分) 【如此“打卡”】7月15日,甘肃酒泉市大地之子旅游景区,游客为了打卡拍照,不顾景区管理人员的劝阻和禁止攀爬的提示,纷纷攀爬至雕塑顶部或坐在雕塑上摆出各种姿势。如此“打卡”实在“打脸”。最后,被公安机关行政处罚。 (3) 材料启示我们应如何遵守社会规则?(写出一点即可,2分) (4)请运用“珍视自由”的知识,对攀爬者的行为进行评析。(2分) 15. 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。(12分) 【设立文明宣传栏】为了发挥文化潜移默化的作用,学校设立了文明宣传栏。 图片一 图片二 (1) 上述这两幅图片共同揭示了什么道理?(2分) (2)上述行为启示我们在日常生活中应践行哪一美德,它有何意义?(4分) 【启动文明践行月】 在我们挚爱的学校,文明是每个人的事!下面是学校文明践行月的宣传语。 有时候,文明是一声问候,在遇到老师时,我会向老师主动问好: 有时候,文明是一种弯腰,① 有时候,文明是一种秩序,② (3)校园文明在身边。请你仿照上面的示例,将上图中的宣传语补充完整。(4分) (4)文明是一种秩序,说说社会秩序的作用(2分) 16.某校八年级道德与法治老师组织同学们开展“亲近社会,融入社会”为主题的探究活动!(8分) 【探究一感受社会作用】 被闹钟叫醒 钟表 厂家 刷牙洗脸 穿衣服 吃早饭 坐公交 上学 公司 运营 服装厂 服装店 网店 自来水 公司 日用品 公司 食品店 煤气 公司 公交集团 城市 运营 (1)观察图示,你能从中得出什么结论?(4分) (2)我们要亲近现实生活,还要积极的融入网络生活,北岗政府开展“乡村发展建言献策”网络征集活动请你参与。这体现了网络的哪一优势?并说出其优势意义(4分) 17.【遇事找法,有效帮助】(6分) 王某是一名高三学生,平时学习成绩很好。在高考前夕,其弟弟被李某打伤,王某纠疑几个人将李某打成重伤,结果王某因故意伤害罪受到法律的制裁,无法参加高考。 (1) 材料启示我们在生活中合法权益收到侵害时,哪些机构能为我们提供法律服务或帮助(两个即可)(2分) (2)当生活中遇到矛盾纠纷时,我们要学会怎样做?(2分) (2) 上述案例给我们的启示?(2分)(温馨提示:提高法治素养) 答案: 1. 选择题(每题2分,共26分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A A B A A C B D D C A A D 2. 非选择题(共34分) 14. (1)公共场所秩序。(2分) (2) 法律是一种社会规则和行为规范,是评价人们的行为是否合法有效的准绳;或我们必须在法律范围内活动,以法律为准则,依照法律行使权利,履行义务,树立法治观念,学会依法办事。(写出一点就可得2分) (3) 遵守规则,需要增强规则意识。提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序文明的方向发展;或遵守规则,需要他律与自律。我们可以在他人的监督提醒惩戒等外在约束下遵守规则,我们也可严于律己通过自省和慎独,不断发现并纠正自己的不良行为;或遵守规则,需要坚定的维护规则。一方面,要从自己做起,自觉将规则内化于心外化于行。另一方面,要用恰当的方法,来提醒劝导攀爬者,帮助他们遵守规则。(写出一点就得2分) (4) 攀爬者的行为是不对的。自由不是随心所欲,它是有限的,相对的。无限的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。攀爬者要在遵守道德。纪律法律等社会规则的前提下行使旅游观光权利。其他符合题意的也可(2分) 15. (1)要学会换位思考(2分) (2) 友善待人这一美德。(2分)能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。(2分) (3) ①在看到操场上有垃圾时,我会主动把它捡起来,扔到垃圾桶里(2分)②在班级上课时,我会遵守班级纪律,认真上课,听课,及时回答老师的问题。(2分)(其他符合题意的也可) (4) ①社会秩序是社会正常运行、人们安居乐业的重要保障。(1分)②社会生活需要秩序。(1分)(一点一分,共2分) 16. (1)社会为人的生存和发展提供必要条件,我们的衣食住行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(2分) (2) 网络改进了社会治理方式。(2分)有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平;(1分)畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治进步。(1分) 17. (1)人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心(写出两个就得2分) (2) 我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。(2分) (3) ①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。(写出两点就得2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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