项目一 任务二 人物速写训练(课件)-《服装设计基础》(高教版2022-服装类专业课程改革成果教材)同步精品课堂
2025-11-05
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31页
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 服装设计基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 人物速写 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.27 MB |
| 发布时间 | 2025-11-05 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | xy03981 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54717459.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
项目一 造型能力训练
任务二 人物速写训练
《服装设计基础》(高教版第二版-课程改革成果教材)
同步精品课堂
02
掌握速写的绘画技能。
01
了解人物速写的作用。
教学目标
行业PPT模板http:///hangye/
重点
掌握速写的含义及绘画步骤。
难点
速写训练时,人物比例、动态及对衣服的细节刻画。
课堂导入
想一想:
在路上,你看到一位女士所穿着的衣服款式很有设计感,你想记录下来,运用到之后的设计当中。
这时你又无法拍照,可以用那种方式快速记录呢?
速写
01
了解人物速写的作用
同步精品课堂
教学内容
01
02
概念
顾名思义是一种快速的写生方法。速写英文是shetch,有草图的意思。
确立
18世纪以后,速写作为一种独立的艺术形式确定,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。
教学内容
对于初学者来说,速写是一项训练造型综合能力的方法,是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。
速写的这种综合形,主要受限于速写作画时间的短暂。
速写是一种学习用简化形式综合表现运动物体造型的绘画基础课程。
作用
教学内容
我们主要以线描的形式来进行速写学习和训练;同时结合专业特点,以时装照片或人物为主题进行速写练习
练习形式
使学习者能用最简单的线来表现人体与衣纹结构,以及体会线条的优美性等。
练习重点
互动环节
问
速写作为一种独立的艺术形式是在什么时候?
【答案】18世纪以后
02
人物速写训练
同步精品课堂
教学内容
工具准备:
碳铅笔、橡皮、速写本
01
人物速写的绘画工具
教学内容
人物速写绘画步骤
既可以采用以动态线入手的方法,也可以采用以基本型入手的方法。
(1)观察对象,以轻松的线条画出人物基本的动态线。
要着眼整体。“局部入手,一次到位”,是速写的一般方法特点。所谓“整体”就是形体的整体动态。
02
教学内容
人物速写绘画步骤
(2)定出形体的大的比例,以动态线为依据画出动态的基本型。
确定头部大小,以此校正身高比例,并确定各部位置。用长直线概括抓准大形;强化动态特征,把握整体动态的协调。
要抓住重点。速写的重点是与整体动态关系最为密切、影响和制约整体动态的“三大部位”(头部、肩部和髋部)和“三大关节”(肩关节、肘关节和膝关节)。
教学内容
人物速写绘画步骤
(3)具体画出各部位轮廓。
准确把握头、肩、髋及肩、肘、膝对形体动态的制约关系。
注意主次,要抓住动态及动作的关键部位;最后画腿和脚时,注意照应整体的比例和重心的调整。
要注重衣纹。实质是注重形体的动态。善于抓住关键性的能充分表明动态特征的衣纹予以表现。
互动环节
问
速写,既可以采用以动态线入手的方法,还可以采用什么方法?
【答案】基本型
03
人物速写中衣褶的画法
同步精品课堂
教学内容
重要性
衣纹变化的表现是人物画中的难点。人的衣纹变化是有规则的,它会随着人的身体运动产生有规律的变化。
衣纹具有一定的指引性。
教学内容
第一个不能有褶子的地方——贴肉的地方。
贴肉的腿肚子是不能有衣褶的,保证腿肚子的张力。即使有褶子绘画时也不加。
不加褶子的地方
教学内容
第二个不可加褶子的地方——后背和大腿前侧。
不加褶子的地方
教学内容
衣褶的变化是人体运动的外在体现,衣纹与人体的形体结构相互联系,可以说没有形体就没有衣纹。
衣纹聚集在肩关节、肘关节、腰关节、膝关节等处。
教学内容
(1)使我们提高速写能力;
(2)使我们关注时尚、关注设计、关注品牌、关注时装大师;
(3)使我们的绘画基础训练尽快地与专业设计接轨。
学习速写的目的
互动环节
问
衣纹具有一定的什么特性?
【答案】指引性
课堂练习
一、选择题
1.速写的英文shetch有( )的意思。
A、快速
B、短暂
C、写生
D、草图
答案:D
解析:速写的英文shetch有草图的意思。
课堂练习
一、选择题
2.我们学习的速写形式主要是以( )。
A、明暗为主
B、线描为主
C、光影为主
D、动态为主
答案:B
解析:速写的方式有多种,在这里我们主要以线描的形式来进行速写学习和训练。
课堂练习
二、填空题
1.对于初学者来说,速写是一项训练 _______能力的方法。
答案:造型综合
解析:对于初学者来说,速写是一项训练造型综合能力的方法。
课堂练习
二、填空题
2.“_________”,是速写的一般方法特点。
答案:“局部入手,一次到位”
解析:“局部入手,一次到位”,是速写的一般方法特点。
课堂练习
三、判断题
1.“三大关节”,指肩关节、腰关节和肘关节。( )
答案:×
解析:“三大关节”,指肩关节、肘关节和膝关节。
课堂练习
二、判断题
2.注重衣纹实质是注重形体的动态。( )
答案:√
解析:注重衣纹实质是注重形体的动态。
任务小结
行业PPT模板http:///hangye/
典型的速写是一种有速度感和不受约束的即刻性绘画。
课后作业
书面作业:1.速写的概念
2.人物速写绘画步骤
3.不加褶子的地方
01
任务拓展:收集不同季节不同状态下的人物动态,加以分析并尝试绘画。
02
实践训练:同学间相互当模特,进行速写写生训练。
03
感谢您的欣赏
同步精品课堂
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