内容正文:
导论 走进服装设计部
任务二 了解服装设计师的职业素养
《服装设计基础》(高教版第二版-课程改革成果教材)
同步精品课堂
02
了解服装设计所需的专业技能和职业素养。
03
认识学习服装设计的方法。
01
掌握服装设计的流程。
教学目标
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重点
了解服装设计的流程,以及服装设计所需的专业技能。
难点
掌握学习服装设计的方法,并能在今后的学习中坚持下去。
课堂导入
说一说:如果现在你是一名服装设计师,让你设计明年春夏系列的服装,你应该怎么做?
设计师是潮流的带领者,也是美的创造者,更是服装企业的灵魂。
01
服装设计的设计流程
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教学内容
01
02
设计流程
是由一个理念开始并转化成成品的过程。
具体如下:
市场调研→收集信息与资料→确定潮流灵感源→制定季度新品企划与产品设计风格→确定细节方案→绘制设计草图→草图初审→产品设计阶段→试制样品→试制品评估→修正稿图→绘制产品设计正稿图
教学内容
市场调研
在设计构思之前,要了解市场各种信息,对消费群体的需求做充分地调研,认真分析现有市场同类产品的竞争情况等。
收集信息与资料
通过媒体(专业杂志、时尚电视频道、服装网站)等各种专业渠道,收集各种资料与信息,并进行归纳分析。
确定潮流灵感源
收集各类专业服装信息与资料,认真分析流行色、流行面料等信息元素,确认服装的流行趋势,对各种款式设计进行分类,最终确定潮流灵感的来源。
教学内容
设计师根据市场调研,以及企业品牌战略对产品的要求,加上自己对艺术的独特理解,规划出季度新品企划与产品设计风格,包括主题色系规划、大类规划、面料规划、价格规划、成本规划等。
制定季度新品企划与产品风格设计
考虑技术细节,设计师要从色彩、主题、风格等几个方面来确定与创意相吻合的面料及辅料等。
确定细节方案
教学内容
在此基础上绘制设计草图或者表达创意的服装效果图,由于只是构思的图样,可以没有明确的尺寸。
绘制设计草图
设计总监对设计草图进行初审,从中筛选出适合本品牌的设计概念图或设计趋势图。
草图初审
在设计草图的基础上,各独立设计师分别进入具体的产品设计阶段,并拿出产品设计图稿,确定比例、尺寸、构成部分等细节。
产品设计阶段
按产品设计图稿对新品进行制板打样、缝制,完成试制样品。
试制样品
教学内容
试制的样品经阶段负责人审核后,由设计总监负责批准。评审的参与者必须包括该阶段的设计开发负责人或成员。
试制品评估
结合样衣审查并修正设计图稿。通过进一步审查样品设计方案,调整款式细节,最终确定设计图稿。
修正图稿
最终确定设计正稿图,并确立所有新品样式。
绘制产品设计正稿图
互动环节
问
服装企业中,设计部门的设计流程是一个什么过程?
【答案】是一个由理念开始并转化成成品的过程。
02
服装设计应学习的专业技能
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教学内容
绘画基础与造型能力是服装设计师的基本技能之一。只有具备了良好的绘画基础,才能以绘画的形式,准确地表达设计师的创作理念。
一般从结构素描入手。通过比例、透视等观察能力的培养和训练,掌握造型能力。
01
服装造型与结构
教学内容
色彩基础
服装的色彩变化是设计中最醒目的部分。服装的色彩最容易表达设计情怀,同时易于被消费者接受。服装的每一种色彩都有着丰富的情感表征,给人以丰富的联想。
服装色彩搭配
03
色彩的学习能告诉我们色彩所表达的不同情感、象征意义及其调配原理。
02
教学内容
服装效果图技法
绘制服装效果图是表现设计的一个重要环节,效果图直接呈现服装的穿着效果。效果图整体上要求人物造型轮廓清晰、动态优美、用笔简练、绘画技巧娴熟流畅。服装效果图能充分体现设计意图,表现变化丰富的服装面料和服饰效果,给人以艺术的感染力。常用的绘画技法有彩色铅笔、水彩颜料、马克笔绘画等手绘技法,以及Photoshop、CorelDRAW等软件绘图方法。
04
教学内容
服装款式图技法
款式图直接表现着服装的造型线和服装结构,是直接与样板、工艺、销售相连接的环节。服装款式图明确提示服装整体及各个关键部位的结构线、装饰线、详细比例、裁剪与工艺制作要点等。款式图一般用单色线勾勒,要求线条流畅整洁,以利于服装结构的表达。
05
教学内容
服装款式设计
设计师要体会面料的厚薄、软硬、光滑粗涩、立体平滑之间的差异,以及面料不同的悬垂感、光泽感、清透感、厚重感和不同的弹力等,在设计中加以灵活运用。
服装面料知识与应用
07
分部设计,可分为上装设计和下装设计;服装款式的分类设计,可分为女装款式设计、男装款式设计、童装款式设计等。它是在掌握了服装设计的构成要素、形式美法则、廓形设计等基本设计原理,以服装效果图和款式图的方式呈现出来的过程。
06
教学内容
服装结构与工艺
服装结构设计是款式设计的一部分,服装造型是通过裁剪和尺寸的变化来完成的。不懂结构变化,设计就会不合理,甚至无法实现。而缝制工艺是使服装设计物化的重要过程,不懂工艺会使设计成为空想。
08
互动环节
问
想要锻炼造型能力,应该先从什么入手?
【答案】结构素描
03
如何学习服装设计
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教学内容
04
02
01
03
热爱专业:
热爱是最好的老师。
树立理想:
有理想,才会有奋斗的目标和动力。
有毅力:
要有吃苦的精神,有毅力、有恒心的坚持。
开放与认真细心兼具:
要思维活跃、兼容并收,也要心思缜密,任何细节都不能忽视。
教学内容
08
06
05
07
敏锐地观察生活:
生活中的点滴往往就是服装设计的灵魂。
经常保持“手”的锻炼:
服装设计是需要动手的艺术,不练是表达不了服装设计的创作思想的。
时刻关注时尚潮流:
服装设计是一个走在时尚前端的工作,服装设计师要有敏锐的潮流意识。
重视资料和信息的收集和整理:
收集是为了积累和吸收,也是为了获取更多的灵感。
教学内容
13.不断提高综合素养:
要加强自身知识的积累,提高自己的注意力、感知力、想象力、灵活性,强化形象记忆等。
12.有大胆创新的思维:
要不断地激发自己的灵感,做别人没做到的,想别人没有想过的。
10.在模仿中学习:
服装设计往往从模仿中开始,于模仿中积淀,在模仿中提高。
11.学会交流与合作:
学会与人沟通、交流和合作,树立团队合作意识。
9.不断提高审美能力:
服装设计是美的艺术,因此学习服装设计必须树立起正确的审美观。
互动环节
问
什么是最好的老师?
【答案】热爱
课堂练习
一、选择题
1.服装设计中最醒目的部分是( )
A、款式
B、细节
C、色彩
D、面料
答案:C
解析:服装的色彩变化是设计中最醒目的部分。
课堂练习
一、选择题
2.( )是美的创造者,更是服装企业的灵魂。
A、设计师
B、工艺师
C、制版师
D、图案设计师
答案:A
解析:设计师是潮流的带领者,也是美的创造者,更是服装企业的灵魂。
课堂练习
二、填空题
1. 对设计草图进行初审,从中筛选出适合本品牌的设计概念图或设计趋势图。
答案:设计总监
解析:设计总监对设计草图进行初审,从中筛选出适合本品牌的设计概念图或设计趋势图。
课堂练习
二、填空题
2. 是款式设计的一部分。不懂结构变化,设计就会不合理,甚至 。
答案:服装结构设计;无法实现
解析:服装结构设计是款式设计的一部分。不懂结构变化,设计就会不合理,甚至无法实现。
课堂练习
三、判断题
1.款式图一般用单色线勾勒。( )
答案:√
解析:款式图一般用单色线勾勒,要求线条流畅整洁,以利于服装结构的表达。
课堂练习
二、判断题
2.服装款式设计直接呈现服装的穿着效果。( )
答案:×
解析:服装效果图直接呈现服装的穿着效果。
任务小结
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设计师是潮流的带领着,也是美的创造者,更是服装企业的灵魂。
课后作业
书面作业:1.服装设计的设计流程
2.服装设计应学习的专业技能
3.如何学习服装设计
01
任务拓展:说一说你最喜欢服装设计流程中的哪个环节?
02
实践训练:想一想自己的学习规划,并制作表格。
03
感谢您的欣赏
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