导论 任务二 了解服装设计师的职业素养(练习)-《服装设计基础》(高教版2022-服装类专业课程改革成果教材)同步精品课堂(解析版+原卷版)
2025-11-05
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 服装设计基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 114 KB |
| 发布时间 | 2025-11-05 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | xy03981 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54717450.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《服装设计基础》(高教版第二版)
导论 走进服装设计部
任务二 了解服装设计师的职业素养
一、单选题
1.只是构想的图样,可以没有明确的尺寸的是( )。
A. 服装效果图
B. 服装款式设计
C. 设计草图
D. 正稿图
2.通过比例、透视等观察能力的培养和训练,掌握( )。
A. 构图能力
B. 造型能力
C. 色彩搭配能力
D. 款式设计能力
3.最容易表达设计情怀的是服装的( )。
A. 款式
B. 面料
C. 风格
D. 色彩
4.学习服装设计,应接触多种文化艺术形式,如绘画、摄影、音乐、舞蹈、歌剧等,属于( )。
A. 在模仿中学习
B. 提高审美能力
C. 交流与合作
D. 关注时尚潮流
5.直接与样板、工艺、销售相连接的环节是( )。
A. 款式图
B. 服装效果图
C. 服装面料知识与应用
D. 服装结构与工艺
二、判断题
1.设计师是潮流的带领者,也是服装企业的灵魂。( )
2.制定季度新品企划与产品设计风格:考虑技术细节,设计师要从色彩、主题、风格等几个方面来确定与创意相吻合的面料及辅料等。( )
3.只有具备了良好的绘画基础,才能以绘画的形式,准确地表达设计师的创作理念。( )
4.服装效果图整体上要求线条流畅整洁,以利于服装结构的表达。( )
5.不懂工艺会使设计称为空想。( )
6.服装设计师要加强自身知识的积累,提高自己的注意力、感知力、想象力、灵活性等。( )
7.服装款式的分类设计,可分为上装设计和下装设计。( )
三、名词解释
1.试制样品
四、简答题
1.简述服装设计应学习的专业技能。
2.简述服装效果图的绘制要求及作用。
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《服装设计基础》(高教版第二版)
导论 走进服装设计部
任务二 了解服装设计师的职业素养
一、单选题
1.只是构想的图样,可以没有明确的尺寸的是( )。
A. 服装效果图
B. 服装款式设计
C. 设计草图
D. 正稿图
【答案】C
【解析】绘制设计草图或者表达创意的服装效果图,由于只是构想的图样,可以没有明确的尺寸,故选C。
2.通过比例、透视等观察能力的培养和训练,掌握( )。
A. 构图能力
B. 造型能力
C. 色彩搭配能力
D. 款式设计能力
【答案】B
【解析】通过比例、透视等观察能力的培养和训练,掌握造型能力,故选B。
3.最容易表达设计情怀的是服装的( )。
A. 款式
B. 面料
C. 风格
D. 色彩
【答案】D
【解析】服装的色彩最容易表达设计情怀,同时易于被消费者接受。
4.学习服装设计,应接触多种文化艺术形式,如绘画、摄影、音乐、舞蹈、歌剧等,属于( )。
A. 在模仿中学习
B. 提高审美能力
C. 交流与合作
D. 关注时尚潮流
【答案】B
【解析】不断提高审美能力:服装设计师美的艺术,因此学习服装设计必须树立正确的审美观,并接触多种文化艺术形式,如绘画、摄影、音乐、舞蹈、雕刻、建筑、歌剧等,许多灵感往往来源于此。故选B。
5.直接与样板、工艺、销售相连接的环节是( )。
A. 款式图
B. 服装效果图
C. 服装面料知识与应用
D. 服装结构与工艺
【答案】A
【解析】款式图直接表现着服装的造型线和服装结构,是直接与样板、工艺、销售相连接的环节。故选A。
二、判断题
1.设计师是潮流的带领者,也是服装企业的灵魂。( )
【答案】√
【解析】设计师是潮流的带领者,也是美的创造者,更是服装企业的灵魂。
2.制定季度新品企划与产品设计风格:考虑技术细节,设计师要从色彩、主题、风格等几个方面来确定与创意相吻合的面料及辅料等。( )
【答案】×
【解析】题干叙述是“确定细节方案”的内容,叙述错误。
3.只有具备了良好的绘画基础,才能以绘画的形式,准确地表达设计师的创作理念。( )
【答案】√
【解析】题干叙述正确,属于学习服装造型与结构的作用。
4.服装效果图整体上要求线条流畅整洁,以利于服装结构的表达。( )
【答案】×
【解析】题干叙述为服装款式图的绘制要求,不是服装效果图,故叙述错误。
5.不懂工艺会使设计称为空想。( )
【答案】√
【解析】缝制工艺是使服装设计物化的重要过程,不懂工艺会使设计成为空想。
6.服装设计师要加强自身知识的积累,提高自己的注意力、感知力、想象力、灵活性等。( )
【答案】√
【解析】题干叙述属于学习服装设计中“提高综合素养”的部分,叙述正确。
7.服装款式的分类设计,可分为上装设计和下装设计。( )
【答案】×
【解析】服装款式的分部设计,可分为上装设计和下装设计,题干叙述不正确。
三、名词解释
1.试制样品
【答案】按产品设计图稿对新品进行制板打样、缝制,完成试制样品。
四、简答题
1.简述服装设计应学习的专业技能。
【答案】1.服装造型与结构
2.色彩基础
3.服装色彩搭配
4.服装效果图技法
5.服装款式图技法
6.服装款式设计
7.服装面料知识与应用
8.服装结构与工艺
2.简述服装效果图的绘制要求及作用。
【答案】效果图整体上要求人物造型轮廓清晰、动态优美、用笔简练、绘画技巧娴熟流畅。
作用:服装效果图能充分体现设计意图,表现变化丰富的服装面料和服饰效果,给人以艺术的感染力。
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