5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响&5.2.2 维护生态安全(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级上册生物(人教版2024)

2025-12-15
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福建人民出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 生态安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 585 KB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2025-11-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54717363.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“生态安全”主题,系统涵盖人类活动对生态环境的影响(如有毒物质积累、生态系统服务与调节)、环境污染危害(如酸雨)及维护措施(如山水林田湖草沙一体化保护),通过“影响—问题—保护”的逻辑脉络搭建学习支架,帮助学生构建生态知识体系。 其亮点在于以生命观念的生态观为核心,结合红树林恢复、生物入侵等案例培养科学思维,通过退耕还林、清洁能源等练习强化态度责任。同步练习分层次设计,教师可利用实例检测学情,学生能在应用中深化理解,提升生态保护意识与问题解决能力。

内容正文:

第五单元 生物与环境 第二章 生态安全 第一节 分析人类活动对生 态环境的影响 第二节 维护生态安全 《顶尖课课练·生物学(人教版)(八年级上册)》配套课件 1 要点提示 1.分析人类活动对生态环境的影响 (1)有毒物质的积累:有毒物质沿________传递并在生物体内逐渐积 累,危及昆虫、鸟、鱼、虾等生物,也包括人。最高级消费者体内有毒 物质积累得最____。 食物链 多 (2)人类从生态系统获得的各种惠益称为______________,这是人类 生存和发展的基础;其功能的实现依赖于生态系统的结构和功能。 生态系统服务 2 (3)生态系统具有__________能力,可以在受到一定程度的外界影响 后逐步恢复原有的______与______。这种能力是____________的,如果 外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,生态系统服务功能 就会______。 自我调节 结构 功能 有一定限度 退化 (4)人类活动既可以改善环境,如:__________、________________、 __________等;也有可能破坏环境,如:__________、______________ _____、__________等。 植树造林 建立自然保护区 治理污染 滥伐森林 大量捕杀野生 动物 污染环境 3 2.探究环境污染对生物的影响 (1)酸雨是指 ________的雨水,它主要是由人类活动向大气中排放 大量的____________________等造成的。 (2)酸雨及其他环境污染不仅影响______的生存,也会影响______的 健康。 小于5.6 二氧化硫、氮氧化物 生物 人类 4 3.维护生态安全 (1)生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会____________,使 人类的生存和发展不受______________威胁的状态与能力。 (2)山水林田湖草沙是____________,因此要坚持山水林田湖草沙 ________保护与修复。 (3)保护________就是维护生态安全。 可持续发展 生态环境问题 生命共同体 一体化 生物圈 5 同步练习 牛刀小试 1.造成扬沙和沙尘暴天气现象的主要原因是( )。 C A. 全球气候变暖 B. 大气污染 C. 植被遭到破坏 D. 固体废弃物污染 6 2.废弃的含汞或镉的电池对环境的危害主要是( )。 B A. 空气污染 B. 重金属污染 C. 引起温室效应 D. 出现酸雨 7 3.下列现象中会造成酸雨的是( )。 A A. 二氧化硫排放过多 B. 二氧化碳排放过少 C. 重金属污染 D. 大量使用塑料制品 8 4.将容易造成水土流失的坡耕地,有计划、有步骤地进行“退耕还林”, 这样做的目的主要是( )。 C A. 发展旅游事业 B. 促进畜牧业生产 C. 改善生态环境 D. 美化居住环境 9 5.科学家发现近年来大气中二氧化碳的平均浓度逐年升高,导致这一现 象的原因可能是( )。 B A. 野生动物被捕杀 B. 植被遭受破坏 C. 臭氧层被破坏 D. 全球气温升高 10 6.某地红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是 ( )。 A A. 补种并保护红树林 B. 张网捕猎各种鸟类 C. 大面积围海造田 D. 大量排入生活用水 11 能力提升 7.下列各项中,不属于生物入侵的是( )。 C A. 我国从国外引进水葫芦,用它来净化污水 B. 英国家兔被带入澳大利亚后,流窜成野兔 C. 俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞到我国越冬 D. 原生存于美国沿海一带的大米草,引进用来防风护堤 12 8.我国正大力开发水电、风电等清洁的可再生能源,以减少大量使用煤 炭、石油等对环境带来的危害。这有助于控制( )。 A ①温室效应 ②病虫害发生 ③酸雨形成 ④白色污染 ⑤森林锐减 A. ①③ B. ②③ C. ③⑤ D. ④⑤ 13 9.为保护环境,日常生活中应尽量少使用( )。 D A. 电子贺卡 B. 节能灯 C. 分类垃圾桶 D. 一次性筷子 14 10.下表为科学家通过研究获得的一些信息。(“√”表示能够存活,“—” 表示不能存活) 物 种 溪红点鲑 √ √ — — 小口黑鲈 √ √ — — 黑头呆鱼 √ — — — 牛蛙胚胎 √ √ √ — 小龙虾 √ √ — — 15 下列说法不正确的是( )。 B A. 该实验研究的是水体 变化对部分生物的影响 B. 水体为 时,最适合这些生物生存 C. 水体 发生变化可能是由酸雨造成的 D. 上述生物中,牛蛙胚胎在水体 变化时存活范围最大 16 11.阅读资料,回答问题。 牙买加盛产甘蔗,但鼠害严重。为了控制和消灭老鼠,人们引进了 鼠类的天敌——獴(一种食肉哺乳动物,善捕食鼠类,但也吃蛇类、鸟 类等动物)。之后大量的老鼠被消灭,但甘蔗甲虫却惊人地增多起来, 它们对甘蔗造成了与老鼠同样的危害。 (1)甘蔗甲虫大量增多的原因是:獴不仅消灭了老鼠,还吃掉了能消 灭甲虫的______。 鸟类 17 (2)对牙买加来说,獴是一种______(填“本地”或“外来”)物种,它 被引进牙买加后对当地的生态环境带来了______(填“好处”或“危害”), 这种现象叫__________。 外来 危害 生物入侵 (3)这个事实告诉我们,在确实需要引进外来物种时,应该( )。 D A. 引进它们的幼体 B. 少量引进 C. 隔离放养 D. 要有严格的科学论证和报批手续 18 12.阅读资料,回答问题。 未来的某一天,由于连续好几个世纪全球气温的不断升高,南极和 北极的冰雪融化了。水面不断升高,原先的大陆和岛屿被汪洋大海所淹 没,陆地上的生物几乎完全消失了。 (1)此资料揭示的是________________________所造成的严重后果。 它与烃、臭氧等气体共同构成“温室气体”,阻挡红外线辐射,造成地球 表面热外流受阻,从而产生______效应,导致__________。 大气中二氧化碳浓度升高 温室 全球变暖 19 (2)我们应采取的措施是: ①尽量采用____________________________等清洁能源,以减少______ _____的排放。 ②从生物学角度来看,人类首先应该停止______________,还应采取 __________等措施以扩大植被,逐渐恢复生态平衡。 太阳能(或“风能”“水能”等) 二氧 化碳 对植被的破坏 植树种草 20 高手过招 13.(2023·广东)建设雄安新区是千年大计、国家大事,“建设绿色智 慧新城,建成国际一流、绿色、现代、智慧城市”是其重点任务之一。 下列做法不符合绿色理念的是( )。 B A. 生活垃圾分类回收利用 B. 污水直接排入区内湖泊自然净化 C. 中小降雨自然积存净化 D. 公共建筑全面执行绿色建筑标准 21 14.(2023·甘肃)人类活动会对生态环境造成影响,下列做法与结果 不匹配的是( )。 B A. 燃烧煤和石油——酸雨 B. 退耕还林——土地沙漠化 C. 大量排放二氧化碳——温室效应 D. 大量施用化肥——破坏土壤肥力 22 $

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