模块2 单元1 非语言沟通概述(课件)-《商务沟通与礼仪》(凤凰教育出版社 第1版)同步精品课堂
2025-11-05
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精品
内容正文:
模块2 非语言沟通
-单元1 非语言沟通概述-
《商务沟通与礼仪》(凤凰出版社 第1版)
同步精品课堂
1
目
录
CONTENTS
01
学习目标
03
知识讲授
02
教学引入
04
师生互动
05
课堂练习
06
课堂小结
2
了解非语言沟通的概念和特点。
具备和睦仁爱的美德。
了解非语言沟通的表现形式和作用。
学习目标
3
教学引入
小赵是新上任的经理助理,平时工作积极主动,且效率高,很受领导的器重。一天早上,小赵刚开始工作,电话铃就响了。为了节省时间,她一边接听电话,一边整理有关文件。这时,有一位职工来找小赵。他看到小赵正忙着,就立在桌旁等待,只见小赵一个电话接着一个电话。等他终于找到间隙能够与小赵说话了,小赵头也不抬地问他有什么事,而且一脸严肃认真。当他就要回应时,小赵又忽然想起了事情,与同室的小王交代了一两句……这时候,该员工忍无可忍,他发火道:“难道你们这些领导就是这样对待下属的吗?”讲完,他愤然离去……
4
教学引入
案例思考:
员工为何愤然离去?
小赵的行为有何不妥?
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知识讲授
一、非语言沟通的概念和特点
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知识讲授
(一)非语言沟通的概念
指以表情、目光、手势、姿态、仪表、服饰、空间距离等非语言符号为载体,进行的人与人之间的信息交流。因为非语言沟通大多数通过身体语言体现出来,所以通常也称为身体语言沟通。
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知识讲授
非语言沟通在实际沟通活动中起着非常重要的作用,甚至比通过语言表达的信息更为重要。1965年,美国心理学家曾提出这样一个公式:
信息的全部表达=7%的语言+38%的声音+55%的身体语言。
8
课堂讨论
非语言沟通存在于我们生活的方方面面,我们进行的沟通中超过一半都是非语言沟通。
你能列举一些具体的例子吗?
9
视频:学会职场上的“非语言沟通
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师生互动
7%的语言+38%的声音+55%的身体语言
信息的全部表达公式?
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每个人在成长的过程中,都不知不觉地具备了非语言沟通的能力。
普遍性
知识讲授
(二)非语言沟通的特点
12
在很大程度上受地域、历史、文化、风俗习惯等因素的影响,又具有很大的差异性。
差异性
知识讲授
13
非语言沟通却是持续的,只要人们彼此在对方的感觉范围内,就存在非语言的沟通。
持续性
知识讲授
14
非语言沟通比语言沟通更能真实地传达信息的含义。
真实性
知识讲授
15
非语言沟通展开于特定的情境中,情境左右着非语言符号的含义。在不同的情境中,相同的非语言符号会有不同的意义。
情境性
知识讲授
16
课堂讨论
生活中你是否也是这样:会不自觉地接近喜欢的人,而与不喜欢的人谈话时则离得远些。
这是为什么呢?
17
知识讲授
二、非语言沟通的形式和作用
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知识讲授
(一)非语言沟通的形式
有意识或者无意识地通过身体的外形、姿势、动作来传递或表达沟通信息的过程。
身体语言沟通
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知识讲授
指有声音但没有具体意义的辅助语言,包括说话者的音质、音调、语速以及停顿和叹词的应用。
副语言沟通
20
视频:副语言
21
知识讲授
指人们自身因素之外的环境因素传递沟通信息的过程。
环境语言沟通
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课堂讨论
家长用温和的声音告诉孩子去打扫房间时,两个小时后房间仍然保持原样;但是如果家长严厉地说:“快去打扫你的房间,否则你就会有麻烦!”孩子便赶紧行动起来。
你知道这是为什么吗?
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师生互动
音质、音调、语速、停顿、叹词
副语言沟通包含哪些形式?
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知识讲授
(二)非语言沟通的作用
表达情感
首要功能是表现情感。
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知识讲授
调节互动
沟通的双方通过互动来维持和调节沟通的进行,人们在交谈时往往利用非语言行为达到调节互动的效果。
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知识讲授
显示关系
非语言信号提供了有关人际关系的信息,人们以此理解某一特殊信息的内容。
27
知识讲授
辅助补充
对于语言所要表达的信息,非语言行为在不同程度上起着辅助表达、增强力量、加重语气的作用。
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知识讲授
信息替代
有时候某一方即使没有说话,也可以从其非语言信息,如面部表情上看出他想表达的意思。
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知识讲授
验证信息
透过身体语言,我们可以分辨哪些是真实的信息,哪些是错误的信息,进而了解真实情况。
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课堂讨论
你认为在开会时,坐在什么样的位置,可以向其他人显示自己的存在和重要性?
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师生互动
表达情感
非语言沟通的首要功能是什么?
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课堂练习
1.(单选题)非语言沟通有着一定程度的普遍性,同时在很大程度上受地域、历史、文化、风俗习惯等因素的影响,又具有( )特点。
A.普遍性 B.真实性
C.持续性 D.差异性
2.(单选题)以下不属于非语言沟通的是( )
A.副语言沟通 B.身体语言沟通
C.双向沟通 D.环境语言沟通
D
C
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课堂练习
3.(单选题)语速属于非语言沟通的( )类型。
A.身体动作 B.形体特征 C.空间环境 D.副语言
4.(多选题)非语言沟通的载体包括( )
A. 表情 B. 目光 C. 手势 D. 服饰
5.(判断题)非语言沟通在沟通活动中起的作用有时比语言沟通更大。( )
6.(判断题)非语言信息有时可以替代语言信息。( )
D
ABCD
√
√
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课堂小结
非语言沟通是以非语言符号为载体的信息交流,又称身体语言沟通。
非语言沟通有普遍性、差异性等五大特点,含身体语言、副语言、环境语言三类形式。
非语言沟通具备表达情感、调节互动等六大作用。
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课后作业
梳理本节课知识点
完成同步练习
预习下一节课的内容
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感 谢
-单元1 非语言沟通概述-
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