第七单元第2课时 《西游记》中的乘法口诀（教学课件）数学北师大版二年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦7、8、9的乘法口诀，通过《西游记》故事导入，从孙悟空八九七十二变、炼丹炉七七四十九天等情节提取数学信息，衔接2-6口诀的旧知复习，搭建从故事情境到新知探究的学习支架。 其亮点在于情境化教学激发兴趣，用手指记忆法、整十数关系等培养运算能力和推理意识，结合转盘练习、实际问题（如爷爷年龄计算）提升应用意识，帮助学生主动观察和思考，教师使用可增强课堂趣味性与教学效率。

第七单元 乘法口诀（二） 第2课时 《西游记》中的乘法口诀 小学数学·二年级（上）·北师大版  能运用7、8、9的乘法口诀解决与《西游记》相关的简单实际问题。  能够正确背诵并熟练运用7、8、9的乘法口诀进行计算。 能根据口诀写出相应的乘法算式，并理解乘法口诀与乘法算式的关系。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 探究7、8、9乘法口诀的记忆方法和应用技巧。 理解一句乘法口诀对应不同的乘法算式。 提升运算能力，培养数学应用意识和解决实际问题的能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 1. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。 6×5 31 3×6 4×4 14 2×6 4×6 4+6 6×6 5×6 1×6 2×3 ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＝ 知识链接 Knowledge link 2.解决问题。 九折 丽丽看一本书，每天看6页，6天能看完，这本书一共有多少页？ 答：这本书一共有36页。 6×6＝ 36（页） 六六三十六 求6个6是多少，用乘法计算。 知识链接 Knowledge link 你能说说《西游记》的故事吗，你最喜欢谁？ 知识链接 Knowledge link 《西游记》讲的是唐僧带着三个徒弟去西天取经的故事，我最喜欢孙悟空，他的本事最大。 孙悟空神通广大，有八九七十二般变化。 大闹天宫被关进炼丹炉里七七四十九天，炼成了火眼金睛。历经九九八十一难终于取回真经。 知识链接 Knowledge link 下面这段话里有多少数学信息？ 七七四十九，八九七十二和九九八十一分别和7，8，9的乘法口诀有关。 孙悟空神通广大，有八九七十二般变化。 大闹天宫被关进炼丹炉里七七四十九天，炼成了火眼金睛。历经九九八十一难终于取回真经。 知识链接 Knowledge link 编制7，8，9的乘法口诀 学习任务一 想一想，算一算，尝试编出7，8，9的乘法口诀。 怎样仿照2～6的乘法口诀编出7、8、9的乘法口诀。 编口诀过程中要注意什么？ 注意：乘法口诀的前半句是两个乘数，后半句是积。 探究新知 Presentation 想一想，算一算，尝试编出7，8，9的乘法口诀。 7×1= 7 一七得 七 7×2= 14 二七 十四 7×3= 21 三七 二十一 四七 二十八 7×5= 35 五七 三十五 7×6= 42 六七 四十二 7×4= 28 7×7= 49 七七 四十九 7×8= 56 七八 五十六 7×9= 63 七九 六十三 怎样编出7的乘法口诀呢？ 探究新知 Presentation 想一想，算一算，尝试编出7，8，9的乘法口诀。 一七得 七 二七 十四 三七 二十一 四七 二十八 五七 三十五 六七 四十二 七七 四十九 七八 五十六 七九 六十三 ＋7 －7 口诀之间有什么关系？ 记住7的一句口诀，可以推出7的其他口诀的结果。 ＋7 －7 ＋7 ＋7 ＋7 7的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的结果相差7。 探究新知 Presentation 想一想，算一算，尝试编出7，8，9的乘法口诀。 8×1= 8 一八得 八 8×2= 16 二八 十六 8×3= 24 三八 二十四 四八 三十二 8×5= 40 五八 四十 8×6= 48 六八 四十八 8×4= 32 8×7= 56 七八 五十六 8×8= 64 八八 六十四 8×9= 72 八九 七十二 怎样编出8的乘法口诀呢？ 探究新知 Presentation 想一想，算一算，尝试编出7，8，9的乘法口诀。 8的每相邻两句口诀中的得数都相差8。 －8 三八二十四 二八十六 四八三十二 +8 记住8的一句口诀，可以推出8的其他口诀的结果。 口诀之间有什么关系？ 探究新知 Presentation 想一想，算一算，尝试编出7，8，9的乘法口诀。 9×1= 9 一九得 九 9×2= 18 二九 十八 9×3= 27 三九 二十七 四九 三十六 9×5= 45 五九 四十五 9×6= 54 六九 五十四 9×4= 36 9×7= 63 七九 六十三 9×8= 72 八九 七十二 9×9= 81 九九 八十一 怎样编出9的乘法口诀呢？ 探究新知 Presentation 想一想，算一算，尝试编出7，8，9的乘法口诀。 9的每相邻两句口诀中的得数都相差9。 －9 三九二十七 二九十八 四九三十六 +9 记住9的一句口诀，可以推出9的其他口诀的结果。 口诀之间有什么关系？ 探究新知 Presentation 7，8，9的乘法口诀都有9句,几的乘法口诀相邻两句口诀的得数就相差几。 探究新知 Presentation 7，8的乘法口诀的推算 学习任务二 下面的方法你看懂了吗？想一想，填一填。 0 8 16 24 32 40 48 56 64 8×5 8×3 1个8 5段是5个8相加 3段是3个8相加 8×8 ＝8× ＋8× 8个8等于5个8加3个8。 5 3 探究新知 Presentation 下面的方法你看懂了吗？想一想，填一填。 0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 7×9 7×2 1个7 9段是9个7相加 2段是2个7相加 7×7 ＝ 7× －7× 7个7等于从9个7里面减去2个7。 9 2 探究新知 Presentation 计算乘法算式时,可以直接应用相应的乘法口诀计算，也可以用拆分的方法将原算式拆分成两个乘法算式相加或相减的形式来计算,无论用哪种方法计算,结果都相同。 探究新知 Presentation 9的乘法口诀的记忆方法 学习任务三 用10根手指也能记9的乘法口诀，你能接着做下去吗？ 一九得九 二九十八 三九二十七 从左数弯曲的是第几根手指就表示有几个9相加，弯曲手指左侧的手指数表示积的十位上的数字，弯曲手指右侧的手指数表示积个位上的数字。 探究新知 Presentation 用10根手指也能记9的乘法口诀，你能接着做下去吗？ 四九 三十六 和同桌接着做一做，比比谁做得好。 五九 四十五 六九 五十四 七九 六十三 八九 七十二 九九 八十一 你有什么记口诀的好方法？ 探究新知 Presentation 两个数相乘,根据数的组成,可以把其中一个数写成两个数相加的形式,然后把另一个数分别和分成的两个数相乘,再把积相加。 探究新知 Presentation 探究9的乘法口诀与整十数之间的关系 学习任务四 看一看，说一说。 9×1 ＝10－1 9×2 ＝20－2 1个9比10少1。 2个9比20少2。 3个9比30少几呢？ 探究新知 Presentation 看一看，说一说。 3个9比30少3 4个9比40少4 9×3＝30－ 3 9×4＝40－ 4 发现：9的乘法口诀与整十数有关系， 9乘几或几乘9，结果就是几十减几。 探究新知 Presentation 看一看，说一说。 9×5 ＝50－5 9×6 ＝60－6 9×7 ＝70－7 9×8 ＝80－8 9×9 ＝90－9 你能接着写几组这样的算式吗？ 探究新知 Presentation 运用9的乘法口诀计算时,9 乘几,计算结果就比几十少几。 探究新知 Presentation 乘法口诀的应用 学习任务五 你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗？ 和同伴交流你的想法。 借助点子图表示9×10。 5个9 5个9 9×10=9 × + 9× 5 5 1个9 探究新知 Presentation 你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗？ 和同伴交流你的想法。 还可以拆成6个9和4个9。 6个9 4个9 9×10=9 × + 9× 6 4 探究新知 Presentation 你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗？ 和同伴交流你的想法。 还可以拆成7个9和3个9。 7个9 3个9 9×10=9 × + 9× 7 3 …… 9×10等于9与能组成10的任意两个数相乘的和的形式。 探究新知 Presentation 你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗？ 和同伴交流你的想法。 9×11应该怎么拆呢？ 9个9 2个9 9×11=9 × + 9× 9 2 探究新知 Presentation 你能根据学过的口诀推算出9×10、9×11的结果吗？ 和同伴交流你的想法。 和同桌讨论一下还可以怎样拆。 3个9 8个9 9×11=9 × + 9× 3 8 …… 探究新知 Presentation 借助数的乘法口诀可以计算出数更大的乘法算式。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第81页“练一练”第1题 × = 1.看口诀写算式。 两个乘数相同，只能写出一道乘法算式。 七八五十六 七七四十九 7 8 56 8 7 56 × = 六七四十二 × = × = × = × = 7 7 49 6 7 42 7 6 42 达标练习 Practice 教材第81页“练一练”第2题 各用到哪句口诀？ 4 × 9 36 个 或 9×4＝36（个） 2 × 9 18 个 或 9×2＝18（个） 四九三十六 二九十八 2. 达标练习 Practice 教材第81页“练一练”第3题 × = ÷ = 3.从“72，24，27，3，8，9”中选出合适的数，填一填。 3 8 24 24 8 3 × = ÷ = × = ÷ = 8 9 72 3 9 27 27 9 3 72 8 9 27÷3＝9 72÷9＝8 达标练习 Practice 教材第81页“练一练”第4题 4.做一个转盘，转一转，计算乘法。 2×8=16 2×5=10 和同桌交流一下做法，再比比谁算得对又快。 玩法：转动转盘，指针指向哪两个数，就把哪两个数相乘，算出积。 3×6=18 4×7=28 5×8=40 6×9=54 1×7=7 …… 达标练习 Practice 教材第81页“练一练”第5题 5.爷爷今年多少岁？ 7×9＝63（岁） 爷爷的年龄里有9个7，用乘法计算。 或9×7＝63（岁） 答：爷爷今年63岁。 达标练习 Practice 1. 7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九，七八五十六，七九六十三。 2. 8的乘法口诀：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四，八九七十二。 3. 9的乘法口诀：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。 4. 9的乘法口诀与整十数有关系， 9乘几或几乘9，结果就是几十减几。 5. 灵活的运用乘法口诀可以计算相关的乘法算式。 知识总结 Summary 45 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第七单元 乘法口诀（二） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $