精品解析：宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

石嘴山市第一中学2025-2026学年第一学期 高一年级期中考试历史试题 一、单选题 1. 红山文化牛河梁遗址坛庙冢出土的玉雕猪头龙具有很高的工艺水平，在它之前千余年的赵宝沟—小山类型文化中已出现达到神化境界的陶器刻画麟与龙在云端遨游的图案(如下图所示)。甲骨文中龙字的多种形态，也可大致追溯到距今5000—3000年的龙形变化过程。这些可用来说明，中华文明（ ） A. 多元一体特征明显 B. 源远流长生生不息 C. 星罗棋布多姿多彩 D. 开放包容魅力独特 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。材料“红山文化牛河梁遗址玉雕猪头龙”“赵宝沟—小山类型文化陶器刻画麟与龙”“甲骨文中龙字的多种形态”等信息，体现了“龙”这一文化符号从史前时期（距今5000—3000年）到商代的延续性发展，反映出中华文明源远流长、生生不息的特征，B项正确；“多元一体”强调的是不同文化融合为统一整体，但材料并未体现不同文化的融合，排除A项；“星罗棋布多姿多彩”强调文化分布广泛、形态多样，但材料强调是文化传承，排除C项；“开放包容魅力独特”强调对外来文化的吸收，在材料中未体现，排除D项。故选B项。 2. 战国时期商鞅推行的“什伍制”完成了对基层社会的重组，相应的授田、赋税制度发生改变，甚至新型的封赏制度都以城邑户数为准。这表明，当时（ ） A. 秦逐渐实现了富国强兵 B. 基层社会的稳定性增强 C. 血缘宗法观念趋于弱化 D. 中央对地方的管控加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。根据所学可知，商鞅推行的“什伍制”是基层户籍与军事编制合一的制度，结合材料中“授田、赋税制度发生改变”“封赏制度都以城邑户数为准”可知，这些变革的本质是国家打破原有基层治理模式，将人口、土地、赋税、军功等核心资源纳入中央统一管控，D项正确；材料并未涉及“富国强兵”的相关信息，排除A项；材料主要描述的是“什伍制”对基层社会的重组，授田、赋税制度以及封赏制度的改变，并没有直接体现基层社会的稳定性增强，排除B项；材料未提及“宗法观念”的变化，且“什伍制”的核心目标是国家管控，而非弱化宗法观念，排除C项。故选D项。 3. 明代蒲州商人范世奎经商西北，“义而资益巨，占良田数百亩”。乾隆时，浑源、榆次二州县富商大贾“且多置买田地”。这一社会现象 A. 促进了商品货币经济的活跃 B. 阻碍了资本主义萌芽的成长 C. 大大增强了城市的经济功能 D. 便利了商业资本的迅速积累 【答案】B 【解析】 【分析】试题分析：材料内容是由于明清之际的重农抑商政策的加强，一些通过工商业获得利润的商人们为了降低投资风险而把手中的钱投入到土地与购买房屋上，这样就使得资本主义萌芽发展缺少必要的资金，所以也就阻碍了资本主义萌芽的成长。B项正确。 考点：古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·“重农抑商” 【详解】 4. 清中期学者戴震指出：圣人之道，使天下无不达之情，求遂其欲，而天下治。后儒不知情之至于纤微无憾，是谓理，而其所谓理者，同于酷吏所谓法。酷吏以法杀人，后儒以理杀人。材料体现了当时思想界 A. 理学抛弃传统而受到批判 B. 理学日益背离了人性之道 C. 反君主专制思想继续发展 D. 出现“兴欲灭理”的思潮 【答案】B 【解析】 【详解】“以理杀人”意在强调理学已经背离了人性之道，理学已经压抑了人性，选B是符合题意的，正确；理学是以压抑人性受到了批判而非以抛弃传统而受到批判，选项A不符合题意，排除；材料不涉及反君主专制思想，选项C不符合题意，排除；不存在“兴欲灭理”的思潮，选项D不符合题意，排除；故本题选B。 点睛：本题解题的关键点在于要明白“以理杀人”指的是理学压抑人性、背离人性之道、 5. 黄宗羲于康熙元年完成的著作《明夷待访录》，被后世誉为17世纪中国的“民权宣言”。书中的著名观点是（ ） A. “以天下为主，君为客” B. “天下兴亡，匹夫有责” C. “穿衣吃饭，即是人伦物理” D. “心外无物、心外无事、心外无理” 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明末清初（中国）。据所学知识可知，黄宗羲猛烈批判君主专制，提出“君者，天下之大害也”“以天下为主，君为客”，A项正确；“天下兴亡，匹夫有责”的概念最早是由顾炎武在《日知录》中提出，排除B项；提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的是李贽，排除C项；“心外无物、心外无事、心外无理”是王阳明提出的心学思想，排除D项。故选A项。 6. 《明会典》卷五十三：“凡朝廷有大政事，或传奉敕旨，必令廷臣集议，务在众论佥同，然后施行。若事有窒碍，听各官执奏。”这一做法（ ） A. 具有明显民主政治色彩 B. 强化了君主集权 C. 有利于减少决策的失误 D. 提升了决策效率 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝中国。反映了明朝的廷议制度，强调朝廷在遇到重大政事或需要传达皇帝旨意时，会召集廷臣进行集体讨论，力求达成共识后再付诸实施。如果讨论中出现不同意见或发现事情有难以实施之处，允许官员们提出自己的看法和异议。这一制度体现了明朝在决策过程中对集体智慧的重视，以及对官员们直言进谏的鼓励，旨在通过集思广益来确保政策的正确性和可行性，有利于减少决策的失误，C项正确；明朝实行君主专制，而非民主政治，排除A项；材料强调廷臣集体讨论国家大事，而非君主集权，排除B项；讨论可能会降低决策效率，排除D项。故选C项。 7. “以文书御天下”是中国古代政治运作的重要特征。下列史料与阐释对应正确的是（ ） 史料 阐释 A “制诏，三代无文，秦始有之”“秦并天下，改命曰‘制’,令曰‘诏’，于是‘诏'兴焉” 秦朝开始确立文书制度，并建立起文书传送系统 B “（唐）中书、门下,机要之司。诏敕如有不稳便，皆须|执论……凡制,敕施行，京师诸司有符、移、关,牒（公文统称）下诸州者，由都省（尚书省）以遣之” 官方文书种类繁多，由三省共同签署并负责执行 C 《大明律》规定;“凡增减官文书者,杖六十”“兄官文书稽（耽误）程者，一日吏典笞一十，三日加一等，罪止笞四十” 以法律手段保证文书工作的正常进行，严惩擅改或延误 D 雍正谕内阁:“是以令其密折具奏。及发与廷议有裁去本人姓名者,无非欲诸臣无所回护，直言无隐” 官员上奏密折不必署名，体现决策机制的规范化 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“《大明律》规定：‘凡增减官文书者,杖六十’‘兄官文书稽（耽误）程者，一日吏典笞一十，三日加一等，罪止笞四十’ ”可见明朝以法律手段保证文书工作的正常进行，严惩擅改或延误，C项正确；根据材料“制诏，三代无文，秦始有之”“秦并天下，改命曰‘制’,令曰‘诏’，于是‘诏’兴焉”并结合所学可知，秦朝皇帝制度下强调皇帝独尊，政令称之为“诏”，无法得出秦朝开始确立文书制度，并建立起文书传送系统，排除A项；“（唐）中书、门下,机要之司。诏敕如有不稳便，皆须|执论……凡制,敕施行，京师诸司有符、移、关,牒（公文统称）下诸州者，由都省（尚书省）以遣之”的大致意思为唐代中书省、门下省是重要部门，诏敕如存在问题，可进行商量讨论，实行的时候交由尚书省，无法得出官方文书种类繁多，由三省共同签署并负责执行，排除B项；材料中“是以令其密折具奏。及发与廷议有裁去本人姓名者,无非欲诸臣无所回护，直言无隐”强调官员上奏密折不必署名，是为了避免出现官官相护的现象，官员直接对皇帝负责，从而更好的维护皇权，强化君主专制，与决策机制的规范化无关，排除D项。故选C项。 8. 集体劳作的瓦解与家庭式劳作方式的出现，是中国古代农业经济转型的重要标志。这一转型与诸多因素密切相关，其中的关键因素是（ ） A. 井田制的瓦解 B. 铁犁牛耕的推广 C. 私有制的出现 D. 赋役制度的变革 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，铁犁牛耕的推广直接提高了农业生产效率，使单个家庭能够独立耕作，减少对集体劳动的依赖，成为推动转型的核心动力，B项正确；井田制瓦解是这一农业转型的结果而非原因，排除A项；私有制出现是伴随土地制度变化产生的现象，非直接动因，排除C项；赋役制度变革更多是适应小农经济的调整，而非促进农业经济的转型，排除D项。故选B项。 9. 汉末社会动荡，选官多操纵在地方大族名士手中。220年，魏王曹丕推行九品中正制。在各州、郡设置中正官，由本籍在中央任高官的人担任。中正根据家世、道德和才能评定士人的资品，再由吏部授官。据此可知，当时九品中正制（ ） A. 消除了朋党隐患 B. 加强了中央集权 C. 减少了腐败现象 D. 导致了士族当权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是魏晋时期。根据材料可知，察举制下选官多操纵于地方大族名士手中，九品中正制下设置的品评人才的中正官是由中央高官来担任，这就把选官权更多收归到中央，从而加强了中央集权，B项正确；“消除了朋党隐患”表述绝对化，排除A项；中正官品评人才不一定减少腐败现象，排除C项；“导致了士族当权”与题意相违背，排除D项。故选B项。 10. 公元607年，隋炀帝杨广令羽骑尉朱宽“入海求访异俗”到达流求。不久，炀帝又派朱宽到流求招降，流求不从。公元610年，隋朝派虎贲郎将陈棱等率军攻流求。这表明隋朝（ ） A. 已对流求国实现有效管理 B. 对台经贸活动已相当频繁 C. 对流求进行了大规模开发 D. 军事活动范围已涉及台湾 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：隋炀帝三次派人去“流求”，表明隋朝的军事活动已涉及台湾岛，D项正确；材料只表明与台湾的交流，达不到有效管理的程度，排除A项；材料只体现了与台湾的政治和军事交流，没有体现经贸活动，排除B项；材料只体现了与台湾的政治和军事交流，没有涉及对台湾地区的大规模开发，排除C项。故选D项。 11. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：五代十国时期（中国）。根据材料可知，五代十国时期军阀混战，人民流离死亡。因此农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。由此可见，材料表明社会危机下人民渴望统一，B项正确；八王之乱发生于西晋，不符合材料时间，排除A项；材料内容未体现政权频繁更迭，C项结论无法得出，排除C项；安史之乱发生于唐朝，不符合材料时间，排除D项。故选B项。 12. 下表是关于元朝海船的部分记述。这折射出元朝（   ） 时段 概况 元朝前期 海船每艘需要300名水手，船上能装载5000～6000筐胡椒；有单层甲板、60个舱房、4～6面帆 元朝末期 海船每艘有600名水手和400名武士，有12面帆和4层甲板，船上有客房、套间、商号，每个套间包括客房和盥洗室 A. 海上丝绸之路的繁荣 B. 陆上丝绸之路的萧条 C. 放弃了重农抑商政策 D. 热衷于发展朝贡贸易 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，表格中显示，从元朝前期到元朝末期，海船在水手数量、武装力量（武士）、船的结构（帆的数量、甲板层数）以及设施（客房、套间等）方面都有发展和完善。海船的发展与海上贸易等海上活动密切相关，这折射出海上丝绸之路的繁荣，A项正确；海上丝绸之路繁荣并不意味着陆上丝绸之路就一定出现萧条，排除B项；“放弃了重农抑商政策”不符合中国封建社会的实际情况，排除C项；朝贡贸易是官方行为，仅从材料不能判断出元朝朝贡贸易的情况，排除D项。故选A项。 13. 彝文古籍《西南彝志》中写道：“洪武皇帝说，这君长是真正的忠臣，给予功名，赐给印章，另加锦帛。”这里的君长指的是贵州彝族女首领奢香，她被明太祖朱元璋册封为贵州宣慰使。这部古籍见证了明朝（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 对中央行政制度的强化 C. 对西北地区的有效管辖 D. 统一多民族国家的巩固 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料可知，明太祖朱元璋册封贵州彝族女首领奢香为贵州宣慰使，说明彝文古籍《西南彝志》见证的是明朝对西南地区的管辖，反映了统一多民族国家的巩固，D项正确；材料描述的是对西南地区的管理，说明此时明朝已经建立，因此古籍无法见证明秦朝的建立，排除A项；材料反映的是明朝对地方的管理，而非对中央行政制度的强化，排除B项；材料描述的是对西南地区加强管理，无法得出是否有效管辖，排除C项。故选D项。 14. 雍正年间，皇帝在《朱批谕旨》自撰前言中强调：“耳目不广，见闻未周，何以宣达下情，洞悉庶务？”鄂尔泰虽是雍正最宠信的重臣之一，但雍正在给鄂尔泰之侄鄂昌奏折的朱批中告诫：“不可令一人知之，即汝叔鄂尔泰亦不必令知。”据此可知，密折制（ ） A. 是中央了解地方的最有效途径 B. 标志古代官僚体制的完善 C. 强化了皇帝对官僚机构的控制 D. 使皇权专制达到了顶峰 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。时空是清朝前期时的中国。据材料可知，皇帝强调通过密折“宣达下情，洞悉庶务”，并且告诫鄂昌密折内容连其叔（也是皇帝宠臣）鄂尔泰都不能知道。这表明皇帝可以通过密折制直接从不同官员处获取信息，官员之间相互不知晓密折内容，使得皇帝对官僚机构的控制得以强化。皇帝能够更全面、更隐秘地掌握官员动态和地方情况，从而更好地掌控官僚机构，C项正确；“最有效”这种表述过于绝对，在古代还有其他多种方式了解地方情况，如地方官员定期朝觐、监察官员巡查等，排除A项；古代官僚体制是一个庞大复杂的体系，其完善涉及多个方面，如选官制度、考核制度、监察制度等诸多环节的完备。密折制主要是皇帝加强对官员控制、了解信息的一种手段 ，排除B项；使皇权专制达到顶峰的是军机处的设立，排除D项。故选C项。 15. 清代政务的处理有一明一暗两条渠道，明的是指官员将题本、奏本递送至通政司，由其转交内阁，内阁票拟后呈送皇帝裁决；暗的是指臣僚将奏折直接递呈皇帝，皇帝御览亲批后发回奏折人。这意味着清代（ ） A. 中枢机构运作更趋合理 B. 权力分配体制发生变化 C. 官僚政治发展更加完善 D. 政务处理效率有所提升 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是清代中国。根据材料可知，明的渠道是官员通过通政司转交内阁，内阁票拟后皇帝裁决；暗的渠道是臣僚直接递奏折给皇帝，皇帝亲自批阅后发回，反映了清代时期君主专制的加强，同时，结合所学知识可知奏折制度的本质是皇权对传统中枢机构的规避，通过直接掌控信息与决策权，重构了权力分配格局，B项正确；材料中提到的暗渠道实际上是绕过了传统的中枢机构，削弱了内阁的职能。这一变化更多是权力转移而非机构优化，排除A项；奏折制度虽然强化了皇帝对官员的控制，但更多是权力集中而非官僚体系的完善，排除C项；材料强调的是权力分配体制变化的问题，与政务处理效率无关，排除D项。故选B项。 16. 明代徽州祁门县“服田者十三，服贾者十七”，休宁县“百姓强半经商”。小说《二刻拍案惊奇》卷三十七中也写道：商人经商返乡，人们看到“得利多的，尽皆爱敬趋奉；得利少的，尽皆轻薄鄙笑，当如读书求名的中与不中归来的光景一般”。这可以说明（ ） A. 徽州经济结构发生变化 B. 徽州商人资本实力雄厚 C. 科举考试社会影响下降 D. 商业发展影响社会风气 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料可知，明代徽州祁门县“服田者十三，服贾者十七”、休宁县“百姓强半经商”，说明经商已成为当地重要的谋生方式，甚至超越农业成为主流行业之一。这反映了明代商品经济发展下，传统社会价值观受到一定冲击，D项正确；题干仅提到“经商者比例高”，无法据此得出徽州经济结构发生变化的结论，排除A项；题干仅描述经商人数多和社会对商人的评价，无法推断“资本实力雄厚”，排除B项；小说中将商人获利与“读书中与不中”对比，本质是商业成功与科举成功的社会评价趋同，而非“科举影响下降”，排除C项。故选D项。 二、材料题 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇，困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。 ——柳宗元《封建论》 材料二 很多王国即被撤销，余存的不仅面积减缩，而且内部的行政权也被中央政府接收，至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形态的立场，将所谓的“儒术”扩展之后又延长。向商人抽资产税，政府专利于盐、酒及铁……使中央集权之趋势有进无退。 ——摘编自黄仁宇的《中国大历史》 （1）根据材料一，指出秦朝与汉朝初年在地方统治形式上实行的不同制度，并分析其各自产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝在政治和经济上加强中央集权的措施。 【答案】（1）制度​​：秦朝实行郡县制；汉朝初年实行郡国并行制。​​影响​​：​​郡县制​​：加强了中央对地方的垂直管理，有利于维护国家统一和稳定，为后世地方行政制度奠定基础；郡国并行制​​：初期一定程度上缓和了社会矛盾，巩固了汉初统治；但后来诸侯国势力膨胀，威胁中央集权，引发“七国之乱”。 （2）政治措施​​：颁布推恩令，削弱王国势力；设立中朝，加强皇权；确立察举制为选官制度；设刺史监察地方。经济措施​​：向商人征收资产税（算缗）；实行盐铁官营；推行均输平准，平抑物价；改革币制，将铸币权收归中央。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是秦汉（中国）。制度​​：由材料“秦制之得亦以明矣；汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣”可得出，秦朝实行郡县制；汉朝初年实行郡国并行制；影响​​：由材料“时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”可得出，郡县制​​：加强了中央对地方的垂直管理，有利于维护国家统一和稳定，为后世地方行政制度奠定基础；由材料“汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇，困平城，病流矢，陵迟不救者三代”及所学可得出，郡国并行制​​：初期一定程度上缓和了社会矛盾，巩固了汉初统治；但后来诸侯国势力膨胀，威胁中央集权，引发“七国之乱”。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是汉朝（中国）。措施：由材料“很多王国即被撤销，余存的不仅面积减缩，而且内部的行政权也被中央政府接收，至汉武帝在位期间达到极点”可得出，政治措施​​：颁布推恩令，削弱王国势力；设立中朝，加强皇权；确立察举制为选官制度；设刺史监察地方；由材料“向商人抽资产税，政府专利于盐、酒及铁……使中央集权之趋势有进无退”可得出，经济措施​​：向商人征收资产税（算缗）；实行盐铁官营；推行均输平准，平抑物价；改革币制，将铸币权收归中央 。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 孟子认为人性本善，人人都会有恻隐之心。统治者只需要顺从自己内心的恻隐之心，就能够“以不忍人之心，行不忍人之政”，使“民有恒产”，过上丰衣足食的生活。孟子还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，认为“君视民如草芥，民视君如寇仇”。 材料二 西汉董仲舒的思想以“君权神授”为核心，认为人间的皇帝就是代天意进行赏罚的权威。人民服从皇帝就是服从天道，否则就是反对上天。他还大力宣扬“三纲”“五常”的伦理规范，宣扬“王道之三纲，可求于天”，“三纲”“五常”也是天的意志，天的安排。 ——以上材料均摘编自段练《浅析先秦儒学与汉代儒学的主要不同》 （1）根据材料一、二，分别概括孟子与董仲舒的思想主张。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出战国到汉代儒学地位的变化，并分析变化的原因。 【答案】（1） 孟子思想主张：人性本善；统治者应行“仁政”，使民有“恒产”；民贵君轻。董仲舒思想主张：“君权神授”“三纲五常”。 （2）变化：战国时儒学不受统治者重视﹔汉代儒学成为正统思想。原因：战国时期，社会动荡，儒家思想不适应当时统治者富国强兵的需要；汉代，董仲舒对儒家思想进行改造，适应了汉武帝加强中央集权的需要﹔汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，为儒学上升为官学提供了政治保障。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是战国到汉代（中国）。孟子思想主张：据材料一“孟子认为人性本善，人人都会有恻隐之心。”可知，孟子主张人性本善；据材料一“统治者只需要顺从自己内心的恻隐之心，就能够‘以不忍人之心，行不忍人之政’，使‘民有恒产’，过上丰衣足食的生活。”可知，统治者应行“仁政”，使民有“恒产”；据材料一“民为贵，社稷次之，君为轻”“君视民如草芥，民视君如寇仇”可知，主张民贵君轻。董仲舒思想主张：根据材料二“西汉董仲舒的思想以‘君权神授’为核心，认为人间的皇帝就是代天意进行赏罚的权威。”可得出董仲舒主张君权神授；根据材料二“他还大力宣扬‘三纲’‘五常’的伦理规范”可得出主张三纲五常。 【小问2详解】 本题是对比题、原因题。时空是战国到汉代（中国）。变化：根据所学知识可知，战国时期兼并战争不断，儒学不受重视，汉武帝时期尊崇儒术，使得儒学成为正统思想，所以战国到汉代儒学地位的变化是从不受统治者重视到成为正统思想。原因：根据材料二“认为人间的皇帝就是代天意进行赏罚的权威”“人民服从皇帝就是服从天道，否则就是反对上天”所学知识可知，董仲舒儒学意在加强中央集权君主专制，汉武帝时期，致力于强化中央集权和思想控制；汉代儒家宣扬“君权神授”，迎合了统治者的需求，所以汉代儒学成为正统思想。 19. 战国时期，选贤任能是思想家们关注的焦点之一。阅读材料，回答问题。 材料一 故尊圣者王，贵贤者霸，敬贤者存；慢贤者亡，古今一也。（荀子） 立君而尊贤，是贤与君争，其乱甚于无君。（慎子） 材料二 故古者圣王之为政，列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。（墨子） 为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。（李悝） （1）指出材料一中两人对“贤”的不同态度，并说明他们目的上的相同之处。 （2）结合商鞅变法，说明材料二反映的选贤任能主张有何意义。 【答案】（1）态度：荀子主张贵贤、敬贤，慎子主张尊君轻贤；目的：为君主治国提供用人建议。 （2）墨子和李悝主张用人不论出身，以才能和功劳为用人标准。商鞅变法实行奖励耕织和军功爵的举措，打破了世卿世禄制度，促进了社会阶层流动，推动了社会进步，使秦国成为当时的强国。 【解析】 【详解】（1）不同态度：据材料一“故尊圣者王，贵贤者霸，敬贤者存；慢贤者亡，古今一也。”可知，荀子认为能使圣人尊贵的能统一天下，而能使贤者尊贵的能称霸诸侯，故荀子主张敬“贤” 、贵“贤”，则主尊下安； 据材料“立君而尊贤，是贤与君争，其乱甚于无君。”可知，慎子认为确立君主而尊贵贤人，会造成社会动乱，故慎子反对敬“贤” 、贵“贤”，认为这样会造成社会动乱。相同目的：结合所学可知，春秋战法国时期诸子百家的主张都是为统治者提供治国之道。 （2）意义：据材料“故古者圣王之为政，列德而尚贤”和材料“为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”可知，墨子和李悝都主张选贤任能，结合所学可知，二者的共同作用都有力的打击了当时的奴隶主贵族，强化了人才意识，利于构建和谐社会，促进社会的进步。 【点睛】墨子主张“尚贤”“兼爱”“非攻”、“节俭”。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表所示为某历史研究小组在探究中华文明起源和早期国家时，拟定的三个研究主题。 序号 主题 1 中华文明的曙光：新石器时代与早期国家的孕育 2 中国古代文明演进的两种模式：红山与良渚早期国家形态研究 3 中国早期国家的形成与发展：从龙山到二里头 根据材料并结合所学知识，选取其中任一主题，试阐述研究小组命名的理由。（要求：理由具体，史论结合，表述成文） 【答案】主题：中华文明的曙光：新石器时代与早期国家的孕育 阐述：新石器时代为中华文明的起源和早期国家的孕育奠定了重要基础。首先，从农业发展来看，新石器时代人们逐渐从采集渔猎过渡到农业生产。例如，在黄河流域的仰韶文化和长江流域的河姆渡文化，都出现了较为成熟的原始农业，人们开始种植粟、稻等农作物。农业的产生使得人类有了相对稳定的食物来源，为人口增长和定居生活创造了条件，这是文明产生的重要前提。其次，在手工业方面，新石器时代的制陶技术有了显著进步。如仰韶文化的彩陶，造型精美，色彩鲜艳，反映出当时人们的审美观念和艺术创造力。同时，玉器制作也开始出现，良渚文化的精美玉器不仅展现了高超的工艺水平，还可能具有宗教或权力象征的意义。再者，社会组织逐渐复杂。在一些新石器时代的遗址中，发现了规模较大的公共建筑和墓葬，表明社会已经出现了一定的等级分化。例如，大汶口文化的墓葬中，随葬品的多寡和质量有明显差异，体现了贫富分化和社会地位的不同。 综上所述，新石器时代在农业、手工业和社会组织等方面的发展，为早期国家的形成孕育了条件，如同曙光初现，照亮了中华文明发展的道路。因此，“中华文明的曙光：新石器时代与早期国家的孕育”这一主题能够准确地反映出这一时期的重要特征和历史意义。 【解析】 【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是原始社会时期（中国）。首先，根据材料拟定的三个研究主题，可选“中华文明的曙光：新石器时代与早期国家的孕育”这一主题。其次，阐述可以从农业、手工业、社会组织三个方面，结合相关史实，围绕早期国家应具备的条件，阐述在新石器时代，人口增长和定居生活、宗教或权力的象征、等级的分化等条件是如何孕育的，以此证明这一主题的合理性。最后，总结升华，强调新石器时代为早期国家的形成孕育了条件，如同曙光初现，照亮了中华文明发展的道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 石嘴山市第一中学2025-2026学年第一学期 高一年级期中考试历史试题 一、单选题 1. 红山文化牛河梁遗址坛庙冢出土的玉雕猪头龙具有很高的工艺水平，在它之前千余年的赵宝沟—小山类型文化中已出现达到神化境界的陶器刻画麟与龙在云端遨游的图案(如下图所示)。甲骨文中龙字的多种形态，也可大致追溯到距今5000—3000年的龙形变化过程。这些可用来说明，中华文明（ ） A. 多元一体特征明显 B. 源远流长生生不息 C. 星罗棋布多姿多彩 D. 开放包容魅力独特 2. 战国时期商鞅推行的“什伍制”完成了对基层社会的重组，相应的授田、赋税制度发生改变，甚至新型的封赏制度都以城邑户数为准。这表明，当时（ ） A. 秦逐渐实现了富国强兵 B. 基层社会的稳定性增强 C. 血缘宗法观念趋于弱化 D. 中央对地方的管控加强 3. 明代蒲州商人范世奎经商西北，“义而资益巨，占良田数百亩”。乾隆时，浑源、榆次二州县富商大贾“且多置买田地”。这一社会现象 A. 促进了商品货币经济的活跃 B. 阻碍了资本主义萌芽的成长 C. 大大增强了城市的经济功能 D. 便利了商业资本的迅速积累 4. 清中期学者戴震指出：圣人之道，使天下无不达之情，求遂其欲，而天下治。后儒不知情之至于纤微无憾，是谓理，而其所谓理者，同于酷吏所谓法。酷吏以法杀人，后儒以理杀人。材料体现了当时思想界 A. 理学抛弃传统而受到批判 B. 理学日益背离了人性之道 C. 反君主专制思想继续发展 D. 出现“兴欲灭理”的思潮 5. 黄宗羲于康熙元年完成的著作《明夷待访录》，被后世誉为17世纪中国的“民权宣言”。书中的著名观点是（ ） A. “以天下为主，君为客” B. “天下兴亡，匹夫有责” C. “穿衣吃饭，即是人伦物理” D. “心外无物、心外无事、心外无理” 6. 《明会典》卷五十三：“凡朝廷有大政事，或传奉敕旨，必令廷臣集议，务在众论佥同，然后施行。若事有窒碍，听各官执奏。”这一做法（ ） A. 具有明显民主政治色彩 B. 强化了君主集权 C. 有利于减少决策的失误 D. 提升了决策效率 7. “以文书御天下”是中国古代政治运作的重要特征。下列史料与阐释对应正确的是（ ） 史料 阐释 A “制诏，三代无文，秦始有之”“秦并天下，改命曰‘制’,令曰‘诏’，于是‘诏'兴焉” 秦朝开始确立文书制度，并建立起文书传送系统 B “（唐）中书、门下,机要之司。诏敕如有不稳便，皆须|执论……凡制,敕施行，京师诸司有符、移、关,牒（公文统称）下诸州者，由都省（尚书省）以遣之” 官方文书种类繁多，由三省共同签署并负责执行 C 《大明律》规定;“凡增减官文书者,杖六十”“兄官文书稽（耽误）程者，一日吏典笞一十，三日加一等，罪止笞四十” 以法律手段保证文书工作的正常进行，严惩擅改或延误 D 雍正谕内阁:“是以令其密折具奏。及发与廷议有裁去本人姓名者,无非欲诸臣无所回护，直言无隐” 官员上奏密折不必署名，体现决策机制的规范化 A. A B. B C. C D. D 8. 集体劳作的瓦解与家庭式劳作方式的出现，是中国古代农业经济转型的重要标志。这一转型与诸多因素密切相关，其中的关键因素是（ ） A. 井田制的瓦解 B. 铁犁牛耕的推广 C. 私有制的出现 D. 赋役制度的变革 9. 汉末社会动荡，选官多操纵在地方大族名士手中。220年，魏王曹丕推行九品中正制。在各州、郡设置中正官，由本籍在中央任高官的人担任。中正根据家世、道德和才能评定士人的资品，再由吏部授官。据此可知，当时九品中正制（ ） A. 消除了朋党隐患 B. 加强了中央集权 C. 减少了腐败现象 D. 导致了士族当权 10. 公元607年，隋炀帝杨广令羽骑尉朱宽“入海求访异俗”到达流求。不久，炀帝又派朱宽到流求招降，流求不从。公元610年，隋朝派虎贲郎将陈棱等率军攻流求。这表明隋朝（ ） A. 已对流求国实现有效管理 B. 对台经贸活动已相当频繁 C. 对流求进行了大规模开发 D. 军事活动范围已涉及台湾 11. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 12. 下表是关于元朝海船的部分记述。这折射出元朝（   ） 时段 概况 元朝前期 海船每艘需要300名水手，船上能装载5000～6000筐胡椒；有单层甲板、60个舱房、4～6面帆 元朝末期 海船每艘有600名水手和400名武士，有12面帆和4层甲板，船上有客房、套间、商号，每个套间包括客房和盥洗室 A. 海上丝绸之路的繁荣 B. 陆上丝绸之路的萧条 C. 放弃了重农抑商政策 D. 热衷于发展朝贡贸易 13. 彝文古籍《西南彝志》中写道：“洪武皇帝说，这君长是真正的忠臣，给予功名，赐给印章，另加锦帛。”这里的君长指的是贵州彝族女首领奢香，她被明太祖朱元璋册封为贵州宣慰使。这部古籍见证了明朝（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 对中央行政制度的强化 C. 对西北地区的有效管辖 D. 统一多民族国家的巩固 14. 雍正年间，皇帝在《朱批谕旨》自撰前言中强调：“耳目不广，见闻未周，何以宣达下情，洞悉庶务？”鄂尔泰虽是雍正最宠信的重臣之一，但雍正在给鄂尔泰之侄鄂昌奏折的朱批中告诫：“不可令一人知之，即汝叔鄂尔泰亦不必令知。”据此可知，密折制（ ） A. 是中央了解地方的最有效途径 B. 标志古代官僚体制的完善 C. 强化了皇帝对官僚机构的控制 D. 使皇权专制达到了顶峰 15. 清代政务的处理有一明一暗两条渠道，明的是指官员将题本、奏本递送至通政司，由其转交内阁，内阁票拟后呈送皇帝裁决；暗的是指臣僚将奏折直接递呈皇帝，皇帝御览亲批后发回奏折人。这意味着清代（ ） A. 中枢机构运作更趋合理 B. 权力分配体制发生变化 C. 官僚政治发展更加完善 D. 政务处理效率有所提升 16. 明代徽州祁门县“服田者十三，服贾者十七”，休宁县“百姓强半经商”。小说《二刻拍案惊奇》卷三十七中也写道：商人经商返乡，人们看到“得利多的，尽皆爱敬趋奉；得利少的，尽皆轻薄鄙笑，当如读书求名的中与不中归来的光景一般”。这可以说明（ ） A. 徽州经济结构发生变化 B. 徽州商人资本实力雄厚 C. 科举考试社会影响下降 D. 商业发展影响社会风气 二、材料题 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇，困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。 ——柳宗元《封建论》 材料二 很多王国即被撤销，余存的不仅面积减缩，而且内部的行政权也被中央政府接收，至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形态的立场，将所谓的“儒术”扩展之后又延长。向商人抽资产税，政府专利于盐、酒及铁……使中央集权之趋势有进无退。 ——摘编自黄仁宇的《中国大历史》 （1）根据材料一，指出秦朝与汉朝初年在地方统治形式上实行的不同制度，并分析其各自产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝在政治和经济上加强中央集权的措施。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 孟子认为人性本善，人人都会有恻隐之心。统治者只需要顺从自己内心的恻隐之心，就能够“以不忍人之心，行不忍人之政”，使“民有恒产”，过上丰衣足食的生活。孟子还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，认为“君视民如草芥，民视君如寇仇”。 材料二 西汉董仲舒的思想以“君权神授”为核心，认为人间的皇帝就是代天意进行赏罚的权威。人民服从皇帝就是服从天道，否则就是反对上天。他还大力宣扬“三纲”“五常”的伦理规范，宣扬“王道之三纲，可求于天”，“三纲”“五常”也是天的意志，天的安排。 ——以上材料均摘编自段练《浅析先秦儒学与汉代儒学的主要不同》 （1）根据材料一、二，分别概括孟子与董仲舒的思想主张。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出战国到汉代儒学地位的变化，并分析变化的原因。 19. 战国时期，选贤任能是思想家们关注的焦点之一。阅读材料，回答问题。 材料一 故尊圣者王，贵贤者霸，敬贤者存；慢贤者亡，古今一也。（荀子） 立君而尊贤，是贤与君争，其乱甚于无君。（慎子） 材料二 故古者圣王之为政，列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。（墨子） 为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。（李悝） （1）指出材料一中两人对“贤”的不同态度，并说明他们目的上的相同之处。 （2）结合商鞅变法，说明材料二反映的选贤任能主张有何意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表所示为某历史研究小组在探究中华文明起源和早期国家时，拟定的三个研究主题。 序号 主题 1 中华文明的曙光：新石器时代与早期国家的孕育 2 中国古代文明演进的两种模式：红山与良渚早期国家形态研究 3 中国早期国家的形成与发展：从龙山到二里头 根据材料并结合所学知识，选取其中任一主题，试阐述研究小组命名的理由。（要求：理由具体，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $