精品解析：吉林省白山市2025-2026学年九年级上学期期中物理试卷

九年级期中测试物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 华为是我国品牌强国企业，华为智能手机得电池电压最接近（　　） A. 4V B. 15V C. 3 6 V D. 2 2 0 V 【答案】A 【解析】 【详解】华为智能手机电池电压约为3.7V，与4V接近。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 我国南方地区在夏季时会用水浸泡着秧苗的底部以防止其被晒伤，这是利用了水的（　　） A. 比热容小 B. 比热容大 C. 热量少 D. 热量多 【答案】B 【解析】 【详解】在夏季，用水浸泡秧苗底部，当环境温度升高时，由于水的比热容大，吸收相同的热量，水升高的温度较少，能使秧苗周围的温度不至于升得过高，从而防止秧苗被晒伤，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. “蒸”是中国人发明的最早烹饪方法之一，其历史可以追溯到炎黄时代。在改变物体内能方式上，图中的实例与“蒸”相同的是（　　） A. 钻木取火 B. 搓手取暖 C. 围炉烤火 D. 压缩空气 【答案】C 【解析】 【详解】在“蒸”中，食物是通过吸收热水或热汤的热量来变热，这是通过热传递来改变物体的内能。围炉烤火是通过吸收火焰辐射的热量来变暖，是通过热传递来改变物体的内能；钻木取火、搓手取暖、压缩空气是通过做功的方式来改变物体的内能。 故选C 。 4. 如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（　　） A. 铝芯更细 B. 铝芯更粗 C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚 【答案】B 【解析】 【详解】更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，材料相同、长度相同，电阻变小，横截面积一定变大，即新电缆的铝芯更粗。 故选B。 5. 有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机，驱动扇叶送风，驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图，符合要求的是　　 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．开关闭合，电动机和串联同时工作；、都闭合，电动机被短路不能工作，故A不合题意； B．开关闭合，电动机工作，驱动扇叶送风；闭合，电动机工作驱动机内水循环，水循环和送风互不影响，故B不合题意； C．开关闭合，电动机工作，驱动扇叶送风；再闭合开关，电动机工作，驱动机内水循环，使所送的风成为“凉风”；若断开，无论是否闭合，电动机都不能工作，故C符合题意； D．闭合开关，电动机工作，驱动机内水循环；再闭合开关，电动机工作，驱动扇叶送风，故D不合题意。 故选C。 6. 如图，闭合开关，灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V。若故障只有一个，则可能是（　　） A. 灯泡短路 B. 滑动变阻器短路 C. 灯泡断路 D. 开关断路 【答案】D 【解析】 【详解】N接E、F接线柱时，电压表无示数，说明断路在电压表并联的F接线柱之外；N接G接线柱时电压表有示数，说明电源负极到G接线柱之间电路完好，所以可以判定断路在F接线柱和G接线柱之间的电路上，则开关断路。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 长春市某中学建立烹饪社团，教同学们做西红柿炒鸡蛋等家常菜。 （1）将蛋液摊在锅里，发现蛋液“拉丝”，这是因为分子间存在_______。 （2）在炒菜过程中，闻到菜的香味儿属于________现象。在燃烧煤气的过程中，煤气的热值_______。 （3）活动教室中的多盏电灯在电路中是_______联的。 【答案】（1）引力 （2） ①. 扩散 ②. 不变 （3）并 【解析】 【小问1详解】 将蛋液摊在锅里，蛋液“拉丝”，这是因为分子间存在引力，使得蛋液分子之间有相互吸引的作用。 【小问2详解】 [1]在炒菜过程中，闻到菜的香味儿，是因为菜的香味分子在不停地做无规则运动，进入到空气中，属于扩散现象。 [2]热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。所以在燃烧煤气的过程中，煤气的热值不变。 【小问3详解】 活动教室中的多盏电灯，工作时互不影响，即一盏灯损坏，其他灯仍能正常工作，所以多盏电灯在电路中是并联的。 8. 《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。 （1）“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过_______的方式使琥珀的内能_______。 （2）琥珀与布摩擦后，________（选填“得到”或“失去”）电子带上负电，能够吸引轻小的芥子。 （3）芥子和电子相比，空间尺度更大的是________。 【答案】（1） ①. 做功 ②. 增加 （2） 得到 （3） 芥子 【解析】 【小问1详解】 [1][2]“以布拭热”是通过克服摩擦力做功，机械能转化为内能，从而使琥珀的内能增加，是通过做功的方式使琥珀的内能增加。 【小问2详解】 因为物体得到电子会带负电，失去电子会带正电，所以琥珀带负电，是得到了电子，从而能够吸引轻小的芥子。 【小问3详解】 芥子是宏观物体，电子是微观粒子，芥子的空间尺度远远大于电子的空间尺度，所以空间尺度更大的是芥子。 9. 如图所示，两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管： （1）这个“电池组”在工作时将_______能转化为电能。 （2）制成发光二极管的材料是______（选填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。想增加发光二极管的亮度，可_______联更多的水果。 （3）A、B这两个金属片中相当于电池正极的是_______金属片。 【答案】（1）化学 （2） ①. 半导体 ②. 串 （3）B 【解析】 【小问1详解】 水果电池工作时，发生化学反应，将化学能转化为电能。 【小问2详解】 [1]发光二极管是由半导体材料制成的，常见的半导体材料有硅、锗等。 [2]要增加发光二极管的亮度，需要增大电路中的电压。串联电池组的总电压等于各电池电压之和，所以可串联更多的水果，这样能提高总电压，从而增大电流，使发光二极管更亮。 【小问3详解】 在电路中，电流从电源的正极流出，经过用电器等回到负极。发光二极管具有单向导电性，电流只能从它的正极流进从负极流出。由图分析可知，电流从B金属片流出，所以相当于电池正极的是B金属片。 10. 小磊自制了一盏可调节亮度的台灯，电路如图所示，粗心的小磊忘记把灯泡画上去： （1）灯泡应画在图中_______（选填“”或“”）之间； （2）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的_______来改变电阻的； （3）连好电路后，若将滑动变阻器的滑片P向右移动，则滑动变阻器接入电路中的电阻________，此时电路中的电流________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1）ab （2）长度 （3） ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 台灯可调节亮度，说明灯泡与滑动变阻器串联，故灯泡应该接在ab之间。 【小问2详解】 滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。电阻丝接入电路的长度越长，电阻越大；反之，电阻越小。 【小问3详解】 [1]滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中电阻丝的长度变长，根据滑动变阻器的工作原理，滑动变阻器接入电路中的电阻变大。 [2]因为电源电压不变，滑动变阻器接入电路的电阻将变大，则电路的总电阻变大，根据欧姆定律，电路中的电流变小。 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图所示的是电动汽车的“油门”示意图，脚向下踩“油门”时，旋钮滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动。请用笔画线代替导线将变阻器接入电路中。 【答案】 【解析】 【详解】电阻圈和旋钮滑片构成了变阻器，是通过改变电阻圈接入电路中的长度来改变电阻大小的。当脚向下踩“油门”时，汽车速度加快，说明电路中的电流变大，电阻圈接入电路中的长度变短，因此将A、B两个触点分别与a、b相连，当滑片逆时针转动（踩下油门）时，接入电阻变小，电流变大，如图所示： 12. 在图所示电路中的○处填入电表符号，使其成为正确的电路。 【答案】 【解析】 【详解】电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于开路，要使其成为正确电路，则上面的圆圈为电压表，如为电流表，则闭合开关时会造成电源短路；下面的圆圈为电流表，如图所示： 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 中医药是中华民族的瑰宝。人们在熬制中药时会闻到淡淡的药香味儿，且慢火熬制，等药汤沸腾后药香味更加浓郁，这是为什么？ 【答案】因为药香分子在不停地做无规则运动，且分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈。所以药汤沸腾后药香味更加浓郁。 【解析】 【详解】略。 14. 如图所示，将毛皮摩擦过的塑料管置于正在缓慢下落的肥皂泡上方，发现肥皂泡改变运动方向，向上靠近塑料管，这是为什么？ 【答案】毛皮和塑料管在摩擦过程中，电子发生了转移，使其带上了电，带电体具有可以吸引轻小物体的性质，毛皮摩擦过的塑料管会带电，所以会吸引肥皂泡。 【解析】 【详解】略。 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 2025年新型节能煤炉测试中，用0.3kg的煤完全燃烧加热15kg的水，水温从20℃升高到80℃。已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，q煤=3×107J/kg。 求： （1）水吸收的热量。 （2）该煤炉的加热效率。 【答案】（1）3.78×106J （2）42% 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量 【小问2详解】 煤完全燃烧放出的热量 该煤炉的加热效率 16. 如图所示电路，电源电压为3V，两盏规格不相同的电灯在闭合开关S后都能发光。电流表和电压表的示数分别为0.12A和1.4V。求： （1）通过灯L2的电流。 （2）灯L1两端的电压。 【答案】（1） 0.12A （2） 1.6V 【解析】 【小问1详解】 由图分析可知，灯L1和灯L2串联，电流表测量整个串联电路的电流I=0.12A，电压表测量灯L2两端的电压U2=1.4V。根据串联电路的电流特点，电路中各处的电流相等，则通过灯L2的电流I2=I=0.12A 【小问2详解】 根据串联电路的电压特点，电路总电压等于各用电器两端电压之和，可得灯L1两端的电压U1=U-U2=3V-1.4V=1.6V 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1空2分，共24分） 17. 用如图所示装置演示气体的扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气。 （1）为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是_______（选填“A”或“B”）瓶。为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约________（选填“1”或“10”）min。 （2）扩散现象说明________，还可以说明分子间有_______。 【答案】（1） ①. B ②. 10 （2） ①. 分子在永不停息地做无规则运动 ②. 间隙 【解析】 【小问1详解】 [1]二氧化氮气体密度比空气大，若将二氧化氮气体放在下方的B瓶，能避免因二氧化氮密度大而自身下沉对实验造成干扰，使实验更可靠，所以装二氧化氮气体的应是B瓶。 [2]抽掉玻璃板后，气体扩散需要一定时间，等待约10min能观察到更明显的现象。 【小问2详解】 [1]扩散现象是不同物质的分子彼此进入对方的现象，这说明分子在不停地做无规则运动。 [2]分子能彼此进入对方，也可以说明分子间有间隙。 18. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝。 （1）实验中通过观察________来比较电阻丝电阻的大小； （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗。从导电性能看，锰铜合金和镍铬合金，________更适合制作电阻器； （3）为了验证滑动变阻器的工作原理，分别将编号为________的电阻丝接入电路进行实验； （4）实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可在电路中串联一只________来完成实验。 【答案】（1）灯泡亮度 （2）镍铬合金 （3）C、D （4）电流表 【解析】 【小问1详解】 将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的。 【小问2详解】 由图可知，A、B的电阻丝长度和横截面积相同，而导体材料不同，其中接B导线时，灯泡变暗，表明B电阻丝的电阻更大。说明了导体的电阻与导体材料有关，在长度、横截面积和温度相同的情况下，镍铬合金的电阻更大；若要制作电阻器，应选择电阻大的较好，故选镍铬合金。 【小问3详解】 滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路的电阻丝长度来调节电阻，电阻丝的长度越长，电阻越大。为了验证此原理，根据控制变量法，应设计实验，使电阻丝的导体材料和横截面积相同，对比不同长度的电阻丝，看电阻的变化。故应该选用编号为C、D的两根电阻丝进行实验。 【小问4详解】 灯泡的亮度变化不明显，则可能电路中电流变化较小；由于电流表能精确测量电流的大小，所以可以在电路中串联一只电流表来完成实验。 19. 如图所示为“探究不同物质吸热能力”的实验装置。 （1）要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和________。实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体________（选填“质量”或“体积”）相同。 （2）实验中可通过________（选填“加热时间”或“温度计示数”）来反应物质吸收热量的多少。 （3）假设、两种液体中有一种是水，则________（选填或）是水；水的比热容为，则另一种液体的比热容是________。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 质量 （2）加热时间 （3） ①. a ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法，故要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。 [2]根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体质量相同。 【小问2详解】 实验中可通过加热时间反映物质吸收热量的多少，加热时间长表示吸收热量多，这是科学探究中常见的转换法。 【小问3详解】 [1]分析图乙可知，升高相同的温度，a加热时间长，a的比热容大，根据Q=cmΔt，在质量和升高的温度相同时，a吸热多，故a液体是水。 [2]由图乙可知，两种液体升高相同的温度时，即从10℃都上升到30℃时，a需要的加热时间为6min，b需要的加热时间为3min，因实验中通过加热时间反映吸收热量的多少，因此 由可知，当质量和升高温度一定时，比热容与吸收的热量成正比，即 所以则另一种液体的比热容是 20. 如图甲是“探究并联电路中电流规律”的实验电路。 （1）在实验前检查器材时，小明发现电流表A1指针位置如图乙所示，他接下来的操作是________；连接电路时，开关S应________； （2）实验中，用电流表A1、A2测得通过灯泡L1、L2的电流分别为0.4A和0.5A。用另一只电流表A3测干路电流时，量程应该选用________（选填“0~0.6A”或“0~3A”）； （3）闭合开关S后，测干路电流时，发现电流表A3的指针偏转到最大值。对于该现象，下列分析合理的是________（填字母）； A. 电流表A3与开关S并联 B. 某盏灯泡突然短路 （4）探究过程中，若灯L1发生断路，则通过A点的电流将________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 将电流表A1调零 ②. 断开 （2）0~3A （3）B （4）减小 【解析】 【小问1详解】 [1]闭合开关前，电流表指针反偏说明其未调零，所以接下来的操作是将电流表A1调零。 [2]连接电路时，为保护电路，应断开开关。 【小问2详解】 已知用电流表A1、A2测得通过灯泡L1、L2的电流分别为0.4A和0.5A，所以干路电流应该为 I=I1+I2=0.4A+0.5A=0.9A＞0.6A 所以用另一只电流表A3测干路电流时，量程应该选用0～3A。 【小问3详解】 若电流表A3与开关S并联，则电流表A3被短路，无示数，故A不符合题意； B．某盏灯泡突然短路，因为两灯并联，所以电路短路，电路中的电流变大，故B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，若灯L1发生断路，则通过L1的电流变为0，而并联电路中各支路互不影响，所以通过L2的电流不变，故干路电流变小，即通过A点的电流将减小。 21. 在一次物理实验探究课上，小明在“探究串联电路的电压特点”实验中：（学生电源的电压可调） （1）实验中应选择规格_________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）若要测量灯L1两端的电压，请你在图甲中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接________。 （3）正确连接电路后，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端电压为________V。 （4）用电压表分别测出灯L1和L2两端电压及总电压的值分别为UAB、UCD、UAD，然后更改学生电源的电压值及小灯泡规格，又完成了几组实验，数据如表格所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是________（用公式写出）。 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V 1 1.8 0.9 2.7 2 2.4 1.2 3.6 3 3.0 1.0 4.0 （5）小明分析表中数据又得出“顺着电流方向各用电器两端的电压越来越大”的结论，为了验证这一结论是否正确，小明应该进行的具体操作是________。 【答案】（1）不同 （2） （3）1.8 （4）UAD=UAB+UCD （5）对调两个小灯泡的位置，再次进行实验，观察电压的变化情况。 【解析】 【小问1详解】 为了使实验结论更具普遍性，避免实验的偶然性，实验中应选择规格不同的小灯泡。 【小问2详解】 灯L1与L2串联，应将C与B相连；若要测量灯L1两端的电压，需将电压表并联在L1两端，即将电压表的负接线柱与L1的A相连，如图所示： 【小问3详解】 由图乙可知，电压表选用的是0~3V测量范围，分度值为0.1V，此时电压表的示数为1.8V，所以灯L1两端电压为1.8V。 【小问4详解】 分析表格中的数据可知，第1次实验：UAB+UCD=1.8V+0.9V=2.7V，UAD=2.7V 第2次实验：UAB+UCD=2.4V+1.2V=3.6V，UAD=3.6V 第3次实验：UAB+UCD=3.0V+1.0V=4.0V，UAD=4.0V 可得到串联电路的电压特点是：UAD=UAB+UCD 【小问5详解】 为验证“顺着电流方向各用电器两端的电压越来越大”这一结论是否正确，可改变对调两灯泡的位置，再次进行实验，观察电压的变化情况。若对调后顺着电流方向各用电器两端电压越来越小了，说明该结论是错误的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级期中测试物理 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1. 华为是我国品牌强国企业，华为智能手机得电池电压最接近（　　） A. 4V B. 15V C. 3 6 V D. 2 2 0 V 2. 我国南方地区在夏季时会用水浸泡着秧苗的底部以防止其被晒伤，这是利用了水的（　　） A. 比热容小 B. 比热容大 C. 热量少 D. 热量多 3. “蒸”是中国人发明的最早烹饪方法之一，其历史可以追溯到炎黄时代。在改变物体内能方式上，图中的实例与“蒸”相同的是（　　） A. 钻木取火 B. 搓手取暖 C. 围炉烤火 D. 压缩空气 4. 如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（　　） A. 铝芯更细 B. 铝芯更粗 C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚 5. 有一款“空调扇”既能送常温风，又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机，其中电动机，驱动扇叶送风，驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”，此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图，符合要求的是　　 A. B. C. D. 6. 如图，闭合开关，灯泡不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V。若故障只有一个，则可能是（　　） A. 灯泡短路 B. 滑动变阻器短路 C. 灯泡断路 D. 开关断路 二、填空题（每空1分，共16分） 7. 长春市某中学建立烹饪社团，教同学们做西红柿炒鸡蛋等家常菜。 （1）将蛋液摊在锅里，发现蛋液“拉丝”，这是因为分子间存在_______。 （2）在炒菜过程中，闻到菜的香味儿属于________现象。在燃烧煤气的过程中，煤气的热值_______。 （3）活动教室中的多盏电灯在电路中是_______联的。 8. 《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。 （1）“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过_______的方式使琥珀的内能_______。 （2）琥珀与布摩擦后，________（选填“得到”或“失去”）电子带上负电，能够吸引轻小的芥子。 （3）芥子和电子相比，空间尺度更大的是________。 9. 如图所示，两个水果电池组成的“电池组”点亮了发光二极管： （1）这个“电池组”在工作时将_______能转化为电能。 （2）制成发光二极管的材料是______（选填“导体”“绝缘体”或“半导体”）。想增加发光二极管的亮度，可_______联更多的水果。 （3）A、B这两个金属片中相当于电池正极的是_______金属片。 10. 小磊自制了一盏可调节亮度的台灯，电路如图所示，粗心的小磊忘记把灯泡画上去： （1）灯泡应画在图中_______（选填“”或“”）之间； （2）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的_______来改变电阻的； （3）连好电路后，若将滑动变阻器的滑片P向右移动，则滑动变阻器接入电路中的电阻________，此时电路中的电流________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 三、作图题（每题2分，共4分） 11. 如图所示的是电动汽车的“油门”示意图，脚向下踩“油门”时，旋钮滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动。请用笔画线代替导线将变阻器接入电路中。 12. 在图所示电路中的○处填入电表符号，使其成为正确的电路。 四、简答题（每题2分，共4分） 13. 中医药是中华民族的瑰宝。人们在熬制中药时会闻到淡淡的药香味儿，且慢火熬制，等药汤沸腾后药香味更加浓郁，这是为什么？ 14. 如图所示，将毛皮摩擦过的塑料管置于正在缓慢下落的肥皂泡上方，发现肥皂泡改变运动方向，向上靠近塑料管，这是为什么？ 五、计算题（每题5分，共10分） 15. 2025年新型节能煤炉测试中，用0.3kg的煤完全燃烧加热15kg的水，水温从20℃升高到80℃。已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，q煤=3×107J/kg。 求： （1）水吸收的热量。 （2）该煤炉的加热效率。 16. 如图所示电路，电源电压为3V，两盏规格不相同的电灯在闭合开关S后都能发光。电流表和电压表的示数分别为0.12A和1.4V。求： （1）通过灯L2的电流。 （2）灯L1两端的电压。 六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后1空2分，共24分） 17. 用如图所示装置演示气体的扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气。 （1）为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是_______（选填“A”或“B”）瓶。为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约________（选填“1”或“10”）min。 （2）扩散现象说明________，还可以说明分子间有_______。 18. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝。 （1）实验中通过观察________来比较电阻丝电阻的大小； （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗。从导电性能看，锰铜合金和镍铬合金，________更适合制作电阻器； （3）为了验证滑动变阻器的工作原理，分别将编号为________的电阻丝接入电路进行实验； （4）实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可在电路中串联一只________来完成实验。 19. 如图所示为“探究不同物质吸热能力”的实验装置。 （1）要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和________。实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体________（选填“质量”或“体积”）相同。 （2）实验中可通过________（选填“加热时间”或“温度计示数”）来反应物质吸收热量的多少。 （3）假设、两种液体中有一种是水，则________（选填或）是水；水的比热容为，则另一种液体的比热容是________。 20. 如图甲是“探究并联电路中电流规律”的实验电路。 （1）在实验前检查器材时，小明发现电流表A1指针位置如图乙所示，他接下来的操作是________；连接电路时，开关S应________； （2）实验中，用电流表A1、A2测得通过灯泡L1、L2的电流分别为0.4A和0.5A。用另一只电流表A3测干路电流时，量程应该选用________（选填“0~0.6A”或“0~3A”）； （3）闭合开关S后，测干路电流时，发现电流表A3的指针偏转到最大值。对于该现象，下列分析合理的是________（填字母）； A. 电流表A3与开关S并联 B. 某盏灯泡突然短路 （4）探究过程中，若灯L1发生断路，则通过A点的电流将________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 21. 在一次物理实验探究课上，小明在“探究串联电路的电压特点”实验中：（学生电源的电压可调） （1）实验中应选择规格_________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2）若要测量灯L1两端的电压，请你在图甲中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接________。 （3）正确连接电路后，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端电压为________V。 （4）用电压表分别测出灯L1和L2两端电压及总电压的值分别为UAB、UCD、UAD，然后更改学生电源的电压值及小灯泡规格，又完成了几组实验，数据如表格所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是________（用公式写出）。 实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V 1 1.8 0.9 2.7 2 2.4 1.2 3.6 3 3.0 1.0 4.0 （5）小明分析表中数据又得出“顺着电流方向各用电器两端的电压越来越大”的结论，为了验证这一结论是否正确，小明应该进行的具体操作是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $