精品解析：湖南省张家界市慈利县2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

湖南省张家界市慈利县2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 考生注意：本试卷共道两大题，满分100分，时量60分钟。 一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 歌曲《少年你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②顺其自然，得过且过 ③把准人生方向，积极追求进步 ④等待机遇，发展自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 《中国青年报》记者在多地连续寻访12位中科院院士，回望院士们的成长之路，记者发现，他们是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的崛起者……而中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在。下列说法符合题意的是（ ） A. 小学阶段对一个人的成才不重要 B. 初中阶段的知识最重要 C. 上完初中，我们都能成为院士那样的大人物 D. 初中阶段处于生命成长“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值 3. “骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们的启示有（ ） ①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华 ②在认识自己的过程中，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足 ③我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己 ④只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是（ ） ①吾日三省吾身②当局者迷，旁观者清 ③知人者智，自知者明④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 游泳选手张雨霏是杭州亚运会获得金牌最多的运动员。她说：“每一场比赛，我不仅代表自己，更代表中国游泳，接下来我要超越自己的最好成绩，做更好的自己，继续为国争光。”这启示我们，做更好的自己 （ ） ①需要不断发掘自己的潜能 ②只需要做自己感兴趣的事 ③是在为社会服务的过程中实现的 ④需要主动回避自己的短处 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 习近平主席在二○二四年新年贺词中指出：“C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，奋斗者’号极限深潜，国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造.”为实现中华民族伟大复兴，我们青少年应该（ ） ①努力奋斗，成为担当民族复兴大任的时代新人 ②将个人志向与时代脉搏紧密相连 ③早立志，立大志，立长志，努力学习以实现梦想 ④编织人生梦想，这是青少年时期的唯一主题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 在国家倡导劳动教育和“双减”的背景下，好多学校推出了“花式”课程，比如，有学校推出了爬树课，要求学校每名学生都要参与；多地推出种植课、烹饪课等。对此，你的看法是（ ） A. 支持。只要养成劳动的习惯，就能塑造健康人格 B. 支持。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 C. 支持。我们生活中的点点滴滴都是学习 D. 不支持。耽误学习，毫无意义 8. 为弘扬中华民族传统美德，推动家庭文明建设，提高市民的幸福感和归属感，某市决定举行“美好家庭”评选活动，为全市树立良好的家庭榜样。以下适合作为本次活动宣传口号的是（ ） A 传承优良家风、营造幸福家庭 B. 分担家庭责任、优化人际关系 C. 增进相互理解、统一价值观念 D. 学会包容差异、维护社会和谐 9. 《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出，未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，其构建文明、和睦的家庭关系。党和政府重视家庭教育、传承优良家风，是因为（ ） ①优良家风对家庭成员有着重要影响 ②优良家风能保障所有家庭幸福和谐 ③家庭教育比学校教育更有用 ④优良家风引导我们向上向善 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 10. “感动中国”2023年度人物刘玲琍老师，扎根特教讲台30多年，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，教听障孩子学习开口说话，所教的80多名残障孩子中有20多名考上了大学。若要对这一事迹进行报道，最合适的标题是（ ） A. 律己宽人，构建和谐社会 B. 坚守初心，用爱呵护成长 C. 行己有耻，彰显高尚品质 D. 见利思义，守望精神家园 11. 我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，讲课深入浅出……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 适应老师的“不同”，尊重每一位老师 B. 根据个人喜好，决定相关科目的学习态度 C. 主动与老师沟通，建议老师改进教学风格 D. 毫不在意，因为学习越来越依靠网络而非老师 12. 每个人都有独立个性，脾气秉性难免不同。经常接触的同学好友之间偶尔也会发生摩擦，那么当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是（ ） A. 别伤了彼此间的和气，要忍气吞声 B. 及时坦诚沟通，不能采取冷处理的方式 C. 先冷静下来，弄清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾 D. 请老师和自己的家长来找对方同学理论 13. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”这告诉我们（ ） A. 只有结交到亲密朋友，人生才有意义 B. 给予物质利益的朋友，才是真正的朋友 C. 要结交正直、诚信、见识广朋友 D. 友谊是平等、双向的，是心灵的相遇 14. 本学期学校开设了“体育、劳动、阅读、艺术”等特色课后服务课程，为学生成长搭建了更多平台。特色课后服务课程有利于让同学们（ ） ①发展个性，涵养品格，提升自身能力②消除学习压力，丰富校园生活 ③主动参与集体生活，与集体共成长④遵守集体规则，参与集体竞争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 2024年3月2日，经过约8小时出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了既定任务，安全返回问天实验舱。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 激励个人激情，建立竞争机制 16. 水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ） A. 集体规则和要求与个人意愿是一致的 B. 一个集体人数越多，集体的力量越强大 C. 个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D. 共同的集体生活使个体个性趋于一致 二、分析材料，回答问题。（本大题共有4小题，共52分） 17. 【做更好的自己】 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。以下是七年级学生小兰的日记摘选，让我们一起来阅读，并帮助她解决面对的困惑。 摘选一 开学典礼上听了校长的讲话，我知道初中阶段是人生的美好年华，也是规划未来之路的重要时期。如何规划这段人生旅程我感觉很迷茫。 （1）请你运用所学知识帮助她规划初中生活。 摘选二 前两天王老师组织同学们进行互相评价，不少同学说我是个“书呆子”、胆小鬼，没有集体精神，不喜欢参与班级活动。我为此难过了很久，难道我真的是个很差劲的学生吗? （2）请你运用所学知识告诉小兰应如何对待他人的评价。 18. 【做个追梦少年】 2024年巴黎奥运会网球女子单打冠军获得者郑钦文，刷新了中国网球在奥运会的历史最好成绩。郑钦文从小就有一个梦想，那就是赢得大满贯冠军，代表中国在奥运会场上赢得荣誉。她将自己的微信昵称设置为“大满贯”，以此来激励自己不断前进。郑钦文自幼展现出对网球的浓厚兴趣与天赋，并在无数次挥拍中锤炼技艺。她的教练们经常提到她对训练的极度投入和对胜利的强烈渴望。比如，她会在烈日下练球不辍，即使手指受伤或身体不适，也会坚持完成比赛。 郑钦文的故事告诉我们梦想不应止于心动，更要付诸行动。结合所学谈谈当下如何做才能让梦想变为现实? 19. 【建设美好家庭】 某校七年级一班班主任组织学生开展“感恩父母，构建美好家庭”的主题班会。下面是班会的三个内容： （一）家和万事兴 （二）家务劳动我参与 （三）感恩父母表孝心 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，和睦的家庭能给人带来温暖和快乐。 中学生参加家务劳动不仅能培养自身的独立能力还有助于构建幸福和谐的家庭氛围。 父母之爱，长辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完。 结合以上班会三个内容，谈谈青少年应如何以实际行动构建和谐家庭? 20. 【建设美好集体】 材料一 某学校初中部开展了“最美班级”评选活动，求实一班和求真二班成为了优胜者。以下是求实一班的日常点滴：课间随处可见讨论学习和请教问题的同学。全班同学你争我赶，毫不懈怠，形成活泼开朗、积极向上的学习氛围。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都能得到尊重。同学们遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长。 （1）请你结合材料运用所学知识，谈谈求实一班能成为“最美班级”的原因。 材料二 虽然是细小的螺丝钉，如果缺了它，整个机器就无法运转；再好的螺丝钉，再精密的齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去。 ——雷锋 （2）作为新时代的青少年，你打算怎样在日常生活中为集体建设贡献自己的力量? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省张家界市慈利县2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 考生注意：本试卷共道两大题，满分100分，时量60分钟。 一、单选题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔，我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（ ） ①担当中历练，在尽责中成长 ②顺其自然，得过且过 ③把准人生方向，积极追求进步 ④等待机遇，发展自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对中学生活的态度。 ①：在担当中历练，在尽责中成长，符合积极应对挑战的要求，故①说法正确； ②：顺其自然、得过且过是消极被动的态度，故②说法错误； ③：把准人生方向，积极追求进步，体现了主动把握机遇的积极态度，故③说法正确； ④：“等待机遇”属于被动等待，不符合主动迎接挑战的题意，故④说法错误； 故本题选B。 2. 《中国青年报》记者在多地连续寻访12位中科院院士，回望院士们的成长之路，记者发现，他们是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的崛起者……而中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在。下列说法符合题意的是（ ） A. 小学阶段对一个人的成才不重要 B. 初中阶段的知识最重要 C. 上完初中，我们都能成为院士那样的大人物 D. 初中阶段处于生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 D：题干中这些中科院院士中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在，说明初中阶段的重要性。结合教材知识可知，题干主旨强调初中阶段处于生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值，故D说法正确； A：小学阶段也很重要，故A说法错误； B：初中阶段的知识很重要，而不是最重要，故B说法错误； C：我们不一定能成为象院士那样的大人物，故C说法错误； 故本题选D。 3. “骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话对我们启示有（ ） ①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华 ②在认识自己的过程中，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足 ③我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己 ④只要全面、客观地认识自我，就能成为智者 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②③：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋”说明用每个人总是有优点和缺点，有长处和短处的，这句话启示我们在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，也要看到自身的缺点和不足，做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展示自己的才华，我们要善于发现自己的长处和优势，学会欣赏自己，①②③正确； ④：只要……就，说法过于绝对化，④错误； 故本题选A。 4. “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是（ ） ①吾日三省吾身②当局者迷，旁观者清 ③知人者智，自知者明④不识庐山真面目，只缘身在此山中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，题文中的观点表明我们可以通过他人认识自己，因而当局者迷，旁观者清；不识庐山真面目，只缘身在此山中均与题干中认识自我的方法相一致，故②④符合题意； ①：吾日三省吾身是通过自我观察认识自己，故①不符合题意； ③：知人者智，自知者明体现了正确认识自己的重要性，故③不符合题意； 故本题选D。 5. 游泳选手张雨霏是杭州亚运会获得金牌最多的运动员。她说：“每一场比赛，我不仅代表自己，更代表中国游泳，接下来我要超越自己的最好成绩，做更好的自己，继续为国争光。”这启示我们，做更好的自己 （ ） ①需要不断发掘自己的潜能 ②只需要做自己感兴趣的事 ③是在为社会服务的过程中实现的 ④需要主动回避自己的短处 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：张雨霏的话语谈到要超越自己的最好成绩，启示我们，做更好的自己要不断激发自己的潜能，在积极承担社会责任的过程中实现的，故①③说法正确； ②：“只”说法过于绝对，不仅仅做自己感兴趣事，故③说法错误； ④：对于自己的短处，要取长补短，而不是回避，故④说法错误； 故本题选B。 6. 习近平主席在二○二四年新年贺词中指出：“C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，奋斗者’号极限深潜，国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造.”为实现中华民族伟大复兴，我们青少年应该（ ） ①努力奋斗，成为担当民族复兴大任的时代新人 ②将个人志向与时代脉搏紧密相连 ③早立志，立大志，立长志，努力学习以实现梦想 ④编织人生梦想，这是青少年时期的唯一主题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想的特点。 ①②③：依据题文，习近平主席在二0二四年新年贺词中指出，中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造，作为社会主义接班人，为实现中华民族伟大复兴，我们青少年应该努力奋斗，成为担当民族复兴大任的时代新人；将个人志向与时代脉搏紧密相连；早立志，立大志，立长志，努力学习以实现梦想，故①②③符合题意； ④：编织人生梦想，这是青少年时期的重要主题，故④说法错误； 故本题选A。 7. 在国家倡导劳动教育和“双减”的背景下，好多学校推出了“花式”课程，比如，有学校推出了爬树课，要求学校每名学生都要参与；多地推出种植课、烹饪课等。对此，你的看法是（ ） A. 支持。只要养成劳动的习惯，就能塑造健康人格 B. 支持。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 C. 支持。我们生活中的点点滴滴都是学习 D. 不支持。耽误学习，毫无意义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 BD：依据教材知识，分析题文，对于学校推出的“花式”劳动课程，我们的态度应该是支持。因为学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，故B符合题意，D说法错误； A：在课程中培养劳动习惯，有利于塑造健康的人格，故A说法错误； C：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故C说法错误； 故本题选B。 8. 为弘扬中华民族传统美德，推动家庭文明建设，提高市民的幸福感和归属感，某市决定举行“美好家庭”评选活动，为全市树立良好的家庭榜样。以下适合作为本次活动宣传口号的是（ ） A. 传承优良家风、营造幸福家庭 B. 分担家庭责任、优化人际关系 C. 增进相互理解、统一价值观念 D. 学会包容差异、维护社会和谐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。 A：依据教材知识，分析题文，本次活动的主题是“美好家庭”评选，强调弘扬中华民族传统美德，推进家庭文明建设。因此，“传承优良家风、营造幸福家庭”适合作为本次活动宣传口号，故A符合题意； BD：观点不符合材料主旨，故BD不符合题意； C：统一价值观念，不符合实际情况，故C说法错误； 故本题选A。 9. 《中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出，未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，其构建文明、和睦的家庭关系。党和政府重视家庭教育、传承优良家风，是因为（ ） ①优良家风对家庭成员有着重要影响 ②优良家风能保障所有家庭幸福和谐 ③家庭教育比学校教育更有用 ④优良家风引导我们向上向善 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查优良家风的重要性。 ①④：依据题文，家庭应当注重家庭建设，树立和传承优良家风，构建文明、和睦的家庭关系，党和政府重视家庭教育、传承优良家风，是因为优良家风对家庭成员有着重要影响；优良家风引导我们向上向善，故①④符合题意； ②：优良家风能促进家庭幸福和谐，并不能保障所有家庭幸福和谐，故②说法错误； ③：家庭教育和学校教育都发挥着重要的作用，二者间没有可比性，故③说法错误； 故本题选D。 10. “感动中国”2023年度人物刘玲琍老师，扎根特教讲台30多年，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，教听障孩子学习开口说话，所教的80多名残障孩子中有20多名考上了大学。若要对这一事迹进行报道，最合适的标题是（ ） A. 律己宽人，构建和谐社会 B. 坚守初心，用爱呵护成长 C. 行己有耻，彰显高尚品质 D. 见利思义，守望精神家园 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 B：分析题文，刘老师扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话，这体现了甘为人梯的育人精神和敬业奉献的职业道德，坚守初心，用爱呵护学生成长，故B符合题意； ACD：题文强调的是刘老师对学生的爱，没有体现律己宽人、行己有耻、见利思义，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 我们身边的老师，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，讲课深入浅出……面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 适应老师的“不同”，尊重每一位老师 B. 根据个人喜好，决定相关科目的学习态度 C. 主动与老师沟通，建议老师改进教学风格 D. 毫不在意，因为学习越来越依靠网络而非老师 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：分析题文可知，我们身边的老师，有着不同的教学风格，因此，面对不同风格的老师，我们应该适应老师的“不同”，尊重每一位老师，故A说法正确； B：不能只根据个人喜好，决定相关科目的学习态度，每门学科都很重要，故B说法错误； C：我们应该主动适应老师的“不同”，而不是让老师改进教学风格，故C说法错误； D：不能毫不在意，学生是学习的主体，老师是我们学习的引路人和指导者，网络是辅助我们学习的方式，故D说法错误； 故本题选A。 12. 每个人都有独立的个性，脾气秉性难免不同。经常接触的同学好友之间偶尔也会发生摩擦，那么当你与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，正确的处理方法是（ ） A. 别伤了彼此间的和气，要忍气吞声 B. 及时坦诚沟通，不能采取冷处理的方式 C. 先冷静下来，弄清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾 D. 请老师和自己的家长来找对方同学理论 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 C：呵护友谊需要需要学会正确处理冲突。与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，应该先冷静下来，弄清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾，C说法正确； A：忍气吞声不利于化解矛盾，A错误； B：应该先冷静下来，弄清楚事情的原委，再沟通，B错误； D：与同学、朋友之间发生矛盾冲突时，能够自己解决的情况下，就不必要请老师和自己的家长找对方同学理论，D错误； 故本题选C。 13. 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”这告诉我们（ ） A. 只有结交到亲密朋友，人生才有意义 B. 给予物质利益的朋友，才是真正的朋友 C. 要结交正直、诚信、见识广的朋友 D. 友谊是平等、双向的，是心灵的相遇 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 C：依据题文描述，题文中的观点强调了友谊的重要性，启示我们需要真诚友善的朋友；我们要与正直、诚信和见识广的人交朋友，故C说法正确； A：“只有”观点绝对化，故A说法错误； B：友谊是一种心灵的相遇，它可以超与物质条件，故B说法错误； D：选项强调友谊的特质，与题干中强调友谊重要性的主旨不符，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 本学期学校开设了“体育、劳动、阅读、艺术”等特色课后服务课程，为学生成长搭建了更多平台。特色课后服务课程有利于让同学们（ ） ①发展个性，涵养品格，提升自身能力②消除学习压力，丰富校园生活 ③主动参与集体生活，与集体共成长④遵守集体规则，参与集体竞争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①③：题干中，特色课后服务课程，有利于让同学们发展个性，涵养品格，提升自身能力；主动参与集体生活，与集体共成长，故①③符合题意； ②：活动有利于缓解同学们的学习压力，不是消除，故②说法错误； ④：题干未涉及参与集体竞争，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 2024年3月2日，经过约8小时出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了既定任务，安全返回问天实验舱。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 激励个人激情，建立竞争机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：题干未提及共同制定规则的内容，故A不符合题意； B：题干中航天员密切协同，多方配合完成任务，说明美好集体要围绕共同目标，善于分工合作，故B符合题意； C：坚持个人主义会破坏集体团结，应该坚持集体主义，故C说法错误； D：题干未提及建立竞争机制，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ） A. 集体规则和要求与个人意愿是一致的 B. 一个集体人数越多，集体的力量越强大 C. 个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D. 共同的集体生活使个体个性趋于一致 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源及作用。 C：“水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山”说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情，故C符合题意； A：当集体规则和要求与个人意愿是一致的，我们积极维护遵守和维护，有时集体规则与要求与个人某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，我们通常让个人意愿服从集体的共同要求，故A说法错误； B：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B说法错误； D：共同的集体生活可以发展我们的个性，不是使个体个性趋于一致，故D说法错误； 故本题选C。 二、分析材料，回答问题。（本大题共有4小题，共52分） 17. 【做更好的自己】 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。以下是七年级学生小兰的日记摘选，让我们一起来阅读，并帮助她解决面对的困惑。 摘选一 开学典礼上听了校长的讲话，我知道初中阶段是人生的美好年华，也是规划未来之路的重要时期。如何规划这段人生旅程我感觉很迷茫。 （1）请你运用所学知识帮助她规划初中生活。 摘选二 前两天王老师组织同学们进行互相评价，不少同学说我是个“书呆子”、胆小鬼，没有集体精神，不喜欢参与班级活动。我为此难过了很久，难道我真的是个很差劲的学生吗? （2）请你运用所学知识告诉小兰应如何对待他人的评价。 【答案】（1）①树立新的目标，明确自己在初中阶段想要达到的目标。②迎接新的挑战，积极面对初中学习和生活中的困难。③学会学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率。④积极参加社会实践活动，锻炼自己的综合能力。 （2）①要重视他人的态度与评价。小兰要重视同学们的态度与评价，但还需科学分析。②要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。小兰要客观冷静分析同学们的评价，不能盲目听从。③用理性的心态面对他人的评价。小兰要理性面对同学们的评价，结合自身实际，判断评价是否准确。④掌握正确对待他人评价的方法，如用心聆听、勇于面对、平静拒绝。小兰要勇于面对真实评价，如没有积极参与班级活动；平静拒绝不合理的评价，如“书呆子”、胆小鬼。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活、正确对待他人的评价。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查如何规划初中生活，可结合教材知识作答 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待他人的评价的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：不少同学说小兰是个“书呆子”、胆小鬼，没有集体精神，不喜欢参与班级活动→可链接要重视他人的态度与评价，还需科学分析；要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；要理性面对同学们的评价，结合自身实际，判断评价是否准确； 关键词②：小兰为此难过了很久，难道自己真的是个很差劲的学生吗→可链接勇于面对真实评价，如没有积极参与班级活动；平静拒绝不合理的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【做个追梦少年】 2024年巴黎奥运会网球女子单打冠军获得者郑钦文，刷新了中国网球在奥运会的历史最好成绩。郑钦文从小就有一个梦想，那就是赢得大满贯冠军，代表中国在奥运会场上赢得荣誉。她将自己的微信昵称设置为“大满贯”，以此来激励自己不断前进。郑钦文自幼展现出对网球的浓厚兴趣与天赋，并在无数次挥拍中锤炼技艺。她的教练们经常提到她对训练的极度投入和对胜利的强烈渴望。比如，她会在烈日下练球不辍，即使手指受伤或身体不适，也会坚持完成比赛。 郑钦文的故事告诉我们梦想不应止于心动，更要付诸行动。结合所学谈谈当下如何做才能让梦想变为现实? 【答案】①努力是梦想与现实之间的桥梁，要付出努力，如郑钦文在烈日下练球不辍。②要坚持梦想，不轻易放弃，即使遇到困难也要坚持完成比赛。③要不断提高自己的能力，通过训练和学习提升自己的技艺。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：在烈日下练球不辍→可链接努力是梦想与现实之间的桥梁，要付出努力。 关键词②：即使手指受伤或身体不适，也会坚持完成比赛→可链接坚持梦想，不轻易放弃，即使遇到困难也要坚持完成比赛。 关键词③：自幼展现出对网球的浓厚兴趣与天赋，并在无数次挥拍中锤炼技艺→可链接不断提高自己的能力，通过训练和学习提升自己的技艺。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【建设美好家庭】 某校七年级一班班主任组织学生开展“感恩父母，构建美好家庭”的主题班会。下面是班会的三个内容： （一）家和万事兴 （二）家务劳动我参与 （三）感恩父母表孝心 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，和睦的家庭能给人带来温暖和快乐。 中学生参加家务劳动不仅能培养自身的独立能力还有助于构建幸福和谐的家庭氛围。 父母之爱，长辈之关怀，我们即使用一辈子也报答不完。 结合以上班会三个内容，谈谈青少年应如何以实际行动构建和谐家庭? 【答案】①家庭成员之间要和睦相处，学会理解和包容父母及其他家庭成员。②积极参与家务劳动，培养自己的独立能力，同时为家庭贡献自己的力量。③感恩父母，用实际行动表达对父母的孝心，如关心父母的身体健康、为父母分担烦恼等。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭的方法。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用建设美好家庭的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家和万事兴→可联系家庭成员之间要和睦相处，学会理解和包容父母及其他家庭成员； 关键词②：家务劳动我参与→可联系积极参与家务劳动，培养自己的独立能力，同时为家庭贡献自己的力量； 关键词③：感恩父母表孝心→可联系用实际行动表达对父母的孝心。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【建设美好集体】 材料一 某学校初中部开展了“最美班级”评选活动，求实一班和求真二班成为了优胜者。以下是求实一班的日常点滴：课间随处可见讨论学习和请教问题的同学。全班同学你争我赶，毫不懈怠，形成活泼开朗、积极向上的学习氛围。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都能得到尊重。同学们遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长。 （1）请你结合材料运用所学知识，谈谈求实一班能成为“最美班级”的原因。 材料二 虽然是细小的螺丝钉，如果缺了它，整个机器就无法运转；再好的螺丝钉，再精密的齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去。 ——雷锋 （2）作为新时代的青少年，你打算怎样在日常生活中为集体建设贡献自己的力量? 【答案】（1）①该班有集体的愿景，具有发展的内驱力；②该班是民主的、公正的；③该班是充满关怀与友爱的；④该班是善于合作的；⑤该班是充满活力的。 （2）①分担集体的事务，积极参与，做集体的主人。②为集体出力，每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③悉心呵护集体荣誉。④学会承担责任，磨砺自我。⑤学会接纳他人，理解和包容他人，关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当。 【解析】 【分析】考点考查：集体的愿景、美好集体的特征、建设美好集体 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用集体的愿景、美好集体的特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：课间随处可见讨论学习和请教问题的同学。全班同学你争我赶，毫不懈怠→可链接该班有集体的愿景，具有发展的内驱力。 关键词②：每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都能得到尊重→可链接该班是民主的、公正的。 关键词③：同学们遵守班规班纪，严格自律，互帮互助，共同成长→可链接该班是善于合作的、是充满活力的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查在日常生活中如何为集体建设贡献自己力量，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $