第18课 北洋军阀的统治（课件）--2025-2026学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

第 18 课 北洋军阀的统治 学习目标 1. 识记袁世凯独裁统治步骤、北洋军阀主要派系、新文化运动核心阵地与主张等基础史实，明确1912-1919年中国政治、经济、思想领域的关键事件。 2. 理解袁世凯复辟失败的必然性、民族工业“短暂春天”的成因，能结合课文漫画、史料分析历史现象，梳理政治、经济与思想间的关联。 3. 认同民主共和是历史潮流，敬佩张謇“实业救国”与新文化运动先驱的探索精神，树立反对专制、拥护进步的家国情怀。 导入 辛亥革命前：“推倒专制”“国民渴望共和” 辛亥革命后：“专制死灰复燃”“小民无米为炊” 是谁破坏了共和成果？为何辛亥革命后会出现 “倒退”？ 《一年来之回顾（其二）》（绘画） 一、袁世凯的独裁与复辟——共和的虚假与破产 1. 袁世凯独裁步骤（1912-1914） 破坏《中华民国临时约法》：安插亲信操控内阁，举外债扩北洋军 1913 年：强迫国会选其为正式大总统→解散国民党→解散国会 1914 年：颁布《中华民国约法》→改 “责任内阁制” 为 “总统制”→总统任期改为 10 年（可连选连任） 2. 宋教仁案与 “二次革命” 关键人物：宋教仁（改组同盟会为国民党，推行政党政治，钳制独裁） 事件：1913 年 3 月，宋教仁上海火车站遇刺（幕后主使为袁世凯） 结果：革命党人发动 “二次革命”，因力量分散失败 3. 卖国与复辟（1915-1916） （1）卖国行径：1915 年 5 月签订 “中日民四条约”（即 “二十一条” 修改版，出卖山东、沿海主权） （2）复辟帝制： ① 伪造民意：组织 “乞丐请愿团”“妓女请愿团”，逼国民会议投 “君主立宪” 票 ② 登基：1915 年 12 月宣布称帝，改国号 “中华帝国”，定 1916 年为 “洪宪元年” 袁世凯登基大典 （3）复辟失败（83 天）： ① 根本原因：违背民主共和历史潮流 ② 直接原因：全国反对（孙中山讨袁、梁启超写《异哉所谓国体问题者》、蔡锷云南首倡护国战争） ③ 结果：1916 年 3 月取消帝制，6 月袁世凯忧愤而亡 二、军阀割据 —— 国家的分裂与浩劫 1. 北洋军阀三大派系 派系 首领 控制区域 背后列强支持 直系 冯国璋、曹锟 直隶、长江中下游（苏、赣、鄂） 英美 皖系 段祺瑞 皖、浙、闽、鲁、陕 日本 奉系 张作霖 东北三省 日本（后期） ·其他割据：滇系、桂系等地方军阀 2. 关键事件：府院之争与张勋复辟（1917 年） 府院之争：总统黎元洪（府）VS 总理段祺瑞（院），因 “对德宣战” 矛盾激化 张勋复辟：以 “调停” 为名进京→解散国会→拥清废帝溥仪复辟（12 天失败） 结果：段祺瑞 “讨逆” 复位，进一步独裁，签订 “西原借款” 卖主权 府院之争 3. 军阀割据危害 国家层面：破坏统一，沦为列强 “分而治之” 的工具 民生层面：连年混战（直皖战争、直奉战争），农田被毁、流民四起 主权层面：军阀借列强支持扩军，出卖路权、矿权 三、经济与社会 —— 近代的曙光与革新 1. 民族工业 “短暂春天”（1912-1919） （1）核心数据：新建厂矿 470 余家，新增资本超辛亥革命前 50 年总和 （2）发展原因： ① 政策支持：南京临时政府、北京政府颁布 “鼓励实业” 法令（如 1913 年《公司条例》） ② 外部机遇：一战爆发，西方列强暂时放松对华经济掠夺 ③ 民众支持：反对 “二十一条”，全国 “抵制日货、提倡国货” 运动 （3）行业表现：轻工业（棉纱、面粉、卷烟）为主，重工业（采矿、机器制造）初步发展 2. 张謇与 “实业救国” 人物定位：1894 年状元，“中国民营企业家先贤”（习总书记评价） 实践：放弃仕途→创办大生纱厂→构建 “实业 + 教育 + 公益” 体系（50 余家企业、400 余所学校） 局限：一战后列强卷土重来，企业破产→证明 “实业救国” 需以国家独立为前提 张謇：一个普通农家子弟的传奇人生 3. 社会生活新风尚 习俗变革：剪辫、废除缠足 服饰变革：男子中山装、女子改良旗袍 / 短衣长裙（女学生流行） 称谓变革：废除 “老爷”“大人”，改称官职 /“先生”“君” 礼仪交通：西式社交礼仪、新式婚丧礼俗，火车 / 汽车在大城市流行 本质：民主共和观念在日常生活的体现，旧伦理体系松动 四、新文化运动 —— 思想的觉醒与解放 1. 背景：思想变革的迫切性 表层问题：政治混乱、经济脆弱，社会变革仅停留在 “表面” 根本问题：封建旧思想（孔教、礼教）束缚民众，阻碍共和发展 2. 运动概况 开端：1915 年 9 月，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》） 核心阵地：《新青年》+ 北京大学（1917 年蔡元培任校长，主张 “思想自由，兼容并包”） 核心人物：陈独秀（领袖）、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同等 3. 核心主张与内容 （1）两大旗帜：民主（“德先生” Democracy）、科学（“赛先生” Science） 莫小姐：道德（Morality） （2）三大批判： ① 反旧道德：批判孔教、礼教（如 “三纲五常”），鲁迅《狂人日记》喻礼教为 “吃人制度” ② 反旧文学：提倡 “文学革命”，用白话文替代文言文（胡适《文学改良刍议》、第一首白话文诗《蝴蝶》） ③ 反国粹：反对盲目崇拜传统文化，倡导理性看待历史 4. 历史影响 思想层面：动摇封建正统思想统治地位，打开 “思想解放” 闸门 文化层面：推动白话文普及，实现 “文化平民化” 后续影响：为五四运动、马克思主义在中国传播奠定思想基础 局限：对传统文化批判过于绝对（全盘否定孔教） 新文化运动 课堂练习 1. 基础题 （1）袁世凯复辟帝制的年号是______，护国战争发起者是______。 答案：洪宪；蔡锷 （2）民族工业 “短暂春天” 的核心原因是______（多选） A. 政府鼓励法令 B. 一战列强放松掠夺 C. 抵制日货运动 D. 张謇个人推动 答案：A B C （3）新文化运动两大阵地是______和______，核心主张是______和______。 答案：《新青年》；北京大学；民主（德先生）；科学（赛先生） 2. 史料分析题 史料：“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。”—— 张謇《实业日记》 问题： （1）“有用之事” 指什么？张謇为何放弃仕途选择 “有用之事”？ （2）简析 “实业救国” 理想未能实现的原因。 答案： （1）“有用之事” 指创办实业（如大生纱厂），推行 “实业救国”，同时发展教育（创办 400 多所各类学校）与公益慈善事业（构建交通、供电等市政基础工程及公益机构；张謇放弃仕途是因《马关条约》签订后，他认识到官场无法实现救国理想，希望通过实业和教育改变国家积贫积弱的现状，践行 “愿成一分一毫有用之事” 的志愿。 （2）张謇 “实业救国” 理想未能实现的原因：第一次世界大战结束后，西方列强卷土重来，重新加强对中国的经济掠夺，中国民族工业失去客观发展空间；近代中国处于半殖民地半封建社会，国家未实现独立，民族工业受列强资本、技术压迫及封建势力束缚，根基脆弱。 课堂小结 领域 核心结论 政治 独裁复辟失败，军阀割据混乱，但民主共和观念深入人心 经济 民族工业 “短暂春天”，暴露近代经济脆弱性 社会 新风尚涌现，体现社会转型与进步 思想 新文化运动推动思想解放，为后续变革奠基 总趋势：虽曲折，但中国在“政治 - 经济 - 社会 - 思想” 层面均在向近代化迈进 课后作业 1.写一篇 300 字短文，题目《从张謇看近代实业家的家国情怀》或《民主与科学对当代青年的意义》； 2.以 “1916 年的中国” 为主题，制作一份 “历史手抄报”，需包含 “政治事件（如袁世凯取消帝制）”“经济数据（如民族工业厂矿数量）”“社会照片（如剪辫场景）”“思想名言（如陈独秀‘德先生与赛先生’语录）” 四个板块。 Lavf58.76.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.76.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $