15.1　两种电荷 课件 2025-2026学年物理人教版九年级全一册

该初中物理课件围绕“两种电荷”展开，涵盖电荷间相互作用规律、摩擦起电的电子转移本质及静电的防止与利用。通过“顿牟掇芥”等古代科技记载和化纤衣服粘毛等生活现象导入，搭建知识联系的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，如借助验电器实验推理电荷种类，结合“静电滚球”展品分析静电感应；渗透科学态度与责任，关联油罐车铁链等静电防护实例。学生可深化物理观念，教师能高效开展教学。

第十五章　电流和电路 第1节　两种电荷 物理　九年级全一册 知识点一 电荷间的相互作用 1. 丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“粘”原理相同的是 ( ) A. 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上 B. 拔火罐时罐子“粘”在皮肤上 C. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛 D. 表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起 C 物理　九年级全一册 2. 实验室常用验电器来检验物体是否带电。用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的金属箔会张开，对这一现象理解正确的是 ( ) A. 金属箔带正电，玻璃棒带负电 B. 金属箔和金属球都带正电 C. 金属箔带正电金属球带负电 D. 金属箔带负电，金属球带正电 B 物理　九年级全一册 3. 如图所示，甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，让乙球靠近甲球，在下列几种情况中，两球互相排斥的是 ( ) A. 甲球带正电，乙球带负电 B. 甲球带正电，乙球不带电 C. 甲球不带电，乙球带负电 D. 甲、乙两球都带负电 D 物理　九年级全一册 知识点二 摩擦起电的原因 4. 从古至今，人类从未停止对微观世界的探索，不懈地追寻构成整个世界的最小粒子。下列选项中带负电的微粒是 ( ) A. 原子 B. 分子 C. 电子 D. 原子核 C 物理　九年级全一册 5. 【物理与生活】做饭时，妈妈不小心将胡椒粉撒到了粗粒盐盒里，她想将胡椒粉与盐分离，小玉拿了一根塑料筷子在毛皮上摩擦几下，然后将筷子靠近胡椒粉，胡椒粉被吸到筷子上，成功地将其与粗粒盐分开，小玉又将摩擦后的筷子靠近悬挂着的用丝绸摩擦过的玻璃棒，发现它们相互吸引。原因是筷子与毛皮摩擦后，筷子_____(选填“得到”或“失去”)电子，带___电，具有______________的性质。 得到 负 吸引轻小物体 物理　九年级全一册 知识点三 静电的防止和利用 6. 随着人们生活水平的提高，电视机已进入千家万户。小明发现家里的电视机用了一段时间后，玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘，这主要是因为 ( ) A. 灰尘受重力作用落到玻璃荧光屏表面 B. 玻璃荧光屏有较强的吸附灰尘的能力 C. 电视机工作时，玻璃荧光屏表面有静电而吸附灰尘 D. 电视机工作时，玻璃荧光屏表面温度较高而吸附灰尘 C 物理　九年级全一册 7. 如图所示是一款小型电扇，小明发现它的扇叶上吸附了较多的灰尘，他分析应该是扇叶在转动过程中和空气发生了_________现象，使扇叶带上了电荷。油罐车后面有一根拖地的铁链，其作用是_____________(选填“利用静电”或“防止静电危害”)。 摩擦起电 防止静电危害 物理　九年级全一册 8. 如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦橡胶棒，然后将该橡胶棒靠近轻质小球，发现它们互相排斥。下列说法中正确的是 ( ) A. 小球一定带负电 B. 小球可能带负电也可能不带电 C. 丝绸和橡胶棒摩擦过程中，丝绸得到电子 D. 丝绸和橡胶棒摩擦后，丝绸与小球带同种电荷 A 物理　九年级全一册 9. 如图所示，小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，以下判断正确的是 ( ) A. 两个气球带的是异种电荷 B. 上方的气球可能不带电 C. 若把气球靠近头发，气球与头发将互相排斥 D. 摩擦时，电子在头发与气球之间发生了转移 D 物理　九年级全一册 10. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 物理　九年级全一册 (1)把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此_____(选填“能”或“不能”)判断该物体是否带电。 (2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用餐巾纸摩擦过的吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则可判断餐巾纸带___电，在此过程中，_______失去了电子。 (3)继续将玻璃棒与吸管接触，在接触的瞬间，电子从_____转移到_______。 不能 正 餐巾纸 吸管 玻璃棒 物理　九年级全一册 第十五章　电流和电路 第1节　两种电荷 物理　九年级全一册 1. 【古代科技】东汉著名思想家王充在其著作《论衡》中记载“顿牟掇芥”。其中，“顿牟”指与布摩擦过的琥珀(带负电)，而“掇芥”则意为吸引芥菜籽之类的轻小物体。下列说法正确的是 ( ) A. 相互摩擦后，布带正电 B. 琥珀吸引芥菜籽，芥菜籽不吸引琥珀 C. 布和琥珀摩擦的过程中创造出了电子 D. 与布摩擦的琥珀带负电，说明琥珀的正电荷转移了 A 物理　九年级全一册 2. 【古代科技】宋代文人张邦基在《墨庄漫录》中记载：“禁中以翠尾作帚，每幸诸阁，掷龙脑以辟秽，过则以翠羽扫之皆聚，无有遗者。”意思是用孔雀毛扎成的翠羽扫帚可以吸引龙脑香燃烧后的灰烬。下列关于该现象分析正确的是 ( ) A. 翠羽扫帚扫地时通过摩擦创造了电荷 B. 扫地时翠羽扫帚会带电是因为分子发生了转移 C. 翠羽扫帚摩擦带电吸引轻小物体 D. 该现象与验电器的工作原理相同 C 物理　九年级全一册 3. 在中国科技馆二层“探索与发现”A厅中有一件展品名为“静电滚球”，如图所示。展台左侧是一个透明罩，罩内展台的中央为半球形的中心电极，罩内四周是环形金属板，环形金属板接地，罩内台面上放置着一些金属小球；展台右侧是一个转轮，转轮上有转动手柄。请将“静电滚球”中金属小球的滚动原理补充完整： 物理　九年级全一册 金属小球的滚动原理是：当转动转轮时，中心电极带正电，由于静电感应，每个金属小球内部的电荷会重新排布，小球靠近中心电极一侧带负电荷、远离中心电极的一侧带等量的正电荷。由于每个小球的负电荷离中心电极距离近、正电荷离中心电极距离远，所以中心电极对负电荷的吸引力大于对正电荷的排斥力，因此，金属小球就会向_________滚动；当金属小球与中心电极碰撞时，金属小球带上正电荷。由于中心电极与金属小球都带有正电荷，小球受到中心电极_____力的作用而远离。当金属小球与接地的金属板碰撞时，正电荷被中和，此时金属小球_______(选填“带正电”“带负电”或“不带电”)。如此循环往复，小球会在中心电极和环形金属板之间不停地滚来滚去。 中心电极 排斥 不带电 物理　九年级全一册 4. 如图所示是工厂、加油站里常见的壁挂式静电清除器。当工人进行静电清除时，只需用手摸清除器顶部的黑色圆球即可，清除器顶部的黑色圆球是_____(选填“导体”或“绝缘体”)。20世纪初科学家发现，原子也有一定的结构，它的中心是_______，摩擦起电的实质是_____的转移。(后两空均选填“原子核”或“电荷”) 导体 原子核 电荷 物理　九年级全一册 5. 如表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的物体带正电，次序在后的物体带负电。 物理　九年级全一册 (1)物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫___电荷。 (2)由表中可知，玻璃与石棉摩擦后，石棉_____(选填“得到”或“失去”)电子，带___电。 (3)石棉与羊毛相互摩擦，尼龙与云母相互摩擦后，石棉与云母将相互_____(选填“吸引”或“排斥”)。 (4)由表中___(选填“能”或“不能”)判断玻璃和尼龙摩擦后两者的带电情况。 失去 正 排斥 能 正 物理　九年级全一册 $