精品解析：重庆市育才中学教育集团2024-2025学年七年级上学期半期考试道德与法治试题

重庆市育才中学教育集团2024-2025学年七年级上学期 半期考试道德与法治试题 （闭卷，全卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 一、选择题（共10个小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。） 1. 带着新奇和梦想，我们开始了心仪已久的初中生活。我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……面对各种可能和挑战，我们应该（ ） ①珍惜初中生活的新起点 ②及时调整自己的状态，迎接新的挑战 ③面对挑战与机遇，只许成功不许失败 ④积极追求进步，确立更高的发展目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 ①：珍惜初中新起点是积极面对新生活的表现，符合适应要求，故①说法正确； ②：调整状态迎接挑战有助于应对课程变化，符合实际需求，故②说法正确； ③：只许成功不许失败，说法绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：确立更高目标能促进进步，符合成长规律，故④说法正确； 故本题选C。 2. 2024年7月27日，在巴黎奥运会射击10米气步枪混合团体决赛中，17岁的黄雨婷搭档盛李豪击败韩国组合摘得金牌，这是巴黎奥运会诞生的首枚金牌。黄雨婷作为一名高中生，一边当学霸，一边拿冠军，认真而合理地规划自己的生活。黄雨婷的事迹告诉我们（ ） A 制定规划时，目标越大越好 B. 奥运冠军训练刻苦，无暇学习 C. 合理的规划帮助黄雨婷实现了目标 D. 合理的规划对黄雨婷的一生起决定作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理规划对个人发展的作用。 A：制定规划时，目标应切合实际，而非越大越好，故A说法错误； B：黄雨婷兼顾学业与训练，说明奥运冠军并非“无暇学习”，故B说法错误； C：题干强调黄雨婷通过合理规划实现目标，符合题意，故C说法正确； D：规划对人生有重要影响，但“决定作用”夸大了规划的作用，故D说法错误。 故本题选C。 在七年级1班道德与法治课堂的一场探究与分享活动中，老师在班级听到了以下发言。请根据发言内容，回答下面小题。 学习委员：小云上课积极回答问题，思维敏捷。 劳动委员：小云值日不太认真，有些懒惰。 宣传委员：小云字写得很漂亮，书写课表工工整整。 3. 你认为最符合本次探究与分享的主题是（ ） A. 中学时代 B. 认识自己 C. 师生关系 D. 少年有梦 4. 面对其他同学对小云的评价，小云应该（ ） A. 冷静分析，理性面对他人的评价 B. 照他人说的做，让自己少走弯路 C. 学会欣赏自己，不必在意他人的评价 D. 全部吸取他人的意见，多把尺子量自己 【答案】3. B 4. A 【解析】 【3题详解】 本题考查认识自己的途径。 ABCD：材料中体现了学习委员、劳动委员、宣传委员对小云的评价， 体现了他人评价，所以适合的主题是认识自己，故B符合题意；ACD不符合题意； 故本题选B 【4题详解】 本题考查正确对待他人评价的方法。 A：结合所学知识，我们要正确对待他人评价，要客观冷静的分析，理性面对他人评价，故A说法正确； B：“照他人说的做”说法错误，我们要有自己的主见，客观分析他人评价，故B说法错误； C：我们要重视他人评价，故C说法错误； D：“全面”说法绝对化，我们要客观冷静分析他人评价，故D说法错误； 故本题选A。 5. 梦想如一道光芒，指引我们奋然前行；梦想如高耸的灯塔，给了我们前进的方向；梦想如一星火苗，可能开始并不那么光亮，经栉风沐雨之后，在锲而不舍的坚持追求之中，就会燃烧出燎原之火。下列关于梦想的理解不正确的是（ ） A. 梦想可以让生活更有色彩 B. 梦想只有实现，才能引领方向 C. 要将编织人生梦想作为青少年的重要主题 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想意义。 A：梦想为生活增添动力和目标，使生活更有色彩，故A说法正确； B：梦想的引领作用不取决于是否实现，即使未实现也能指引方向，故B说法错误； C：青少年阶段是树立理想的关键时期，编织梦想是重要主题，故C说法正确； D：梦想能激发人的内在动力，增强生命热情和勇气，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 6. 下图是小言近期参加学校组织的研学活动后完成的绘画作品，对此活动看法正确的是（ ） A. 研学旅行的内容比课堂更加丰富 B. 社会实践是我们现阶段的基本任务 C. 参加社会实践才是真正意义上的学习 D. 我们可以从生活中的点点滴滴去学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 A：图片仅展示了研学旅行这一社会实践活动，并未将其内容与课堂内容进行比较，“更加丰富”的说法缺乏依据，故A说法错误； B：初中阶段我们的基本任务是学习科学文化知识、培养良好品德和能力等，社会实践是学习的重要途径而非基本任务，故B说法错误； C：学习包括课堂学习、社会实践、阅读等多种形式，“才是真正意义上的学习”过于绝对，忽视了其他学习方式的重要性，故C说法错误； D：研学旅行是生活中的实践活动，体现了学习不仅局限于课堂，生活中的各种经历都是学习的途径，我们可以从生活点滴中学习，故D符合题意； 故本题选D。 7. 春运，数亿人一年内最重要的出行，不是外出，是归途。路再远，要回家，工作再忙，也要围在一桌前吃上一顿年夜饭!这是因为（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ②子女只有陪在父母身边才算尽孝 ③家是我们情感的栖息地 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵。 ①③④：题文中路再远，要回家，工作再忙，也要围在一桌前吃上一顿年夜饭!这是因为我们的成长离不开家庭的哺育和支持，家是我们情感的栖息地，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，故①③④符合题意； ②：子女不只有陪在父母身边才算尽孝，尽孝的方式有很多，故②说法错误； 故本题选A。 8. 2024年9月，根据七一勋章获得者、时代楷模张桂梅校长真实事迹改编的电视剧《山花烂漫时》正式播出，此剧讲述了张桂梅校长十几年来用自己的爱与坚守，帮助山里1804名贫困女生走出大山，点亮乡村孩子人生梦想的故事。我们从中感受到（ ） ①张老师深深的仁爱之心 ②师生交往贵在教学相长 ③教师承担着教书育人的使命 ④经验丰富的老师才会受到尊重 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义和要求。 ①③：张桂梅十几年以来用自己的爱与坚守，帮助山里1804名贫困女生考出大山，点亮了乡村孩子们的人生梦想，让我们感受到张老师给予学生生活上的关心、情感上的关怀、学习上的帮助，对学生浓浓的关爱。以及体现了老师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命。故①③符合题意； ②：题文体现的是张老师对学生的关爱以及张老师对学生承担了教书育人的使命，没有体现教学相长，故②不符合题意； ④：我们要尊重每一位老师，不是以经验丰富为标准，④说法错误； 故本题选C。 9. 进入初中后，小元发现自己的好朋友小云经常在完成作业时抄袭他人答案，多次劝说无果。最近的一次作业，小云想借小元的作业去抄袭，小元非常纠结，思考许久，还是明确拒绝。这是因为小元知道（ ） ①亲密的关系需要维护朋友的一切利益 ②与朋友相处，除了真诚，还需要坚持原则 ③友情是珍贵的物质财富，要谅解朋友的过错 ④不能用所谓的“哥儿们”义气等借口来掩护对方做违背道德的事情 A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对交友原则的理解。 ①：维护朋友“一切利益”的说法错误，朋友的不当行为（如抄袭）不应维护，故①错误； ②：小元拒绝借作业抄袭，体现了交友需坚持原则，故②正确； ③：友情是精神财富而非物质财富，且抄袭违背道德，不能简单谅解，故③错误； ④：小元拒绝纵容朋友抄袭，说明反对用“义气”掩盖不道德行为，故④正确； 故本题选B。 10. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列对建设美好集体的微事件及其可能产生的影响推导完全正确的是（ ） 微事件 影响 a.进入初中后，寄宿生活需要我具有更强的生活自理能力 ①主人翁意识促发展 b.虽然校服的款式不喜欢，但是按照要求统一穿 ②竞争合作活力绽 c.我经常给班级提合理化建议，为集体发展建言献策 ③集体生活成就我 d.我和志强都是乒乓球队的主力，我们经常在一起切磋 ④集体主义解冲突 A. a→① B. b→③ C. c→④ D. d→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活的相关知识。 A：a强调自理能力提升，属于集体生活成就个人，而非主人翁意识，故A错误； B：b中服从校服规定体现集体主义，但未直接体现“成就我”，更贴近解决冲突，故B错误； C：c提建议是主人翁意识，与④无关，故C错误； D：d中切磋体现竞争合作激发活力，推导正确，故D正确； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11. 曾子曰：“吾日三省吾身”。事后复盘，常怀自省之心，方能有所精进。育才中学初一学生小渝在进校时踌躇满志地为自己制定了初中学习规划，现在第一学期时间过半，她进行了一次半期复盘。请你阅读复盘内容，并回答问题。 注：复盘是指对已进行的项目或活动进行回顾，一般有目标回顾、分析点评、反思总结等环节。 结合材料，请运用少年有梦的相关知识，帮助小渝完成半期复盘中的反思总结。 【答案】小渝完成了每日学习任务，这是在努力将梦想转化为实际行动，因为努力是梦想与现实之间的桥梁，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。只有通过不断努力，才能逐步实现自己的梦想。 小渝在跳绳、名著阅读和学弹钢琴方面三天打鱼两天晒网，说明她在实现梦想的过程中缺乏坚持。努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 小渝感觉时间不够用，规划搁置，这表明她在实现梦想的道路上需要合理安排时间，制定科学的计划。合理规划时间能提高学习效率，让她有更多精力去追求梦想。 小渝有了校级活动主持人的体验且完成效果反响热烈，这体现了她在努力过程中不断成长，梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让我们不断进步，在实现梦想的道路上收获更多。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活的方法、实现规划的方法、努力有方法、学习成就梦想。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用规划初中生活的方法、实现规划的方法、努力有方法、学习成就梦想的有关知识，从反思总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小渝完成了每日学习任务+学会弹钢琴的目标：经过勤学苦练，鼓起勇气到钢琴角展示→可链接这是在努力将梦想转化为实际行动，因为努力是梦想与现实之间的桥梁，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。只有通过不断努力，才能逐步实现自己的梦想； 关键词②：小渝在跳绳、名著阅读方面三天打鱼两天晒网→可链接她在实现梦想的过程中缺乏坚持。努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步； 关键词③：进入初中，小渝感觉时间不够用，志愿活动的规划迟迟搁置→可链接在实现梦想的道路上需要合理安排时间，制定科学的计划。合理规划时间能提高学习效率，让她有更多精力去追求梦想； 关键词④：小渝有了人生中第一次校级活动主持人的体验，完成效果反响热烈→可链接她在努力过程中不断成长，梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让我们不断进步，在实现梦想的道路上收获更多。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 在巴黎奥运会上，中国队在花样游泳集体项目中传来佳音，这是中国花游自参加1988年汉城奥运会以来首次获得奥运金牌，令人振奋！请运用友谊和集体相关知识，回答下列问题。 【知己同心,青春无憾】 在花样游泳队员中，肖雁宁、向玢璇因为年龄相仿，且都来自四川达州，成为了形影不离的好朋友。她们总是能够及时洞察到对方的情绪，当对方在训练出错时，便会第一时间去鼓励和安慰，共同分担压力；生活中，同样热心公益的她们也会一起参与各项活动，书写向上向善的青春力量。 【水花绽放,圆梦巴黎】 花样游泳集体项目决赛现场，中国队员动作整齐划一，以绝对优势夺冠。这枚金牌的背后，离不开每一位队员的辛勤付出和无私奉献：她们从备战奥运开始就坚定着冲金的信念，并为之拼搏；肖雁宁在腿伤治愈归队时，为了不影响整体训练进度，放弃休息时间给自己加练；8位队员都有自己的位置和角色，有“尖子”、有“底座”、也有承上启下的中坚力量。最终，她们以超凡的技艺和默契的配合，圆梦巴黎！ （1）结合“知己同心，青春无憾”，运用所学知识，谈谈你从肖雁宁、向玢璇身上感受到了哪些友谊的真谛？ （2）请你运用集体的知识，结合“水花绽放，圆梦巴黎”，分析花样游泳队夺冠的原因。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。肖雁宁和向玢璇形影不离，能及时洞察对方情绪，在训练出错时相互鼓励安慰，共同分担压力，体现了朋友之间的亲密无间。②友谊是平等的、双向的。她们在生活中一起参与公益活动，彼此关心、帮助，共同书写向上向善的青春力量，说明友谊是双方共同付出、共同收获的。③友谊是一种心灵的相遇。她们年龄相仿、来自同一地方，在花样游泳训练和生活中相互理解、支持，志同道合，形成了深厚的友谊。 （2）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。花样游泳队队员们从备战奥运开始就坚定冲金信念，并为之拼搏，这是共同的目标激励着她们。②个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大。8位队员各自发挥自己的位置和角色，有“尖子”、“底座”和中坚力量，她们通过努力训练，将个人力量融入集体，为集体夺冠贡献力量。③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。队员们为了集体荣誉，肖雁宁腿伤治愈归队后放弃休息时间加练，她们以超凡技艺和默契配合，最终圆梦巴黎，体现了她们为集体荣誉而无私奉献。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、建设美好集体的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：肖雁宁和向玢璇形影不离，能及时洞察对方情绪，在训练出错时相互鼓励安慰，共同分担压力→可链接友谊是一种亲密的关系； 关键词②：在生活中，肖雁宁和向玢璇一起参与公益活动，彼此关心、互相帮助，共同书写向上向善的青春力量→可链接友谊是平等的、双向的； 关键词③：肖雁宁和向玢璇年龄相仿、来自同一地方，在花样游泳训练和生活中相互理解、支持，志同道合，形成了深厚的友谊→可链接友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为花样游泳队，需要运用建设美好集体的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：花样游泳队的队员们从备战奥运开始就坚定着冲金的信念，并为之拼搏→可链接集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作； 关键词②：8位队员都有自己位置和角色，有“尖子”、“底座”和中坚力量，她们通过努力训练，将个人力量融入集体，为集体夺冠贡献力量→可链接个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大； 关键词③：金牌的背后，离不开每一位队员的辛勤付出和无私奉献……队员们以超凡技艺和默契的配合，圆梦巴黎→可链接集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 当今社会，父母和老师是孩子成长路上的引路人，为构建和谐家庭，构建和谐师生关系，育才中学7年级（3）班开展了以“爱在家庭，师恩难忘”为议题的班会活动。请你参与其中，并回答问题。 【爱在家庭】 如今，手机为千万家庭提供了便利，但同时也引发一系列家庭矛盾。越来越多的人沉迷手机世界而忽视“家”的重要性，缺乏“家”的意识，让原本温馨的家庭时光变得冷清而乏味：各自沉浸在自己的手机世界里，相互之间的对话寥寥无几，忽略了其他家庭成员的感受，越来越多的孩子和家长之间的沟通存在障碍。现代社会通讯虽然发达，“家书抵万金”的时代不复存在，但笔墨生香所带来的情感却是无法代替的，中国人常常通过给亲人写家书来传递情感，传递教育理念、做人道理。于是七年级三班在班会课上联动家长和孩子们开展了“提笔写亲情，把爱说出来”的家书传情活动，班主任老师播放视频展示了家长给孩子们写的家书，孩子们也把自己的心里话写进了信里。 【师恩难忘】 在班会接近尾声时，学生表演了为班主任创作的歌曲《Love》。请欣赏歌词： 初进班级/您严厉的风格让我措手不及/不苟言笑的您/和小学老师形成鲜明对比…… 您总是站在讲台上让我们好好学习/曾经我对您有过抱怨/您的批评给我从未有过的压力/现在我了解了您的初衷和用意/这是在给我动力…… 我们的成长/离不开您的悉心教导/不管是现在还是未来/您都是我们心中最佳的领路人…… 接下来的日子里您一定要少发脾气/保持愉悦爱惜身体/这样生活才有意义/就像春暖花开的春季！ （1）结合“爱在家庭”，运用所学知识，论证开展“提笔写亲情，把爱说出来”这项活动的必要性。 （2）根据“师恩难忘”中的歌词内容，结合所学知识，请你谈谈作为中学生应如何增进与老师的美好情感。 【答案】（1）①开展这项活动是因为家庭是我们成长的摇篮，是我们情感的栖息地，亲情对我们很重要。然而，现代社会中手机的使用导致家庭成员之间缺乏沟通，关系变得冷漠，开展活动有助于改善这种状况。②在家庭中，我们需要表达爱和关心，让家人感受到温暖。通过写家书这种传统方式，可以传递教育理念和做人道理，增进家庭成员之间的理解和信任，有利于构建和谐家庭。③尽管现代通讯发达，但家书能以独特的方式传达情感，这种笔墨生香带来的情感是无法被替代的，活动能让家庭成员之间的情感交流更加深入，增强家庭凝聚力。 （2）①理解老师的严厉和批评。老师的严厉风格和批评是出于对学生的关心和期望，是为了给学生动力，帮助学生成长，我们要正确对待，理解老师的初衷和用意。②尊重老师的劳动成果。老师在讲台上辛勤教导，我们要尊重老师的付出，认真听讲，积极配合老师的教学工作。③关心老师的身心健康。从歌词中可以看出学生希望老师少发脾气、保持愉悦、爱惜身体，我们在日常生活中也应该关心老师，增进与老师的感情。④积极与老师沟通交流。当与老师有不同意见或想法时，要选择合适的时机，以恰当的方式与老师沟通，增进彼此的了解，化解矛盾，建立良好的师生关系。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵、构建和谐家庭、建立良好的师生关系 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用家的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：越来越多的人沉迷手机世界而忽视“家”的重要性→可联系家庭是我们成长的摇篮，是我们情感的栖息地，亲情对我们很重要作答。 关键词②：笔墨生香所带来的情感却是无法代替的→可联系传递教育理念和做人道理，增进家庭成员之间的理解和信任，有利于构建和谐家庭作答。 关键词③：开展了“提笔写亲情，把爱说出来”的家书传情活动→可联系让家庭成员之间的情感交流更加深入，增强家庭凝聚力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用建立良好师生关系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：您严厉的风格让我措手不及、您的批评给我从未有过的压力→可联系理解老师的严厉和批评作答。 关键词②：您总是站在讲台上让我们好好学习→可联系尊重老师的劳动成果作答。 关键词③：保持愉悦爱惜身体→可联系关心老师的身心健康作答。 关键词④：现在我了解了您初衷和用意、离不开您的悉心教导→可联系积极与老师沟通交流作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市育才中学教育集团2024-2025学年七年级上学期 半期考试道德与法治试题 （闭卷，全卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 一、选择题（共10个小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。） 1. 带着新奇和梦想，我们开始了心仪已久的初中生活。我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……面对各种可能和挑战，我们应该（ ） ①珍惜初中生活新起点 ②及时调整自己的状态，迎接新的挑战 ③面对挑战与机遇，只许成功不许失败 ④积极追求进步，确立更高发展目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. 2024年7月27日，在巴黎奥运会射击10米气步枪混合团体决赛中，17岁的黄雨婷搭档盛李豪击败韩国组合摘得金牌，这是巴黎奥运会诞生的首枚金牌。黄雨婷作为一名高中生，一边当学霸，一边拿冠军，认真而合理地规划自己的生活。黄雨婷的事迹告诉我们（ ） A. 制定规划时，目标越大越好 B. 奥运冠军训练刻苦，无暇学习 C. 合理的规划帮助黄雨婷实现了目标 D. 合理的规划对黄雨婷的一生起决定作用 在七年级1班道德与法治课堂的一场探究与分享活动中，老师在班级听到了以下发言。请根据发言内容，回答下面小题。 学习委员：小云上课积极回答问题，思维敏捷。 劳动委员：小云值日不太认真，有些懒惰。 宣传委员：小云字写得很漂亮，书写课表工工整整。 3. 你认为最符合本次探究与分享的主题是（ ） A. 中学时代 B. 认识自己 C. 师生关系 D. 少年有梦 4. 面对其他同学对小云的评价，小云应该（ ） A. 冷静分析，理性面对他人的评价 B. 照他人说的做，让自己少走弯路 C. 学会欣赏自己，不必在意他人的评价 D. 全部吸取他人的意见，多把尺子量自己 5. 梦想如一道光芒，指引我们奋然前行；梦想如高耸的灯塔，给了我们前进的方向；梦想如一星火苗，可能开始并不那么光亮，经栉风沐雨之后，在锲而不舍的坚持追求之中，就会燃烧出燎原之火。下列关于梦想的理解不正确的是（ ） A. 梦想可以让生活更有色彩 B. 梦想只有实现，才能引领方向 C. 要将编织人生梦想作为青少年的重要主题 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 6. 下图是小言近期参加学校组织的研学活动后完成的绘画作品，对此活动看法正确的是（ ） A. 研学旅行的内容比课堂更加丰富 B. 社会实践是我们现阶段的基本任务 C. 参加社会实践才是真正意义上的学习 D. 我们可以从生活中的点点滴滴去学习 7. 春运，数亿人一年内最重要的出行，不是外出，是归途。路再远，要回家，工作再忙，也要围在一桌前吃上一顿年夜饭!这是因为（ ） ①我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ②子女只有陪在父母身边才算尽孝 ③家是我们情感的栖息地 ④家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 8. 2024年9月，根据七一勋章获得者、时代楷模张桂梅校长真实事迹改编的电视剧《山花烂漫时》正式播出，此剧讲述了张桂梅校长十几年来用自己的爱与坚守，帮助山里1804名贫困女生走出大山，点亮乡村孩子人生梦想的故事。我们从中感受到（ ） ①张老师深深的仁爱之心 ②师生交往贵在教学相长 ③教师承担着教书育人的使命 ④经验丰富的老师才会受到尊重 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 进入初中后，小元发现自己的好朋友小云经常在完成作业时抄袭他人答案，多次劝说无果。最近的一次作业，小云想借小元的作业去抄袭，小元非常纠结，思考许久，还是明确拒绝。这是因为小元知道（ ） ①亲密的关系需要维护朋友的一切利益 ②与朋友相处，除了真诚，还需要坚持原则 ③友情是珍贵的物质财富，要谅解朋友的过错 ④不能用所谓的“哥儿们”义气等借口来掩护对方做违背道德的事情 A. ②③ B. ②④ C. ①② D. ①③ 10. 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列对建设美好集体的微事件及其可能产生的影响推导完全正确的是（ ） 微事件 影响 a.进入初中后，寄宿生活需要我具有更强生活自理能力 ①主人翁意识促发展 b.虽然校服的款式不喜欢，但是按照要求统一穿 ②竞争合作活力绽 c.我经常给班级提合理化建议，为集体发展建言献策 ③集体生活成就我 d.我和志强都是乒乓球队的主力，我们经常在一起切磋 ④集体主义解冲突 A. a→① B. b→③ C. c→④ D. d→② 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11. 曾子曰：“吾日三省吾身”。事后复盘，常怀自省之心，方能有所精进。育才中学初一学生小渝在进校时踌躇满志地为自己制定了初中学习规划，现在第一学期时间过半，她进行了一次半期复盘。请你阅读复盘内容，并回答问题。 注：复盘是指对已进行的项目或活动进行回顾，一般有目标回顾、分析点评、反思总结等环节。 结合材料，请运用少年有梦的相关知识，帮助小渝完成半期复盘中的反思总结。 12. 在巴黎奥运会上，中国队在花样游泳集体项目中传来佳音，这是中国花游自参加1988年汉城奥运会以来首次获得奥运金牌，令人振奋！请运用友谊和集体相关知识，回答下列问题。 【知己同心,青春无憾】 在花样游泳队员中，肖雁宁、向玢璇因为年龄相仿，且都来自四川达州，成为了形影不离的好朋友。她们总是能够及时洞察到对方的情绪，当对方在训练出错时，便会第一时间去鼓励和安慰，共同分担压力；生活中，同样热心公益的她们也会一起参与各项活动，书写向上向善的青春力量。 【水花绽放,圆梦巴黎】 花样游泳集体项目决赛现场，中国队员动作整齐划一，以绝对优势夺冠。这枚金牌的背后，离不开每一位队员的辛勤付出和无私奉献：她们从备战奥运开始就坚定着冲金的信念，并为之拼搏；肖雁宁在腿伤治愈归队时，为了不影响整体训练进度，放弃休息时间给自己加练；8位队员都有自己的位置和角色，有“尖子”、有“底座”、也有承上启下的中坚力量。最终，她们以超凡的技艺和默契的配合，圆梦巴黎！ （1）结合“知己同心，青春无憾”，运用所学知识，谈谈你从肖雁宁、向玢璇身上感受到了哪些友谊的真谛？ （2）请你运用集体的知识，结合“水花绽放，圆梦巴黎”，分析花样游泳队夺冠的原因。 13. 当今社会，父母和老师是孩子成长路上引路人，为构建和谐家庭，构建和谐师生关系，育才中学7年级（3）班开展了以“爱在家庭，师恩难忘”为议题的班会活动。请你参与其中，并回答问题。 【爱在家庭】 如今，手机为千万家庭提供了便利，但同时也引发一系列家庭矛盾。越来越多的人沉迷手机世界而忽视“家”的重要性，缺乏“家”的意识，让原本温馨的家庭时光变得冷清而乏味：各自沉浸在自己的手机世界里，相互之间的对话寥寥无几，忽略了其他家庭成员的感受，越来越多的孩子和家长之间的沟通存在障碍。现代社会通讯虽然发达，“家书抵万金”的时代不复存在，但笔墨生香所带来的情感却是无法代替的，中国人常常通过给亲人写家书来传递情感，传递教育理念、做人道理。于是七年级三班在班会课上联动家长和孩子们开展了“提笔写亲情，把爱说出来”的家书传情活动，班主任老师播放视频展示了家长给孩子们写的家书，孩子们也把自己的心里话写进了信里。 【师恩难忘】 在班会接近尾声时，学生表演了为班主任创作的歌曲《Love》。请欣赏歌词： 初进班级/您严厉的风格让我措手不及/不苟言笑的您/和小学老师形成鲜明对比…… 您总是站在讲台上让我们好好学习/曾经我对您有过抱怨/您的批评给我从未有过的压力/现在我了解了您的初衷和用意/这是在给我动力…… 我们的成长/离不开您的悉心教导/不管是现在还是未来/您都是我们心中最佳的领路人…… 接下来的日子里您一定要少发脾气/保持愉悦爱惜身体/这样生活才有意义/就像春暖花开的春季！ （1）结合“爱在家庭”，运用所学知识，论证开展“提笔写亲情，把爱说出来”这项活动的必要性。 （2）根据“师恩难忘”中的歌词内容，结合所学知识，请你谈谈作为中学生应如何增进与老师的美好情感。 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