精品解析：黑龙江省龙东地区 2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

黑龙江省龙东地区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共两道大题，总分70分 一、选择题(本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 2. 2024年互联网助力乡村振兴工程持续推进：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B. 为经济发展注入新活力 C. 促进民主政治进步 D. 拓宽人际交往渠道 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络改变生产方式相关知识。 A：题干强调互联网对乡村振兴（经济领域）的助力，而非日常信息交流，故A不符合题意； B：流量、直播等成为“新农资”“新农事”，直接体现网络为农村经济创新模式、注入活力，故B符合题意； C：题干未涉及民主政治的相关内容，故C不符合题意； D：题干聚焦农业生产与销售方式的革新，未提及人际交往，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A. 旨在限制未成年人的网络自由 B. 体现了对未成年人的司法保护 C. 有利于未成年人合理利用网络 D. 反映了未成年人加强自我保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 C：分析题文，《条例》要求网络游戏针对未成年人设置相应管理功能并严格进行用户核验，有利于未成年人合理利用网络；这样的规定能够为未成年人营造一个更加健康、有序的网络环境，帮助他们更好地利用网络获取有益信息，促进自身成长和发展，故C正确； A：这一规定并非旨在限制未成年人的网络自由，而是引导和规范未成年人使用网络，故A错误； B：这一规定体现的是对未成年人的社会保护，而非司法保护，故B错误； D：题干反映的是外界通过法律法规对未成年人进行保护，并非强调未成年人自身加强自我保护；故D不符合题意； 故本题选C。 4. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②③：从题文中“这项技术在提供方便的同时，也带来一些风险”一句可知，人工智能技术是把“双刃剑”，有利也有弊。启示我们要提高媒介素养，合理利用网络，学会辨识信息内容，恪守道德遵守法律，故②③符合题意； ①：生活在信息化时代，远离人工智能是不现实的，故①说法错误； ④：社会规则划定自由的边界，故④说法错误； 故本题选B。 5. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 D：分析题文，图书馆、博物馆、电影院等公共场所需要相对安静环境，以保障人们能够正常地阅读、参观、观影等。设置“请勿大声喧哗”的提示语，是为了约束人们的行为，让大家遵守公共秩序，从而维护良好的社会秩序，使这些场所能够正常运转，人们能够更好地享受公共服务；故D符合题意； A：这种提示语并非是为了改变社会规则，而是在现有规则下对人们行为的一种引导和规范；故A错误； B：公民的权利是由法律规定和保障的，这样的提示语不会使得权利的扩大；故B错误； C：要求人们保持安静并不是限制人身自由，而是在公共场合遵循基本的行为准则，保障大多数人的自由和权利；故C错误； 故本题选D。 6. 人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营举措。 提醒事项 引导客流 加强运营 乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹 采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群 节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间 这些举措表明长沙地铁（ ） ①加强管理，服务群众②遵守法律，维护正义 ③改进规则，维护秩序④惩恶扬善，保障公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①③：分析可知，“乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹”这一提醒事项表明长沙地铁加强管理，引导乘客安全、规范地使用电扶梯，服务群众出行；“采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群”，体现了长沙地铁通过改进引导方式和规则，有效地维护了地铁站内的秩序，确保客流顺畅和安全；“节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间”，同样反映了长沙地铁为满足群众节假日出行需求而加强管理，提供更优质的服务；故题干的举措表明长沙地铁加强管理，服务群众；改进规则，维护秩序；故①③符合题意； ②④：这些举措并未直接体现遵守法律、维护正义以及惩恶扬善、保障公平，更多的是在运营管理和规则改进方面下功夫，为群众出行创造更好的条件；故②④不符合题意； 故本题选B。 7. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D 当事人不尊重文物，也不尊重自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重的理解。 D：分析题文，当事人朝兵马俑坑里扔烟头，既不尊重珍贵的文物，也体现出其自身文明素质的缺失，不懂得尊重自己，故D正确； A：举止文明已成为每个人的共识过于绝对，现实中仍存在不文明行为；故A错误； B：文明有礼是道德规范，而非具有强制力的法律规范；故B错误； C：扔烟头看似是小事，但在兵马俑坑这种重要文物场所就是大事，不能说是小题大做，这种行为是对文物的不尊重和破坏；故C错误； 故本题选D。 8. 语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到（ ） A. 桃李不言，下自成蹊 B. 人之相知，贵在知心 C. 孤则易折，众则难摧 D. 良言一句，温暖如春 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 D：分析题文，题干强调了语言在人与人沟通中的重要性，好好说话可能不会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，说明了一句好话的积极作用；“良言一句，温暖如春”意思是一句善意的话让人在冬天也能感到温暖，与题干中好好说话能产生积极影响的观点相符；故D符合题意； A：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走成了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。与题干主旨不符；故A不符合题意； B：“人之相知，贵在知心”指人们互相认识，贵在能够相互了解。重点在于相互了解，而非关于语言的作用；故B不符合题意； C：“孤则易折，众则难摧”意思是单个人的力量脆弱，容易受挫折；集体的力量强大，不容易被打垮。强调的是团结的力量，与题干语言的重要性无关；故C不符合题意； 故本题选D。 9. “我们不能对不起粉丝，企业再困难也要诚信经营。”某老国货洗衣粉品牌的一家代工厂负责人致歉，称此前约有20多万单洗衣粉均多卖了10元，将及时把差价退还给顾客。该企业的做法（ ） ①是勇于承担责任、践行诚信原则的表现②维护了企业的信誉和消费者的合法权益 ③旨在为企业圈粉挣流量，获取更多利润④反映老国货企业发展需进一步转型升级 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①②：材料通过某老国货洗衣粉品牌的一家代工厂负责人的致歉，说明了该企业勇于承担责任、践行诚信原则，维护了企业的信誉和消费者的合法权益，故①②说法正确； ③：这歪曲了题文的主旨，故①说法错误； ④：这与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是（ ） ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵章守法，防范一般违法行为。 ②③④：题文中列举的这些小微违法行为，看起来不会即刻造成较大的社会影响，但海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑。小微违法行为，既违背道德也违反法律，应该承担相应的法律责任。启示我们要依法自律，遵纪守法，防患于未然。故②③④符合题意； ①：任何违法行为都会产生社会危害性，不能以为小微违法行为很小就忽视它，故①说法错误； 故本题选D。 11. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则。 ③④：“法治社会，无法外之地、无法外之人、无法外之权，任何人都不能为所欲为”一句，说明法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。故③④符合题意； ①：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故①说法错误； ②：无论是一般违法行为还是犯罪行为，都要承担法律责任，只有犯罪行为才要受到刑罚处罚，故②说法错误； 故本题选B。 12. 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列选项中属于一般违法行为的是（ ） ①行政违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④违反校规校纪行为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①②：依据教材知识可知，行政违法行为和民事违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为，故①②说法正确； ③： 刑事违法行为是严重违法行为，故③说法错误； ④：违反校规校纪行为不是违法行为，故④说法错误； 故本题选A 13. 无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ①：小薇违反学校规定带手机进入课堂，属于违反校规校纪的行为，故①说法正确； ②：中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，故②说法正确； ③：朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还，属于民事违法行为，故③说法错误； ④：小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，属于行政违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 14. 下列案例与违法类别相对应的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。 民事违法行为 B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。 刑事违法行为 C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。 刑事违法行为 D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 D：警告属于行政制裁，适用于行政违法行为。赵某看演唱会时，干扰了公共场所秩序，公安机关给予其警告处罚，其行为属于行政违法行为，故D符合题意； A：有期徒刑属于刑罚，适用于刑事违法行为。从“被判有期徒刑”中可知，柴某的行为是刑事违法行为，故A说法错误； B：行政拘留属于行政制裁，适用于行政违法行为。刘某被行政拘留，由此判断其行为属于行政违法行为，故B说法错误； C：赔偿损失属于民事责任，适用于民事违法行为。出版社被判罚赔偿钱某损失，说明其行为属于民事违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 15. 学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ） ①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的定义及基本特征。 ①②：依据教材知识，根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。从题文中“诈骗罪、有期徒刑、罚金”等语句中可知，冯某的行为是犯罪行为，即严重违法行为，判决依据应是刑法，故①②符合题意； ③：罚金属于附加刑，不是行政处罚，故③说法错误； ④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故④说法错误； 故本题选A。 16. 2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。针对这一现象，我们应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②有勇有谋，应对违法犯罪 ③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ①③：题干表述了近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。针对这一现象，我们应该自觉遵章守法，防患于未然 ；杜绝不良行为，远离违法犯罪。故①③符合题意； ②：题干表述的内容没有体现未成年人应对违法犯罪要有勇有谋，故②不符合题意； ④：题干主旨不涉及善用法律维权的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 17. 最近，浙江学生屡获警方表扬：继两名学生发现有人非法种植罂粟向公安机关举报后，又有三名学生发现“笑气”瓶果断报警。由于他们慧眼识毒立功，被授予“禁毒小卫士”称号。由此可知（ ） A. 民事违法行为应当承担相应的民事责任 B. 学生已成为我国禁毒工作的主力军 C. 青少年要敢于并善于同违法行为作斗争 D. 学校应当不断加大行政执法的力度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 C：继两名学生发现有人非法种植罂粟向公安机关举报后，又有三名学生发现“笑气”瓶果断报警，被授予“禁毒小卫士”称号，启示青少年要敢于并善于同违法行为作斗争，故C说法正确； A：说法正确但与题干主旨不符，故A不符合题意； B：学生不是我国禁毒工作的主力军，故B说法错误； D：学校没有执法权，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(本大题共4小题，共36分) 18. 【探究感悟健康成长】 在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的四个生活情境，请你为他们答疑解惑。 情境一 在数学知识竞赛活动中，小张发现同桌为准备参赛上网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无须分辨就能用。” （1）小张的观点：______(正确或错误)。 理由：_____。 情境二 班会商讨并制定了《班级文明公约》，要求大家自觉遵守规则。但小华说：“上自习是我的自由，我想干什么就干什么。” （2）小华的观点：______(正确或错误)。 理由：______。 情境三 在运动会举办过程中，小明作为跳高比赛中的记分员，为了让班级能获得第一，私下悄悄篡改了本班同学的成绩，使其名列前茅。 （3）小明的正确做法是：______。 理由：______。 情境四 小李接到一位自称银行工作人员的电话，说自己银行卡在境外有高额消费，要求提供身份证信息和银行卡密码。 （4）小李的正确做法是：______ 理由：______ 【答案】（1） ①. 错误。 ②. ①小张没有意识到网络信息需要辨析； ②利用网络平台可以搜集信息、获取新知，但网络也存在虚假的、不良的信息，要提高媒介素养，我们参与网络生活应恪守道德、遵守法律。 （2） ①. 错误。 ②. ①自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。 ④小华应该自觉遵守班级规则，做到自律和他律，发自内心地敬畏规则，将班级规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。 （3） ①. 诚实守信，严格自律，真实记录成绩。 ②. ①诚信是一个人安身立命之本； ②我们应树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录，践行诚信。 （4） ①. 应该提高警惕，谨防网络诈骗给自己带来损失，立刻挂断电话，拒绝提供个人信息，并且马上报警。 ②. 中学生应该明辨是非，增强法律意识，学会自我保护，积极和违法犯罪行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、社会规则和自由的关系、自觉遵守规则、诚信的重要性、践行诚信的要求、同违法犯罪作斗争的要求 能力考查：辨别分析和描述能力 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景一观点：在数学知识竞赛活动中，小张发现同桌为准备参赛上网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无须分辨就能用。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景一观点正误。 观点正误：错误。 论据：利用网络平台可以搜集信息，获取新知+提高媒介素养，参与网络生活应该恪守道德、遵守法律 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景二观点：班会商讨并制定了《班级文明公约》，要求大家自觉遵守规则。但小华说：“上自习是我的自由，我想干什么就干什么。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景二观点正误。 观点正误：错误。 论据：对自由的正确理解+社会规则和自由的关系+自觉遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景三观点：在运动会举办过程中，小明作为跳高比赛中的记分员，为了让班级能获得第一，私下悄悄篡改了本班同学的成绩，使其名列前茅。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景三中小明正确的做法是诚实守信，严格自律，真实记录成绩。 论据：诚信对个人的重要性+践行诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景四观点：小李接到一位自称银行工作人员的电话，说自己银行卡在境外有高额消费，要求提供身份证信息和银行卡密码。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情景四中小李正确的做法是应该提高警惕，谨防网络诈骗给自己带来损失，立刻挂断电话，拒绝提供个人信息，并且马上报警。 论据：中学生应该明辨是非，增强法律意识，学会自我保护，积极和违法犯罪行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 材料一 借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 材料二 在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益，让人防不胜防。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）材料一体现网络的积极影响是什么？ （2）两则材料共同说明了什么？ （3）作为青少年，我们应该如何合理利用网络？ 【答案】（1）①网络丰富日常生活； ②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； ③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； ④网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （2）①网络是把双刃剑； ②网络有利也有弊； ③网络有积极影响和消极影响。 （3）①提高媒介素养； ②要学会“信息节食”； ③自觉抵制不良信息； ④恪守（遵守）道德、遵守法律； ⑤要学会辨析网络信息； ⑥传播网络正能量； ⑦积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ⑧注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息； ⑨不应在无关信息面前停留。 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐→可链接网络丰富日常生活的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：结交朋友、查阅资料、学习新知；网络诈骗→可链接网络是把双刃剑； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何合理利用网络，可结合教材知识作答。 20. 阅读材料，完成下列要求。 为充分发挥诚信典型的示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。 （2）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 【答案】（1）我赞成小吉的看法。 ①“人无信不立”，诚信是一个人的安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 ②“国无信则衰”，诚信促进社会文明、国家兴旺。国与国之间的交往也需要诚信，提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 （2）①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的事情，努力做到，不失信于人。 【解析】 【分析】考点考查：诚信。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人无信不立→可链接诚信是一个人的安身立命之本； 关键词②：国无信则衰→可链接诚信促进社会文明、国家兴旺； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查诚信行为，是开放性主观题，答案言之有理即可。 21. 【遵纪守法违法必究】 材料一 （1）两幅漫画中的行为有何区别? 材料二 中学生林某结识了一些社会上的不良青年，在他们的影响下，他无心读书，开始旷课、迷恋网吧、抽烟。八年级时，因聚众赌博，他还被公安机关拘留。但他仍不知悔改，还参与吸毒、抢劫等。最终，他受到法律的严厉制裁。 （2）请你分析林某走上违法犯罪道路的原因。 （3）谈谈我们青少年应如何预防犯罪。(两点即可) 【答案】（1）①漫画一中的谎报警情违反了行政法律规范，属于行政违法行为，应该承担行政责任； ②漫画二中的欠债不还违反了民事法律规范，属于民事违法行为，应该承担民事责任。 （2）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。林某开始是结识了一些社会上的不良青年，沾染了坏思想、坏习气，便有旷课、迷恋网吧、抽烟、参加赌博等不良行为。有了这些不良行为不加以改正，任其发展，去做吸毒、抢劫等违法的事，最终滑向了犯罪的泥潭。 （3）①认清犯罪危害，远离犯罪； ②学习法律知识，增强法治观念，依法规范自身行为； ③杜绝不良行为，避免污染不良习气； ④依法行使权利，自觉履行义务，做守法的公民。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的类别、预防犯罪的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法不可违的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：谎报警情→可链接违反了行政法律规范，属于行政违法行为，应该承担行政责任。 关键词②：欠债不还→可链接违反了民事法律规范，属于民事违法行为，应该承担民事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学生林某结识了一些社会上的不良青年，在他们的影响下，他无心读书，开始旷课、迷恋网吧、抽烟→可链接结识了一些社会上的不良青年，沾染了坏思想、坏习气，便有旷课、迷恋网吧、抽烟、参加赌博等不良行为。 关键词②：因聚众赌博，他还被公安机关拘留。但他仍不知悔改，还参与吸毒、抢劫等→可链接有了不良行为不加以改正，任其发展，去做吸毒、抢劫等违法的事，最终滑向了犯罪的泥潭。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查预防犯罪的要求，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省龙东地区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共两道大题，总分70分 一、选择题(本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意) 1. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2024年互联网助力乡村振兴工程持续推进：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B. 为经济发展注入新活力 C. 促进民主政治进步 D. 拓宽人际交往渠道 3. 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》（以下简称《条例》）自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定（ ） A. 旨在限制未成年人的网络自由 B. 体现了对未成年人的司法保护 C 有利于未成年人合理利用网络 D. 反映了未成年人加强自我保护 4. “AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们（ ） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络 ③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 6. 人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不可分。某班同学收集到以下地铁运营举措。 提醒事项 引导客流 加强运营 乘电扶梯时应站稳扶好，不要低头看手机，更不要嬉戏打闹 采取栏杆绕行、分批次进站、改变扶梯方向等措施引导人群 节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服务时间 这些举措表明长沙地铁（ ） ①加强管理，服务群众②遵守法律，维护正义 ③改进规则，维护秩序④惩恶扬善，保障公平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评：这种行为坑的是文物，也暴露出文明素质的大坑。对此，认识正确的是（ ） A. 举止文明已成为每个人的共识 B. 文明有礼是具有强制力的法律规范 C. 扔烟头是小事，不应小题大做 D. 当事人不尊重文物，也不尊重自己 8. 语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到（ ） A. 桃李不言，下自成蹊 B. 人之相知，贵在知心 C. 孤则易折，众则难摧 D. 良言一句，温暖如春 9. “我们不能对不起粉丝，企业再困难也要诚信经营。”某老国货洗衣粉品牌的一家代工厂负责人致歉，称此前约有20多万单洗衣粉均多卖了10元，将及时把差价退还给顾客。该企业的做法（ ） ①是勇于承担责任、践行诚信原则的表现②维护了企业的信誉和消费者的合法权益 ③旨在为企业圈粉挣流量，获取更多利润④反映老国货企业发展需进一步转型升级 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 所谓小微违法行为，一般指情节轻微，不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为，下列认识正确的是（ ） ①虽是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险，不容小觑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ） ①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列选项中属于一般违法行为的是（ ） ①行政违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④违反校规校纪行为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 13. 无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（ ） ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 下列案例与违法类别相对应的是（ ） 选项 案例 违法类别 A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。 民事违法行为 B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。 刑事违法行为 C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。 刑事违法行为 D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 15. 学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人冯某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。对此，下列分析正确的是（ ） ①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑，罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2023年3月1日，最高人民检察院新闻发布会通报，近年来，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。针对这一现象，我们应该（ ） ①杜绝不良行为，远离违法犯罪 ②有勇有谋，应对违法犯罪 ③自觉遵章守法，防患于未然 ④树立法治意识，善用法律维权 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 17. 最近，浙江学生屡获警方表扬：继两名学生发现有人非法种植罂粟向公安机关举报后，又有三名学生发现“笑气”瓶果断报警。由于他们慧眼识毒立功，被授予“禁毒小卫士”称号。由此可知（ ） A. 民事违法行为应当承担相应的民事责任 B. 学生已成为我国禁毒工作的主力军 C. 青少年要敢于并善于同违法行为作斗争 D. 学校应当不断加大行政执法的力度 二、非选择题(本大题共4小题，共36分) 18. 探究感悟健康成长】 在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的四个生活情境，请你为他们答疑解惑。 情境一 在数学知识竞赛活动中，小张发现同桌为准备参赛上网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无须分辨就能用。” （1）小张的观点：______(正确或错误)。 理由：_____。 情境二 班会商讨并制定了《班级文明公约》，要求大家自觉遵守规则。但小华说：“上自习是我的自由，我想干什么就干什么。” （2）小华的观点：______(正确或错误)。 理由：______。 情境三 在运动会举办过程中，小明作为跳高比赛中的记分员，为了让班级能获得第一，私下悄悄篡改了本班同学的成绩，使其名列前茅。 （3）小明的正确做法是：______。 理由：______。 情境四 小李接到一位自称银行工作人员的电话，说自己银行卡在境外有高额消费，要求提供身份证信息和银行卡密码。 （4）小李的正确做法是：______ 理由：______。 19. 材料一 借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 材料二 在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益，让人防不胜防。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）材料一体现网络的积极影响是什么？ （2）两则材料共同说明了什么？ （3）作为青少年，我们应该如何合理利用网络？ 20. 阅读材料，完成下列要求。 为充分发挥诚信典型示范带动作用，大力弘扬诚信文化，积极推进诚信建设，我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法： （1）你赞成小吉的看法吗？请运用所学知识说明理由。 （2）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 21. 【遵纪守法违法必究】 材料一 （1）两幅漫画中的行为有何区别? 材料二 中学生林某结识了一些社会上的不良青年，在他们的影响下，他无心读书，开始旷课、迷恋网吧、抽烟。八年级时，因聚众赌博，他还被公安机关拘留。但他仍不知悔改，还参与吸毒、抢劫等。最终，他受到法律的严厉制裁。 （2）请你分析林某走上违法犯罪道路的原因。 （3）谈谈我们青少年应如何预防犯罪。(两点即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $