精品解析：河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题

河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：60分钟 分值：100分 形式：开卷） 一、选择题（17小题，每小题3分，共计51分） 1. 社会是一张“大网”,我们每个人都是这张“大网”上一个“结点”。对此，下列说法正确的是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人与人的关系复杂 C. 社会就是个人，个人就是社会 D. 个人是社会的中心 2. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 守护好未成年人的网络童年，需要（ ） ①网络平台履行好社会责任，当好网络保护的“守门人” ②家长发挥好监管作用，杜绝孩子进行一切网络行为 ③相关部门加大对网络环境的整治力度，加强对各类平台的监管 ④学校加强教育，提升学生的网络素养 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. “宅童”指的是喜欢猫在家里，整天沉迷于网络的青少年。这种‘宅’的生活方式，让青少年的身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑。这给青少年的警示有（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人的发展决定着社会的进步 ③人的成长是不断社会化的过程 ④积极融入社会才能实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年2月21日，中央网信办发布2025年“清朗”系列专项行动整治重点，提出整治“自媒体”发布不实信息、整治短视频领域恶意营销、整治AI技术滥用乱象等8项重点整治任务。“自媒体”发布不实信息、短视频领域恶意营销、AI技术滥用乱象等行为（ ） ①影响网络空间健康发展 ②制造谣言，误导公众 ③侵害消费者合法权益 ④都违德但不违法 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 6. 近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（ ） A. 谨慎结交网友，防范信息泄露 B. 辨析网络信息，自觉抵制谣言 C. 学会“信息节食”，避免沉迷网络 D. 积极建言献策，维护网络安全 7. 2025年8月10日，北京八达岭长城检票口电子大屏上滚动播放着2025年5月5名游客在长城刻划的违法行为，上述游客均被公安机关处以5日拘留并处200元罚款。八达岭长城管理处多次呼吁游人文明旅游，保护长城文物，珍爱世界遗产。八达岭长城管理处之所以倡导文明旅游，是因为（ ） ①不文明行为必然会受到法律制裁 ②文明素质决定国家综合国力 ③文明有礼促进社会和谐发展 ④文明有礼体现民族尊严、展现国家形象 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 8. 第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现人民群众文明风貌重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（ ） ①遵守场馆秩序，服从管理安排 ②举止文明规范，保持卫生整洁 ③增强团队意识，为对手喝倒彩 ④尊重比赛选手，避免过激行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 中国同东盟国家是好邻居、好伙伴。多年来双方互守承诺、协同配合，成为彼此的“机遇地”和“避风港”，未来双方将续写更多佳话。这说明国际交往应（ ） A. 诚实守信合作共赢 B. 抓住机遇忽略挑战 C. 主导发展重构秩序 D. 趋利避害舍义取利 10. 在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都能传递温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 天行健，君子以自强不息 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 11. “我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（ ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 背街小巷是城市的“毛细血管”,小巷虽小，却是重要的市民生活空间和城市文化载体。针对乱堆物、乱停车、乱丢垃圾的“三乱”难题，上海黄浦区巧妙借助“多格合一”模式，以全区30个综合网格工作站为基础，将背街小巷纳入网格管理，形成387条背街小巷名录，完善小巷内高发的8类乱象治理标准。通过治理，该区的背街小巷焕然一新。这告诉我们（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则有助于社会安定有序、充满活力 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④只要有规则，社会就能有序运行 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 13. 2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ） A. 公民要按法定程序维权 B. 法治标定了自由的界限 C. 规则需要随时加以调整 D. 公民政治权利不受侵犯 14. 电动自行车方便快捷，受众广泛，但出于对青少年人身安全的考虑，道路交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此理解正确的是（ ） A. 青少年需守公德 B. 参与公共生活不必受约束 C. 青少年只需他律 D. 必要的约束也是一种保护 15. 做文明有礼人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是( ) A. 这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B. 这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C. 你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D. 不好意思，我有事得先走一步，失陪了 16. 盲盒作为一种特殊商品，拆开前消费者并不知晓盒内真实商品类别。近期，一些商家将临过期食物以低于原价的“剩菜盲盒”形式出售，受到了消费者的欢迎。但是，某些商家借机销售过期食物，给消费者带来了安全风险。对于“剩菜盲盒”，要实现“买得放心、吃得安心”，可以采取的正确措施是（ ） A. 为满足自己的好奇心，消费者可不顾后果想买就买 B. 为避免浪费，商家可将其与别的商品捆绑强制销售 C. 商家应做到守法经营、诚信经营，保证其质量可靠 D. 市场监管部门应坚决予以取缔，守住食品安全底线 17. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（ ） A. 提高网络信息的传播速度 B. 打破人际交往的时空限制 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 18. 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 19 为减少老年人与现代社会的隔阂，让他们享受到科技带来的方便，某中学与某养老院共同携手，以“教老年人如何使用智能手机”为切入点，开展关心老年群体、增强老年人的幸福感与获得感的志愿服务活动。在志愿活动中，学生们精心准备，认真讲解，耐心解答；老人们仔细聆听，专心记笔记，反复询问。除此之外，在交流的过程中，学生们还学习了老人们的人生经验，从而也更加懂得尊敬老人。通过这一活动，学生们学会了如何陪伴老人、如何与老人交流等，收获满满。 对此，小宇同学有以下观点：“中学生的主要任务是学习，参加这样的活动浪费时间，对我们中学生没有什么意义。”结合上述材料和所学知识，请你对小宇同学的观点进行辨析。 20. 自2025年7月24日起，中央网信办在全国范围内启动为期2个月的“清朗·整治‘自媒体’发布不实信息”专项行动，从严打击恶意蹭炒误导公众、多种手段歪曲事实、不做标注以假乱真、专业领域信息不实等4类突出问题。 （1）中央网信办开展此专项行动有什么作用或影响?（至少两方面） （2）构建清朗网络空间，请你建言献策 21. 2024年8月25日，殷墟博物馆迎来自新馆开馆以来的第100万名游客。位于河南省安阳市的殷墟博物馆新馆是首个全景式展现商文明的国家重大专题博物馆，共设计有8个展厅，展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件套，是殷墟考古和商文明研究成果的重要展示平台。 据悉，你所在的学校准备组织八年级学生到殷墟博物馆新馆开展研学活动，作为校团委学生干部，你负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务。 （1）为了确保研学安全、文明、有序、高效，你要在班级微信群中提醒同学们参加本次研学活动的注意事项。你会在群里发布哪些注意事项呢? （2）在活动过程中，瑞瑞同学因多次不服从管理被班委批评，瑞瑞同学委屈道：“参观博物馆是我的自由，我想怎么参观就怎么参观。”你作为团委干部，请劝解瑞瑞。 （3）如果你在参观殷墟博物馆时遇到下列情况，你会如何做? ①几位外国朋友不太了解甲骨文。 ②游客的随身物品掉进文物保护坑里，准备跳入坑里去捡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市郑东新区玉溪初级中学2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：60分钟 分值：100分 形式：开卷） 一、选择题（17小题，每小题3分，共计51分） 1. 社会是一张“大网”,我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。对此，下列说法正确的是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人与人的关系复杂 C. 社会就是个人，个人就是社会 D. 个人是社会的中心 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，题干将社会比喻为“大网”，个人是“结点”，强调个人是构成社会的基本要素，这表明个人是社会的有机组成部分，故A说法正确； B：题干未直接体现人与人关系的复杂性，而是侧重个人与社会的关系，故B说法不符合题意； C：个人是社会的重要组成部分，社会离不开个人，故C说法错误； D：社会由所有成员共同构成，个人无法成为中心，且该观点违背集体主义原则，故D说法错误； 故本题选A。 2. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学，有利于引导学生接触真实的社会生活，从而亲近社会，主动适应社会，体现知行合一。通过到烈士陵园祭奠英烈，有利于学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而懂得感恩，珍惜幸福生活，故①③说法正确； ②：“完美”错误，夸大了青春的意义。同时，学校开展这些社会实践活动的主旨，是对学生进行教育，而不是增加学生的旅行体验。故②说法错误； ④：“掌握各种技能”错误，夸大了参与社会实践活动的意义，故④说法错误； 故本题选C。 3. 守护好未成年人的网络童年，需要（ ） ①网络平台履行好社会责任，当好网络保护的“守门人” ②家长发挥好监管作用，杜绝孩子进行一切网络行为 ③相关部门加大对网络环境的整治力度，加强对各类平台的监管 ④学校加强教育，提升学生的网络素养 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考营造清朗空间的相关措施。 ①：网络平台需承担社会责任，如设置防沉迷系统、过滤不良信息等，符合网络保护要求，故①说法正确； ②：“杜绝一切网络行为”过于绝对，合理使用网络对未成年人有益，家长应引导而非完全禁止，故②说法错误； ③：相关部门依法整治网络环境、加强监管是保护未成年人的必要措施，故③说法正确； ④：学校通过教育提升学生网络素养，帮助其正确使用网络，故④说法正确； 故本题选D。 4. “宅童”指的是喜欢猫在家里，整天沉迷于网络的青少年。这种‘宅’的生活方式，让青少年的身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑。这给青少年的警示有（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②个人的发展决定着社会的进步 ③人的成长是不断社会化的过程 ④积极融入社会才能实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会中成长。 ①③④：依据教材知识，题干中“宅”的生活方式，让青少年的身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑，这说明个人的生存和发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程，积极融入社会才能实现人生价值，故①③④说法正确； ②：决定，说法绝对，故②说法错误； 故本题选C。 5. 2025年2月21日，中央网信办发布2025年“清朗”系列专项行动整治重点，提出整治“自媒体”发布不实信息、整治短视频领域恶意营销、整治AI技术滥用乱象等8项重点整治任务。“自媒体”发布不实信息、短视频领域恶意营销、AI技术滥用乱象等行为（ ） ①影响网络空间健康发展 ②制造谣言，误导公众 ③侵害消费者合法权益 ④都违德但不违法 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对网络的负面影响的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，题干中“自媒体”发布不实信息等行为会扰乱网络秩序，破坏网络环境；同时，发布不实信息、恶意营销等行为本质上是制造虚假内容，误导公众判断；另外，恶意营销可能涉及虚假宣传或欺诈，直接侵害消费者知情权等合法权益，故①②③说法正确； ④：题干表述的行为不仅违反社会公德，还可能触犯法律，故④说法错误； 故本题选B。 6. 近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（ ） A. 谨慎结交网友，防范信息泄露 B. 辨析网络信息，自觉抵制谣言 C. 学会“信息节食”，避免沉迷网络 D. 积极建言献策，维护网络安全 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 A：谨慎结交网友主要涉及网络安全和隐私保护，与题干中“划定数字休息区”“适时断网”等主动管理网络使用时间的行为无关，故A不符合题意； B：辨析网络信息、抵制谣言属于理性参与网络生活的范畴，但题干强调减少网络依赖，而非信息真伪问题，故B不符合题意； C：“信息节食”指合理控制网络使用时间，避免沉迷，与题干中年轻人主动断网、避免信息流支配生活的做法直接相关，故C符合题意； D：维护网络安全需要公众参与，但题干未涉及建言献策或网络安全漏洞等内容，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 2025年8月10日，北京八达岭长城检票口电子大屏上滚动播放着2025年5月5名游客在长城刻划的违法行为，上述游客均被公安机关处以5日拘留并处200元罚款。八达岭长城管理处多次呼吁游人文明旅游，保护长城文物，珍爱世界遗产。八达岭长城管理处之所以倡导文明旅游，是因为（ ） ①不文明行为必然会受到法律制裁 ②文明素质决定国家综合国力 ③文明有礼促进社会和谐发展 ④文明有礼体现民族尊严、展现国家形象 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 ①：不文明行为只有违反法律时才会受到法律制裁，并非所有不文明行为都必然违法，故①说法错误； ②：国家综合国力由经济、科技、军事等多方面因素共同决定，文明素质是重要影响因素而非决定性因素，故②说法错误； ③：文明有礼能减少冲突、增进社会和谐，符合文明旅游倡导的目的，故③符合题意； ④：文明行为关乎民族尊严和国家形象，保护长城等文化遗产是维护国家文化形象的重要体现，故④符合题意。 故本题选C。 8. 第十五届全运会将在粤港澳大湾区举行，这是一次国家级体育盛事，也是展现人民群众文明风貌的重要平台。为响应文明观赛的倡议，下列做法正确的是（ ） ①遵守场馆秩序，服从管理安排 ②举止文明规范，保持卫生整洁 ③增强团队意识，为对手喝倒彩 ④尊重比赛选手，避免过激行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：遵守场馆秩序，服从管理安排是文明观赛的基本要求，故①符合题意； ②：举止文明规范，保持卫生整洁体现个人素质和公共责任感，故②符合题意； ③：为对手喝倒彩属于不尊重他人的行为，违背文明观赛原则，故③说法错误； ④：尊重比赛选手，避免过激行为是文明观赛的具体表现，故④符合题意； 故本题选B。 9. 中国同东盟国家是好邻居、好伙伴。多年来双方互守承诺、协同配合，成为彼此的“机遇地”和“避风港”，未来双方将续写更多佳话。这说明国际交往应（ ） A 诚实守信合作共赢 B. 抓住机遇忽略挑战 C. 主导发展重构秩序 D. 趋利避害舍义取利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 A：题干强调“互守承诺、协同配合”“成为彼此的机遇地”，体现诚信与互利共赢，故A符合题意； B：“忽略挑战”不符合实际，国际合作需正视挑战而非忽略，故B说法错误； C：“主导发展”违背平等原则，中国主张合作而非主导，故C说法错误； D：“舍义取利”违背道义，题干强调守信与互利，故D说法错误； 故本题选A 10. 在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都能传递温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 天行健，君子以自强不息 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 A.：“知人者智，自知者明”强调自我认知和识人能力，与传递温暖无关，故A不符合题意； B.：“天行健，君子以自强不息”强调个人奋斗，未涉及人际互动，故B不符合题意； C.：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现家国情怀，故C不符合题意； D.：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”直接体现尊重他人也会获得他人的尊重，故D符合题意； 故本题选D。 11. “我希望每一份订单都能准时送达，也希望每一份订单都能得到理解和尊重。”这是一位外卖小哥的心声。回应外卖小哥心声的正确做法是（ ） ①收到外卖时，礼貌致谢 ②送餐延迟时，总是抱怨 ③恶劣天气时，表达关心 ④网络评价时，只给差评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、以礼待人。 ①③：从题文中可知，外卖小哥懂得理解和尊重他人。回应小哥的心声，我们收到外卖时应礼貌致谢，表达对外卖小哥劳动的尊重。遇到恶劣天气时表达关心，体现了对外卖小哥工作艰辛的理解。故①③说法正确； ②：送餐延迟时总是抱怨，是缺乏对外卖小哥的理解和包容的表现，故②说法错误； ④：网络评价时只给差评，是对外卖员的片面评价，并且缺乏善意，故④说法错误； 故本题选B。 12. 背街小巷是城市的“毛细血管”,小巷虽小，却是重要的市民生活空间和城市文化载体。针对乱堆物、乱停车、乱丢垃圾的“三乱”难题，上海黄浦区巧妙借助“多格合一”模式，以全区30个综合网格工作站为基础，将背街小巷纳入网格管理，形成387条背街小巷名录，完善小巷内高发的8类乱象治理标准。通过治理，该区的背街小巷焕然一新。这告诉我们（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则有助于社会安定有序、充满活力 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④只要有规则，社会就能有序运行 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会规则与社会秩序的关系的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，材料中通过制定治理标准等规则，有效解决了“三乱”问题，这体现了社会规则保障社会秩序的实现；同时，治理后小巷焕然一新表明社会规则有助于社会安定有序、充满活力；另外，材料中“完善治理标准”等措施体现了社会秩序需要社会规则维系，故①②③说法正确； ④：“只要、就”说法太绝对，规则的存在是前提，但社会有序运行还需规则遵守和执行规则，故④说法错误； 故本题选C。 13. 2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ） A. 公民要按法定程序维权 B. 法治标定了自由的界限 C. 规则需要随时加以调整 D. 公民政治权利不受侵犯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。 A：题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未直接涉及公民维权程序，故A不符合题意； B：管理办法通过法治明确技术应用的边界，防止滥用自由危害他人权益，体现“法治标定自由界限”，故B符合题意； C：规则需要调整通常指动态适应社会变化，但题干强调新增规则而非调整现有规则，“随时”表述绝对化，故C不符合题意； D：人脸识别可能侵犯隐私权（属人身权利），而政治权利如选举权等未被直接涉及，故D不符合题意。 故本题选B。 14. 电动自行车方便快捷，受众广泛，但出于对青少年人身安全的考虑，道路交通安全法实施条例规定“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。对此理解正确的是（ ） A. 青少年需守公德 B. 参与公共生活不必受约束 C. 青少年只需他律 D. 必要的约束也是一种保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由和法治的关系。 D：根据所学，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线；法治是自由的保 障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害，法治既规范自由又保障自由。据此，“驾驶电动自行车必须年满16周岁”，体现了必要的约束也是一种保护，故D说法正确； A：题文中体现的是法律的约束，不是守公德，故A说法错误； B：参与公共生活必须遵守法律法规，不是不必受约束，故B说法错误； C：青少年既需要他律，也需要自律，故C说法错误； 故本题选D。 15. 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是( ) A. 这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B. 这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C. 你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D. 不好意思，我有事得先走一步，失陪了 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查礼貌用语。 A：请人帮忙，要说“劳驾”，A说法正确，不符合题意，不选； B：求人谅解，要说“包涵”。所以对大家的批评，不能说“包涵”，B说法错误，应选； C：请人别送，要说“留步”，C说法正确，不符合题意，不选； D：中途先走，要说“失陪”，D说法正确，不符合题意，不选； 故本题选B。 16. 盲盒作为一种特殊商品，拆开前消费者并不知晓盒内的真实商品类别。近期，一些商家将临过期食物以低于原价的“剩菜盲盒”形式出售，受到了消费者的欢迎。但是，某些商家借机销售过期食物，给消费者带来了安全风险。对于“剩菜盲盒”，要实现“买得放心、吃得安心”，可以采取的正确措施是（ ） A. 为满足自己的好奇心，消费者可不顾后果想买就买 B. 为避免浪费，商家可将其与别的商品捆绑强制销售 C. 商家应做到守法经营、诚信经营，保证其质量可靠 D. 市场监管部门应坚决予以取缔，守住食品安全底线 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法诚信经营。 C：材料中，盲盒经济的发展存在着不安全的隐患，这就启示商家要做到守法经营、诚信经营，保证其质量可靠，C说法正确； A：消费者可不顾后果想买就买的说法过于绝对，A说法错误； B：销售临过期的商品可能会侵犯消费者的合法权益，B说法错误； D：这不能一概而论，对于盲盒经济应该加以规范管理，D说法错误； 故本题选C。 17. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（ ） A. 提高网络信息的传播速度 B. 打破人际交往的时空限制 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 D：分析题文，2023年中国正能量网络精品征集展播活动中，众多讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出。其主要目的是通过展示这些积极、正面的网络作品，在网络空间营造出积极健康、向上向善的文化氛围，引导广大网民树立正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观；故D符合题意； A：提高网络信息的传播速度并非该活动的主要目的；故A不符合题意； B：打破人际交往的时空限制也不是举办此活动的核心意图；故B不符合题意； C：利用网络平台建言献策在此次活动中未得到重点体现；故C不符合题意； 故本题选D。 18. 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 【答案】“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画，是亲社会行为，这有利于他们在社会中成长；他们的行为是关爱他人、服务社会的表现；他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现，得到了小朋友们的肯定；他们发挥特长、分工协作完成任务，是善于合作的表现；他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快，是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现；等等。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、服务社会、生命的价值、善于合作、承担责任。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为、服务社会、生命的价值、善于合作的、承担责任的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画→可链接亲社会行为的意义+是关爱他人、服务社会的表现+活出生命精彩、实现生命价值的表现； 关键词②：他们发挥特长、分工协作完成任务→可链接善于合作； 关键词③：他们钻研儿童心理学和国画技法教学，让小学生们进步更快→可链接主动增强能力、提升素质、承担责任的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 为减少老年人与现代社会的隔阂，让他们享受到科技带来的方便，某中学与某养老院共同携手，以“教老年人如何使用智能手机”为切入点，开展关心老年群体、增强老年人的幸福感与获得感的志愿服务活动。在志愿活动中，学生们精心准备，认真讲解，耐心解答；老人们仔细聆听，专心记笔记，反复询问。除此之外，在交流的过程中，学生们还学习了老人们的人生经验，从而也更加懂得尊敬老人。通过这一活动，学生们学会了如何陪伴老人、如何与老人交流等，收获满满。 对此，小宇同学有以下观点：“中学生的主要任务是学习，参加这样的活动浪费时间，对我们中学生没有什么意义。”结合上述材料和所学知识，请你对小宇同学的观点进行辨析。 【答案】①我认为小宇的观点是错误的。虽然中学生的主要任务是学习，参加这样的活动会占用一定的时间，消耗一定的精力，但能够提高我们的综合素养，并不是浪费时间。 ②学习是我们现阶段的基本任务。学生们教老人使用手机、与老人交流，学习老人们的人生经验，也是一种学习，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③参加这样的活动也是亲社会行为的具体体现，弘扬了尊老的传统美德。这有利于中学生养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，能让中学生更好地融入社会，增强社会适应能力。通过帮助老人跨越“数字鸿沟”,学生们为老年人带来便利，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。所以，小宇要正确认识参加此类活动的意义，并积极参与。 ④作为青少年，我们不仅要提高学业成绩，还要养成亲社会行为，为将来成为合格的社会主义建设者和接班人做好准备。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：参加这样的活动浪费时间，对我们中学生没有什么意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：中学生的主要任务是学习，参加这样的活动会占用一定的时间，消耗一定的精力，但能够提高我们的综合素养，并不是浪费时间； 论据②：养成亲社会行为的必要性以及意义。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 自2025年7月24日起，中央网信办在全国范围内启动为期2个月的“清朗·整治‘自媒体’发布不实信息”专项行动，从严打击恶意蹭炒误导公众、多种手段歪曲事实、不做标注以假乱真、专业领域信息不实等4类突出问题。 （1）中央网信办开展此专项行动有什么作用或影响?（至少两方面） （2）构建清朗网络空间，请你建言献策 【答案】（1）有利于以“国家之力”持续深入整治乱象；有利于进一步规范自媒体信息发布行为；为守护好清朗网络空间提供坚实支撑等；有利于营造向上向善的网络社会等。 （2）①国家制定完善相关法律法规，为网络乱象划出法律红线；②有关部门开展专项行动严厉打击网络乱象；③平台企业建立健全功能机制，进一步规范自媒体运营行为；④自媒体运营者增强守法遵规意识，发布信息应如实标注来源，努力做到真实有效、可溯可查；⑤网友增强法治意识，培养理性精神，切莫盲听盲信，更不要轻易跟帖。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中央网信办在全国范围内启动为期2个月的“清朗·整治‘自媒体’发布不实信息”专项行动→链接以“国家之力”持续深入整治乱象； 关键词②：从严打击恶意蹭炒误导公众、多种手段歪曲事实、不做标注以假乱真、专业领域信息不实等4类突出问题→链接规范自媒体信息发布；为守护好清朗网络空间提供坚实支撑；营造向上向善的网络社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查为构建清朗网络空间建言献策，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 2024年8月25日，殷墟博物馆迎来自新馆开馆以来的第100万名游客。位于河南省安阳市的殷墟博物馆新馆是首个全景式展现商文明的国家重大专题博物馆，共设计有8个展厅，展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件套，是殷墟考古和商文明研究成果的重要展示平台。 据悉，你所在的学校准备组织八年级学生到殷墟博物馆新馆开展研学活动，作为校团委学生干部，你负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务。 （1）为了确保研学安全、文明、有序、高效，你要在班级微信群中提醒同学们参加本次研学活动的注意事项。你会在群里发布哪些注意事项呢? （2）在活动过程中，瑞瑞同学因多次不服从管理被班委批评，瑞瑞同学委屈道：“参观博物馆是我的自由，我想怎么参观就怎么参观。”你作为团委干部，请劝解瑞瑞。 （3）如果你在参观殷墟博物馆时遇到下列情况，你会如何做? ①几位外国朋友不太了解甲骨文。 ②游客的随身物品掉进文物保护坑里，准备跳入坑里去捡。 【答案】（1）①遵守参观时间，按时到达集合地点，不迟到早退。②听从老师和讲解员的指挥，不得擅自离队。③爱护文物，不触摸、不损坏展品，不随意在文物上涂写刻画。④保持馆内环境整洁，不乱扔垃圾。⑤注意自身安全，不追逐打闹，不攀爬栏杆等设施。⑥携带必要的学习用品，如笔记本、笔等，以便记录参观收获。 （2）瑞瑞，你的想法是不对的。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。在博物馆参观，我们要遵守博物馆的管理规定，这是保障我们有序参观和文物安全的需要。②如果每个人都像你一样不服从管理，那么博物馆的秩序就会混乱，大家都无法正常参观，也会对文物造成损害。我们要在规则允许的范围内享受自由，共同维护良好的参观环境。 （3）①主动上前用简单易懂的语言向外国朋友介绍甲骨文的基本知识，如甲骨文的起源、特点、重要意义等，传播中华文化，展现友好形象。②及时制止游客跳入坑里的行为，并告知其文物保护坑的重要性和危险性，同时联系博物馆工作人员，让他们采取专业的方法帮助游客取出物品。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、规则与自由的关系、文明有礼 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查参加研学活动注意事项。开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：参观博物馆是我的自由，我想怎么参观就怎么参观。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：自由不是随心所欲，遵守规则； 论据②：扰乱秩序，对文物造成损害； 论据③：在规则允许范围内享受自由，共同维护良好的参观环境； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用文明有礼、遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：几位外国朋友不太了解甲骨文→可链接向外国朋友介绍甲骨文的基本知识、传播中华文化，展现友好形象等； 关键词②：游客的随身物品掉进文物保护坑里，准备跳入坑里去捡→可链接制止游客跳入坑里、告知其文物保护坑的重要性和危险性、联系博物馆工作人员； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $