江苏省建湖县汇杰初级中学2025-2026学年八年级上学期期中模拟检测语文试题

2025-2026学年第一学期期中模拟检测 八年级语文试题 (满分:120分 时间:120分钟) 一、积累与运用(30分) 1. 古诗文名句默写。(10分) (1)_,路远莫致之。(《庭中有奇树》) (2)_?松柏有本性。(《赠从弟(其二)》) (3)_,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) (4)_,山山唯落晖。(王绩《野望》) (5)日暮乡关何处是?_。(崔颢《黄鹤楼》) (6)山随平野尽,_。(李白《渡荆门送别》) (7)王维在《使至塞上》中描绘塞外风光,意境雄浑壮阔的诗句是:_,_。 (8)白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传递盎然春意的诗句是:_,_。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(8分) 学习《消息二则》,我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼( )灭和击ku 一切顽抗敌人的气势,那气势只能用 ① (A.锐不可当 B.无坚不摧)来形容;学习《首届诺贝尔奖b n( )发》,我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的,是为了奖励那些在特定领域为人类作出最大贡献的人;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得女子十米跳台跳水比赛冠军轻盈的身姿和观众那震耳欲聋的掌声;朗读《一着惊海天》,我们心潮澎湃,豪情万丈,信念与梦想在同一时刻 ② (A.集聚 B.汇聚):我们的祖国真正强大起来了! (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分) 歼( )灭 b n( )发 击ku ( ) 一着( ) (2)在横线上填写恰当的词语。(填序号)(2分) ①_ ②_ (3)划线句子有语病,请 2025-2026学年第一学期期中模拟检测 八年级语文试题 （满分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用（30分） 1. 古诗文名句默写。（10分） （1）____________________，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （2）____________________？松柏有本性。（《赠从弟（其二）》） （3）____________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （4）____________________，山山唯落晖。（王绩《野望》） （5）日暮乡关何处是？____________________。（崔颢《黄鹤楼》） （6）山随平野尽，____________________。（李白《渡荆门送别》） （7）王维在《使至塞上》中描绘塞外风光，意境雄浑壮阔的诗句是：____________________，____________________。 （8）白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传递盎然春意的诗句是：____________________，____________________。 【答案】（1）馨香盈怀袖 （2）岂不罹凝寒（3）烈士暮年（4）树树皆秋色（5）烟波江上使人愁 （6）江入大荒流（7）大漠孤烟直 长河落日圆（8）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 2．阅读下面的文字，按要求作答。（8分） 学习《消息二则》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼（    ）灭和击kuì一切顽抗敌人的气势，那气势只能用 ① （A.锐不可当  B.无坚不摧）来形容；学习《首届诺贝尔奖bān（    ）发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了奖励那些在特定领域为人类作出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得女子十米跳台跳水比赛冠军轻盈的身姿和观众那震耳欲聋的掌声；朗读《一着惊海天》，我们心潮澎湃，豪情万丈，信念与梦想在同一时刻 ② （A.集聚  B.汇聚）：我们的祖国真正强大起来了！ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） 歼( )灭    bān( )发 击kuì( ) 一着( ) (2)在横线上填写恰当的词语。（填序号）（2分） ①_________     ②_________ (3)划线句子有语病，请修改并将修改后的句子填写在横线上。（2分） _______________________________________________________________________________________ 【答案】 （1） jiān 颁 溃  zhuó （2） A B （3）我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得10米高台跳水冠军轻盈的身姿（或：我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得10米高台跳水冠军轻盈的身姿，听到了观众那震耳欲聋的掌声。） 3．下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（   ）（2分） A．郦道元，北宋地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著，是我国古代地理名著，并具有较高文学价值。 B．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律或七律”。律诗分为四联，一般说来“颔联”和“颈联”的上下句应是对仗句。 C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人，北宋文学家。苏轼与其父苏洵、弟苏辙被世人合称为“三苏”，他们都属于“唐宋散文八大家”。 D．李白诗句“江入大荒流”中的“江”指长江，王维诗句“长河落日圆”中的“河”指黄河，曹植诗句“妻子象禽兽”中的“妻子”指妻子儿女，刘桢《赠从弟》中的“从弟”指堂弟。 【答案】A；【解析】 A.郦道元，北魏地理学家。 4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ）（2分） A．他对每一个问题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。 C．小明同学对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。 D．他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。 【答案】 A；【解析】B精神矍铄多用于老年人；C不求甚解含贬义，与语境不符；D见异思迁指意志不坚定，含贬义。 5.综合性学习活动。（8分） 班级开展主题为“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）【探诚信】 阅读下列几则材料，写出你的探究结果。（2分） 材料一： 人倍（违背）信则名不达。（刘向《说苑•谈丛》） 人无信不立，业无信不兴。（《论语》） 材料二： 8月29日，2024年中国网络文明大会网络诚信论坛在成都举行。论坛围绕“弘扬诚信文化 共筑清朗网络”主题，以创新的表现形式、丰富的成果发布、多元的经验分享，深入交流新时代网络诚信建设新方法新成效。 探究结果：_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ （2）【赞诚信】 请给下面的消息拟一个标题。（2分） 中宣部、国家发改委近日向社会发布了2023年“诚信之星”，兵团退休职工张忠敏上榜。这是2018年中宣部、国家发改委开展“诚信之星”推荐工作以来，兵团人首次上榜。 今年64岁的张忠敏是四师七十一团退休职工，2010年6月5日，时任四师七十一团电视台外线工作人员的张建诚和张忠敏前往该团九连老鹿场片区检修线路，张建诚不慎从电线杆上坠落，导致双下肢瘫痪。张建诚的妻子患有肺心病，不久后病逝。此后，张忠敏主动承担起照顾张建诚的责任。十几年来，不管春夏秋冬，张忠敏始终照顾张建诚，帮助他走出阴霾，重树生活信心。 消息标题：_____________________________________________________________________________ （3）【话诚信】 为弘扬诚信美德，你将以班级小记者的身份采访“诚信之星”张忠敏，请你拟写两个 采访问题。（4分） 采访问题①：_____________________________________________________________________________ 采访问题②：_____________________________________________________________________________ 【答案】 （1）诚信对于做人和立业都很重要。互联网时代要建立网络诚信。（2分） （2）兵团人张忠敏上榜全国“诚信之星”（2分） （3）示例一：是什么支撑着您信守诺言，十几年如一日，尽心尽力照顾战友呢？ 示例二：您是怎么帮助战友走出阴霾，重树生活信心的呢？ 示例三：您认为，我们中学生该怎样做到诚实守信呢？ （一点2分，共4分，切合主题，符合语境，意对即可） 二、阅读理解（50分） （一）阅读下面的古诗文，完成6-10题。（17分） 【甲】 东坡① 宋·苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人②行。 莫嫌荦确③坡头路，自爱铿然④曳杖声。 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【丙】 绍圣元年十月十二日，与幼子过⑤游白水⑥佛迹院。浴于汤池热甚其源殆⑦可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒⑧石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，壮甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘⑨煮菜。顾影颓然，不复甚寐。 （选自苏轼《游白水书付过》） 【注释】①东坡：诗人被贬黄州时，在黄州东门外开垦荒地以农耕自给，命名其为“东坡”。②野人：山野之人。③荦确：指险峻不平的山石。④铿然：声音响亮有力。⑤幼子过：苏轼的第三子苏过。⑥白水：山名，苏轼被贬官惠州时所游。⑦殆：大概。⑧缒（zhuì）：用绳子拴着往下放。⑨余甘：橄榄的别称。 6. 用斜线“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分） 浴 于 汤 池 热 甚 其 源 殆 可 熟 物 7. 根据表中提示的方法，解释下列句子中加点的词。（4分） 文言词句 方法 示例 释义 月色入户 查找字源 甲骨文字形：日 （1）_____________ 怀民亦未寝 成语推断 寝食难安 （2）_____________ 循山而东 查阅字典 ①顺着；②遵循，沿袭；③同“巡”，巡视。 （3）_____________ 顾影颓然 关联课内 元方入门不顾（《陈太丘与友期行》） （4）_____________ 8. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 _______________________________________________________________________________________ （2）雪溅雷怒，可喜可畏。 _______________________________________________________________________________________ 9.苏轼最爱月色，语言也颇有意趣，请你用自己的语言描绘【甲】诗中“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行”的画面。（3分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 10.林语堂在《苏东坡传》序言中曾这样评价：“苏东坡是一个秉性难改的乐天派。”请联系【甲】【乙】【丙】三篇诗文，说说你的理解。（4分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 【答案】 6. 浴于汤池/热甚/其源殆可熟物 7. ① 门 ② 睡觉 ③ 顺着 ④ 回头看 8. （1）庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中水草交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。（空明、交横、盖） （2）（水花像）雪花般飞溅，（水声如）雷鸣般轰响，令人既喜爱又畏惧。（雪、雪） 9. 雨点纷落，把东坡洗得格外干净，月亮的光辉也变得清澈。城里的人早已离开，此处只有山野中人闲游散步。 10. 甲诗中苏轼被贬黄州，以在月夜里拄杖漫步于山石险峻不平的东坡为乐，表现了他履险如夷的豁达乐观的人生态度。 乙文中苏轼虽遭贬谪，但他与好友一同悠闲自得地欣赏月景，这表现他乐观洒脱的个性。 丙文是苏轼晚年被贬惠州所作，虽有夜晚酒醉无眠的愁绪，但更多的是从白天探游白水山的经历看出苏轼悠然的探险兴致和对自然奇观的赞叹，也表现出他豁达乐观的人生态度。 【丙】参考译文：绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在汤泉中沐浴，水很热，它的源头估计能把东西煮熟。沿着山向东走，有稍稍偏北的地方，又有一百丈的瀑布。山上有八九个弯道，每过一个弯道就有潭。潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。（瀑布泻入潭里溅起的水花）像雪在飞，（水声）像雷鸣，令人既喜又惊。水边有几十个巨大的脚印，大概就是佛的痕迹吧。傍晚回去时我们顺来路返回，在夕阳映照下山仿佛在燃烧，非常壮观。（我从不同角度）或弯腰或抬头看这些山谷。到了江边，此时山中月亮出来，我们在江中心划船，用双手捧着碧玉般的月影。回到家已经是二更时分，我与苏过再次饮酒。吃着橄榄菜，回头看自己的影子，凄凉之感涌上心头，再也睡不着了。 （二）阅读下面的新闻报道，完成 11-14 题。（11分） 2025 年 9 月科技与禅文化碰撞出新火花 无锡拈花湾 “AI 塔” 惊艳亮相 [记者 陈悦 2025 年 9 月 19 日发自无锡] 9 月 19 日傍晚，无锡拈花湾景区内，随着 1500 架无人机缓缓升空，以全新升级的拈花塔为轴心，夜空中渐渐勾勒出 “拈花一笑” 的诗意光影。这标志着拈花湾历时半年打造的 AI 文旅新场景正式对外开放，将非遗技艺与人工智能技术深度融合，为游客带来沉浸式文化体验。 据景区负责人介绍，此次焕新升级包含两大核心亮点：一是 “双塔辉映” 景观，传统拈花塔以自贡非遗花灯装点塔身，每层檐角悬挂的 LED 灯珠随晚风轻摆，将 “禅意” 与 “灯艺” 完美融合；新亮相的 “AI 塔” 则通过水幕投影与无人机编队联动，循环呈现 “蓝莲花开”“菩提叶展” 等动态场景，光影在湖面折射出层层涟漪，营造出虚实交织的梦幻效果。 “从创意构思到落地呈现，我们攻克了三大技术难关。” 项目技术总监李哲透露，为实现无人机与塔身光影的精准同步，团队开发了专属定位算法，误差控制在 0.1 秒以内；针对夜间风场对无人机编队的影响，通过 AI 模型模拟了太湖流域 200 余种气象数据；非遗花灯与现代光源的适配则联合高校团队进行了上百次测试，最终实现传统美学与科技性能的平衡。 开放首日，景区迎来超 3 万名游客。“站在湖边看无人机组成莲花形状，配合着塔下的禅乐，感觉心灵都被净化了。” 来自上海的游客张女士举起手机不停拍摄，她特意带着父母前来体验，“爸妈喜欢传统花灯，我和孩子对 AI 技术好奇，这里刚好满足了全家人的需求。” 数据显示，新场景开放三天内，拈花湾景区客流量同比增长 120%，相关话题在社交平台阅读量突破 5 亿次。 除了夜间景观，景区还推出 “AI + 禅修” 互动体验：游客通过智能手环采集心率数据，AI 系统会推荐个性化禅意课程；非遗花灯工坊内，数字屏可实时展示游客绘制的灯稿，并生成 3D 预览效果。无锡拈文旅总经理表示，此次升级是 “文旅 + 科技” 的又一次探索，未来将持续挖掘吴地文化元素，让传统文化在科技赋能下焕发新生，为长三角文旅融合提供 “无锡样本”。业内专家指出，拈花湾的创新实践打破了传统景区的升级瓶颈，为文化遗产的现代化表达提供了可复制的路径。 11. 下列对这则新闻内容的理解，不正确的一项是（   ）（2分） A. 新闻导语交代了事件的时间、地点、主要内容和文化意义。 B. “双塔辉映” 景观中，拈花塔融合非遗花灯技艺，“AI 塔” 主打科技光影效果。 C. 新场景开放后，拈花湾景区客流量三天内增长了 120%，人气大幅提升。 D. 景区的 “AI + 禅修” 互动体验能根据游客生理数据推荐个性化课程。 12.这则新闻的标题有什么特点？请简要分析。（3 分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 13.文中引用项目技术总监和游客的话，有什么作用？（3 分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 14.结合新闻内容，说说拈花湾 AI 文旅新场景的开放有哪些意义。（3 分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 【答案】 11.C【解析】原文是 “客流量同比增长 120%”（与去年同期比），而非 “三天内增长 120%”，C 项表述错误。 12.①点明核心事件（拈花湾 “AI 塔” 亮相）、时间（2025 年 9 月）与地点（无锡），信息完整；②“惊艳亮相”“碰撞新火花” 运用拟人、比喻，生动体现事件的创新性与吸引力，激发阅读兴趣。 13.①引用技术总监的话，从专业角度说明技术攻关过程，体现项目的科学性与严谨性，增强可信度；②引用游客的话，从用户视角展现体验效果，体现场景的吸引力，增强新闻的感染力。 14.①推动文旅融合：串联景区资源，提升游客体验，带动周边产业发展；②助力非遗传承：将非遗花灯与科技结合，让传统文化焕发新生；③提供创新范例：为其他地区 “文旅 + 科技” 模式提供参考，促进文化遗产现代化表达。（答出两点即可） （三）阅读下面的文字，完成15-18题。（14分） 大杂院的“活物儿”（节选） 王奕君 ①上世纪七八十年代，我居住在北京的大杂院里。童年没有什么玩具，更没有宠物，那时连“宠物”这个词都没有，那些随意养起来的鸡啊，鱼啊，猫啊，都在人们的忙里偷闲中，在狭小的空间里“夹缝求生”。它们还有更为随意的统称，叫做“活物儿”。 ②我家最早出现的活物儿，是几只小雏鸡。 ③那天清早，母亲抱回一个大纸盒。打开来，伴随着“叽叽叽”清脆而急切的叫声，六只毛茸茸的小鸡簇拥在一起，欢快地扑打着小翅膀…… ④“哎呀！”我惊叫一声，黯淡的生活仿佛一下被照亮了。我摸摸这只，捏捏那只，还抓起来看看。母亲一边泡小米，一边警告我：“快放下，回头让你折腾死了。” ⑤谁料想，母亲的话，竟一语成谶。那些小鸡仅幸存了三只。 ⑥我们院儿共有五户人家。院子虽小，可家家都深藏着“开疆拓土”的野心，盖房的盖房，搭棚的搭棚，把小小的院落，堆砌得密不透风。我家门前，也有一个砖砌的小棚子，平时堆着蜂窝煤和杂物。眼见三只小鸡长得飞快，纸盒显然住不下了，父亲就动手将那棚子改成了鸡舍。 ⑦我清楚地记得，那三只小鸡喜迁新居时，撒着欢儿奔跑跳跃，叫声此起彼伏，叽叽喳喳地歌唱着新生活。 ⑧白天，爸妈上班，我上学。三只鸡被关了禁闭。吃饱喝足，窝在角落里，熬过漫长的一天。 ⑨下午，我一到家，便隔着鸡舍缝隙，朝里面张望。三只鸡听见动静，不管横躺还是竖卧，都会立刻起身，溜达几步，叫几声。这只是预热，真正的放开，要等我爸妈回来。 ⑩那被放出的瞬间，犹如一场盛大狂欢。门一开，三只鸡一齐往前冲，边冲边拼命扑打翅膀。门口太拥堵了，它们一个踩着一个，争抢着向外蹦跳。按个头儿，我给它们排成了老大、老二和老三。 ⑪院子虽小，可对于三只鸡来说，简直就是广阔天地。天地一广阔，本性就充分暴露出来。老大闷了一天，出来脑子还是蒙的，它溜溜达达，东张西望，显得沉着而冷静。老二出了门就开始撒欢儿，一路横冲直撞，这里跑跑，那里看看，它懂得及时行乐、享受生活。老三最活跃，奔跑、跳跃、尖叫，都不足以发泄它被关在鸡舍里的憋屈，它专冲着人多的地方跑，比如，它有时突然冲向院子里扎堆玩耍的孩子，惊出一连串儿尖叫声，有时冲向水池前洗菜的大妈，引来厉声呵斥。 ⑫那段家有“萌宠”的日子，我过得特别充实。每天傍晚，我都拿个小板凳坐在门口，看一阵子精彩的鸡飞鸡跑。直到母亲将那三只依依不舍、东躲西藏的鸡，一只一只赶回鸡舍。我才悻悻地回屋写作业。 ⑬有一段时间，姥姥来我家住。她说乡村院子里的鸡都是儿女成群。它们在房前屋后散步、捉虫、撒欢儿。母鸡孵小鸡时，可以不吃不喝。有外敌来侵时，母鸡宁肯牺牲自己也要保护宝宝们。那样的场景，想一想都让人感动。 ⑭姥姥走后，我还没来得及为那三只鸡鸣不平，母亲却嫌它们太麻烦，不顾我的哭闹，把它们全都送了人。 ⑮鸡去舍空。从傍晚到天黑前，我依然坐在院子里写作业，内心却很怅然。 ⑯几年后，我家搬进楼房。我独居一室，开始筹划养个宠物时，自然又想起了那几只小鸡，它们既没享受过田园散养的自由，也没能成为真正的宠物。那时的我们，还过着简衣粗食的清淡日子，那些鸡不过是苍白岁月的一点调剂而已。 ⑰我们的乔迁，是从旧岁月跨向了新生活，而对于鸡的记忆，正好生活在那个过渡的节点上。它们在时代的夹缝儿里委屈却又顽强，还带给我们很多快乐。多年后，它们在我的往昔追忆中，添加了一份苦尽甘来的佐证。 （选自《北京日报》，有删改） 15. 阅读文章，根据文章内容完成下面的表格。（3分） 父母的做法 “我”的心情 小鸡的情状 母亲带回六只小鸡，打开纸盒给“我”看 惊喜 欢快 父亲改造出鸡舍，让小鸡们搬过去 —— 撒欢儿 ①____________________________________ 由期盼到开心 由苦熬到狂欢 父母把小鸡赶回鸡舍 悻悻然 ②___________________ 母亲把鸡全部送人 ③_____________ —— 16. 作者在第⑬段中写姥姥告诉“我”的话，有什么用意？（3分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 17. 作者的语言生动形象，饱含情感。请品析第⑩段画线句中动词的表达效果。（4分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 18. 有读者认为文章结尾处加点的“顽强”二字既是写小鸡，也是写人。请结合全文，对此加以分析。（4分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 【答案】 15. ①白天关小鸡紧闭，父母下班后放出 ②依依不舍，东躲西藏 ③伤心怅然。 16. 姥姥让“我”知道了乡村院子里的鸡可以自由散步，还有自己的家庭生活。这与“我”家小鸡大多数时间被关在鸡舍里的处境形成对比，突出了“我”对它们的怜悯、不平之情。 17. “冲”“扑打”生动地写出来三只鸡被关了一天后，迫切渴望自由，奋力涌向门口的样子；而“踩”“争抢”“蹦跳”则形象地写出了它们格外激动、争先恐后出门的混乱场景。这几个动词生动地表现了三只鸡的活泼可爱，表达了作者对它们的喜爱之情。 18. 从全文看，活泼的小鸡们并没有因为生活空间狭小而失去活力，一旦被放出，就尽情享受自由的欢乐，显得很顽强；而大杂院的人们，生活条件虽然艰苦，但依然热爱生活，还养着“活物儿”来调剂生活，努力追求美好生活的未来，最终苦尽甘来，也显得非常顽强。小鸡的顽强生活正是大杂院里人们顽强生活的写照；而人们的顽强生活反过来赋予了小鸡们更顽强的生命力，可以说小鸡的顽强佐证了人的顽强。 （四）阅读下面文段，完成19-21题。（8分） 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 19.上面的文字选自《 》，在这之前，作者斯诺见到了 。（2分） 20. 斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。（4分） _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 21. 下列关于名著阅读的表述不正确的一项是（   ）（2分） A．这本书是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从1936年6月至10月在中国西部红色区域的所见所闻。 B．书中以客观的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国。 C．对于农民类小人物，作品既表现他们身上崇高的精神品质，也写出他们一些未改的旧习，体现了“不虚美、不隐恶”的史家记载精神。 D．全书以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 【答案】 19. 《红星照耀中国》 周恩来 20. 毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。 21．D 三、写作（40分） 22. 请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）书写工整，卷面整洁。 第 1 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $