第四课《公民的基本权利和义务》课件-2025-2026学年道德与法治六年级上册统编版

该小学道德与法治课件聚焦六年级上册《公民的基本权利和义务》，通过"辱骂他人被起诉""子弟兵救灾"等新闻案例及视频导入，引导学生从生活实例感知权利义务，逐步过渡到宪法规定、具体法律保障及国家人权事业，构建从具体到抽象的认知支架。 其亮点在于以生活化案例（如装修噪音、发票风波）解析权利义务边界，结合宪法与专项法律强化法治观念，通过"旧中国VS新中国"对比渗透政治认同。采用自主探究、案例辨析等方法，助学生内化权利义务一致性，教师可借结构化活动提升教学实效，培养学生法治素养与责任意识。

新课导入 #辱骂他人被起诉# 银川一男子微信群里骂邻居被起诉，法院判了：200字道歉，再赔交通费及精神损害抚慰金800元。 1.邻居的什么权利可能被侵犯了？为什么法院会这么判？ 2.这一新闻对我们为人处世有哪些启示？ 1 第四课《公民的基本权利和义务》第1课时 公民的基本权利 六年级上册第二单元《我们是公民》 2 1.掌握公民基本权利的内容，理解宪法对公民权利的保障作用。 2.明确公民行使权利的界限，能够在生活中正确行使权利，避免侵权行为。 3.增强法治观念，培养权利意识，学会用法律维护自身和他人权利。 教学目标 3 探究一：公民的基本权利 自主探究：结合课本32页，圈划出以下问题的答案。 1.什么是基本权利（提示：哪部法律规定的） 2.公民基本权利的内容（基本权利有哪几个方面） 3.基本权利的作用 所规定的公民享有的基本权利，是公民权利的保障书 规定，公民享有广泛的 等方面的权利 的权利，让人们可以 ，让每个公民在困难时获得帮助。 探究一：公民的基本权利 自主探究：结合课本32页，圈划出以下问题的答案。 1.什么是基本权利（提示：哪部法律规定的） 2.公民基本权利的内容（基本权利有哪几个方面） 3.基本权利的作用 宪法所规定的公民享有的基本权利，是公民权利的保障书 宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利 最重要的权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。 探究一：公民的基本权利 结合视频说说，宪法保障我们哪些基本权利？ 选举权、劳动权、宗教信仰权、通信权、人格权、休息权、人身自由权、住宅权、男女平等、受教育权 那些与我们小学生息息相关的生活权利 无论年龄、种族等，我们在法律面前一律平等。 我们拥有言论自由的权利，我们可以自由表达自己的观点。 探究一：公民的基本权利 我们也有财产权，我们的财产为我们所有，监护人只是帮我们保管。 我们可以有自己的宗教信仰。 探究一：公民的基本权利 那些与我们小学生息息相关的生活权利 我们是儿童，受到国家的保护，没有人可以虐待我们。 我们拥有监督权，我们也可以监督政府等国家机关的工作，给他们提建议。 探究一：公民的基本权利 那些与我们小学生息息相关的生活权利 探究一：公民的基本权利 P32活动园 探究一：公民的基本权利 《宪法》第四十三条：中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 休息权 《中华人民共和国劳动法》第三十六条新规定，国家实行劳动者每日工作时间不超过8小时、平均每周工作时间不超过40小时的工时制度。工作日加班和法定节假日加班都需要给加班费。 加班费 探究一：公民的基本权利 《宪法》第四十八条：中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 平等权 《宪法》第四十五条：中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 物质帮助权 一家店铺丢失了一些贵重物品，工作人员强制要求给每一位客人搜身。 黄先生家里有三个孩子，最小的孩子身体不太好，他决定把孩子留在身边，不送他去上学了。 小张是一名优秀的大四学生，他准备参与区人大代表候选人的竞选，家里人对他的决定十分支持。 人身自由权 受教育权 探究一：公民的基本权利 选举权和被选举权 旧中国VS新中国在保障基本权利方面对比 新中国成立之前：虽然《中华民国临时约法》提出了保障国民权利，但是当时内忧外患，公民的权利无法得到保障。 1954年颁布的宪法的第三章第八十五条规定：中华人民共和国公民在法律上一律平等。 1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的实现。 知识拓展 我们的基本权利是什么时候才真正得到保障的呢？ 探究一：公民的基本权利 P33活动园：除了宪法以外，我国还制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。 女性的权利 劳动权 儿童的权利 人身自由权 文化权利 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国电影产业促进法》 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国妇女权益保障法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》 探究一：公民的基本权利 《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中华人民共和国选举法》 选举权与被选举权 物质帮助权 探究二：行使权利有界限 林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题。高叔叔却理直气壮地说：“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉！” 探究二：行使权利有界限 1.你如何评价这三位同学的看法? 2.如果你是林博远，你会如何处理这件事情? 协商，投诉，调解，诉讼 探究二：行使权利有界限 言论自由 装修权利 …… …… 权利有界限 公民拥有的权利 超越权利范围的违法行为 散播谣言、肆意诋毁辱骂他人等 装修时间、噪音影响邻居休息等 问题：如何正确行使权利（P34） ①权利不是绝对的，而是有界限的。 ②宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。 探究二：行使权利有界限 小结 1.宪法是公民权利的保障书。2.宪法规定公民享有广泛的基本权利。3.权利是有界限的，不能滥用权利。4.我的收获还有：_________________ 板书设计 新课导入 7月1日，贵州榕江正在进行灾后清淤工作，在狭窄的巷道中人民子弟兵一车一车将淤泥拉上陡坡他们的背影如同油画!“中国脊梁”此刻具象化了! 外交部发言人毛宁转发这条视频，她写道“哪里有灾情，哪里就有人民子弟兵！” 1.人民子弟兵在履行什么义务？ 2.作为普通公民我们有哪些基本义务？你知道什么是义务吗？ 22 第四课《公民的基本权利和义务》第2课时 公民的基本义务 六年级上册第二单元《我们是公民》 23 1.了解公民基本义务的内涵，认识到基本义务的重要性。 2.认识到权利与义务的一致性，了解权利和义务的关系。 3.增强履行公民基本义务的责任感，树立权利义务相统一的观念，做合格公民。 教学目标 24 探究一：公民的基本义务 基本义务 对国家的义务 对社会的义务 对家庭的义务 基本权利 个人利益 体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。 保障 宪法规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。 公民的基本义务也称宪法义务，是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。 探究一：公民的基本义务 第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 对社会的义务 第四十九条第三款 父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 对家庭的义务 对国家的义务 对国家的义务 第五十二条规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。 探究一：公民的基本义务 一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。” 孙园很喜欢那个水杯，但是，爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很生气，说：“哪里有这种规定？你们再不开发票，我就打纳税热线12366！” 服务员这才很不情愿地给他们开了发票。 回家路上，孙园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说：“税收取之于民，用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。” 发票风波 你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？ 依法纳税是公民的义务，饭店工作人员的行为是违法的。孙园爸爸做法是正确的，运用法律保护自己的合法权益。 12366是全国统一的纳税服务热线，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领、 服务热线申报纳税，举报税收违法行为。 《中华人民共和国税收征收管理法》规定:任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。收到检举的机关和负责查处的机关应当为检举人保密。税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。 探究一：公民的基本义务 依法纳税的义务 你知道我们缴纳的税款都去了哪些地方吗？ 探究一：公民的基本义务 探究一：公民的基本义务 你消费的时候开过发票吗？上面都有哪些信息呢？ 国家税收取之于民用之于民，不一定每个公民都是直接的纳税人，但人人都是商品和劳务的消费者，因而都是实际的负税人，都为增加国家财政收入作出了贡献；中学生是家庭的一员，有责任督促家庭成员自觉纳税。 从消费的角度来讲，中学生享受国家财政提供的社会服务，税收同我们息息相关。 探究二：权利和义务的关系 丁飞爸爸的成长经历， 反映出他享有哪些基本权利，履行了哪些基本义务？ 受教育的权利和义务 服兵役的义务 劳动的权利和义务 选举权和被选举权 ①宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。 探究二：权利和义务的关系 ②因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。 探究三：如何履行义务 如果我只享受权利，不履行义务会怎样呢？ 1.刘某拒服兵役被惩戒，说明不履行义务会怎样？​ 2.服兵役是公民的义务，这对国家有什么重要性？ 3.公民如何履行义务？（P38） ①包括法律规定我们必须做的事情（作为），如纳税、服兵役、维护祖国安全、荣誉和利益 ②包括不做法律禁止的事情（不作为）， 如不偷别人的财务，不伤害别人 如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任 探究三：如何履行义务 权利的实现需要国家的保障，保障权利实现是国家要履行的义务。 有人履行相应的义务，权利才能落实。 探究三：如何履行义务 权利与义务具有一致性，我们既是权利的享有者，也要积极做义务的践行者。 义务清单 国家： 社会： 家庭： 校园： 维护国家的形象和尊严 遵守宪法和法律 认真接受教育 分担家务 小结 宪法规定了公民的权利和义务； 权利和义务具有统一性. 板书设计 第四课《公民的基本权利和义务》第3课时 国家尊重和保障人权 六年级上册第二单元《我们是公民》 38 新课导入 结合视频，谈谈你的感想？ 在我国坚持生命至上，国家通过真实、有效的方式保障人权 39 1.理解我国在人权保障上的大国担当，知道身边体现人权温度的事例。 2.知道我国积极支持和参与国际人权事业的发展，增强对国家人权保障成就的认同感、自豪感。 教学目标 40 探究一：什么是人权 结合漫画和视频，请你说说什么是人权？ 探究一：什么是人权 1.人权的含义： 人权，是指每个人作为人所应当享有的权利。P39（第一行） 2.什么时候将“国家尊重和保障人权”载入宪法？ 2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。 3.尊重和保障人权的宪法原则要求各级国家机关怎么做？ 树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。 探究二：我国人权事业的发展和成就 中国的人权保障工作 近年来， 我国经济建设取得重大成就， 全面改革取得重大突破， 民主法治建设迈出重大步伐， 思想文化建设取得重大进展， 人民生活不断改善， 生态文明建设成效显著， 全面建成小康社会， 社会生产能力在很多方面进入世界前列。 结合图片说说，我国通过哪些措施积极保障人权？ 社会保障卡 住房保障 养老补贴 义务教育 社区图书馆 街角公园 44 探究二：我国人权事业的发展和成就 我国保障人权的具体目标和举措 探究二：我国人权事业的发展和成就 对照《国家人权行动计划（2021-2025）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权。 我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费的问题了。 受教育权 我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。 文化权利 探究二：我国人权事业的发展和成就 对照《国家人权行动计划（2021-2025）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权。 我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻、动态。 知情权和参与权 探究二：我国人权事业的发展和成就 对照《国家人权行动计划（2021-2025）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权。 我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。 健康权利 在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。 少数民族权利 在发生疫情时，国家依法对病人、疑似病人等进行必要的隔离。 人身权利 12月10日为世界人权日 为纪念1948年12月10日联合国大会通过《世界人权宣言》而设立的纪念日。 人人生而自由，在尊严和权力上一律平等。——《世界人权宣言》 探究三：我国积极推进国际人权事业的发展 探究三：我国积极推进国际人权事业的发展 二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源而发动的一次大规模战争，到处生灵涂炭，民不聊生。在战争年代，根本没有什么人权可谈。 在人类吸取了这惨痛的历史经验教训后，为了避免这样的悲惨历史重演，联合国在1948年12月10日发表了《世界人权宣言》。为了纪念这个重大的日子，联合国将1948年12月10日定名为“世界人权日”。 世界人权日的来历 探究三：我国积极推进国际人权事业的发展 国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约。 联合国人员和有关人权安全公约 联合国打击跨国有组织犯罪公约 联合国反腐败公约 制止恐怖主义爆炸事件的国际公约 …… 探究三：我国积极推进国际人权事业的发展 请把下列公约与对应的内容连起来。 本公约缔约各国承认人人有权享受社会保障，包括社会保险。 每个儿童有固有的生命权，各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。 承诺禁止并消除一切形式种族歧视，保证人人有不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利。 《儿童权利公约》 《消除一切形式种族歧视国际公约》 《经济、社会及文化权利国际公约》 《男女工人同工同酬公约》 凡会员国，应通过与现行决定报酬率的方法相适应的各种手段，促使并在与这种方法相一致的条件下保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。 探究三：我国积极推进国际人权事业的发展 国家为保障我们的人权，做出了巨大的贡献，作为中国公民的你，打算为祖国做些什么？ 作为一名小学生，我们应该要好好学习，珍惜国家给我们的受教育的权利。 我会遵纪守法，爱护公共财产，遵守公共秩序，尊重社会公德。 我要好好锻炼身体，将来能够以强健的体魄保卫祖国，维护国家的安全和利益。 小结 尊重和保障人权是我国的宪法原则，我国在人权事业方面取得了巨大进步，并积极推进国际人权事业的发展。 板书设计 国家尊重和保障人权 尊重和保障人权是我国的宪法原则 我国人权事业的发展和成就 我国积极推进国际人权事业 课后作业 基础性训练： 我国在哪些方面加强人权保障取得了巨大成就？ 拓展性训练： 你了解哪些有关保障性住房的信息？ Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.12.100 vid:v0200f8c0000bsn27phg7tqfe7m313hg 1722333860231 Lavf58.45.100 Lavf58.20.100 $