期中复习Unit 4（词汇、词组和句型专项练习）- 2025-2026学年人教版（2024）八年级上册英语

人教版（2024）八年级上册英语 期中Unit 4词汇、词组和句型专项练习（含解析） 一、词性转换。 1．land (v. 降落 → n. 着陆) → _________ 2．African (adj. 非洲的 → n. 非洲人) → _________ 3．rose (n. 玫瑰 → adj. 玫瑰色的) → _________ 4．weigh (v. 称重 → n. 重量) → _________ 5．believe (v. 相信 → n. 信念) → _________ 6．province (n. 省份 → adj. 省级的) → _________ 7．appear v. 出现 ________（n. 出现；外貌 ）________（反义词 ） 8．disappoint v. 使失望 ________（n. 失望 ）________（adj. 失望的；令人失望的 ） 9．imagine v. 想象 ________（n. 想象；想象力 ） 10．store v. 储存；n. 商店________（过去式 ） 11．weigh v. 称重 ________（n. 重量 ）________（ 过去式 ） 12．land v. 着陆；n. 陆地 ________（过去式 ） 13．protect v. 保护 ________（n. 保护 ） 14．connect v. 连接 ________（n. 连接；联系 ）________（ 过去式 ） 15．communicate v. 交流 ________（n. 交流；通讯 ）________（ 过去式 ） 16．act v. 行动；表演 ________（n. 行为；行动 ；法令 ）________（ 过去式 ） 17．kind adj. 善良的；n. 种类 ________（n. 仁慈；善良 ）________（ 副词，亲切地 ） 18．real adj. 真实的 ________（n. 现实；真实 ）________（ 副词，真实地 ） 19．popular adj. 受欢迎的 ________（n. 流行；受欢迎 ） ________（ 副词，流行地；普遍地 ） 20．important adj. 重要的 ________（n. 重要性 ）________（ 副词，重要地 ） 二、用所给词的适当形式填空 1．We learned the ________ of teamwork from the group game. (important) 2．They paid attention to ________ the little animals when they went camping. (protect) 3．They are going to visit the Dongting Lake, the second ______ (large) freshwater lake in China. 4．Peter was unhappy because he did __________ (badly) in the test among all the students. 5．People eat bamboo __________ (shoot) because they’re very delicious. 6．The girl showed her _______ by sharing her toys with the new classmate. (good) 7．Last week was ________ (wet) time of the whole year; it rained almost every afternoon. 8．The small café on the corner is the third ________ (busy) place in our neighborhood on weekends. 9．Human and nature have a very strong ________. (connect) 10．The blue whale is one of ________ animals in the world. (amaze) 11．We should ________ (protect) the animals because they are our friends. 12．I was ________ (actual) surprised to see my old friend at the party. 13．Mo Yan, one of the most famous ________ (write) in China, won the Nobel Prize in 2012. 14．Tom is one of the ________ (hard-working) students in our class. He always gets good grades. 15．The old man’s face lit up with ________ (happy) when he saw his grandchildren. 16．In our class, Greg’s home is the ________ (close) to school, so he always arrives the earliest. 17．Many countries are taking ________ (act) to explore space with cutting-edge technologies. 18．What do you think is ________ (interesting) subject of all? 19．Air conditioner is one of the greatest ________ in the 20th century. (invent) 20．To be honest, I think it is the ________ way to jog for 30 minutes every day. (fit) 21．In the story, the little girl was the ________ (brave) one among them to fight the bad wolf. 22．Some of the largest creatures on earth, like blue whales, live in the ________ (ocean). 23．The students were ________ (disappoint) because they didn’t win the game. 24．The bird spread its ________ (wing) and flew into the sky. 25．The sun ________ (appear) from behind the clouds, bringing warmth to the cold morning. 26．Men set up ________ (fold) chairs in the shade of giant pine trees. 27．Yesterday I heard the ________ (late) news about my favourite hero Yao Ming. 28．Poor ________ (communicate) makes it hard to find a job. 29．Not all kids learn at the same speed, and have the same ________ (able). 30．________ (kind) is a language which the deaf can hear and the blind can see. 31．I hope to have a ________ (discuss) with them about the matter soon. 32．Some plants appeared on earth ________ (million) of years ago. 三、词组和句型检测 1．历史上最伟大的科学家之一是居里夫人。 One of ________ ________ ________ in history ________ Marie Curie. 2．主要原因之一是米老鼠就像一个普通人，但他总是尽力面对任何危险。 One of the ________ ________ is that Mickey Mouse was like a common man, but he always tried his best to face any danger. 3．由于这个原因，我们没去参加聚会。 ________ this ________, we didn’t go to the party. 4．然而，最能让你安静地享受时光的地方是公园附近的一家小咖啡馆。 However, the place where you can enjoy your time the ________ ________ is at one of the small coffee shops near the park. 5．在21世纪10年代，网购变得越来越受年轻人欢迎。 In the ________, shopping online was more and more ________ with the young. 6．为了使房间整洁，莉莉每天晚上打扫。 ________ ________ ________ make her room tidy, Lily cleans it every evening. 7．你可以坐得最舒服，因为他们有最大的座位。 You can sit ________ ________ because they have the ________ ________. 8．为了掌握全面的情况，还需要更多资料。 ________ ________ ________ get a complete picture, more information is needed. 9．现在，Max意识到时间管理的重要性。 Now Max ________ the ________ of managing his time. 10．这款新产品没有达到顾客的期望。 The new product did not ________ ________ ________ the customer’s expectations. 11．父母在孩子的教育中起着重要作用。 Parents ________ ________ ________ ________ ________ their children’s education. 12．长时间玩电脑游戏对视力不好。出于这个原因，我父母限制我的屏幕使用时间。 Playing computer games for a long time is bad for eyesight. ________ ________ ________, my parents limit my screen time. 13．人们总在财富中寻找幸福，但实际上，幸福蕴藏于平凡的快乐里。 People always look for happiness in wealth, but ________ ________, it lies in simple joys. 14．亚马孙雨林是数百万种不同动植物物种的栖息地。 The Amazon rainforest ________ ________ ________ millions of different plant and animal species. 15．我喜欢在海边散步，欣赏落日。 I like ________ ________ ________ by the seaside and enjoying the sunset. 16．如果您有任何问题，随时向我提问。 If you have any questions, ________ ________ ________ ________ me anytime. 17．世界上最古老的植物是什么？ What is ________ ________ ________ in the world? 18．人类生存与健康的环境紧密相连。 Human survival ________ ________ ________ a healthy environment. 19．毫无疑问，母爱是世界上最伟大的爱。 ________ ________, the love of a mother is ________ ________ love in the world. 20．她的善良让社区里每个人都感到温暖。 Her ________ made everyone in the community ________ ________. 21．蜜蜂是勤劳的动物，而且它们最伟大的工作是授粉。 Bees are very ________ animals, and their ________ work is ________. 22．蓝鲸生活在所有的海洋里，除了北冰洋。 Blue whales live in ________ ________ ________ the Arctic Ocean. 23．然而，并不是每个人都懂得青蛙在自然界的重要性。 ________, not everyone understands frogs’ ________ ________ ________. 24．许多人知道青蛙通过吃昆虫帮助保护农作物。 Lots of people know that frogs help ________ ________ crops ________________ insects. 25．最小的青蛙大约如同豌豆一般大小，而比较大的可以长得和人的手一样大。 The smallest frogs are about the ________ ________ a pea, while larger ones can grow as ________ ________ a human hand. 26．考虑一下，你能做点什么去保护世界上最令人惊叹的动物之一。 ________ ________ what you can do ________ ________ one of the most amazing animals on earth. 27．蜜蜂在我们星球的生态中扮演着一个重要的角色。 Bees ________ an ________ ________ ________ the ecosystem of our planet. 28．实际上，如果没有蜜蜂的授粉，世界上80%的植物不可能生长。 ________ ________, ________ bees’ pollination, about 80 ________ ________ the plants in the world can’t grow. 29．在这个时候，你能够意识到人、动物和植物都是有联系的。 ________ this ________, you can realize people, animals and plants ________ ________ ________. 30．人们相信亮黄色的银杏叶可以给他们的心灵带来快乐。 People believe the bright yellow ginkgo leaves can ________ joy ________ their hearts. 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教PEP版（2024）八年级上册英语Unit 4专项练习答案解析 一、词性转换 答案 1. landing 2. African 3. rose-colored/rosy 4. weight 5. belief 6. provincial 7. appearance；disappear 8. disappointment；disappointed/disappointing 9. imagination 10. stored 11. weight；weighed 12. landed 13. protection 14. connection；connected 15. communication；communicated 16. action；acted 17. kindness；kindly 18. reality；really 19. popularity；popularly 20. importance；importantly 解析 1. 核心考点：动词变名词。“land”（降落，动词）加后缀“-ing”构成名词“landing”（着陆），如“a safe landing”（安全着陆）。 2. 核心考点：形容词变名词。“African”（非洲的，形容词）本身可作名词，意为“非洲人”，属于词性兼类词。 3. 核心考点：名词变形容词。“rose”（玫瑰，名词）可加后缀“-colored”构成“rose-colored”（玫瑰色的），也可直接变形为“rosy”（玫瑰色的）。 4. 核心考点：动词变名词。“weigh”（称重，动词）通过词根变化构成名词“weight”（重量），常见搭配“lose weight”（减肥）、“put on weight”（增重）。 5. 核心考点：动词变名词。“believe”（相信，动词）去“ve”加后缀“-f”构成名词“belief”（信念），注意拼写变化，常见搭配“have a strong belief”（有坚定的信念）。 6. 核心考点：名词变形容词。“province”（省份，名词）加后缀“-ial”构成形容词“provincial”（省级的），如“provincial government”（省政府）。 7. 核心考点：动词变名词及反义词。“appear”（出现，动词）加后缀“-ance”构成名词“appearance”（出现；外貌）；反义词为“disappear”（消失），加前缀“dis-”表否定。 8. 核心考点：动词派生名词与形容词。“disappoint”（使失望，动词）加后缀“-ment”构成名词“disappointment”（失望）；加后缀“-ed”构成“disappointed”（失望的，修饰人），加“-ing”构成“disappointing”（令人失望的，修饰物）。 9. 核心考点：动词变名词。“imagine”（想象，动词）去“e”加后缀“-ation”构成名词“imagination”（想象；想象力），常见搭配“have a good imagination”（想象力丰富）。 10. 核心考点：动词过去式。“store”（储存；商店，动词）的过去式为规则变化“stored”（直接加“d”）。 11. 核心考点：动词变名词及过去式。“weigh”（称重，动词）变名词为“weight”；过去式为规则变化“weighed”（直接加“ed”）。 12. 核心考点：动词过去式。“land”（着陆，动词）的过去式为规则变化“landed”（直接加“ed”）。 13. 核心考点：动词变名词。“protect”（保护，动词）加后缀“-ion”构成名词“protection”（保护），常见搭配“environmental protection”（环境保护）。 14. 核心考点：动词变名词及过去式。“connect”（连接，动词）加后缀“-ion”构成名词“connection”（连接；联系）；过去式为规则变化“connected”（直接加“ed”）。 15. 核心考点：动词变名词及过去式。“communicate”（交流，动词）加后缀“-ion”构成名词“communication”（交流；通讯）；过去式为规则变化“communicated”（直接加“ed”）。 16. 核心考点：动词变名词及过去式。“act”（行动；表演，动词）加后缀“-ion”构成名词“action”（行为；行动；法令）；过去式为规则变化“acted”（直接加“ed”）。 17. 核心考点：形容词/名词派生名词及副词。“kind”（善良的；种类）加后缀“-ness”构成名词“kindness”（仁慈；善良）；加后缀“-ly”构成副词“kindly”（亲切地）。 18. 核心考点：形容词派生名词及副词。“real”（真实的，形容词）加后缀“-ity”构成名词“reality”（现实；真实）；加后缀“-ly”构成副词“really”（真实地）。 19. 核心考点：形容词派生名词及副词。“popular”（受欢迎的，形容词）加后缀“-ity”构成名词“popularity”（流行；受欢迎）；加后缀“-ly”构成副词“popularly”（流行地；普遍地）。 20. 核心考点：形容词派生名词及副词。“important”（重要的，形容词）加后缀“-ance”构成名词“importance”（重要性）；加后缀“-ly”构成副词“importantly”（重要地）。 二、用所给词的适当形式填空 答案 1. importance 2. protecting 3. largest 4. the worst 5. shoots 6. kindness 7. the wettest 8. busiest 9. connection 10. the most amazing 11. protect 12. actually 13. writers 14. most hard-working 15. happiness 16. closest 17. actions 18. the most interesting 19. inventions 20. fittest 21. bravest 22. oceans 23. disappointed 24. wings 25. appeared 26. folding 27. latest 28. communication 29. ability 30. Kindness 31. discussion 32. millions 解析 1. 核心考点：形容词变名词。“the”后接名词，“important”的名词形式为“importance”，固定搭配“the importance of”（……的重要性），句意为“我们从小组游戏中学到了团队合作的重要性”。 2. 核心考点：固定搭配“pay attention to doing sth.”。“to”为介词，后接动词ing形式，“protect”的ing形式为“protecting”，句意为“他们露营时很注意保护小动物”。 3. 核心考点：形容词最高级。“the + 序数词 + 最高级”表示“第几最……”，“large”的最高级为“largest”，句意为“他们要去参观洞庭湖，中国第二大淡水湖”。 4. 核心考点：副词最高级。由“among all the students”可知用最高级，“badly”的最高级为“the worst”，句意为“彼得不高兴，因为他在所有学生中考试成绩最差”。 5. 核心考点：名词复数。“bamboo shoots”（竹笋）为固定搭配，“shoot”的复数为“shoots”，句意为“人们吃竹笋，因为它们很美味”。 6. 核心考点：形容词变名词。“her”后接名词，“good”的名词形式为“kindness”（善良），句意为“这个女孩通过和新同学分享玩具展现了她的善良”。 7. 核心考点：形容词最高级。由“of the whole year”可知用最高级，“wet”的最高级为“the wettest”，句意为“上周是全年最潮湿的时期，几乎每天下午都下雨”。 8. 核心考点：形容词最高级。“the + 序数词 + 最高级”，“busy”的最高级为“busiest”，句意为“街角的小咖啡馆是我们小区周末第三热闹的地方”。 9. 核心考点：动词变名词。“a strong”后接名词，“connect”的名词形式为“connection”，句意为“人类和自然有着非常紧密的联系”。 10. 核心考点：形容词最高级。“one of the + 最高级 + 名词复数”，“amaze”的形容词形式为“amazing”，最高级为“the most amazing”，句意为“蓝鲸是世界上最令人惊叹的动物之一”。 11. 核心考点：动词原形。“should”后接动词原形，“protect”用原形，句意为“我们应该保护动物，因为它们是我们的朋友”。 12. 核心考点：形容词变副词。修饰形容词“surprised”需用副词，“actual”的副词形式为“actually”，句意为“在聚会上看到我的老朋友，我实际上很惊讶”。 13. 核心考点：动词变名词及复数。“one of the + 最高级 + 名词复数”，“write”的名词形式为“writer”，复数为“writers”，句意为“莫言，中国最著名的作家之一，在2012年获得了诺贝尔奖”。 14. 核心考点：形容词最高级。“one of the + 最高级 + 名词复数”，“hard-working”的最高级为“most hard-working”，句意为“汤姆是我们班最勤奋的学生之一，他总是取得好成绩”。 15. 核心考点：形容词变名词。“with”后接名词，“happy”的名词形式为“happiness”，句意为“老人看到孙子孙女时，脸上洋溢着幸福”。 16. 核心考点：形容词最高级。由“the earliest”可知用最高级，“close”的最高级为“closest”，句意为“在我们班，格雷格的家离学校最近，所以他总是到得最早”。 17. 核心考点：动词变名词及复数。“take actions”（采取行动）为固定搭配，“act”的名词形式为“action”，复数为“actions”，句意为“许多国家正在采取行动，用尖端技术探索太空”。 18. 核心考点：形容词最高级。由“of all”可知用最高级，“interesting”的最高级为“the most interesting”，句意为“你认为所有科目中最有趣的是哪一门？”。 19. 核心考点：动词变名词及复数。“one of the + 最高级 + 名词复数”，“invent”的名词形式为“invention”，复数为“inventions”，句意为“空调是20世纪最伟大的发明之一”。 20. 核心考点：形容词最高级。“the”后接最高级，“fit”的最高级为“fittest”，句意为“说实话，我认为每天慢跑30分钟是最健康的方式”。 21. 核心考点：形容词最高级。由“among them”可知用最高级，“brave”的最高级为“bravest”，句意为“在故事中，小女孩是他们中最勇敢的一个，去和大灰狼搏斗”。 22. 核心考点：名词复数。“ocean”（海洋）为可数名词，此处用复数“oceans”表示泛指，句意为“地球上一些最大的生物，比如蓝鲸，生活在海洋里”。 23. 核心考点：形容词用法。修饰人“the students”用“disappointed”（失望的），句意为“学生们很失望，因为他们没有赢得比赛”。 24. 核心考点：名词复数。“wing”（翅膀）为可数名词，鸟有两只翅膀，用复数“wings”，句意为“那只鸟展开翅膀，飞向天空”。 25. 核心考点：一般过去时。由“brought”可知时态为一般过去时，“appear”的过去式为“appeared”，句意为“太阳从云层后面出来，给寒冷的早晨带来了温暖”。 26. 核心考点：形容词用法。“fold”（折叠，动词）的形容词形式为“folding”（可折叠的），修饰名词“chairs”，句意为“男人们在巨大的松树树荫下摆放可折叠椅子”。 27. 核心考点：形容词最高级。“the latest news”（最新消息）为固定搭配，“late”的最高级为“latest”，句意为“昨天我听到了关于我最喜欢的英雄姚明的最新消息”。 28. 核心考点：动词变名词。“poor”后接名词，“communicate”的名词形式为“communication”，句意为“沟通不畅使找工作变得困难”。 29. 核心考点：形容词变名词。“the same”后接名词，“able”的名词形式为“ability”（能力），句意为“并不是所有的孩子学习速度都一样，能力也不一样”。 30. 核心考点：形容词变名词。句首需用名词作主语，“kind”的名词形式为“kindness”，首字母大写，句意为“善良是一种聋人能听见、盲人能看见的语言”。 31. 核心考点：动词变名词。“a”后接名词，“discuss”的名词形式为“discussion”，句意为“我希望尽快和他们就这件事进行讨论”。 32. 核心考点：数词用法。“millions of”（数百万的）为固定搭配，“million”前无具体数字时用复数，句意为“一些植物数百万年前就出现在地球上了”。 三、词组和句型检测 答案 1. the greatest scientists；is 2. main reasons 3. For；reason 4. most quietly 5. 2010s；popular 6. In order to 7. the most comfortably；biggest seats 8. In order to 9. realizes；importance 10. live up to 11. play an important role in 12. For this reason 13. in fact 14. is home to 15. taking a walk 16. feel free to ask 17. the oldest plant 18. is closely connected to 19. Without doubt；the greatest 20. kindness；feel warm 21. hard-working；greatest；pollinating 22. all oceans except 23. However；importance in nature 24. protect；by eating 25. size of；big as 26. Think about；to protect 27. play；important role in 28. In fact；without；percent of 29. At；moment；are all connected 30. bring；to 解析 1. 核心考点：固定句型“one of the + 最高级 + 名词复数”。“最伟大的科学家之一”用“one of the greatest scientists”；主语为单数，“be”用“is”，句意为“历史上最伟大的科学家之一是居里夫人”。 2. 核心考点：固定短语“one of the + 名词复数”。“主要原因之一”用“one of the main reasons”，“reason”用复数，句意为“主要原因之一是米老鼠就像一个普通人，但他总是尽力面对任何危险”。 3. 核心考点：固定短语“for this reason”。“由于这个原因”用“for this reason”，句首首字母大写，句意为“由于这个原因，我们没去参加聚会”。 4. 核心考点：副词最高级。“最安静地”用“the most comfortably”（“quietly”为多音节副词，最高级加“most”），句意为“然而，最能让你安静地享受时光的地方是公园附近的一家小咖啡馆”。 5. 核心考点：时间表达与形容词用法。“21世纪10年代”用“the 2010s”；“受……欢迎”用“be popular with”，句意为“在21世纪10年代，网购变得越来越受年轻人欢迎”。 6. 核心考点：固定短语“in order to”。“为了”用“in order to”，后接动词原形，句首首字母大写，句意为“为了使房间整洁，莉莉每天晚上打扫”。 7. 核心考点：副词最高级与形容词最高级。“最舒服地”用“the most comfortably”（修饰动词“sit”）；“最大的座位”用“the biggest seats”（“seat”用复数），句意为“你可以坐得最舒服，因为他们有最大的座位”。 8. 核心考点：固定短语“in order to”。“为了”用“in order to”，后接动词原形，句首首字母大写，句意为“为了掌握全面的情况，还需要更多资料”。 9. 核心考点：动词时态与名词用法。主语“Max”是第三人称单数，“意识到”用“realizes”；“重要性”用“importance”，句意为“现在，Max意识到时间管理的重要性”。 10. 核心考点：固定短语“live up to”。“达到期望”用“live up to”，“did not”后接动词原形，句意为“这款新产品没有达到顾客的期望”。 11. 核心考点：固定短语“play an important role in”。“在……中起重要作用”用“play an important role in”，主语“parents”是复数，“play”用原形，句意为“父母在孩子的教育中起着重要作用”。 12. 核心考点：固定短语“for this reason”。“出于这个原因”用“for this reason”，句首首字母大写，句意为“长时间玩电脑游戏对视力不好。出于这个原因，我父母限制我的屏幕使用时间”。 13. 核心考点：固定短语“in fact”。“实际上”用“in fact”，句意为“人们总在财富中寻找幸福，但实际上，幸福蕴藏于平凡的快乐里”。 14. 核心考点：固定短语“be home to”。“是……的栖息地”用“be home to”，主语“the Amazon rainforest”是单数，“be”用“is”，句意为“亚马孙雨林是数百万种不同动植物物种的栖息地”。 15. 核心考点：固定搭配“like doing sth.”与“take a walk”。“喜欢散步”用“like taking a walk”，句意为“我喜欢在海边散步，欣赏落日”。 16. 核心考点：固定短语“feel free to do sth.”。“随时提问”用“feel free to ask”，句意为“如果您有任何问题，随时向我提问”。 17. 核心考点：形容词最高级。“最古老的植物”用“the oldest plant”，句意为“世界上最古老的植物是什么？”。 18. 核心考点：固定短语“be connected to”。“与……紧密相连”用“be closely connected to”，“closely”修饰形容词“connected”，主语“human survival”是单数，“be”用“is”，句意为“人类生存与健康的环境紧密相连”。 19. 核心考点：固定短语“without doubt”与形容词最高级。“毫无疑问”用“without doubt”，句首首字母大写；“最伟大的爱”用“the greatest love”，句意为“毫无疑问，母爱是世界上最伟大的爱”。 20. 核心考点：名词用法与固定搭配“make sb. do sth.”。“善良”用“kindness”；“使某人感到温暖”用“make sb. feel warm”，“feel”用原形，句意为“她的善良让社区里每个人都感到温暖”。 21. 核心考点：形容词用法与动词形式。“勤劳的”用“hard-working”；“最伟大的工作”用“the greatest work”；“授粉”用“pollinating”（动名词作表语），句意为“蜜蜂是勤劳的动物，而且它们最伟大的工作是授粉”。 22. 核心考点：固定短语“except”的用法。“除了北冰洋之外所有的海洋”用“all oceans except the Arctic Ocean”，句意为“蓝鲸生活在所有的海洋里，除了北冰洋”。 23. 核心考点：副词用法与名词短语。“然而”用“however”，句首首字母大写；“在自然界的重要性”用“importance in nature”，句意为“然而，并不是每个人都懂得青蛙在自然界的重要性”。 24. 核心考点：固定短语“help do sth.”与“by doing sth.”。“帮助保护”用“help protect”；“通过吃昆虫”用“by eating insects”，句意为“许多人知道青蛙通过吃昆虫帮助保护农作物”。 25. 核心考点：固定句型“the size of”与“as...as...”。“和豌豆一样大”用“the size of a pea”；“和人的手一样大”用“as big as a human hand”，句意为“最小的青蛙大约如同豌豆一般大小，而比较大的可以长得和人的手一样大”。 26. 核心考点：固定短语“think about”与不定式。“考虑”用“think about”，句首首字母大写；“去保护”用“to protect”（不定式表目的），句意为“考虑一下，你能做点什么去保护世界上最令人惊叹的动物之一”。 27. 核心考点：固定短语“play an important role in”。“在……中起重要作用”用“play an important role in”，主语“bees”是复数，“play”用原形，句意为“蜜蜂在我们星球的生态中扮演着一个重要的角色”。 28. 核心考点：固定短语“in fact”、“without”的用法与数词表达。“实际上”用“in fact”，句首首字母大写；“没有蜜蜂的授粉”用“without bees’ pollination”；“80%的植物”用“80 percent of the plants”，句意为“实际上，如果没有蜜蜂的授粉，世界上80%的植物不可能生长”。 29. 核心考点：固定短语“at this moment”与被动语态。“在这个时候”用“at this moment”；“都是有联系的”用“are all connected”，句意为“在这个时候，你能够意识到人、动物和植物都是有联系的”。 30. 核心考点：固定短语“bring sth. to sb./sth.”。“给心灵带来快乐”用“bring joy to their hearts”，“can”后接动词原形，句意为“人们相信亮黄色的银杏叶可以给他们的心灵带来快乐”。 学科网（北京）股份有限公司 $