重庆市礼嘉中学2025-2026学年高三上学期10月月考物理试题

机密★启用前 A.由轨道虹进入轨道Ⅱ需在A点减速 重庆市礼嘉中学校高2023级高三上期第二次月考 B.沿轨道如运行的周期为T,=T 物理试题 +5 C.在轨道Ⅲ上线速度小于在轨道上线速度 (全卷满分100分，考试时间：75分钟) 心 注意事项： D.在轨道上A点的加速度大于在轨道上A点的加速度 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 4.如图所示，两个质量分别为2kg和1kg的小木块A和B(可视为质点)叠放在水平圆盘上，与转轴 3.作答时务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。 的距离为1m,小木块A与B之间的动摩擦因数为Q4,小木块B与圆盘之间的动摩擦因数为0.3，设 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有 最大静摩擦力停于滑动摩擦力，重力加速度大小为10m5,若圆盘从静止开始缓慢加速转动，直 一项是符合题目要求的。 “1,同学们在学习物理知识外，还要了解物理学家是如何发现物理规律的。领悟并拳握研究物理问题 到小木块A与B或小木块B与桌面之间将要发生相对滑动时，立即改为匀速转动，从而保持系统之间 的相对静止，下列说被正确的是( 的思想与方法。下列叙述正确的是() A.圆盘匀速转动时的角速度为√3rad/s A在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量法 B.用质点来替代实际运动物体采用了理想模型法 B.圆盘匀速转动时，小木块A受到的摩擦力大小为8N C.笛卡尔根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 C圆盘缓慢加速转动过程中，小木块A受到的摩擦力的方向始终指向转轴 D.如利略通过逻辑推理，证明了重的物体和轻的物体下落快慢不同 D圆盘缓慢加速转动过程中，圆盘摩擦力对小木块B不做功 2.智是古代的一种冷兵器，是古代兵车战法中的重要组成部分，它利用张开的弓弦急速回弹形成的 动能，高速将箭射出。如图所示，某次发射警箭的瞬间，两端弓弦的夹角为60，弓弦上的张力大 5.如图所示为通过弹射器研究弹性势能的实验装置，光得圆形轨道竖直固定于光滑水平面上，半 小为F,则此时驽箭受到的号弦的作用力大小为 径为，弹射器固定于A处，某实验过程中弹射器射出一质量为m的小球，恰能沿圆轨道内侧到达最 A.2F B.2F 高点C,然后从轨道D处(D与圆心等高)下落至水平面，取重力加速度为g,下列说注正确的是() C.F D.F A小球从D处下客至水平面的时间为昏 3.2022年11月30日，神舟十五号载人飞船与“天和核心舱”完成对接，航天员费俊龙、邓清明、 B.小球至最低点B时对轨道压力为5mg C.小球落至水平面时的动能为2mgR 张陆进入“天和核心舱”，对接过程的示意图如图所示，“天和核心舱”处于半径为方的圆轨道 D.释放小球前弹射器的弹性势能为四坠 Ⅲ：神舟十五号飞船处于半径为万的圆轨道虹，运行周期为T,通过变轨操作后，沿椭圆轨邀运动 到B处与“天和核心舱”对接。则神舟十五号飞船() 第1页共4页 6.如图所示为汽车的加速度a和车速的倒数二的关系图象。若汽车质最为2×10kg,它由静止开始 取重力加速度大小8=10m5.下列说涂正确的 w 是 沿平直公路行驶，且行驶中阻力恒定，则(） () A汽车所受阻力为6×10N a/(m's) A.0-2s内物块的重力对物块的冲量为0 07 B.汽车的牵引力最大值为6×10N B,0-2s内拉力F对物块的冲量大小为4Ns C.汽车的额定功率为2×10W C.=2s时物块的速度大小为5m/s D.气车匀加速过程牵引力做的功为1.5×10的订 D.=4时物块重回静止状态 7.如图所示，倾角为心光滑斜面，沿斜面放置的轻弹簧一端固定在斜面底端，另一端连接物体 10.如图甲所示，倾角为0的传送带以恒定速率%逆时针转动，在t=0时，将质量m=1kg的煤块 A静止时，弹簧被压缩了1，质量与A相同的物体B从弹簧原长位置由静止释放，A与B发生完 (可视为质点)轻放在传送带上，物体的速度随时间变化的图象如图乙所示，重力如速度， 全非弹性碰撞粘连)，碰撞时间极短，A、B视为质点，重力加速度为g,弹簧的弹性势能 g=10m/s2,sin37°=0.6，则() 弓“公4为弹簧的形变量)，则下列说法正确的是( 4n(ms) A传送带的倾角日=53 A.碰后瞬间两物体的速度大小为v=,√2gsn© B.物体与传送带间的动摩擦因数4=0.5 B.碰后运动过程中两物体机械能一定守恒 C.在前2秒内，传送带对物体做的功为-24J C.碰后两物体一起向下运动的最大位移为31 D在前2秒内，物体在传送带上留下的划痕长为4m D.两物体反弹向上运动，能够达到的最大高度的位置距B的释放点(2一√2)【 二、多选题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至/ 三、非选择题：共57分， 有两项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。 1山.(6分)某同学用图甲装置做“弹资的弹力与伸长量之间的关系“实验， 8.在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员进入水中后受到水 ↑FN 25 的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降高度为h的过程中，下列说 20 15 法正确的是(g为当地的重力加速度( 5 指针 10 A他的动能减少了Fh 16 B.他的重力势能减少了mgh 单位c四 2468 C.他的机械能减少了F-mg)h 甲 乙 丙 D池的机械能减少了Fh (1)图示实验装置中，刻度尺保持竖直，为了便于直接读出弹簧的长度，刻度尺的零刻度应与弹 9.如图甲所示，质量为0.8kg的物块静止在粗糙水平地面上，物块与地面之间的动摩擦因数 簧的 (选填“上~或“下端)对齐：不挂钩码时指针所指刻度尺的位置如图乙所示，则此 丛-0.25。某时刻对物块施加水平向右的拉力F,F随时间变化的规律如图乙所示，2s末撒去拉力， 时弹簧的长度L=」 cm. 第2页共4页 (2)改变所挂钩码的个数，进行多次实验，记录每次所挂钩码的质量m及弹簧的长度L,根据 F=mg求得弹力(g为重力加速度大小)，根据x=L-L,求出弹簧伸长量，根据求得的多组F、x 作F-x图像，如图丙所示。由图像可求得出弹簧的劲度系数为k=_一，一N(m(保留一位小 3 数)，由图像可知：在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长骨成一一： 13.(10分)如图所示，运动员以一定速度从P点沿水平方向离开平台，恰能从4点与轨道相切进 12.(8分)某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数，想出了很多方法。 入粗糙圆弧轨道AC,沿圆弧轨道在竖直平面做圆周运动，已知运动员（含装备）质量m=50kg, (1)其中甲同学采用如图1所示的装置进行实验，他使物块在重力的牵引下开始运动，当重物落 运动员进入圆弧轨道时的速度大小"4=10m/s,圆弧轨道的半径R=4m,圆弧轨道AB对应的圆心 地后，物块再运动一段距离停在桌面上，实验中甲同学用打点计时器记录了物块的运动，如图2为 角∠AOB=37°，测得运动员在轨道最低点B时对轨道的压力是其总量力的3.8倍。.取重力加速度 他截取的一段纸带，记录了物块做匀减速运动过程的信息，1、2、3、4、5是他选取的计数点，相 g=10m/s2,si37-=0.6,cos37°=0.8，将运动员视为质点，忽略空气阻力，求： 邻两个计数点之间还有四个点未画出。已知打点计时器电源的频率为S0Hz,根据纸带可求出物块 (1)运动员从P点到A点运动过程所用时间t: 叠→ 做减速运动过程中的加速度的大小= m/S(保留两位有效数字)，若当地的重力加 (2)运动员在B点时的速度。 速度大小为9.8mS2,则物块与桌面的动摩擦因数4=保留两位有效数字)，该测量结 (3)在圆弧轨道AB段运动过程中，运动员克服摩擦力做的功 果比动摩擦因数的真实值 一（填“偏大“或"偏小“）。 物块细线滑轮 打点计时 单位：cm 重物 10.60中861十6.61460 图1 图2 (2)乙同学采用了如图3所示的另一套装置进行实验，使物块A位于水平桌面的O点时，重物B 刚好接触地面，将A拉到P点，待B稳定后由静止释放。A最终滑到Q点，分别测量OP、OQ的 长度h和5。改变h,重复以上的操作，分别测出以下几组实验数据，并画出5-h图像为正比例函数 图像，已知图像的斜率为k,实验中测得A、B的质量分别为m和m则根据s-h关系图线计算 出物块A与桌面间的动摩擦因数凸=一· (用题目中的已知量表示) 第3页共4页 14.(15分)如图所示，粗细均匀的直角杆AOB固定在竖直面内，04段水平粗糙，OB段竖直光 15.(18分)如图，一块长木板C放在光滑的水平面上，在木板上依次从左向右放有A、B两个可 滑，a、b两个质量均为m的小球分别套在O4、OB杆上，两球用长为L的轻绳连接，ā球刚好不 视为质点的木块，木块A、B质量均为m,与木板C动摩擦因数均为“，木板C质量为4m,开始 滑动，此时经绳与水平方向的夹角为日=53°，重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力， 时木板静止，A、B速度水平向右，大小分别为2、在后面的整个运动中A、B都没有从C上 不计球的大小及杆的质量，sin53°=0.8，cos53°=0.6： 掉下来。已知重力加速度为g,求： ()求小球a与水平杆间的动摩擦因数： (1)开始时，木块N有木板C氮加速度大小分别是多少？ (2)若给a球施加一个水平向右的拉力F,使：球缓慢向甘移动，从开始至轻绳与水平方向的夹角为 (2)若在运动过程中木块A与正在如市的木块B发生了碰撤，那么木块A和木块B最开始的间距 a=37P的过程中，求a、b运动的位移大小分别是多少？拉力F做的功是多少？ 范围为多少？ (3)在距离木板C存为L的地方固定一个竖直挡板（图中未画出），保证A、B间距足够大， 0 A与B和B与挡板都不会碰獠的情况下，C与挡板的碰猿为弹性碰撞，若C与挡板只发生一次碰 撞，则L的范围为多少？ 2% A国 7777777777777 命愿人：郑毅审题人：陈朋 第4页共4页