项目五 任务一 平结（教学课件）劳动人美版五年级上册（新教材）

该小学劳动课件聚焦平结编制教学，涵盖单向、双向平结的分类特征、编制技法及饰品应用，通过丽丽学编平结的情境导入，结合“议一议”“认一认”活动连接知识认知与工具准备，构建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合文化传承与实践操作，以平结历史渊源和“平安顺遂”寓意强化劳动观念，通过分步拆解编制步骤、规范工具安全使用提升劳动能力，多元评价表培养耐心细致的劳动习惯。实例丰富如打火机安全操作指导，助力学生感受劳动创造美，也为教师提供结构化教学流程与评价工具。

项目五 任务一 平结 人美版·2024 五年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 教学目标 1.了解平结的分类（单向平结、双向平结），掌握其外形特点（双向呈扁平状、单向呈螺旋状），知晓平结在饰品编织中的应用场景。 2.学会双向平结和单向平结的编制技法，能规范使用编制工具，并能独立完成平结饰品（如手链、钥匙链）的创作。 3.在编制过程中培养耐心、细致的劳动品质，体会传统工艺的魅力，感受劳动创造美的乐趣，提升对中国传统结艺文化的认知与喜爱。 活动目标 活动重点 1.掌握平结的分类及其外形特点，明确平结在手链、项链等饰品编制中的应用。 2.熟练掌握双向平结和单向平结的编制步骤，包括绕线、压轴、做环套、穿套、收紧等关键动作的规范操作，能独立完成平结的编制。 3.实践重点：能运用平结技法创作一件美观、实用的饰品作品，同时规范、安全地使用结艺绳、剪刀、打火机等工具。 活动过程 新知讲授 丽丽看了很多中国结，特别喜欢。哥哥给 她看了一个小钥匙链，告诉她这是平结编的， 还说平结应用广泛，而且编制过程非常简单。 丽丽一下子来了兴趣，马上就学起来了! 新知讲授 中国结饰品看似复杂，其实都是由基本结组合而成的，基本的编制技法主要有折、叠、挑、压、插、接、穿、组等。平结外形扁平,寓意美好特别适合编制手链、项链等饰物。 新知讲授 你说平结是平平的，为什么我看到的平结还有这个样子的呢? 新知讲授 平结分为单向平结和双向平结，编制 呈扁平状的为双向平结，呈螺旋状的是 单向平结。 新知讲授 议一议 下面的作品中，哪个是单向平结编制的?哪个是双向平结编制的? 新知讲授 认一认 这些都是编制平结需要用的工具和材料，你认识吗?会用吗? 劳动规划 新知讲授 你想用平结编制什么作品呢?是采用单向平结还是双向平结?请把你的想法用草图画出来。 实践体验 编制平结时，准备两根结艺绳就可以了，一根做轴，另一根做绕线，长度可根据需要而定。我们一起先来学习一下双向平结的编制方法吧! 实践体验 编制双向平结 1.绕线(横向)在下，轴线(竖向)在上。 2.右侧绕线向左压轴，做环套。 3.左侧绕线压右绕线，从轴下穿右环套。 实践体验 编制双向平结 4.收紧。 5.左侧绕线向右压轴，做环套。 6.右侧绕线压左绕线，从轴下穿左环套。 实践体验 编制双向平结 7.重复操作，完成。 编制时，你需要特 别耐心细致，一丝不苟。 实践体验 编制单向平结 1.绕线(横向)在下，轴线(竖向)在上。 2.右侧绕线向左压轴，做环套。 3.左侧绕线压右绕线，从轴下穿右环套。 实践体验 编制单向平结 4. 收紧。 5.重复第二步操作。 6.重复第三步操作。 实践体验 编制单向平结 7.重复第二、三步操作,完成。 实践体验 试一试 根据单、双向平结的名称，结合双向平结的编制技法，你能总结出单、双向平结的编制规律吗? 双向平结编制规律 动作具有左右对称性：编制时先以右侧绕线向左压轴做环套，再以左侧绕线压右绕线从轴下穿右环套；之后左侧绕线向右压轴做环套，右侧绕线压左绕线从轴下穿左环套，如此左右交替、对称重复 “绕、压、穿、收紧” 的动作，最终形成扁平状的结体。 实践体验 试一试 根据单、双向平结的名称，结合双向平结的编制技法，你能总结出单、双向平结的编制规律吗? 单向平结编制规律 动作具有单向重复性：编制时始终以同一方向（如先右侧绕线向左操作）重复 “绕、压、穿、收紧” 的步骤，持续向一个方向循环编制，最终形成螺旋状的结体。 实践体验 编制中国结，看示意图挺简单，动手做时就发现很容易出错，要特别认真细致。整个过程不仅磨炼了我的意志，也让我体会到了劳动的快乐! 实践体验 学一学 编制中国结作品经常要用到打火机，你会用吗? 1.将打火机火量调至小火。 2.纵向握住打火机。 3.大拇指按压打火机后部直到听到“咔”声。 4.点着，尽量使手离火远一些，用完后大拇指松开。 实践体验 使用打火机，要注意安全。 实践体验 1.使用工具一定要注意安全，大概在线绳根部3毫米的地方剪断，既可以保证线绳不会因为过短而弹开，也可以保证手的安全。 2.烫完的线绳可以在桌面上压一压， 避免烫到自己哟! 成果展示 你编制的平结作品怎么样呢?快展示给大家看看吧! 劳动评价 你对自己编制的平结满意吗?给大家看看，也听听他人的评价吧! 评价指标 自评 师评 ( ) 评 我学会了平结的编制技法 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我编制的平结作品美观、实用 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我知道安全使用辅助工具 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我体会到了劳动的乐趣 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 拓展天地 知识拓展 历史渊源与文化寓意 平结是中国结艺中历史最悠久的基础结法之一，其起源可追溯至远古结绳记事时期。在古代，它不仅用于航海领域，还在军事中用于固定武器工具。 知识拓展 历史渊源与文化寓意 从文化寓意看，“平” 字蕴含 “四平八稳”“平安顺遂” 的美好祈愿，衍生出 “延寿平安”“平步青云” 等吉祥象征，常用于祈福饰品和传统装饰中。 知识拓展 编制单向平结 知识拓展 编制双向平结 课堂小结 课堂小结 制作双向平结骤： 1.绕线(横向)在下，轴线(竖向)在上。 2.右侧绕线向左压轴，做环套。 3.左侧绕线压右绕线，从轴下穿右环套。 4.收紧。 5.左侧绕线向右压轴，做环套。 6.右侧绕线压左绕线，从轴下穿左环套。 7.重复操作，完成。 课堂小结 制作单向平结骤： 1.绕线(横向)在下，轴线(竖向)在上。 2.右侧绕线向左压轴，做环套。 3.左侧绕线压右绕线，从轴下穿右环套。 4. 收紧。 5.重复第二步操作。 6.重复第三步操作。 7.重复第二、三步操作,完成。 劳动感受 劳动创造美好生活。通过智慧与劳动，你完成了一件中国结作品，并将祝福送给他人，体现了劳动的价值与意义。跟大家分享一下你的感受吧! 布置作业 1 2 必做题：分别完成双向平结和单向平结的编制各 3 次，要求结体紧实、步骤规范。 探究性作业：结合双向平结和单向平结的技法，设计并制作一件具有创意的中国结饰品（如钥匙链组合、多层挂饰），并为作品撰写设计说明，阐述其创意和工艺亮点。 THANKS 感谢观看 人美版 五年级上册 Lavf58.46.101 Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. Lavf58.46.101 Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $