四川省绵阳市安州区2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度七年级上学期期中试卷 （历史） 一．选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1． 下列哪一项不是北京人的生活特征？（　　） A．使用打制石器 B．会使用火 C．会种植水稻 D．过群居生活 2.要了解史前时期中国境内早期人类与文明的起源，下列最可信的证据是（　　） A．远古的神话传说 B．史书中的相关记载 C．考古发掘的化石和遗物 D．影视作品中的描绘 3.考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（　　） A．兼收并蓄 B．多元一体 C．一脉相承 D．丰富多彩 4.历史文物承载着历史信息，如图中的历史文物可用于探究（　　） A．早期人类起源 B．早期国家产生 C．炎黄部落联盟 D．原始农耕 5． 禹治水成功的主要方法是（　　） A．堵塞河道 B．筑堤防水 C．疏导河流 D．移民避灾 6.先秦时期巨著《吕氏春秋》如此描述大禹治水：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”禹率领百姓开山劈石，治水十分艰苦，曾三过家门而不入。从大禹治水的事迹中，可以看出他具有（　　） A．天下兴亡匹夫有责的爱国情 B．舍小家为大家的无私奉献精神 C．不畏强敌敢于牺牲的英雄气概 D．艰苦奋斗顽固不化的创业精神 7.西周时期，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”，卿大夫统治的采邑叫“家”，天下、国、家的层次得以落实。这表明分封制的实行（　　） A．巩固了统治秩序 B．强化了中央集权 C．确立了世袭制度 D．开发了边疆地区 8.夏、商、西周三朝的灭亡有着惊人的相似之处，它们灭亡的共同原因是（　　） A．外族入侵 B．天灾频发 C．末代君主暴虐失德 D．诸侯叛乱 9.春秋后期，鲁国实行“初税亩”（按亩收税），齐国管仲改革“相地而衰征”（按土地肥瘠收税）。这些改革的根本原因是（　　） A．周王室财政困难 B．铁制农具和牛耕推广 C．新兴地主阶级支持 D．诸侯争霸需要兵力 10.春秋五霸之一的齐桓公在管仲的辅佐下，适时地打出了“尊天子，攘四夷”的旗号，其主要目的是（　　） A．维护周王权威 B．抵御少数民族的侵扰 C．讨伐弱小诸侯国 D．壮大自身力量 11.如图是战国时期形势图，其中②和④分别是哪两个诸侯国（　　） A．晋国、韩国 B．燕国、赵国 C．齐国、楚国 D．宋国、楚国 12.有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（　　） A．封建经济出现飞跃，生产工具革新 B．争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C．奴隶制度全面崩溃，封建制度形成 D．人民蒙受深重灾难，起义不断爆发 13.位于天津市南开区东马路的文庙是祭祀孔子的庙宇，到这里参观可能会看到的语句是（　　） A．知己知彼，百战不殆 B．难易相成，长短相形 C．己所不欲，勿施于人 D．不期修古，不法常可 14.历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是（　　） A．春秋战国时期，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张 B．孔子提出“己所不欲，勿施于人” C．墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻” D．百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰 15.四川三星堆遗址出土的文物中，部分青铜尊、青铜鼎的造型，与中原青铜器的种类、器型非常相似；作为祭祀仪仗的玉璋、玉璧、玉琮，明显有二里头、殷墟玉器形制的影子。这说明（　　） A．三星堆文明起源于中原文明 B．三星堆文明受中原文明影响 C．夏商时期古蜀文明丰富多彩 D．早期国家十分注重祭祀典礼 16.南京博物院收藏的殷墟带字甲骨共有3000余片，经古文字专家辨认考证，上面所记载的商王世系与《史记•殷本纪》中的相关记载基本一致。这表明（　　） A．出土文物能够更加全面地揭示历史的真相 B．传世文献在史料价值上远远高于出土文物 C．考古界对商王世系的研究一直存在着争议 D．出土文物可以用来检验传世文献的可信度 二．非选择题（共52分） 17．(25分) 阅读材料，完成下列要求。 材料一 城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器……这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明……良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）(4分)一般将史料分为一手史料和二手史料。材料一中“良渚古城出土的玉钺”属于哪种史料？ 材料二 黄帝是中国古代传说中的部落联盟首领，其在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律等，其大臣仓颉创造文字、伶伦创造古典乐律、妻子嫘祖发明养蚕等，对中华文明的发展产生了深远影响。 （2）(6分)请列举出两例与黄帝有关的战役的名称。 （3）(15分)黄帝陵位于陕西黄陵县城北，每年清明时节都有大量来自海内外的炎黄子孙到此祭拜。假如你是黄帝陵的导游，请从人物经历、主要贡献等方面，撰写一篇导游词，向游客介绍黄帝的事迹。 18． (27分)变革推动进步，创新引领发展。从西周到战国，我国的政治、经济和思想等领域发生了重大变革，推动着社会不断向前发展。阅读材料，完成下列要求。 领域 内容 政治 西周实行① 制，给古代国家与社会结构注入了新的内容，改变了过去外服诸侯全为地方土著的格局，使中央王朝对地方的统治发展到一个新水平。 ② 变法为国家创造更大的利益，使秦国很快积累起大量的财富。正是得益于经济体制与军事改革并行，秦国才能在孝公时一举成为战国群雄中的强国。 经济 春秋战国时期，随着铁犁牛耕的出现和推广，社会生产力提高，推动了井田制的瓦解和土地私有制的确立；社会经济得到进一步发展，推动阶级关系发生变化，逐渐完成新旧制度的更替。 思想 他是伟大的教育家。他兴办私学，他最先把古代氏族贵族所专有的诗、书、礼、乐这类学问普及给民间，打破了贵族垄断教育的局面，主张③ ，促进了教育在民间的发展，顺应了当时社会进步的趋势，使华夏文明得以无限传承。 科技 ④ 水利工程充分利用当地地理条件，乘势利导，无坝引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流，相互依存，共为体系，保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥。 （1）(4分)根据材料并结合所学知识，请补充完整材料①②③④处的内容。 （2）(8分)根据材料并结合所学知识，分析影响社会经济发展的因素。 （3）(15分)根据上述材料，可以提炼出“变革创新推动社会发展”这一观点，请你选择这一观点或自己提炼观点，并结合所学加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，总结提升） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史参考答案 1—5. CCBDC 6—10. BACBD 11—15. CCCDB 16.D 17.（1）类型：一手史料。 （2）名称：阪泉之战、涿鹿之战。 （3）导游词：亲爱的游客朋友们，欢迎来到黄帝陵！眼前这座陵墓，安葬的是被尊为中华民族人文初祖的黄帝。黄帝是中国古代传说中的部落联盟首领。在他生活的时代，部落之间纷争不断。他曾与炎帝在阪泉展开大战，之后炎帝部落与黄帝部落走向融合。随后，黄帝又联合炎帝，在涿鹿与蚩尤部落展开激战，最终战胜蚩尤，进一步扩大了部落的影响力。黄帝对中华文明的发展功勋卓著。他播百谷草木，大力发展生产，让人们的生活有了更稳定的物质基础；他始制衣冠，规范了人们的穿着；建造舟车，方便了人们的出行与交流；制定音律，丰富了人们的精神文化生活。他的大臣仓颉创造了文字，使得文明得以更好地传承；伶伦创造古典乐律，为音乐的发展奠定了基础；他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，推动了纺织业的进步。黄帝的这些举措，为中华文明的起源和发展作出了不可磨灭的贡献，也让他成为炎黄子孙共同敬仰的人文初祖。 18. （1）①分封；②商鞅；③有教无类；④都江堰。 （2）因素：制度建设；政策调整；生产工具；生产技术；思想创新；水利建设；科技创新等。 （3）观点：变革创新推动社会发展。 论述：西周实行分封制，保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围，促进了周文化的对外传播；商鞅变法使秦国实现国富兵强，秦国国力大增，为以后秦国统一全国奠定了基础；铁犁牛耕的出现和推广，提高了社会生产力，推动社会经济得到进一步发展，改变了社会关系，促使我国由奴隶社会向封建社会转型，孔子首创私学，打破官府垄断教育的局面，推动了教育平民化，促进了我国教育事业的发展和华夏文化的传承；都江堰水利工程充分利用当地地理条件，既保证了防洪、灌溉、水运和社会用水综合效益的充分发挥，促进了周边地区的农业发展，又实现了人与生态环境的和谐共处，是人水和谐、生态水利的光辉典范。所以，变革推动进步，创新引领发展。我们要坚持改革创新，推动我国社会不断向前发展。 学科网（北京）股份有限公司 $