第4章 第1节 第2课时 自由扩散和协助扩散-【成才之路•学案】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步新课程学习指导(人教版)

2025-11-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 被动运输
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.36 MB
发布时间 2025-11-04
更新时间 2025-11-04
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2025-11-04
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来源 学科网

内容正文:

082 (1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧 溶液浓度大小是a b。由图乙可知 漏斗中溶液吸水速率会 ,最终液面 不再上升,当液面不再上升时,c两侧溶液浓度 时间 大小是a bo 乙 (2)图丙中相当于图甲中c结构的是 (填 ① 序号),结构②中充满的液体是 0 (3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当 ④ 中,发现细胞中液泡体积增大,说明细胞在渗 透吸水,细胞能否无限吸水? 。原 因是 课时小结 实例:红细胞 动物细胞 细胞膜 半透膜 渗透装置 渗透作用 细胞质 渗透作用 原理 原生质层 浓度差 植物钿胞 细胞液 实例:洋葱细胞 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[13] 第2课时 自由扩散和协助扩散 课标要求 核心素养 1.闸明被动运输的原理和 1.生命观念:通过被动运输的原理和特点,形成结构与功能观。 特点。 2.科学思维:用建构模型、比较与归纳的方法理解自由扩散和协助扩散的 2.说出转运蛋白的种类和 机理。 作用。 3.社会责任:关注被动运输方面的科学进展,解决生活生产中的实际问题。 必备知识自主梳理 1.被动运输的概念:物质以 进出细胞,不需要消耗细胞内化学反应所释放的 ,这种物 质跨膜运输方式称为被动运输。 2.被动运输的类型 扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式,如:氧、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等。 扩散:借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式,如:水分子、葡萄糖、氨基酸等。 3.转运蛋白:分为 和 两种类型。 名称 载体蛋白 通道蛋白 ofe e 图示 巡子分w 还 0oob● 083 与自身通道的直径和形状相适配、大小和电 转运对象 与自身 部位相适应的分子或离子 荷相适宜的分子或离子 特点 每次转运时都会发生自身 的改变 转运分子不需要与通道蛋白 4.影响被动运输的因素 (1)膜内外 梯度的大小。 (2)某些物质的运输速率还与 的数量有关。 (3) 变化会影响物质运输速率。 】自我检测 (1)甘油出入细胞取决于细胞内外的浓度差和转运蛋白的数量。 (2)乙醇和甘油穿过细胞膜时,不消耗能量。 ( (3)通过被动运输进入细胞的物质可能是有害物质。 ( (4)水分子借助细胞膜上水通道蛋白进出细胞需要消耗能量。 ( ) (5)温度变化会影响分子通过细胞膜的速率。 ( ) (6)相对分子质量比较小的物质都可以通过自由扩散进入细胞。 (7)同种物质在不同情况下的运输方式可能不同。 ( 合作探究能力提升 任务一:分析自由扩散 ●情境解读 科研之路: 资料1科研人员对同种物质在人工膜(只含有磷脂双分子层)和生物膜中的通透性做了比较,结果如图 所示。 10 H,O 02 10 C02 104 10 K Na' 甘油 108 10-10 101010-610-210→ 人工膜的通透性/cms) 资料2科学家阿格雷在红细胞膜上发现了一种疏水性跨膜蛋白AQPI。他将这种蛋白镶嵌在人工合成 的脂质体上,并将镶嵌有AQPI的脂质体和普通脂质体同时放入蒸馏水中,每隔一段时间观察,结果如图 所示。 0.5 min 1.5 min 2.5 min 3.5 min 镶嵌有AQP】 的脂质体 普通脂质体 不同脂质体吸水实验 084 ●问题探究 1.请根据资料1分析,气体和甘油是如何进出细胞的? 2.甘油、乙醇等分子为什么能以自由扩散的方式进出细胞? 3.由“生物膜和人工膜对同种物质的通透性差异”的实验结果,推测水分子是如何通过细胞膜的? 4.根据资料2的实验结果,能得出什么推论? ●典例剖析 例 自由扩散的特点是 .物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧 B.需要转运蛋白的协助 C.需要消耗细胞代谢释放的能量 D.物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧 〉变式训练 1.细胞膜的选择透过性使细胞内微环境相对稳定,下列能以自由扩散方式通过细胞膜的是 ①蔗糖②H,0③葡萄糖④甘油⑤性激素⑥氨基酸⑦DNA A.②③④⑤ B.②④5 C.②④⑤6 D.①②③④⑦ ○归纳提升 1.水分子进出细胞的方式 (1)一部分通过自由扩散方式进出细胞。 (2)更多的是借助于水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞。 2.自由扩散的影响因素 物质运输速率主要取决于膜内外物质浓度梯度的大小,也与物质分子大小和脂溶性有关。 细胞外浓度 任务二:分析协助扩散 ●情境解读 图形情境: 葡萄糖分子 ●● ●状态A←→状态B 葡萄糖转运蛋白家族包括GLUT1~GLUT14,均参与葡萄糖的运输。●●。 膜外侧 ,磷脂双 GLUT2是肝细胞的葡萄糖转运蛋白,其作用过程如右图所示. 浓度 梯度 了分于层 膜内侧 GLUT2 085 ●问题探究 1.据图可知,载体蛋白的状态A和状态B出现的原因是什么? 2.图中葡萄糖进入肝细胞的方式是什么?请写出判断的理由? 3.影响肝细胞吸收葡萄糖的速率的因素有哪些? ●典例剖析 例如图为物质进入细胞的示意图(图中“。”表示物质)。据图判断下列叙述错误的是 A.X与a结合后不会发生自身构象的改变 ●● B.物质a进入细胞的方式是协助扩散 C.a的运输速率受细胞膜上X数量的限制 D.X表示载体蛋白 〉变式训练 2.如图表示被转运的溶质以协助扩散方式排出细胞的过程。下列有关分析错误的是 A.人体成熟红细胞以该方式吸收葡萄糖 载体蛋白莲多构象A 构象B B.载体结合位点与被转运的溶质之间具有专一性 0Q→ C.载体蛋白构象发生改变的过程中需要消耗能量 故转运的溶心建终费 D.被转运的溶质从高浓度到低浓度,且具有载体饱和效应 ●归纳提升 1.被动运输的两种方式分析 (1)物理模型 0诚G① (2)模型解读 编号 方式 特点 A 自由扩散 不需要转运蛋白 B 协助扩散 顺浓度梯度运输,不消耗能量 需通道蛋白协助 C 协助扩散 需载体蛋白协助 2.协助扩散的影响因素 (1)除了膜内外物质浓度梯度的大小外,还与膜上转运蛋白的数量有关。当转运蛋白达到运输速率 b c 饱和时,物质浓度再增加,物质运输速率也不再增加。 细胞外浓度产 086 (2)被动运输不消耗能量,所以物质运输速率和细胞能量供应无关。 ◆运输速率 细胞能量供应 课堂达标巩固训练 1.如图表示与自由扩散、协助扩散有关的图像或曲 曲线和模式图,回答下列问题: 线。下列选项对应正确的有 细胞膜 内细胞膜 外 内 0三0外 0细胞内外浓度差 0细胞内外浓度差 ■■ 甲 0三0 88 ① ② (1)图甲代表的物质运输方式为 ,图乙 0 细胞外浓度 细胞外浓度 代表的物质运输方式为 图丙代表 ③ ④ 的物质运输方式为 A.肺泡上皮细胞吸收氧气—①④ (2)图甲运输方式与图乙对比,其相同点是 B.人的成熟红细胞吸收葡萄糖一②④ 氧气、甘油、 C.甘油进入细胞—②③ 氨基酸中,通过图甲方式进出细胞的是 D.肌肉细胞吸收水——②④ 图乙运输方式体现了细胞膜具有 2.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进 的结构特点。 入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜 (3)水分子进入细胞 (填“一定”“一定 代替细胞膜,并维持其他条件不变,则( 不”或“不一定”)通过图丙运输方式,原因是 A.甲运输被促进 B.乙运输被促进 C.甲运输被抑制 D.乙运输被抑制 3.如图表示物质通过被动运输方式进出细胞的相关 课时小结 自由 扩散 穿过)磷脂双分于层 被动 包括 运输 协助借助、 转运包括 载体蛋白 扩散 蛋白 通道蛋白(如:水通道蛋白) 夯基提能作业 请同学们认真完成练案[14]微思考 观察实验现象 提示:0.9%的NaCl溶液与细胞质的渗透压相等,可以维持细 3.提示:若浓度过高,质壁分离速度过快,细胞会因失水过多而 胞的正常形态。 死亡,不能再进行质壁分离复原:若浓度过低,不能引起质壁 2.(1)伸缩性细胞膜细胞质液泡膜细胞液液泡 分离或质壁分离速度太慢。 (2)原生质层渗透作用(3)半透膜大浓度差 4.提示:会。开始外界溶液浓度较大,细胞发生质壁分离;细胞 3.(1)外表皮中央大液泡紫色(2)细胞壁变小变深 吸收K+和NO,后,随着细胞液浓度增大,质壁分离后又会自 分离变大紧贴(3)半透膜 动复原。 微思考 5.提示:有。本实验的对照方法是自身对照 提示:外因是外界溶液浓度高于细胞液的浓度,内因是原生! 典例剖析 质层的伸缩性大于细胞壁。 例:C观察植物细胞质壁分离与复原的实验,只使用低倍镜即 自我检测 可以观察到实验现象,A正确:黑藻叶肉细胞为成熟的植物 (1)×(2)V(3)V(4)×(5)×(6)V(7)× 细胞,含有叶绿体,细胞质为绿色,可用于观察植物细胞的吸 (8)× 水和失水,B正确:质壁分离过程中,由于细胞壁的伸缩性 【解析】(1)发生渗透作用需要具备两个条件:半透膜和 小,所以细胞的体积不会明显变小,C错误:质壁分离复原过 浓度差。(4)当外界溶液浓度小于植物细胞液浓度时,植物细 程中,由于细胞吸水,细胞液的浓度减小,因此细胞吸水能力 胞不一定正在发生吸水,因为植物细胞有细胞壁。(5)植物细 变弱,D正确。故选C。 胞有细胞壁起支持和保护作用,不会涨破。(7)只有成熟的植变式训练 物细胞在外界溶液浓度高时,细胞渗透作用失水,才发生质壁 :2.D图中显示细胞处于质壁分离的状态,但由于不清楚水分 分离。(8)黑藻叶肉细胞的大液泡虽然没有颜色,但是其细胞 的流动方向,所以可能此时a细胞液浓度>b外界溶液浓度! 质因为含大量叶绿体呈绿色,所以发生质壁分离现象时在光学 从而表现为细胞渗透吸水,发生质壁分离复原:也可能a细胞 显微镜下可观察到明显的实验现象。 液浓度=b外界溶液浓度,渗透系统保持动态平衡,也可能a 合作探究能力提升 细胞液浓度<b外界溶液浓度,细胞正在失水。故选D。 任务一 课堂达标巩固训练 问题探究 1.A 据图可知,烧杯是蔗糖溶液,漏斗中是清水,因此水分子 1.提示:单位体积的清水中水分子数大于蔗糖溶液中的水分子 从漏斗进入烧杯的速度比水分子从烧杯进入漏斗的速度快 数。单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子多于由蔗糖溶 因此漏斗内的液面下降,当水分子进出平衡时,漏斗内的液面 液进入清水的水分子。不会。由于烧杯中与漏斗中的液体具 不再变化,故A正确。 有浓度差,即渗透压,所以水分子有进入漏斗的趋势:但是液 2.D口腔上皮细胞没有细胞壁,不能发生质壁分离,A错误: 面差△H会产生相应的压强,当△H产生的压强与渗透压平 当外界溶液的浓度比细胞内的浓度低时,哺乳动物的红细胞 衡时,半透膜两侧水分子的交换速率相同,液面将不再升高。 会因持续吸水而涨破,B错误:植物细胞有细胞壁的保护,不 2.提示:不会,因为纱布是全透性的,水分子和蔗糖溶液都能 会吸水涨破,C错误:水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的 通过。 浓度差,当外界溶液浓度高于细胞液浓度时,细胞失水;当外 3.提示:液面不会升高,因为半透膜两侧溶液的浓度相等。 界溶液浓度低于细胞液浓度时,细胞吸水,水分子进出细胞 4.提示:不同。漏斗内液面不再上升时,水分子通过半透膜的双 般为自由扩散,细胞吸水和失水都是水分子顺浓度梯度跨膜 向扩散速率相等,但漏斗内溶液浓度仍高于烧杯中溶液浓度。 运输的结果,D正确。故选D。 这是漏斗内液面升高产生的作用力加大阻止烧杯中水分子向 3.(1)小于下降小于 漏斗扩散的缘故 (2)③④⑤外界溶液 5.提示:渗透作用发生的条件是:具有半透膜和浓度差。 (3)不能细胞壁的弹性有限,当细胞因吸水体积增大到细 典例剖析 胞壁所能膨大的最大限度时,细胞将不再吸水 例:B由于甲玻璃管内注入3mL清水,清水与萝卜细胞的细 【解析】由题意可知,a为半透膜外液、b为半透膜内液、c为 胞液相比,细胞液的浓度高,所以甲玻璃管的水分向萝卜的 半透膜,当b溶液浓度高于a溶液时,装置会发生“渗透吸水” 细胞内运输,导致甲试管中的水分减少;由于浓盐水的浓度 而呈现液面上升现象,如图乙所示,最终随着两者浓度差的减 高于萝卜的细胞液的浓度,所以在开始的一段时间内,导致 小及液体重力的影响下,水面上升速率减小直到不再上升;图 细胞液的水分向乙试管运输,导致乙试管液面上升:由于萝 丙中的①为细胞壁、②为外界溶液、③为细胞膜、④为细胞质 卜细胞可以通过主动运输将氯化钠吸收到细胞内,当细胞 ⑤为液泡膜,其中③④⑤统称为原生质层,另外植物细胞壁的 液的浓度高于盐水的浓度时细胞开始吸水,又会导致乙试 伸缩性小于原生质层。(1)据图甲分析,漏斗液面上升,水分 管的液面下降,故选B。 是从低浓度溶液流向高浓度溶液,故a小于b。据图乙曲线 变式训练 分析,漏斗液面上升高度随时间推移越来越小,故漏斗中溶液 1.D据图可知,甲中小袋吸水,说明甲中溶液浓度小于2%;乙 吸水的速率在下降。(2)细胞的原生质层(③细胞膜④细胞 中小袋失水,说明乙中溶液浓度大于2%:丙中小袋形状基本 质⑤液泡膜)相当于半透膜。结构②是细胞壁和原生质层的 不变,说明丙中溶液浓度约等于2%。甲、乙、丙溶液浓度的 空隙,充满外界溶液。(3)由于细胞壁对原生质层有支持和 高低顺序为乙>丙>甲。故选D。 保护的作用,其收缩性较小,不会使原生质层无限膨胀,故细 任务二 胞不会无限吸水。 问题探究 第2课时自由扩散和协助扩散 1.提示:观察正常洋葱鳞片叶外表皮细胞的状态,以便与处理后 的状态形成自身对照。 必备知识自主梳理 2.提示:紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液中有花青素,使液1.扩散方式能量 泡中的细胞液呈紫色,有利于观察。内表皮无色透明,不利于2.自由协助 -266 3.载体蛋白通道蛋白结合构象结合 2.D甲物质的运输方式是自由扩散,特点是从高浓度运输到 4.(1)物质浓度(2)转运蛋白(3)温度 低浓度,不需要转运蛋白和能量,则以人工合成的无蛋白磷脂 自我检测 双分子膜代替细胞膜,甲运输不受影响。乙物质的运输方式 (1)×(2)V(3)V(4)×(5)V(6)×(7)V 是协助扩散,特点是从高浓度运输到低浓度,需要转运蛋白, 【解析】(1)甘油进出细胞的方式为自由扩散,不需转运 不需要能量,则以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞 蛋白转运。(4)水分子借助细胞膜上水通道蛋白进出细胞属于 膜,膜上没有转运蛋白,乙运输被抑制。D符合题意。 协助扩散,不消耗能量。(6)相对分子质量较小的离子不能通 3.(1)自由扩散协助扩散协助扩散 过自由扩散进入细胞。 (2)物质顺浓度梯度运输、不消耗能量氧气、甘油流动性 合作探究能力提升 (3)一定不图丙方式为通过载体蛋白(构象改变)运输的协 任务 助扩散,水分子进人细胞的方式可能为通过通道蛋白(构象 问题探究 不改变)的协助扩散或自由扩散 1.提示:人工膜和生物膜对气体和甘油的通透性相同,因此它们 【解析】本题结合图形考查物质的被动运输方式。(1)图甲 中细胞内外浓度差与物质运输速率成正比例关系,说明甲所 是通过自由扩散进出细胞的。 2.提示:甘油、乙醇等都是脂溶性物质,与磷脂分子有较强的亲 代表的物质运输方式为自由扩散;图乙曲线图中,在一定浓度 和力,容易通过磷脂双分子层进出细胞。 范围内,随着物质浓度差增加,物质运输速率增加,但达到一 3.提示:水分子通过细胞膜时的速率高于自由扩散的速率,由此 定浓度后不再增加,原因是受到转运蛋白数量的限制,其运输 方式属于协助扩散:图丙所代表的物质需要载体蛋白的协助, 推断细胞膜上可能存在特殊的水的跨膜运输方式。 4.提示:疏水性跨膜蛋白AQPI能够加快水分子进入细胞的 不消耗能量,其运输方式为协助扩散。(2)图甲运输方式为 自由扩散,图乙运输方式为协助扩散,自由扩散与协助扩散相 速率。 典例剖析 比,其共同点是物质顺浓度梯度运输、不消耗能量。氧气和甘 例:A自由扩散是指物质通过简单的扩散作用进出细胞,其物 油通过自由扩散进出细胞,氨基酸不通过被动运输方式进出 细胞,通过图甲方式(自由扩散)进出细胞的是氧气、甘油。 质运输方向是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,不需要载 图乙运输方式体现了细胞膜具有流动性的结构特点。(3)图 体蛋白的协助,也不需要消耗细胞代谢释放的能量,A正确, B、C、D均错误。故选A。 丙方式为通过载体蛋白(构象改变)运输的协助扩散,水分子 变式训练 进入细胞的方式可能为通过通道蛋白(构象不改变)的协助 1.B蔗糖为二糖,一般需要水解为单糖才能进入细胞,①错 扩散或自由扩散,故水分子进入细胞一定不通过图丙运输 方式。 误:H,O进出细胞的方式为自由扩散或者协助扩散,②正确; 葡萄糖进出细胞方式为协助扩散和主动运输,③错误:甘油属 第2节 主动运输与胞吞、胞吐 于脂质,进出细胞的方式为自由扩散,④正确:性激素属于脂 必备知识 自主梳理 质,进出细胞的方式为自由扩散,⑤正确;氨基酸进出细胞 般为主动运输,⑥错误;DNA一般不会出细胞核,更不会出细1.逆浓度梯度 载体蛋白细胞内化学反应所释放的能量 胞外,⑦错误。综上所述,以自由扩散方式通过细胞膜的是② 2.离子或分子空间结构释放出来恢复原状同种物质 ④⑤,B正确,A、C、D错误。故选B。 3.氨基酸葡萄糖 任务二 4.代谢废物 问题探究 微思考 1.提示:蛋白质的自身构象发生玫变。 提示:不参与。通道蛋白参与的只是被动运输,在运输过程中 2.提示:协助扩散:葡萄糖是从高浓度一侧运输到低浓度一侧, 并不与被运输的分子结合,也不会移动,并且是从高浓度向低 且需要转运(载体)蛋白协助。 浓度运输,所以运输时不消耗能量。 3.提示:细胞内外葡萄糖的浓度差、细胞膜上葡萄糖转运蛋白的 数量。 1.(1)小囊囊泡(2)囊泡细胞膜(3)需要 典例剖析 ;2.种类和数量转运蛋白空间结构选择透过性 例:A据图可知,图中X与物质a结合后可协助物质运输,且3.蛋白质磷脂双分子层的流动性 自身结构会发生变化,属于载体蛋白,A错误,D正确:图中!自我检测 物质进入细胞需要载体蛋白的协助,且是顺浓度梯度运:(1)×(2)V(3)V(4)×(5)V(6)V(7)× 输,不消耗能量,属于协助扩散,B正确:由于载体蛋白数量 :(8)× 有限,a的运输速率与X的数量有关,即a的运输速率受细 【解析】(1)固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质 胞膜上X数量的限制,C正确。故选A。 以自由扩散的方式进入靶细胞。(4)病原体属于颗粒性物质, 变式训练 颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐,因此 2.C题图表示被转运的溶质以协助扩散的方式排出细胞的过: 巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞。(7)氨基酸、葡萄糖、核 程,该过程不消耗能量,所以载体蛋白构象发生改变的过程中 苷酸等小分子跨膜运输需要载体蛋白的协助,不能通过无蛋白 不需要消耗能量,C错误。 质的磷脂双分子层膜。(8)大分子有机物要通过胞吞方式进入 课堂达标巩固训练 细胞内,该过程不需要载体蛋白,但需要膜上蛋白的识别,并且 1.B①②表示两种跨膜运输方式,分别是自由扩散、协助扩 要消耗能量。 散,③④分别表示自由扩散、协助扩散。肺泡上皮细胞吸收氧 合作探究能力提升 气的方式是自由扩散,对应①③;人的成熟红细胞吸收葡萄糖任务一 的方式属于协助扩散,对应②④;甘油进入细胞的方式属于自!问题探究 由扩散,对应①③;肌肉细胞吸收水的方式是自由扩散和协助:1.提示:载体蛋白。组1葡萄糖载体受到抑制后,葡萄糖转运速 扩散,对应①②③④。故选B。 率下降,培养液中葡萄糖的剩余量增加。 267

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第4章 第1节 第2课时 自由扩散和协助扩散-【成才之路•学案】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步新课程学习指导(人教版)
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