历史（河北卷）-学科网2022届高三2月大联考

学科网2022年高三2月大联芳（河北卷） 历史·答案及评分标准 2 3 6 P 10 11 12 13 14 15 C D C ⊙ 不 不 B D B A D 16.【参考答案】(1)原因：统治者重视农业发展，以农为本；指导农业生产和普及推广农业生产技术的需 要；劝诫官员爱民、重视农业生产；教化百姓，劝课农桑，稳定统治秩序。(6分，答出3点即可) (2)史料价值：康熙《耕织图》为历史研究提供了有价值的图像史料：可用于研究中国古代农耕的基 本生产流程和男耕女织的生产方式：可用于研究统治者的重农思想；对研究清代宫廷画法与西洋画法 艺术技巧提供了参考，是研究此时期西学东渐、东西交流的重要史料；可用于研究古代农业和手工业 生产技术。康熙《耕织图》是研究清前期、中期社会经济发展状况的重要史料补充。(8分，其他言 之有理亦可给分) 【评分细则】(I)原因：统治者重视农业发展，以农为本；指导农业生产和普及推广农业生产技术的 需要；劝誡官员爱民、重视农业生产；教化百姓，劝课农桑，稳定统治秩序。（任意答出3个划线要 点即可得6分) 替代得分点：农业文明发展的需要：教化务农：统治者的重农思想：巩固封建统治：宣传推广农业技术。 (2)史料价值：康熙《耕织图》为历史研究提供了有价值的图像史料：可用于研究中国古代农耕的基 本生产流程和男耕女织的生产方式；可用于研究统治者的重农思想；对研究清代宫廷画法与西洋画法 艺术技巧提供了参考，是研究此时期西学东渐、东西交流的重要史料；可用于研究古代农业和手工业 生产技术。康熙《耕织图》是研究清前期、中期社会经济发展状况的重要史料补充。（任意答出4个 划线要点即可得8分) 替代得分点：佐证文献记载；反映中国古代绘画发展技巧：佐证南北方农业发展差异：呈现中国古代 水利灌溉发展情况。 17.【参考答案】(1)举例：①西方列强和清政府联合绞杀太平天国运动，最终农民起义失败，列强维护了 通过不平等条约攫取的在华种种利益。 ②一战中，中国加入协约国集团，参与对同盟国集团作战，但是在战后巴黎和会上，列强无视战胜国 中国的利益，将德国在山东权益让给日本。 ③二战中，中国加入世界反法西斯同盟，但在安排战后世界秩序的雅尔塔会议上，美苏出卖中国利益， 承认外蒙自治现状，优先维护苏联在东北的利益等。(4分，举出两例即可，其他言之成理可酌情给分》 主要原因：政府腐败无能：近代中国综合国力落后；半殖民地半封建的社会性质：西方工业文明先进， 列强侵略中国攫取利益。(4分，任答两点即可) (2)特征：对抗性：利己性；浓厚的意识形态色彩；结构的不稳定性：结盟体系受战争影响；政治性 强。(4分，答出两点即可) 消极影响：肆意插手他国事务，导致国家间的对立对抗，加剧国际局势动荡不安，严重威胁世界和平 与发展。(3分，其他言之有理亦可) 【评分细则】（1)举例：①西方列强和清政府联合绞杀太平天国运动，最终农民起义失败，列强维护 了通过不平等条约攫取的在华种种利益。 ②一战中，中国加入协约国集团，参与对同盟国集团作战，但是在战后巴黎和会上，列强无视战胜国 中国的利益，将德国在山东权益让给日本。 ③二战中，中国加入世界反法西斯同盟，但在安排战后世界秩序的雅尔塔会议上，美苏出卖中国利益， 承认外蒙自治现状，优先维护苏联在东北的利益等。（任意答出两例得4分，示例中应突出划线部分 要点) 主要原因：政府腐败无能：近代中国综合国力落后；半殖民地半封建的社会性质；西方工业文明先进， 列强侵略中国攫取利益。（任意答出2个划线要，点即可得4分） 替代得分点：举例：1946年全面内战爆发，国民党为了在内战中取得美国更大的支持和援助，与美国 签署《中美友好通商航海条约》，美国商品涌入中国市场，形成独占地位，民族资本主义经济遭到毁 灭性打击，工商企业大量破产，工人失业，国统区的工业体系趋于瓦解。 主要原因：清政府和国人不熟悉近代外交和国际交往的原则：中国封建制度的落后与西方工业文明的 强大。 (2)特征：对抗性：利己性：浓厚的意识形态色彩：结构的不稳定性：结盟体系受战争影响：政治性 强。（任意答出2个划线要点即可得4分） 消极影响：肆意插手他国事务，导致国家间的对立对抗，加剧国际局势动荡不安，严重威胁世界和平 与发展。（答出划线要点即可得3分） 替代得分点：第一小问：不平等性：强权色彩浓厚；盟友关系不牢固。 第二小问：给区域纷争、动荡埋下祸根；容易扩大国际矛盾，使在更大范围内造成战争的可能性增加。 18.【参考答案】示例书名：《铁道之旅：19世纪空间与时间的工业化》。(2分) 章节标题1：铁路重塑时间和空间。(2分) 说明：铁路塑造了现代意义上的时间。不同区域间的铁路交通需要标准化的时间，今天的时区概念也 与铁路有关。1880年，铁路时间成为英格兰的标准时间；1884年，各国以格林尼治时间为基础划分了 时区。(2分) 铁路缩小了空间距离。在第一次工业革命过程中，蒸汽动力应用于交通运输领域，1814年英国人史蒂 芬孙发明了蒸汽机车。19世纪20年代，“铁路运动”进一步推动铁路运输发展，使其逐渐取代了传统的 运输方式，推动世界各地的联系更加密切。(2分) 章节标题2：铁路之旅病理学。(2分) 说明：随着工业革命的深入开展，铁路逐渐成为人们出行的重要方式。一些医学家开始关注铁路出行 对乘客和乘务人员的健康造成的危害。1857年，火车司机的疾病首次被系统地研究。19世纪60年代， 英国医学界开始系统关注铁路出行对身体的损伤。(4分) (若从铁道事故、火车包厢、火车站等角度设计，只要言之有理均可给分。若有其他答案言之有理亦 可给分) 【评分细则】 （1)书名，2分（紧密围绕铁路、铁道、火车这些关键字眼可给2分）。 替代得分点： 《火车一大工业时代的馈赠与伤痛》《铁路交通推动社会变革》《铁路下的社会》 （2)章节标题，需要写出2个章节标题，每个2分，共4分。 章节标题与书名有关，有一定概括性，2分。 替代得分点：铁路运输业的发展；火车引发的社会问题；标准时间的确立；铁路出行对医学研究的 拓展 （3)对章节标题的说明，需对应每个章节标题分别说明，每个4分，共8分。 层次要求： 层次1：与章节标题无关，不能表述成文：(0分) 层次2：部分说明章节标题，能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整；(1~2分) 层次3：全面说明章节标题，能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、有条理，语言流畅。(3~4分) 19.【参考答案】(1)特点：兴修水利的方式多元化；主张先修干渠，后修支渠，次第分明；以驻军为主力， 必要时可兼雇民工：雇佣民力时付以报酬，关注民工利益。(6分，任答3点即可) (2)影响：有利于提高清朝对新疆地区的治理能力，巩固统一多民族国家；增强了新疆抵御旱涝等自 然灾害的能力，为新疆农业生产的复苏发展创造良好条件：在一定程度上改善了新疆各族人民的生产 和生活环境，提高了百姓生产的积极性：有利于新疆地区的开发，为后世西部大开发提供可借鉴的经 验。(6分，任答3点即可) 【评分细则】(1)特点：兴修水利的方式多元化；主张先修千渠，后修支渠，次第分明：以驻军为主 力，必要时可兼雇民工；雇佣民力时付以报酬，关注民工利益。（任意答出3个划线要点即可得6分) 3 替代得分点：因地制宜：关注人民利益：政府与民众共同参与。 (2)影响：有利于提高清朝对新疆地区的治理能力，巩固统一多民族国家：增强了新疆抵御旱涝等自 然灾害的能力，为新疆农业生产的复苏发展创造良好条件：在一定程度上改善了新疆各族人民的生产 和生活环境，提高了百姓生产的积极性；有利于新疆地区的开发，为后世西部大开发提供可借鉴的经 验。（任意答出3个划线要点即可得6分) 替代得分点：得到当地民众的支持，有利于维护国家统一：加强中央对边疆的管理；加强与内地交流， 促进民族交融：为后世治理边疆提供借鉴。 20.【参考答案】(1)背景：德国在西线的胜利；德国妄图称霸欧洲和世界；德意日三国军事同盟形成：《苏 德互不侵犯条约》的签订：德军进攻英国的空战受挫：苏联扩张势力，构建东方战线。(6分，任答3 点即可) (2)原因：苏联工业化建设提供强大军备和工业实力；苏联战略纵深宽广，版图和人口远超德国；极 寒气候的特殊性：德军骄傲轻敌，军队供给不足；苏联军民的顽强抵抗。(6分，任答3点即可) 【评分细则】(1)背景：德国在西线的胜利：德国妄图称霸欧洲和世界；德意日三国军事同盟形成： 《苏德互不侵犯条约》的签订；德军进攻英国的空战受挫：苏联扩张势力，构建东方战线。（任意答 出3个划线要点即可得6分) 替代得分点：闪电战的胜利给德国以信心：《德意日三国同盟条约》签订，三国轴心形成：战争初期， 德军在欧洲战场接连胜利。 (2)原因：苏联工业化建设提供强大军备和工业实力：苏联战略纵深宽广，版图和人口远超德国；极 寒气候的特殊性：德军骄傲轻敌，军队供给不足：苏联军民的顽强抵抗。（任意答出3个划线要，点即 可得6分) 替代得分点：苏联国土面积广阔：苏联强大的人员储备和工业生产能力：苏联及时进行工业迁移，为 战争提供物资保障：斯大林战略转移的正确决策；苏联人民的战斗精神。 21.【参考答案】(1)主要贡献：创建并巩固华北抗日根据地，发展壮大人民抗日武装：开办集训班，培养 合格的军队干部：组织谋划军队后勤建设：总结革命斗争经验，丰富人民军队的军事理论研究。(6分， 任答3点即可) (2)坚定的理想信念；忠于党、忠于人民，忠于国家；勤奋学习，军事素养过硬：勇于实践、勇于牺 牲的奉献精神。(6分，任答3点即可，其他言之有理亦可) 【评分细则】（1)主要贡献：创建并巩固华北抗日根据地，发展壮大人民抗日武装；开办集训班，培 养合格的军队千部；组织谋划军队后勤建设：总结革命斗争经验，丰富人民军队的军事理论研究。（任 意答出3个划线要点即可得6分) 替代得分点：重视后勤建设，创建兵工厂：注重总结军事斗争经验；推动游击战战术理论成熟：注重 提升军事理论建设。 (2)坚定的理想信念；忠于党、忠于人民，忠于国家；勤奋学习，军事素养过硬；勇于实践、勇于牺 牲的奉献精神。 (任意答出3个划线要，点即可得6分) 替代得分点：视死如归、不惧死亡的英雄主义精神；报效祖国的爱国主义精神；善于总结，不断学习 的钻研精神：勤于思考的创新精神。■■■■ ■■■■ 请在各题目的答圈区域内作答，超出显色矩形边框限定区域的咨案无效！ 学科网2022年高三2月大联考（河北卷） 请在各题目的答思区域内作答，出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(8分) 18.(14分》 历史·答题卡 姓名： 贴条形码区 1.答前，考生先将自己的姓名、准 考证号填写请楚，并认真检查监考 员所粘粘的条形马。 法择题必须用2B铅笔填涂：非选 谁考证号 择恩必须用0.5mm黑色签字笔 题，不得用铅笔或圆珠笔答圈：字 意事 体工整笔迹清晰 3.请按题号顺序在各题目的答题区域 内作答，超出区域节写的答案无 t2 t22 23 效：在草稿纸、试题程上答题无效。 C4] 4. 保持卡面清洁。不要折叠、不要为 444[4141 17,(15分) 破。 c6r61 (1)(8分) 5. 正确填涂 缺考标记 ▣ 选择题（请用2B铅笔填涂） 6 [A][B][C][D] 因回 7 [A][B][c][D] a】to1 [D] 8[A][B][c][Dj :因周8网 13 [A][B][c] 9AJB】[G][D 14【N[[Go时 5[AJB】[c][o] 10[A1[B】[c]D] 15[AN[B][GIo时 选考题，请考生在19、20.21兰题中任选一题作答，请把你所选题目的题号 历 用B铅笔涂黑，注意选能题目的愿号必须马所涂圆号一致，如果多做，则接 史 所做的第一题计分。在作答过程中请清每问的小标号。 非选择题（请在各试题的答概区内作答） 我所选的题号是【19】【20】【21】(12分) 16.(14分) (1)(6分) (2)(7分) ! 请在各碧目的答盟区域内作答，超出屬色矩形边艇限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答。超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作容。超出黑色电形边框限定区域的答業无效！ 历史第1页（共3页》 历史第2页（共3页） 历史第3页（共3项） 学科网2022年高三2月大联考（河北卷） 历史·答案及评分标准 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C D C B A C A A B B B D B A D 16．【参考答案】（1）原因：统治者重视农业发展，以农为本；指导农业生产和普及推广农业生产技术的需要；劝诫官员爱民、重视农业生产；教化百姓，劝课农桑，稳定统治秩序。（6分，答出3点即可） （2）史料价值：康熙《耕织图》为历史研究提供了有价值的图像史料；可用于研究中国古代农耕的基本生产流程和男耕女织的生产方式；可用于研究统治者的重农思想；对研究清代宫廷画法与西洋画法艺术技巧提供了参考，是研究此时期西学东渐、东西交流的重要史料；可用于研究古代农业和手工业生产技术。康熙《耕织图》是研究清前期、中期社会经济发展状况的重要史料补充。（8分，其他言之有理亦可给分） 【评分细则】（1）原因：统治者重视农业发展，以农为本；指导农业生产和普及推广农业生产技术的需要；劝诫官员爱民、重视农业生产；教化百姓，劝课农桑，稳定统治秩序。（任意答出3个划线要点即可得6分） 替代得分点：农业文明发展的需要；教化务农；统治者的重农思想；巩固封建统治；宣传推广农业技术。 （2）史料价值：康熙《耕织图》为历史研究提供了有价值的图像史料；可用于研究中国古代农耕的基本生产流程和男耕女织的生产方式；可用于研究统治者的重农思想；对研究清代宫廷画法与西洋画法艺术技巧提供了参考，是研究此时期西学东渐、东西交流的重要史料；可用于研究古代农业和手工业生产技术。康熙《耕织图》是研究清前期、中期社会经济发展状况的重要史料补充。（任意答出4个划线要点即可得8分） 替代得分点：佐证文献记载；反映中国古代绘画发展技巧；佐证南北方农业发展差异；呈现中国古代水利灌溉发展情况。 17．【参考答案】（1）举例：①西方列强和清政府联合绞杀太平天国运动，最终农民起义失败，列强维护了通过不平等条约攫取的在华种种利益。 ②一战中，中国加入协约国集团，参与对同盟国集团作战，但是在战后巴黎和会上，列强无视战胜国中国的利益，将德国在山东权益让给日本。 ③二战中，中国加入世界反法西斯同盟，但在安排战后世界秩序的雅尔塔会议上，美苏出卖中国利益，承认外蒙自治现状，优先维护苏联在东北的利益等。（4分，举出两例即可，其他言之成理可酌情给分） 主要原因：政府腐败无能；近代中国综合国力落后；半殖民地半封建的社会性质；西方工业文明先进，列强侵略中国攫取利益。（4分，任答两点即可） （2）特征：对抗性；利己性；浓厚的意识形态色彩；结构的不稳定性；结盟体系受战争影响；政治性强。（4分，答出两点即可） 消极影响：肆意插手他国事务，导致国家间的对立对抗，加剧国际局势动荡不安，严重威胁世界和平与发展。（3分，其他言之有理亦可） 【评分细则】（1）举例：①西方列强和清政府联合绞杀太平天国运动，最终农民起义失败，列强维护了通过不平等条约攫取的在华种种利益。 ②一战中，中国加入协约国集团，参与对同盟国集团作战，但是在战后巴黎和会上，列强无视战胜国中国的利益，将德国在山东权益让给日本。 ③二战中，中国加入世界反法西斯同盟，但在安排战后世界秩序的雅尔塔会议上，美苏出卖中国利益，承认外蒙自治现状，优先维护苏联在东北的利益等。（任意答出两例得4分，示例中应突出划线部分要点） 主要原因：政府腐败无能；近代中国综合国力落后；半殖民地半封建的社会性质；西方工业文明先进，列强侵略中国攫取利益。（任意答出2个划线要点即可得4分） 替代得分点：举例：1946年全面内战爆发，国民党为了在内战中取得美国更大的支持和援助，与美国签署《中美友好通商航海条约》，美国商品涌入中国市场，形成独占地位，民族资本主义经济遭到毁灭性打击，工商企业大量破产，工人失业，国统区的工业体系趋于瓦解。 主要原因：清政府和国人不熟悉近代外交和国际交往的原则；中国封建制度的落后与西方工业文明的强大。 （2）特征：对抗性；利己性；浓厚的意识形态色彩；结构的不稳定性；结盟体系受战争影响；政治性强。（任意答出2个划线要点即可得4分） 消极影响：肆意插手他国事务，导致国家间的对立对抗，加剧国际局势动荡不安，严重威胁世界和平与发展。（答出划线要点即可得3分） 替代得分点：第一小问：不平等性；强权色彩浓厚；盟友关系不牢固。 第二小问：给区域纷争、动荡埋下祸根；容易扩大国际矛盾，使在更大范围内造成战争的可能性增加。 18．【参考答案】示例 书名：《铁道之旅：19世纪空间与时间的工业化》。（2分） 章节标题1：铁路重塑时间和空间。（2分） 说明：铁路塑造了现代意义上的时间。不同区域间的铁路交通需要标准化的时间，今天的时区概念也与铁路有关。1880年，铁路时间成为英格兰的标准时间；1884年，各国以格林尼治时间为基础划分了时区。（2分） 铁路缩小了空间距离。在第一次工业革命过程中，蒸汽动力应用于交通运输领域，1814年英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。19世纪20年代，“铁路运动”进一步推动铁路运输发展，使其逐渐取代了传统的运输方式，推动世界各地的联系更加密切。（2分） 章节标题2：铁路之旅病理学。（2分） 说明：随着工业革命的深入开展，铁路逐渐成为人们出行的重要方式。一些医学家开始关注铁路出行对乘客和乘务人员的健康造成的危害。1857年，火车司机的疾病首次被系统地研究。19世纪60年代，英国医学界开始系统关注铁路出行对身体的损伤。（4分） （若从铁道事故、火车包厢、火车站等角度设计，只要言之有理均可给分。若有其他答案言之有理亦可给分） 【评分细则】 （1）书名，2分（紧密围绕铁路、铁道、火车这些关键字眼可给2分）。 替代得分点：《火车——大工业时代的馈赠与伤痛》《铁路交通推动社会变革》《铁路下的社会》 （2）章节标题，需要写出2个章节标题，每个2分，共4分。 章节标题与书名有关，有一定概括性，2分。 替代得分点：铁路运输业的发展；火车引发的社会问题；标准时间的确立；铁路出行对医学研究的拓展 （3）对章节标题的说明，需对应每个章节标题分别说明，每个4分，共8分。 层次要求： 层次1：与章节标题无关，不能表述成文；（0分） 层次2：部分说明章节标题，能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整；（1～2分） 层次3：全面说明章节标题，能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、有条理，语言流畅。（3～4分） 19．【参考答案】（1）特点：兴修水利的方式多元化；主张先修干渠，后修支渠，次第分明；以驻军为主力，必要时可兼雇民工；雇佣民力时付以报酬，关注民工利益。（6分，任答3点即可） （2）影响：有利于提高清朝对新疆地区的治理能力，巩固统一多民族国家；增强了新疆抵御旱涝等自然灾害的能力，为新疆农业生产的复苏发展创造良好条件；在一定程度上改善了新疆各族人民的生产和生活环境，提高了百姓生产的积极性；有利于新疆地区的开发，为后世西部大开发提供可借鉴的经验。（6分，任答3点即可） 【评分细则】（1）特点：兴修水利的方式多元化；主张先修干渠，后修支渠，次第分明；以驻军为主力，必要时可兼雇民工；雇佣民力时付以报酬，关注民工利益。（任意答出3个划线要点即可得6分） 替代得分点：因地制宜；关注人民利益；政府与民众共同参与。 （2）影响：有利于提高清朝对新疆地区的治理能力，巩固统一多民族国家；增强了新疆抵御旱涝等自然灾害的能力，为新疆农业生产的复苏发展创造良好条件；在一定程度上改善了新疆各族人民的生产和生活环境，提高了百姓生产的积极性；有利于新疆地区的开发，为后世西部大开发提供可借鉴的经验。（任意答出3个划线要点即可得6分） 替代得分点：得到当地民众的支持，有利于维护国家统一；加强中央对边疆的管理；加强与内地交流，促进民族交融；为后世治理边疆提供借鉴。 20．【参考答案】（1）背景：德国在西线的胜利；德国妄图称霸欧洲和世界；德意日三国军事同盟形成；《苏德互不侵犯条约》的签订；德军进攻英国的空战受挫；苏联扩张势力，构建东方战线。（6分，任答3点即可） （2）原因：苏联工业化建设提供强大军备和工业实力；苏联战略纵深宽广，版图和人口远超德国；极寒气候的特殊性；德军骄傲轻敌，军队供给不足；苏联军民的顽强抵抗。（6分，任答3点即可） 【评分细则】（1）背景：德国在西线的胜利；德国妄图称霸欧洲和世界；德意日三国军事同盟形成；《苏德互不侵犯条约》的签订；德军进攻英国的空战受挫；苏联扩张势力，构建东方战线。（任意答出3个划线要点即可得6分） 替代得分点：闪电战的胜利给德国以信心；《德意日三国同盟条约》签订，三国轴心形成；战争初期，德军在欧洲战场接连胜利。 （2）原因：苏联工业化建设提供强大军备和工业实力；苏联战略纵深宽广，版图和人口远超德国；极寒气候的特殊性；德军骄傲轻敌，军队供给不足；苏联军民的顽强抵抗。（任意答出3个划线要点即可得6分） 替代得分点：苏联国土面积广阔；苏联强大的人员储备和工业生产能力；苏联及时进行工业迁移，为战争提供物资保障；斯大林战略转移的正确决策；苏联人民的战斗精神。 21．【参考答案】（1）主要贡献：创建并巩固华北抗日根据地，发展壮大人民抗日武装；开办集训班，培养合格的军队干部；组织谋划军队后勤建设；总结革命斗争经验，丰富人民军队的军事理论研究。（6分，任答3点即可） （2）坚定的理想信念；忠于党、忠于人民，忠于国家；勤奋学习，军事素养过硬；勇于实践、勇于牺牲的奉献精神。（6分，任答3点即可，其他言之有理亦可） 【评分细则】（1）主要贡献：创建并巩固华北抗日根据地，发展壮大人民抗日武装；开办集训班，培养合格的军队干部；组织谋划军队后勤建设；总结革命斗争经验，丰富人民军队的军事理论研究。（任意答出3个划线要点即可得6分） 替代得分点：重视后勤建设，创建兵工厂；注重总结军事斗争经验；推动游击战战术理论成熟；注重提升军事理论建设。 （2）坚定的理想信念；忠于党、忠于人民，忠于国家；勤奋学习，军事素养过硬；勇于实践、勇于牺牲的奉献精神。（任意答出3个划线要点即可得6分） 替代得分点：视死如归、不惧死亡的英雄主义精神；报效祖国的爱国主义精神；善于总结，不断学习的钻研精神；勤于思考的创新精神。 5 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………………○……○……○……○……○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… 学校： 班级： 姓名： 准考证号 ： ) ( ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// //////////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// /// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ……………………… 装 ………………………… … …… … …………… 订 …………………………… …………… …… … 线 ……………… ……………… 考生注意清点试卷有无漏印或缺页，若有要及时更换，否则责任自负 。 ) ( ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// //////////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// ////// 考生注意清点试卷有无漏印或缺页，若有要及时更换，否则责任自负 。 ……………………… 装 ………………………… … …… … …………… 订 …………………………… …………… …… … 线 ……………… ……………… ) 绝密★启用前 学科网2022年高三2月大联考（河北卷） 历史 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．图1是学者阎步克在《中国古代的政治与文化》讲座中绘制的“先秦至汉的儒法道”发展示意图。其意在说明这一时期 图1 A．德治与法治之争的曲折历程 B．儒家思想是传统文化的主流 C．社会思想受到政治变迁影响 D．儒法道呈现融通合一的趋势 2．东汉考课画像砖（图2）反映了汉代的考课情况：官员排队在公堂中跪拜，持文书等待年终考核，有的官员匍匐在地，正瑟瑟发抖。考课制度 图2 A．推动了选官制度的完善 B．保证了国家的政治稳定 C．开启中央垂直管理地方 D．利于提升官员管理水平 3．图3、图4分别是隋、唐（前期）国家粮仓分布图。粮仓如此分布主要是由于 图3 图4 A．救济安抚黄河流域灾民的需要 B．集中在都城以增加财政收入 C．地处交通大动脉便于粮食集散 D．当时经济重心南移已经完成 4．辽代陈国公主墓在考古发掘中出土了不少丝路文物，不仅有伊斯兰风格的瓷器，还有中亚地区输入的胡人驯狮浮雕佩饰。高昌地区的回鹘文书中发现不少契丹人的典押文书以及经商往来的协议等。这些发现可以论证当时 A．宋辽间榷场贸易日益频繁 B．丝路贸易仍在持续 C．契丹人主导了东西方贸易 D．政府维护商路畅通 5．表1为明清山东地区新建、重建书院情况。由此可知 表1 朝代 总数 民办 官办 不明 数量 百分比 数量 百分比 数量 百分比 明 92 11 12% 60 65.2% 21 22.8% 清 216 18 8.3% 149 69% 49 22.7% A．明清山东政府对教育控制力较强 B．中央到地方多层次教育体系形成 C．官办书院推动儒学成为正统思想 D．民办书院打破了学术垄断的局面 6．伴随湘军、淮军在镇压太平天国运动中的崛起，逐步形成了一股以汉族官僚为主体的地方督抚势力。同时，清政府“借师助剿”，英美趁机扩大了在华势力。这主要反映出当时 A．中外反动势力公开勾结 B．洋务运动延续清朝统治 C．清朝统治危机日益加深 D．地方分裂割据之势加剧 7．表2是19世纪福建、广东人口与耕地面积情况表，据此推知，当时 表2 项目 时间 福建 广东 人口（万） 1830年 1745 2266.2 1887年 2474 2976.3 耕地面积（万顷） 1812年 13.6537 32.0348 1887年 13.4521 34.7308 A．众多沿海居民被迫海外谋生 B．耕地面积增加使人地矛盾缓解 C．该地区受列强经济侵略较晚 D．东南地区的农耕经济日益衰退 8．晚清时，留日学生众多。留日学生归国后，即被派往各地的初级师范担任监督、教师。1907年，清政府规定，其他学科的官费生回国后，也要担任专门教员5年。这些举措 A．有利于教育近代化转型 B．加速了科举制度的灭亡 C．培养了维新变法的人才 D．开启了官派留学的先河 9．表3是1947年河北省县行政人员考试典试委员（负责考试日常安排、确定并决定命题及阅卷标准、审查考试成绩等）名单（部分）。这一安排 表3 典试委员名单 年龄 学历 职务 孙振邦 48 河北训政学院 河北省民政厅长 高文伯 50 伦敦大学教育学院 河北省财政厅长 贺翊新 50 国立北京大学 河北省教育厅长 时得霖 58 北平中国大学 河北省建设厅长 何轶民 55 江南高等商业学堂 河北省政府会计长 侯子明 47 河北省立医学院 河北省政府卫生处长 A．保障了公务员考试顺利进行 B．体现了政府注重官员选拔 C．确保了监察机构的独立运行 D．调动了各党派参政积极性 10．1956年10月24日，国务院发出指示确立了自由市场开放的政策；11月22日，《人民日报》社论指出：各地区的农民贸易，使“社会主义工业化的发展速度势必要受到影响”。这反映了我国 A．国民经济形势的恶化 B．探索经济建设道路的曲折性 C．所有制结构有所调整 D．对苏联模式进行了正确反思 11．到公元前3世纪早期，平民最后赢得了对罗马所有事务进行决策的权力，但是当政治危机和军事危机出现时，罗马可以指定一名独裁官掌握绝对权力。这反映了罗马共和国 A．公民拥有广泛的政治权利 B．政治制度具有较强的适应性 C．民主与独裁政治交替发展 D．继承了古希腊民主政治传统 12．马丁·路德在翻译《圣经》时，基于德语自身特点，结合诸多构词方法，扩展了德语词汇。加尔文也强调用本族语言进行教学。这些做法 A．适应了德国的统一趋势 B．表明基督教内部矛盾尖锐 C．开启欧洲宗教改革序幕 D．适应了近代民族国家形成 13．1823年的英国《主仆法》将逃避工作或是拒绝在某一合同之下工作的行为定为非法，规定违法工人要受到三个月监禁，雇主仅处以经济制裁。1875年英国议会通过《雇主与雇工法》，把劳资关系明确为雇佣关系，并规定若工人违反契约应处以民事处罚，而不再按刑事判刑。由此可知 A．国家加强对经济的干预 B．雇佣双方法律地位逐渐平等 C．劳资矛盾得到有效缓解 D．社会保障制度得到发展完善 14．1935年美国制定的《社会保障法》规定：联邦给予各州失业补偿金，协助各州举办公共卫生与福利事业，但须以符合联邦法律系列准则为前提，联邦每补贴紧急救济金1美元，州政府要相应支出3美元，并要为取得相应款项积极配合做一些申请、管理等程序性工作。这主要反映出美国 A．联邦政府对州权的扩张 B．社会福利事业的法治化 C．联邦与地方州共克时艰 D．紧急救济保障充分就业 15．下面为西方人绘制的一幅漫画（图5），对漫画理解正确的是 图5 冷战（Cold War）的铁幕（Iron Curtain）徐徐拉开 A．苏联在冷战中占据优势 B．冷战的铁幕是指柏林墙 C．两极对峙格局正式形成 D．美苏两国逐渐转向对抗 二、非选择题：共55分。第16～18题为必考题，每个试题考生都必须作答。第19～21题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：共43分。 16．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 宋高宗赵构重视农桑，楼璹在任职县令期间，认识到耕种和纺织的重要性，深觉从事耕种和纺织的辛苦。他深入田间地角，出入农家，与当地有经验的农夫蚕妇研讨种田、植桑、织帛等经验技术与方法，绘制成《耕织图》。《耕织图》系统而又具体地描绘了当时农耕和蚕织生产的各个环节，反映了宋代农业技术发展概况，被人誉为“我国最早完整地记录男耕女织的画卷”。 材料二 1696年，康熙帝命宫廷画师焦秉贞依楼璹《耕织图》重绘，并亲自写序文指出，“衣帛当思织女之寒，食粟当念农夫之苦”，“欲令寰宇之内，皆敦崇本业，勤以谋之”。焦秉贞所绘《耕织图》加入西洋焦点透视法，画面构图更显“规范”，内容上也有所增减。如“灌溉”，原图以桔槔汲水为陪衬，突出了龙骨水车（南方普遍使用的抗旱防涝工具）的运用，但焦秉贞所绘的“灌溉图”，却突出了用桔槔汲水灌田，反映了北方的实际情况。 图6 龙骨水车 图7 桔槔 ——以上材料摘编自王潮生主编《中国古代耕织图》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分析楼璹和焦秉贞绘制《耕织图》的共同原因。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明清康熙《耕织图》的史料价值。（8分） 17．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 中华文化根植于黄河、长江平原地区，并呈同心圆式存在和向外发展，对外关系具有国家和世界观念边界模糊的特点，没有界限鲜明的敌我对抗。……这种关系在近代被几乎彻底颠覆。国家的半殖民地地位带来晚清与列强被动不平等的依附关系，无论是因镇压太平天国与列强的“准结盟”，还是后来投身协约国阵营参加一战的“准结盟”，莫不如此，这种状况直至新中国成立才结束。 ——摘编自姜瑶《结盟在中西历史的演进与实践差异》 材料二 西方文化更多是一种边界对立。罗马帝国灭亡后，以民族差异建立的民族国家，敌我界限明显并有对抗理念，容易形成结盟、对抗的惯性思维，以便在国际权力分配中取得有利地位，维护自身利益。同时，由于国家实力的不均衡以及国家间的利害关系不断变化，联盟常常具有随时发生变化的特点。结盟通常与战争相连，是对抗思维的产物，因现实或假想的敌人而存在，并通常打着意识形态招牌。结盟多从主权和安全角度出发，经济利益的考量并不多见。……中国伙伴外交思维的起点是合作，而不是对抗，也不针对任何第三方，且无意识形态色彩；坚持国家间平等原则，反对以大欺小、以强凌弱、以富压贫、干涉别国内政。 ——摘编自刘新成《对西方结盟外交的历史考察——兼谈我国的结伴外交》 （1）根据材料一并结合所学知识，举两例具体史实说明近代中国与西方列强的“准结盟”对我国利益造成了严重损害，并分析造成损害的主要原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出与中国伙伴外交相比西方结盟外交的特征，并分析西方结盟外交对国际关系的消极影响。（7分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 德国某历史学家著作中的大事记 图8 根据图8并结合所学知识，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并设计出两个主要章节标题，运用史实予以说明。（要求：书名完整，章节标题恰当，史实准确，表述清晰） （二）选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。 19．[选修1：历史上重大改革回眸]阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 19世纪70年代，左宗棠率军平定阿古柏之乱后，致力于在新疆进行社会经济改革。在总结历史和分析现实的基础上，他提出了“治西北者，宜先水利”的思想。西征大军收复天山南北两路后，分别采用防营独力、兵民合力、官方贷款、人民自力等方式，兴修或挖掘渠井。左宗棠认为“先干而后支，先总而后散，然后条理秩如，事不劳而利易见”，并提出“水利为屯政要务”，“万一工程浩大，屯丁势难独任，准即会商该道，招集附渠农民，酌借资粮，一体帮工”。他一再强调“地方官募民兴修者，亦议给工食。诚以民困甫苏，未可责以力役也”。左宗棠开发新疆水利的主张，较之过去官吏摊派的沉重差徭负担以及阿古柏匪徒入侵时期的奴役驱使，自然容易得到新疆各族人民的拥护和支持。有资料统计，到清朝末年，全疆共修建或疏浚干渠944条，支渠2330条。这些水利工程的建成，使得天山南北屯田益广，农业更盛，百姓纷纷拓荒耕垦，耕地面积不断增加。 ——摘编自刘军《左宗棠新疆社会经济改革思想初探》 （1）根据材料并结合所学知识，概括左宗棠开发新疆水利的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析左宗棠开发新疆水利的影响。（6分） 20．[选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 第二次世界大战中，德军在波兰和西欧被证明有效的闪电战在苏联却失败了。希特勒和他的军官们低估了苏联的人员储备和工业生产能力。在短短几周的时间里，德军150个师就要应对苏联红军的360个师。而且，在战争初期，斯大林就下令苏联工业迁移到远离战线的地区。在1941年8月到10月间，大约80%的生产战略物资的企业转移到乌拉尔山地区。当德国军队到达莫斯科郊区的时候，苏联的坚决抵抗已经使德军伤亡了80万人。另外，冬天的到来也有助于苏联的军事行动，阻止了德军对莫斯科的占领。由于德军确信他们会很快取得胜利，因此没有为军队准备御寒的衣服和靴子。德军冻伤人数达到10万人。与此相反，苏联红军为冬天做好了准备。1941年12月初，苏联全线反攻，阻止了德军的推进。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括德国侵略苏联的背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析苏联成功阻止德军进攻的原因。（6分） 21．[选修4：中外历史人物评说]阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 左权（1905—1942），湖南醴陵人，先后在黄埔军校和莫斯科中山大学学习深造。 1934年10月，左权参加长征。1937年8月，左权随朱德、彭德怀率部东渡黄河，挺进华北，开辟抗日根据地。1939年起，为提高部队军政素质，左权先后3次协助八路军总部进行整军，帮助部队开办短期集训班，培养干部。他“不但谋兵，而且谋粮”，亲手创建了太行山区最大的兵工厂——黄崖洞枪炮厂。繁忙的工作之外，左权坚持学习钻研军事教材、研究中日战争的特点和规律，将自己亲身经历的每一场战役写出总结经验，撰写了《埋伏战术》《袭击战术》等40多篇文章，被作为部队训练教材。1942年5月，为掩护中共中央北方局和八路军总部等机关突围转移，不幸牺牲。左权是八路军在抗日战场上牺牲的最高指挥员，周恩来称他“足以为党之模范”。 ——摘编自新华社《左权：血铸太行的民族英雄》 （1）根据材料并结合所学知识，概括左权为人民军队建设做出的主要贡献。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，指出左权身上体现的优秀品质。（6分） 历史试卷 第1页（共8页） 历史试卷 第2页（共8页） 历史试卷 第3页（共8页） 历史试卷 第4页（共8页） 历史试卷 第5页（共8页） 历史试卷 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $学科网2022年高三2月大联考（河北卷) 历史·全解全析 6 > 8 9 10 11 12 13 14 15 C D C y A B & B D A D 1.C【解析】由图片分析可知，先秦时期儒法道并存，战国至东汉时法、道、儒相继“独尊”或占据上风， 这反映了社会思想受到政治变迁影响，故C项符合题意。A项难以涵盖材料中儒法道三家的相关信息， 排除；B项符合史实，但与材料中儒、法、道三家地位变化无关，排除；D项中“融通合一”说法不符合 史实，排除。 2.D【解析】中国古代的考课制度侧重考查官员政绩，考核结果影响升迁，这有利于整顿吏治，提升官员 管理水平，故选D项。材料反映的是考核官员，而非选拔官员，故排除A项；B项“保证了”说法过于绝 对，故排除；郡县制开启中央垂直管理地方，而不是考课制度，故排除C项。 3.C【解析】从材料中可以看出，隋、唐（前期）国家粮仓地处交通大动脉，结合所学知识可知，粮仓如 此分布主要是由于运输便利，便于粮食的调运，C项正确，排除A项。兴建粮仓主要是为了储存粮食， 保障粮食供应，不是为了增加财政收入，排除B项；经济重心南移完成是在南宋，排除D项。 4.B【解析】据材料可知，辽控制的地区有很多与丝绸之路贸易有关的文物出土，说明当时丝绸之路贸易 仍在持续，B项正确。A项依据材料无法得出：C项本身说法错误：仅依据材料无法看出政府的作用， 排除D项。 5.A【解析】从表中数据来看，明清时期山东地区新建、重建书院中，官办书院的比重占一半以上，说明 当时政府对教育的控制力较强，故选A项。材料体现的是民办书院和官办书院数量的对比，并未涉及B 项；儒学成为正统思想是在汉代，排除C项：D项依据材料无法得出。 6.C【解析】由材料并结合所学知识可知，湘军、准军在镇压太平天国运动中崛起，以汉族为主体的地方 督抚实力加强，引发了清政府权力结构的变化，同时，英美趁势扩大在华势力，这都导致清朝统治危机 日益加深，C项正确。“中外反动势力公开勾结”只是材料部分信息，A项以偏概全，排除：材料主要强 调的是清朝统治危机的加深，B项不符合题意，排除；地方督抚势力发展不等于地方割据，D项属偷换 概念，排除。 7.A【解析】材料数据显示东南沿海地区人地矛盾加剧，这一现象迫使沿海居民去海外谋生，A项正确。 表格信息反映的是人地矛盾问题突出，排除B项；C项与史实不符，排除；D项从材料中无法得出，且 不符合史实。 8.A【解析】材料反映了清末留洋人员归国后要在学校任教，这有利于教育近代化转型，故选A项。科举 制在1905年被废除，而材料涉及1907年，故排除B项；维新变法发生在1898年，与材料时间信息不 符，排除C项；洋务运动开启了中国官派留学的先河，排除D项。 9.B【解析】从表中可以看出，典试委员会成员的学历都比较高，也都担任省政府主要部门的领导职务， 这体现了政府对官员选拔的重视，故选B项。A项夸大了这一安排的作用，排除：材料与“监察机构” 无关，排除C项；D项仅依据材料无法得出，排除。 10.B【解析】1956年中共八大召开后，中共领导人积极探索经济体制改革，决定放宽对市场的限制，开放 自由市场；但是《人民日报》的社论对自由市场又产生了怀疑。这一历程反映了我国探索经济建设道 路的曲折性，故B项正确。建立自由市场是基于国民经济不断好转的形势，质疑市场也只是因为开放 市场带来了一些问题，A项错误：题干中展现的是对于开放自由市场前后不一的态度，并未涉及所有 制结构的调整，C项错误：对于开放市场的反复态度，是对苏联模式的探索，但并不是正确反思，D项 错误。 11.B【解析】从材料中可以看出，罗马共和国民主与独裁同时存在，既有利于正常情况下的政治稳定，也 有利于特殊情况下的便宜行事，体现了罗马共和国政治制度具有较强的适应性，故B项正确，排除A 项。材料中确实存在公民的民主和有可能的独裁，但是并未体现二者交替发展，C项错误：古希腊和罗 马共和国的制度差异较大，两者不存在继承关系，D项错误。 12.D【解析】据材料可知，马丁·路德在翻译《圣经》时扩展了德语词汇，加尔文强调用本民族语言教学， 实际上适应了欧洲近代民族国家的形成发展趋势，D项正确。德国统一是在19世纪70年代，排除A 项；B项根据材料无法得出，排除；《九十五条论纲》开启了宗教改革序幕，排除C项。 13.B【解析】对比材料中1823年和1875年的两部法律可以看出，工人个体逐步取得与雇主平等的法律地 位，B项正确。A项不符合此时期史实，排除：以法律规范劳资双方关系，不等于劳资矛盾得到有效缓 解，排除C项：材料没有体现社会保障的内容，排除D项。 14.A【解析】教育、福利、公共卫生原属于州权，而材料显示此时联邦对州的财政补助与经济支持需以州 政府遵守联邦相应法律准则及积极主动的配合为条件，说明联邦政府通过有条件的援助将联邦政府的 权力扩张至州权范围内，A项正确。B、C两项不是材料主旨；D项从材料中看不出。 15.D【解析】由漫画关键信息“冷战的铁幕'并结合所学可知，第二次世界大战后，美苏两国因社会制度与 意识形态的不同，失去了战时同盟的基础，双方关系由合作走向对抗，故D项正确。从漫画中无法看 出美苏双方的力量对比，且A项与冷战初期的史实不符，排除；1946年美苏冷战的铁幕”徐徐拉开， 而柏林墙建立于1961年，排除B项；两极对峙格局的正式形成是在1955年，以华约建立为标志，C 项错误。 16.【参考答案】(1)原因：统治者重视农业发展，以农为本；指导农业生产和普及推广农业生产技术的需 2 要；劝诫官员爱民、重视农业生产；教化百姓，劝课农桑，稳定统治秩序。(6分，答出3点即可) (2)史料价值：康熙《耕织图》为历史研究提供了有价值的图像史料：可用于研究中国古代农耕的基 本生产流程和男耕女织的生产方式：可用于研究统治者的重农思想；对研究清代宫廷画法与西洋画法 艺术技巧提供了参考，是研究此时期西学东渐、东西交流的重要史料；可用于研究古代农业和手工业 生产技术。康熙《耕织图》是研究清前期、中期社会经济发展状况的重要史料补充。(8分，其他言之 有理亦可给分) 【解析】(1)根据材料信息“认识到耕种和纺织的重要性，深觉从事耕种和纺织的辛苦“欲令寰宇之内， 皆敦崇本业”等并结合所学知识，从统治者重视农业发展，劝课农桑等角度进行分析。 (2)根据材料中描述的康熙《耕织图》绘制的主要目的、内容、画法等，从古代农业科技、东西交流 等方面分析其史料价值。 17.【参考答案】(1)举例：①西方列强和清政府联合绞杀太平天国运动，最终农民起义失败，列强维护了 通过不平等条约攫取的在华种种利益。 ②一战中，中国加入协约国集团，参与对同盟国集团作战，但是在战后巴黎和会上，列强无视战胜国 中国的利益，将德国在山东权益让给日本。 ③二战中，中国加入世界反法西斯同盟，但在安排战后世界秩序的雅尔塔会议上，美苏出卖中国利益， 承认外蒙自治现状，优先维护苏联在东北的利益等。(4分，举出两例即可，其他言之成理可酌情给分) 主要原因：政府腐败无能：近代中国综合国力落后；半殖民地半封建的社会性质：西方工业文明先进， 列强侵略中国攫取利益。(4分，任答两点即可) (2)特征：对抗性；利己性；浓厚的意识形态色彩；结构的不稳定性：结盟体系受战争影响；政治性 强。(4分，答出两点即可) 消极影响：肆意插手他国事务，导致国家间的对立对抗，加剧国际局势动荡不安，严重威胁世界和平 与发展。(3分，其他言之有理亦可) 【解析】(1)第一小问，回答时要特别注意围绕近代中国与西方准结盟”的史实，来说明这种关系对我 国利益的损害。第二小问，对主要原因的分析可从国家实力、社会性质、列强侵略等方面组织答案。 (2)第一小问，结合材料二“以民族差异建立的民族国家，敌我界限明显并有对抗理念”“结盟通常与 战争相连”“并通常打着意识形态招牌”“结盟多从主权和安全角度出发，经济利益的考量并不多见” 等，从对抗性、意识形态色彩浓厚、政治性强等角度组织答案。第二小问，从导致国家间对立对抗， 威胁世界和平发展的角度进行分析。 18.【参考答案】示例书名：《铁道之旅：19世纪空间与时间的工业化》。(2分) 章节标题1：铁路重塑时间和空间。(2分) 3 说明：铁路塑造了现代意义上的时间。不同区域间的铁路交通需要标准化的时间，今天的时区概念也 与铁路有关。1880年，铁路时间成为英格兰标准时间：1884年，各国以格林尼治时间为基础划分了时 区。(2分) 铁路缩小了空间距离。在第一次工业革命过程中，蒸汽动力应用于交通运输领域，1814年英国人史蒂 芬孙发明了蒸汽机车。19世纪20年代，“铁路运动”进一步推动铁路运输发展，使其逐渐取代了传统的 运输方式，推动世界各地的联系更加密切。(2分) 章节标题2：铁路之旅病理学。(2分) 说明：随着工业革命的深入开展，铁路逐渐成为人们出行的重要方式。一些医学家开始关注铁路出行 对乘客和乘务人员的健康造成的危害。1857年，火车司机的疾病首次被系统地研究。19世纪60年代， 英国医学界开始系统关注铁路出行对身体的损伤。(4分) (若从铁道事故、火车包厢、火车站等角度设计，只要言之有理均可给分。若有其他答案言之有理亦 可给分) 【解析】本题的难点在于学生要将自己置于具体的时空框架之下，提取信息、补充信息并归纳信息。 本题注重考查学生对18、19世纪世界史的掌握，特别是对工业革命发展史的深入理解，引导考生深入 思考工业革命的成果一铁路，是如何塑造现代意义上的时间和空间，改变人类的生活方式和认知方 式的。作答时要严格按照设问要求，首先拟定一个书名，然后设计出两个章节标题，最后对所拟定的 章节标题运用史实进行说明。说明时既要结合史实，也要注意提取材料图片中的有效信息。 19.【参考答案】(1)特点：兴修水利的方式多元化：主张先修干渠，后修支渠，次第分明；以驻军为主力， 必要时可兼雇民工；雇佣民力时付以报酬，关注民工利益。(6分，任答3点即可) (2)影响：有利于提高清朝对新疆地区的治理能力，巩固统一多民族国家；增强了新疆抵御旱涝等自 然灾害的能力，为新疆农业生产的复苏发展创造良好条件；在一定程度上改善了新疆各族人民的生产 和生活环境，提高了百姓生产的积极性：有利于新疆地区的开发，为后世西部大开发提供可借鉴的经 验。(6分，任答3点即可) 【解析】(1)根据材料“分别采用防营独力、兵民合力、官方贷款、人民自力等方式“先干而后支，先 总而后散，然后条理秩如，事不劳而利易见招集附渠农民“地方官募民兴修者，亦议给工食等信息， 从兴修水利的方式多元化、兴建过程次第分明、以驻军为主力、关注民工利益等角度进行概括。 (2)根据材料“容易得到新疆各族人民的拥护和支持“天山南北屯田益广，农业更盛，百姓纷纷拓荒耕 垦，耕地面积不断增加等并结合所学知识，从改善生产和生活环境、提高农业生产积极性、为新疆农 业生产的复苏创造良好的条件、为后世西部大开发提供经验等角度进行分析即可。 20.【参考答案】(1)背景：德国在西线的胜利：德国妄图称霸欧洲和世界；德意日三国军事同盟形成：《苏 德互不侵犯条约》的签订：德军进攻英国的空战受挫：苏联扩张势力，构建东方战线。(6分，任答3 点即可) (2)原因：苏联工业化建设提供强大军备和工业实力：苏联战略纵深宽广，版图和人口远超德国；极 寒气候的特殊性：德军骄傲轻敌，军队供给不足；苏联军民的顽强抵抗。(6分，任答3点即可) 【解析】(1)根据所学知识，从德国在西线的胜利、德国妄图称霸欧洲和世界、德意日三国军事同盟 形成等角度分析。(2)根据材料信息苏联工业转移到乌拉尔山地区“冬天的到来也有助于苏联的军事 行动”等并结合所学知识回答。 21.【参考答案】(1)主要贡献：创建并巩固华北抗日根据地，发展壮大人民抗日武装：开办集训班，培养 合格的军队干部；组织谋划军队后勤建设：总结革命斗争经验，丰富人民军队的军事理论研究。(6分， 任答3点即可) (2)坚定的理想信念；忠于党、忠于人民，忠于国家；勤奋学习，军事素养过硬：勇于实践、勇于牺 牲的奉献精神。(6分，任答3点即可，其他言之有理亦可) 【解析】(1)据材料信息“挺进华北，开辟抗日根据地“开办短期集训班，培养干部撰写了《埋伏战 术》《袭击战术》等40多篇文章，被作为部队训练教材等并结合所学知识回答。(2)优秀品质可从坚 定的理想信念，勇于实践、勇于牺牲的奉献精神等方面回答，言之有理即可。 学科网2022年高三2月大联考（河北卷） 历史·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C D C B A C A A B B B D B A D 1．C【解析】由图片分析可知，先秦时期儒法道并存，战国至东汉时法、道、儒相继“独尊”或占据上风，这反映了社会思想受到政治变迁影响，故C项符合题意。A项难以涵盖材料中儒法道三家的相关信息，排除；B项符合史实，但与材料中儒、法、道三家地位变化无关，排除；D项中“融通合一”说法不符合史实，排除。 2．D【解析】中国古代的考课制度侧重考查官员政绩，考核结果影响升迁，这有利于整顿吏治，提升官员管理水平，故选D项。材料反映的是考核官员，而非选拔官员，故排除A项；B项“保证了”说法过于绝对，故排除；郡县制开启中央垂直管理地方，而不是考课制度，故排除C项。 3．C【解析】从材料中可以看出，隋、唐（前期）国家粮仓地处交通大动脉，结合所学知识可知，粮仓如此分布主要是由于运输便利，便于粮食的调运，C项正确，排除A项。兴建粮仓主要是为了储存粮食，保障粮食供应，不是为了增加财政收入，排除B项；经济重心南移完成是在南宋，排除D项。 4．B【解析】据材料可知，辽控制的地区有很多与丝绸之路贸易有关的文物出土，说明当时丝绸之路贸易仍在持续，B项正确。A项依据材料无法得出；C项本身说法错误；仅依据材料无法看出政府的作用，排除D项。 5．A【解析】从表中数据来看，明清时期山东地区新建、重建书院中，官办书院的比重占一半以上，说明当时政府对教育的控制力较强，故选A项。材料体现的是民办书院和官办书院数量的对比，并未涉及B项；儒学成为正统思想是在汉代，排除C项；D项依据材料无法得出。 6．C【解析】由材料并结合所学知识可知，湘军、淮军在镇压太平天国运动中崛起，以汉族为主体的地方督抚实力加强，引发了清政府权力结构的变化，同时，英美趁势扩大在华势力，这都导致清朝统治危机日益加深，C项正确。“中外反动势力公开勾结”只是材料部分信息，A项以偏概全，排除；材料主要强调的是清朝统治危机的加深，B项不符合题意，排除；地方督抚势力发展不等于地方割据，D项属偷换概念，排除。 7．A【解析】材料数据显示东南沿海地区人地矛盾加剧，这一现象迫使沿海居民去海外谋生，A项正确。表格信息反映的是人地矛盾问题突出，排除B项；C项与史实不符，排除；D项从材料中无法得出，且不符合史实。 8．A【解析】材料反映了清末留洋人员归国后要在学校任教，这有利于教育近代化转型，故选A项。科举制在1905年被废除，而材料涉及1907年，故排除B项；维新变法发生在1898年，与材料时间信息不符，排除C项；洋务运动开启了中国官派留学的先河，排除D项。 9．B【解析】从表中可以看出，典试委员会成员的学历都比较高，也都担任省政府主要部门的领导职务，这体现了政府对官员选拔的重视，故选B项。A项夸大了这一安排的作用，排除；材料与“监察机构”无关，排除C项；D项仅依据材料无法得出，排除。 10．B【解析】1956年中共八大召开后，中共领导人积极探索经济体制改革，决定放宽对市场的限制，开放自由市场；但是《人民日报》的社论对自由市场又产生了怀疑。这一历程反映了我国探索经济建设道路的曲折性，故B项正确。建立自由市场是基于国民经济不断好转的形势，质疑市场也只是因为开放市场带来了一些问题，A项错误；题干中展现的是对于开放自由市场前后不一的态度，并未涉及所有制结构的调整，C项错误；对于开放市场的反复态度，是对苏联模式的探索，但并不是正确反思，D项错误。 11．B【解析】从材料中可以看出，罗马共和国民主与独裁同时存在，既有利于正常情况下的政治稳定，也有利于特殊情况下的便宜行事，体现了罗马共和国政治制度具有较强的适应性，故B项正确，排除A项。材料中确实存在公民的民主和有可能的独裁，但是并未体现二者交替发展，C项错误；古希腊和罗马共和国的制度差异较大，两者不存在继承关系，D项错误。 12．D【解析】据材料可知，马丁·路德在翻译《圣经》时扩展了德语词汇，加尔文强调用本民族语言教学，实际上适应了欧洲近代民族国家的形成发展趋势，D项正确。德国统一是在19世纪70年代，排除A项；B项根据材料无法得出，排除；《九十五条论纲》开启了宗教改革序幕，排除C项。 13．B【解析】对比材料中1823年和1875年的两部法律可以看出，工人个体逐步取得与雇主平等的法律地位，B项正确。A项不符合此时期史实，排除；以法律规范劳资双方关系，不等于劳资矛盾得到有效缓解，排除C项；材料没有体现社会保障的内容，排除D项。 14．A【解析】教育、福利、公共卫生原属于州权，而材料显示此时联邦对州的财政补助与经济支持需以州政府遵守联邦相应法律准则及积极主动的配合为条件，说明联邦政府通过有条件的援助将联邦政府的权力扩张至州权范围内，A项正确。B、C两项不是材料主旨；D项从材料中看不出。 15．D【解析】由漫画关键信息“冷战的铁幕”并结合所学可知，第二次世界大战后，美苏两国因社会制度与意识形态的不同，失去了战时同盟的基础，双方关系由合作走向对抗，故D项正确。从漫画中无法看出美苏双方的力量对比，且A项与冷战初期的史实不符，排除；1946年美苏“冷战的铁幕”徐徐拉开，而柏林墙建立于1961年，排除B项；两极对峙格局的正式形成是在1955年，以华约建立为标志，C项错误。 16．【参考答案】（1）原因：统治者重视农业发展，以农为本；指导农业生产和普及推广农业生产技术的需要；劝诫官员爱民、重视农业生产；教化百姓，劝课农桑，稳定统治秩序。（6分，答出3点即可） （2）史料价值：康熙《耕织图》为历史研究提供了有价值的图像史料；可用于研究中国古代农耕的基本生产流程和男耕女织的生产方式；可用于研究统治者的重农思想；对研究清代宫廷画法与西洋画法艺术技巧提供了参考，是研究此时期西学东渐、东西交流的重要史料；可用于研究古代农业和手工业生产技术。康熙《耕织图》是研究清前期、中期社会经济发展状况的重要史料补充。（8分，其他言之有理亦可给分） 【解析】（1）根据材料信息“认识到耕种和纺织的重要性，深觉从事耕种和纺织的辛苦”“欲令寰宇之内，皆敦崇本业”等并结合所学知识，从统治者重视农业发展，劝课农桑等角度进行分析。 （2）根据材料中描述的康熙《耕织图》绘制的主要目的、内容、画法等，从古代农业科技、东西交流等方面分析其史料价值。 17．【参考答案】（1）举例：①西方列强和清政府联合绞杀太平天国运动，最终农民起义失败，列强维护了通过不平等条约攫取的在华种种利益。 ②一战中，中国加入协约国集团，参与对同盟国集团作战，但是在战后巴黎和会上，列强无视战胜国中国的利益，将德国在山东权益让给日本。 ③二战中，中国加入世界反法西斯同盟，但在安排战后世界秩序的雅尔塔会议上，美苏出卖中国利益，承认外蒙自治现状，优先维护苏联在东北的利益等。（4分，举出两例即可，其他言之成理可酌情给分） 主要原因：政府腐败无能；近代中国综合国力落后；半殖民地半封建的社会性质；西方工业文明先进，列强侵略中国攫取利益。（4分，任答两点即可） （2）特征：对抗性；利己性；浓厚的意识形态色彩；结构的不稳定性；结盟体系受战争影响；政治性强。（4分，答出两点即可） 消极影响：肆意插手他国事务，导致国家间的对立对抗，加剧国际局势动荡不安，严重威胁世界和平与发展。（3分，其他言之有理亦可） 【解析】（1）第一小问，回答时要特别注意围绕近代中国与西方“准结盟”的史实，来说明这种关系对我国利益的损害。第二小问，对主要原因的分析可从国家实力、社会性质、列强侵略等方面组织答案。 （2）第一小问，结合材料二“以民族差异建立的民族国家，敌我界限明显并有对抗理念”“结盟通常与战争相连”“并通常打着意识形态招牌”“结盟多从主权和安全角度出发，经济利益的考量并不多见”等，从对抗性、意识形态色彩浓厚、政治性强等角度组织答案。第二小问，从导致国家间对立对抗，威胁世界和平发展的角度进行分析。 18．【参考答案】示例 书名：《铁道之旅：19世纪空间与时间的工业化》。（2分） 章节标题1：铁路重塑时间和空间。（2分） 说明：铁路塑造了现代意义上的时间。不同区域间的铁路交通需要标准化的时间，今天的时区概念也与铁路有关。1880年，铁路时间成为英格兰标准时间；1884年，各国以格林尼治时间为基础划分了时区。（2分） 铁路缩小了空间距离。在第一次工业革命过程中，蒸汽动力应用于交通运输领域，1814年英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。19世纪20年代，“铁路运动”进一步推动铁路运输发展，使其逐渐取代了传统的运输方式，推动世界各地的联系更加密切。（2分） 章节标题2：铁路之旅病理学。（2分） 说明：随着工业革命的深入开展，铁路逐渐成为人们出行的重要方式。一些医学家开始关注铁路出行对乘客和乘务人员的健康造成的危害。1857年，火车司机的疾病首次被系统地研究。19世纪60年代，英国医学界开始系统关注铁路出行对身体的损伤。（4分） （若从铁道事故、火车包厢、火车站等角度设计，只要言之有理均可给分。若有其他答案言之有理亦可给分） 【解析】本题的难点在于学生要将自己置于具体的时空框架之下，提取信息、补充信息并归纳信息。本题注重考查学生对18、19世纪世界史的掌握，特别是对工业革命发展史的深入理解，引导考生深入思考工业革命的成果——铁路，是如何塑造现代意义上的时间和空间，改变人类的生活方式和认知方式的。作答时要严格按照设问要求，首先拟定一个书名，然后设计出两个章节标题，最后对所拟定的章节标题运用史实进行说明。说明时既要结合史实，也要注意提取材料图片中的有效信息。 19．【参考答案】（1）特点：兴修水利的方式多元化；主张先修干渠，后修支渠，次第分明；以驻军为主力，必要时可兼雇民工；雇佣民力时付以报酬，关注民工利益。（6分，任答3点即可） （2）影响：有利于提高清朝对新疆地区的治理能力，巩固统一多民族国家；增强了新疆抵御旱涝等自然灾害的能力，为新疆农业生产的复苏发展创造良好条件；在一定程度上改善了新疆各族人民的生产和生活环境，提高了百姓生产的积极性；有利于新疆地区的开发，为后世西部大开发提供可借鉴的经验。（6分，任答3点即可） 【解析】（1）根据材料“分别采用防营独力、兵民合力、官方贷款、人民自力等方式”“先干而后支，先总而后散，然后条理秩如，事不劳而利易见”“招集附渠农民”“地方官募民兴修者，亦议给工食”等信息，从兴修水利的方式多元化、兴建过程次第分明、以驻军为主力、关注民工利益等角度进行概括。 （2）根据材料“容易得到新疆各族人民的拥护和支持”“天山南北屯田益广，农业更盛，百姓纷纷拓荒耕垦，耕地面积不断增加”等并结合所学知识，从改善生产和生活环境、提高农业生产积极性、为新疆农业生产的复苏创造良好的条件、为后世西部大开发提供经验等角度进行分析即可。 20．【参考答案】（1）背景：德国在西线的胜利；德国妄图称霸欧洲和世界；德意日三国军事同盟形成；《苏德互不侵犯条约》的签订；德军进攻英国的空战受挫；苏联扩张势力，构建东方战线。（6分，任答3点即可） （2）原因：苏联工业化建设提供强大军备和工业实力；苏联战略纵深宽广，版图和人口远超德国；极寒气候的特殊性；德军骄傲轻敌，军队供给不足；苏联军民的顽强抵抗。（6分，任答3点即可） 【解析】（1）根据所学知识，从德国在西线的胜利、德国妄图称霸欧洲和世界、德意日三国军事同盟形成等角度分析。（2）根据材料信息苏联工业“转移到乌拉尔山地区”“冬天的到来也有助于苏联的军事行动”等并结合所学知识回答。 21．【参考答案】（1）主要贡献：创建并巩固华北抗日根据地，发展壮大人民抗日武装；开办集训班，培养合格的军队干部；组织谋划军队后勤建设；总结革命斗争经验，丰富人民军队的军事理论研究。（6分，任答3点即可） （2）坚定的理想信念；忠于党、忠于人民，忠于国家；勤奋学习，军事素养过硬；勇于实践、勇于牺牲的奉献精神。（6分，任答3点即可，其他言之有理亦可） 【解析】（1）据材料信息“挺进华北，开辟抗日根据地”“开办短期集训班，培养干部”“撰写了《埋伏战术》《袭击战术》等40多篇文章，被作为部队训练教材”等并结合所学知识回答。（2）优秀品质可从坚定的理想信念，勇于实践、勇于牺牲的奉献精神等方面回答，言之有理即可。 5 学科网（北京）股份有限公司 $■■■■ 学科网2022年高三2月大联考（河北卷) 请在各恶目的答恩区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 请在各悲目的答侧区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(8分) 历史·答题卡 18 14分 姓名： 贴条形码区 1. 容避前，考生先将自己的姓名，准 考证号填写清楚，并认真检查些考 员所粘的条形码。 选择题必须用2B铅笔填涂：非选 准考证号 罪烟必须用0.5m黑色签字笔答 意事 悲，不得用铅笔或圆味笔答恩：字 体工整。笔透清晰。 3.请按遐号派字在各思目的答题区找 内作答，超出区域书写的答案无效： 123 0123 0123 0123 0 0 00 !! 123 -23 123 在草稿纸、试题卷上答题无效。 4。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄 17.(15分》 破。 5.正确填涂■ 456789 456789 456789 456789 0123456789 123456789 1234567 4567 456789 456789 (1)(8分) 缺考标记 ▣ 选择趣（请用2B铅笔填涂 1 [A][B][c][D] 6[A]B[G][D] 11 [A][B][C][D] 2NB 12[ [B][c] [D] 8 [A][B][c] 13® 4 [A][B][c][D] 9 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 15 [A)[B)[C] 5三 选考思，请考生在19、20、21遇中任选一医作答。请把你所达恩日的愿号 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 西 用2B铅笔涂然，注意选数圆目的圆号必与所涂圈号一致。知果多做，则按 16.(14分) 所做的第一图计分。在作答过程中请写清每何的小标号。 ! 1) 6分 我所选的题号是【19】【20】【21】(12分) (2)(7分) 请在各题目的答還区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的瓷案无效！ 请在各圈目的答趣区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的客案无效】 一历史第2所共3所)一 历更第3项共3项) ■ ■ ■ (道9并)道9意号期面 (道9并)道斯号器诗证 (道9并)渐中城号缸 :?幸就思宝安诺甲离某料刻号目蜜琴是学困购 绝密★启用前 A,推动了选官制度的完善 B.保证了国家的政治稳定 学科网2022年高三2月大联考（河北卷) C.开启中央垂直管理地方 D.利于提升官员管理水平 3.图3、图4分别是隋、唐（前期）国家粮仓分布图。粮仓如此分布主要是由于 历史 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项 1。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 图3 图4 1,图1是学者阎步克在《中国古代的政治与文化》讲座中绘制的先秦至汉的儒法道发展示 A。救济安抚黄河流域灾民的需要 B,集中在都城以增加财政收入 意图。其意在说明这一时期 C.地处交通大动脉便于粮食集散 D.当时经济重心南移已经完成 4.辽代陈国公主墓在考古发掘中出土了不少丝路文物，不仅有伊斯兰风格的瓷器，还有中亚 地区输入的胡人驯狮浮雕佩饰。高昌地区的回鹘文书中发现不少契丹人的典押文书以及经 法 商往来的协议等。这些发现可以论证当时 法 法 道 A,宋辽间榷场贸易日益频繁 B.丝路贸易仍在持续 C,契丹人主导了东西方贸易 D.政府维护商路畅通 先秦 战国秦 汉初 武宣 新莽 东汉 5.表1为明清山东地区新建、重建书院情况。由此可知 表1 图1 民办 官办 不明 A.德治与法治之争的曲折历程 B,儒家思想是传统文化的主流 朔代 总数 C.社会思想受到政治变迁影响 D.儒法道呈现融通合一的趋势 数量 百分比 数量 百分比 数量 百分比 索 92 129% 60 65.29% 少 22.8% 2.东汉考课画像砖（图2）反映了汉代的考课情况：官员排队在公堂中跪拜，持文书等待年 终考核，有的官员细匐在地，正瑟瑟发抖。考课制度 清 216 18 8.39% 149 69% 49 22.7% A。明清山东政府对教育控制力较强 B.中央到地方多层次教育体系形成 C.官办书院推动儒学成为正统思想 D.民办书院打破了学术垄断的局面 6.伴随湘军、淮军在镇压太平天国运动中的崛起，逐步形成了一股以汉族官僚为主体的地方 督抚势力。同时，清政府“借师助则”，英美趁机扩大了在华势力。这主要反映出当时 A.中外反动势力公开勾结 B.洋务运动延续清朝统治 C.清朝统治危机日益加深 D.地方分裂割据之势加剧 图2 7,表2是19世纪福建、广东人口与耕地面积情况表，据此推知，当时 护 历史试卷第1页（共8页） 历史试卷第2页（共8页） 。学利回 表2 12.马丁·路德在翻译《圣经》时，基于德语自身特点，结合诸多构词方法，扩展了德语词汇。 项目 时涧 福建 广东 加尔文也强调用本族语言进行教学。这些做法 1830年 1745 2266.2 A,适应了德国的统一趋势 B.表明基督教内部矛盾尖锐 人口（万） 1887年 2474 2976.3 C.开启欧洲宗教改革序幕 D.适应了近代民族国家形成 1812年 13.6537 32.0348 13.1823年的英国《主仆法》将逃避工作或是拒绝在某一合同之下工作的行为定为非法，规 耕地而积（万顷》 1887年 13.4521 34.7308 定违法工人要受到三个月监禁，雇主仅处以经济制裁。1875年英国议会通过《雇主与雇 A.众多沿海居民被迫海外谋生 B.耕地面积增加使人地矛盾缓解 工法》，把劳资关系明确为雇佣关系，并规定若工人违反契约应处以民事处罚，而不再按 C,该地区受列强经济侵略较晚 D.东南地区的农耕经济日益衰退 刑事判刑。由此可知 8.晚清时，留日学生众多。留日学生归国后，即被派往各地的初级师范担任监督、教师。1907 A.国家加强对经济的干预 B.雇佣双方法律地位逐渐平等 年，清政府规定，其他学科的官费生回国后，也要担任专门教员5年。这些举措 C.劳资矛盾得到有效缓解 D.社会保障制度得到发展完善 意 A。有利于教育近代化转型 B.加速了科举制度的灭亡 14.1935年美国制定的《社会保障法》规定：联邦给予各州失业补偿金，协助各州举办公共 清 C.培养了维新变法的人才 D.开启了官派留学的先河 卫生与福利事业，但须以符合联邦法律系列准则为前提，联邦每补贴紧急救济金1美元， 试 9.表3是1947年河北省县行政人员考试典试委员（负责考试日常安排、确定并决定命题及阅 州政府要相应支出3美元，并要为取得相应款项积极配合做一些申请、管理等程序性工作。 卷标准、审查考试成绩等)名单（部分）。这一安排 这主要反映出美国 无 表3 A.联邦政府对州权的扩张 B.社会福利事业的法治化 或 典试委员名单 年龄 学历 积务 C.联邦与地方州共克时艰 D.紧急救济保障充分就业 孙振邦 8 河北调政学院 河北省民政厅长 15.下面为西方人绘制的一幅漫画（图5），对漫画理解正确的是 高文伯 50 伦敦大学教有学院 河北省财政厅长 若 贺湖新 50 国立北京大学 河北省教育厅长 时得霖 58 北平中国大学 河北省建设厅长 何轶民 55 江南高等商业学堂 河北省政府会计长 侯子明 47 河北省立医学院 河北省政府卫生处长 A.保障了公务员考试顺利进行 B.体现了政府注重官员选拔 则贵 C.确保了监察机构的独立运行 D,调动了各党派参政积极性 10.1956年10月24日，国务院发出指示确立了自由市场开放的政策；11月22日，《人民日 图5冷战(Cold War).的铁幕(Iron Curtain)徐徐拉开 报》社论指出：各地区的农民贸易，使“社会主义工业化的发展速度势必要受到影响”。这 A,苏联在冷战中占据优势 B.冷战的铁幕是指柏林墙 反映了我国 C.两极对峙格局正式形成 D.美苏两国逐渐转向对抗 A.国民经济形势的恶化 B.探索经济建设道路的曲折性 二、非选择题：共55分。第16~18题为必考题，每个试题考生都必须作答。第19~21题为 C.所有制结构有所调整 D.对苏联模式进行了正确反思 选考题，考生根据要求作答。 11.。到公元前3世纪早期，平民最后赢得了对罗马所有事务进行决策的权力，但是当政治危机 (一)必考题：共43分。 和军事危机出现时，罗马可以指定一名独裁官掌握绝对权力。这反映了罗马共和国 16.阅读材料，完成下列要求。(14分) A.公民拥有广泛的政治权利 B.政治制度具有较强的适应性 材料一宋高宗赵构重视农桑，楼瑞在任职县令期间，认识到耕种和筋织的重要性，深觉 C.民主与独裁政治交替发展 D.继承了古希腊民主政治传统 从事耕种和纺织的辛苦。他深入田间地角，出入农家，与当地有经验的农夫蚕妇研讨种田、 历史试卷第3页（共8页》 历史试卷第4页（共8页） 到购 植桑、织帛等经验技术与方法，绘制成《耕织图》。《耕织图》系统而又具体地描绘了当时 第三方，且无意识形态色彩：坚持国家间平等原则，反对以大欺小、以强凌弱、以富压贫、 农耕和蚕织生产的各个环节，反映了宋代农业技术发展概况，被人誉为“我国最早完整地 千涉别国内政。 记录男耕女织的画卷”。 一摘编自刘新成《对西方结盟外交的历史考察一兼谈我国的结伴外交》 材料二1696年，康熙帝命宫廷画师焦秉负依楼珠《耕织图》重绘，并亲自写序文指出， (1)根据材料一并结合所学知识，举两例具体史实说明近代中国与西方列强的“准结盟 “衣帛当思织女之寒，食粟当念农夫之苦”，“欲令寰宇之内，皆敦崇本业，勤以谋之”。 对我国利益造成了严重损害，并分析造成损害的主要原因。(8分) 焦秉贞所绘《耕织图》加入西洋焦点透视法，画面构图更显“规范”，内容上也有所增减 (2)根据材料二并结合所学知识，指出与中国伙伴外交相比西方结盟外交的特征，并分 如“灌溉”，原图以桔棉汲水为陪衬，突出了龙骨水车（南方普遍使用的抗旱防涝工具】 析西方结盟外交对国际关系的消极影响。(7分) 的运用，但焦秉贞所绘的“灌溉图”，却突出了用桔镍汲水灌田，反映了北方的实际情况。 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 德国莱历史学家著作中的大事记 767年 组可门式蒸汽机投入经济使用 气特改良蒸汽机，使其运转 780年代 能够适应工业生产 8,世 高压蒸汽机制成，可以用作机车 发展铁路成为普避性的运输方式的计划 19世纪初 纷纷酒现，电报技术趋于成熟 1802年 第部公共铁路运输计划出版 图6龙骨水车 图7桔棒 铁路运动”进一步推动铁路运输的发展， 1820年代 一以上材料摘编自王潮生主编《中国古代耕织图》等 特别是铁路出行 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析楼璃和焦秉贞绘制《耕织图》的共同原因。 830年代 第一辆卧铺车厢出现在美问 要及 (6分) 类国铁路公司开始推动标准化时间建立： R40年代 火车大厅开始出现 (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明清康熙《耕织图》的史料价值。(8分) 更 1842年 第一起铁路灾难事故发生在法闲，引起 17.阅读材料，完成下列要求。(15分) 全欧洲恐慌 英国书商在火车站设置了书排 否则 材料一中华文化根植于黄河、长江平原地区，并呈同心圆式存在和向外发展，对外关系 40年代 以及外借图移第 具有国家和世界观念边界模糊的特点，没有界限鲜明的敌我对抗。…这种关系在近代被 1850年代 铁路车相标准尺寸确立 任 几乎彻底颠覆。国家的半殖民地地位带来晚清与列强被动不平等的依册关系，无论是因镇 1857 火车司机疾病首次被系统性研究 压太平天国与列强的“准结盟”，还是后来投身协约国阵营参加一战的“准结盟”，莫不 弹簧，村垫被首次提出应用到火个座椅 如此，这种状况直至新中国成立才结束。 1860年 以减轻震氟对人体的伤害 —摘编自姜瑶《结盟在中西历史的演进与实践差异》 I860年代 英国医学界开始系统关注铁道旅行 对身体的损伤 材料二西方文化更多是一种边界对立。罗马帝国灭亡后，以民族差异建立的民族国家， 1880年 铁路时间成为英格兰标准时间 敌我界限明显并有对抗理念，容易形成结盟、对抗的惯性思维，以便在国际权力分配中取 得有利地位，维护自身利益。同时，由于国家实力的不均衡以及国家间的利害关系不斯变 884年 华盛顿特区召开时间标准会议， 把世界分成时风 化，联盟常常具有随时发生变化的特点。结盟通常与战争相连，是对抗思维的产物，因现 80年代 铁道作柱”取代“创伤性神经在 形容铁道出行带米的损伤 实或假想的敌人而存在，并通常打着意识形态招牌。结盟多从主权和安全角度出发，经济 利益的考量并不多见。…中国伙伴外交思维的起点是合作，而不是对抗，也不针对任何 图8 历史试卷第5页（共8页） 历史试卷第6页（共8页） 。学利回 根据图8并结合所学知识，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并设计出两个主要 进行整军，帮助部队开办短期集训班，培养千部。他“不但莱兵，而且谋粮”，亲手创建了 章节标题，运用史实予以说明。（要求：书名完整，章节标题恰当，史实准确，表述清晰） 太行山区最大的兵工厂一黄崖洞枪炮厂。繁忙的工作之外，左杖坚持学习钻研军事教材、 (二)选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。 研究中日战争的特点和规律，将自己亲身经历的每一场战役写出总结经脸，撰写了《埋伏 19.选修1：历史上重大改革回眸]阅读材料，完成下列要求。(12分) 战术》《袭击战术》等40多篇文章，被作为部队训练教材。1942年5月，为掩护中共中 材料19世纪70年代，左宗棠率军平定阿古柏之乱后，致力于在新疆进行社会经济改 央北方局和八路军总部等机关突围转移，不幸牺牲。左权是八路军在抗日战场上牺牲的最 革。在总结历史和分析现实的基础上，他提出了“治西北者，宜先水利”的思想。西征大 高指挥员，周恩来称他“足以为党之模范”。 装 军收复天山南北两路后，分别采用防营独力、兵民合力、官方货款、人民自力等方式，兴 一摘编自新华社《左权：血转太行的民族英雄》 修或挖掘渠井。左宗棠认为“先干而后支，先总而后散，然后条理秩如，事不劳而利易见”， (1)根据材料并结合所学知识，概括左权为人民军队建设做出的主要贡献。(6分) 并提出“水利为屯政要务”，“万一工程浩大，屯丁势难独任，准即会商该道，招集册渠农 (2)根据材料并结合所学知识，指出左权身上体现的优秀品质。(6分) 民，的借资粮，一体帮工”。他一再强调“地方官募民兴修者，亦议给工食。诚以民困甫 苏，未可贡以力役也”。左宗窠开发新疆水利的主张，较之过去官吏摊派的沉重差徐负把 专专 以及阿古柏匪徒入侵时期的奴役驱使，自然容易得到新疆各族人民的拥护和支持。有资料 丽 统计，到清朝末年，全疆共修建或疏浚千渠944条，支渠2330条。这些水利工程的建成， 4 使得天山南北屯田益广，农业更盛，百灶纷纷拓荒耕垦，耕地面积不断增加。 摘编自刘军《左宗棠新疆社会经济改革思想初探》 (1)根据材料并结合所学知识，概括左宗棠开发新水利的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析左宗棠开发新疆水利的影响。(6分) 20.[选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，完成下列要求。(12分) (S程能) 材料第二次世界大战中，德军在波兰和西欧被证明有效的闪电战在苏联却失败了。希特 勒和他的军官们低估了苏联的人员储备和工业生产能力。在短短几周的时间里，德军150 个师就要应对苏联红军的360个师。而且，在战争初期，斯大林就下令苏联工业迁移到远 离战线的地区。在1941年8月到10月间，大约80%的生产战略物资的企业转移到鸟拉尔 山地区。当德国军队到达莫斯科郊区的时候，苏联的坚决抵抗已经使德军伤亡了80万人。 另外，冬天的到来也有助于苏联的军事行动，阻止了德军对莫斯科的占领。由于德军骑信 他们会很快取得胜利，国此没有为军队准备御寒的衣服和靴子。德军冻伤人数达到10万 人。与此相反，苏联红军为冬天做好了准备。1941年12月初，苏联全线反攻，阻止了德 军的推进。 一摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格物《新全球史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括德国侵略苏联的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析苏联成功阻止德军进攻的原因。(6分) 21,[选修4：中外历史人物评说阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料左权(1905一1942)，湖南破陵人，先后在黄捕军校和莫斯科中山大学学习深造。 1934年10月，左权参加长征。1937年8月，左权随朱德、彭德怀单部东渡黄河，挺进华 北，开辟抗日根据地。1939年起，为提高部队军政素质，左权先后3次协助八路军总部 :/ 历史试卷第7页（共8页） 历史试卷第8页（共8页）