第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 知识单及默写--2025-2026学年统编版八年级历史上册
2025-11-04
|
6页
|
299人阅读
|
2人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 37 KB |
| 发布时间 | 2025-11-04 |
| 更新时间 | 2025-11-04 |
| 作者 | 浮生 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54703954.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史单元知识清单系统梳理了资产阶级民主革命兴起与发展的核心内容,涵盖孙中山早年革命活动、中国同盟会与三民主义、辛亥革命及历史影响、军阀割据与民族工业等范畴,搭建从“革命酝酿”到“事件爆发”再到“后续影响”的递进式学习架构。
清单采用考点标注、重要史实加粗及表格梳理等方式构建知识体系,如用表格呈现萍浏醴起义等武装起义的时间、人物及意义,将辛亥革命历史意义标注为五星重点并分进步与局限分析,培养学生时空观念与历史解释能力。特别设计填空式知识梳理辅助记忆,不同基础学生可高效掌握要点,教师可据此设计针对性教学活动,提升课堂实效。
内容正文:
第8课 中国同盟会
考点:了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动,感受仁人志士的革命精神
一、孙中山早年的革命活动
1、1894年,孙中山上书李鸿章,提出变法自强等多项改革建议,遭到拒绝。
2、1894年11月,孙中山在檀香山成立兴中会,提出“振兴中华”的宗旨
3、1895年,孙中山发动广州起义失败,陆皓东等人被捕,逃亡海外继续革命。
二、中国同盟会与三民主义
(一)同盟会
1、条件:资产阶级革命思想得到迅速传播,代表作有章炳麟的《驳康有为革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等
2、目的:集中革命力量,建立统一的革命组织。
3、建立:1905年8月,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员,在日本东京成立了中国同盟会,并选举孙中山为同盟会总理。
3、16字政治纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。
4、机关报:《民报》
5、性质:中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。
6、作用:使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,推动了全国革命运动的发展。
(二)三民主义
1、内容:“民族主义”(驱逐鞑虏,恢复中华)、“民权主义”(创立民国)、“民生主义”(平均地权),合称“三民主义”。
2、 作用(地位):成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
三、革命党人发动的武装起义
名称
时间
地点
人物
结果
意义
萍浏醴起义
1906年冬
萍乡、浏阳、醴陵
刘道一、
蔡绍南
失败
同盟会领导的第一次武装起义,使同盟会的声望由此大振
安庆起义
1907年夏
安庆
徐锡麟、秋瑾
失败
黄花岗起义(广州起义)
1911.4
广州
孙中山、黄兴、赵声等
失败
革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,鼓舞全国人民的斗志。
第8课 中国同盟会
一、中国同盟会
1、建立时间: 年8月
2、领导人物及地点: 在 成立
3、政治纲领:“ , , , ”。
4、机关报:
5、性质: 是第一个全国规模的、统一的 革命政党。
6、作用:使全国 有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,推动了全国革命运动的发展。
二、三民主义
1、内容:“ ”(驱逐鞑虏,恢复中华)
“ ”(创立民国)
“ ”(平均地权),合称“ ”。
2、作用(地位):成为 领导 的指导思想。
三、革命党人发动的武装起义
1、1906年冬,萍浏醴起义,失败,是 领导的第一次武装起义
2、1907年夏, 起义,失败,徐锡麟、 就义
3、 年4月, 起义(广州起义),失败,革命党人 的
精神和 的英雄气概,鼓舞全国人民的斗志。
第9课 辛亥革命(学习对象:西方政治制度)
考点:了解武昌起义和中华民国成立的史实,知道《中华民国临时约法》的主要内容,认识辛亥革命的意义和局限性
1、 ★★★★★武昌起义(1911.10.10)
1、 时间:1911年10月10日
2、 地点:武昌
3、 主要力量:湖北新军中倾向革命的士兵
4、 结果:成立湖北军政府
5、 ★★★★★辛亥革命的历史意义(狭义上的辛亥革命指的是武昌起义)
性质:一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
评价:①功绩:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度(封建帝制)的终结。拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门(最深远影响)。
②不足(局限性):革命果实被袁世凯窃取;并没有解决近代中国社会的主要矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
二、中华民国的建立与《中华民国临时约法》
(1)★★★★★中华民国的成立
①时间、地点:1912年1月1日、南京
②成立:中华民国临时政府(南京临时政府),临时参议院
③领导:孙中山为临时大总统;黎元洪为副总统
④意义:南京临时政府的成立,是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果
◆以1912年为民国元年,改用公历(换算公式:公历年=1911+民国年)
◆以五色旗为国旗。
(2)《中华民国临时约法》
①时间:1912年3月11日
②内容:主权在民、平等自由、三权分立
③评价:《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。但在当时历史条件下难有实际约束效力。
三、袁世凯窃取革命果实与二次革命
(1)袁世凯窃取革命果实
1、1912年2月12日 ,在袁世凯软硬兼施的逼迫下,宣统帝下诏退位。君主统治结束。
2、孙中山妥协辞职,3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。
3、4月,孙正式解除临时大总统职务。临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁窃取。
(2)二次革命(二次革命是辛亥革命的继续与延续)
背景:袁世凯破坏《临时约法》,宋教仁遇刺,袁世凯对外借款,对内镇压国民党
领导人:孙中山、黄兴
结果:因国民党力量涣散而被镇压
第9课 辛亥革命
1、 辛亥革命(学习内容: )
狭义上的辛亥革命:
1、 时间、地点: 年,
2、 主要力量:
3、 结果:胜利,成立
4、评价:
进步:a.推翻了 ,宣告了
b.拉开了中国完全意义上的 ,极大的推动了中华民族的
c.最深远的影响:
局限:a.革命果实被 窃取
b.并没有解决
c.没有完成 、 的
d.中国 的社会性质
二、中华民国的建立与《中华民国临时约法》
1、中华民国的建立:
①时间、地点: 年, (换算:公元纪年= + )
②概况:成立 , 为临时大总统
③意义:
2、《 》
①内容:
②评价:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
肯定了 和 原则,是辛亥革命的重要成果。但在当时历史条件下难有实际约束效力。
三、袁世凯窃取革命果实与二次革命
二次革命与辛亥革命的关系:
第10课 帝制复辟与军阀割据
考点:知道民国初期北洋军阀的统治,了解军阀割据给中国带来的危害
一、袁世凯复辟帝制
1、对内政策:解散国民党、国会;废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》。(破坏民主共和,独裁专制)
2、对外政策:为取得日本支持,接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容 (牺牲国家主权和民族利益)
二、护国战争(1915-1916)
孙中山发表《讨袁檄文》,号召反袁,维护共和制度。1915年,蔡锷、唐继尧、李烈钧(护国三杰)在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。北洋军队人心涣散,节节败退,1916年袁世凯取消帝制,绝望死去。
三、军阀割据
1、背景:袁世凯死后,北洋军阀四分五裂。
2、割据:以冯国璋和曹锟为首的直系军阀,控制着江苏、江西、湖北等省;以段祺瑞为首的皖系军阀掌握着北京政府,并控制着安徽、浙江、山东、福建等省;奉系军阀张作霖盘踞东北。滇系军阀唐继尧占云南、贵州;桂系军阀陆荣廷占广东、广西。
3、特点:为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义
4、影响:大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中。
4、 启示:资本主义共和道路在中国行不通
5、 中国民族工业(民族资本主义)短暂的春天(黄金时期)
时间:一战期间(1914-1918)
原因: 内因:辛亥革命后,民国政府鼓励发展实业
外因:欧洲列强忙于战事,暂时放松了对中国的经济侵略
表现:厂矿数量变多,资本增加,纺织、面粉行业发展最快
第10课 帝制复辟与军阀割据
一、北洋军阀统治
1、主要派系: 军阀(冯国璋和曹锟);皖系军阀(段祺瑞), 军阀(张作霖),滇系军阀(唐继尧);桂系军阀(陆荣廷)
2、统治特点:为了 和 ,不惜 ,依附 。
3、影响:大小军阀连年混战,中国陷入了 纷争的动乱之中。
二、中国民族工业(民族资本主义)短暂的春天(黄金时期)
时间: (1914-1918)
原因: 内因:
外因:
表现:厂矿数量变多,资本增加, 、 行业发展最快
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。