1.1 细胞生活的环境第2课时课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1
2025-11-04
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1节 细胞生活的环境 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 内环境的组成及成分 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.65 MB |
| 发布时间 | 2025-11-04 |
| 更新时间 | 2025-11-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54703730.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本高中生物学课件聚焦人体的内环境与稳态,涵盖内环境组成、理化性质及细胞与外界物质交换。通过问题驱动阅读导入,结合练习、组织水肿案例分析等学习支架,帮助学生构建“内环境是细胞生活环境”的知识脉络。
其亮点在于以“生命观念”中的结构与功能观为核心,通过组织水肿多角度分析、水疱情境迁移应用,培养学生科学思维与探究实践能力。知识小结结构化呈现,教师使用可丰富教学手段,学生能提升分析实际问题的意识与方法。
内容正文:
体液
(1)概念:人体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称 为体液。
【存在于细胞内,约占2/3】
【存在于细胞外,约占1/3】
包括人体细胞内的液体,细胞质基质,
线粒体基质,细胞核(核液)。
血液中的液体部分
组织细胞之间的间隙液
淋巴管内的液体
体液组成
细胞内液
细胞外液
血 浆:
组织液:
淋巴液等:
(2)
温故知新
导
1.1 细胞生活的环境
第1章 人体的内环境与稳态
教学目标:
1.理解细胞外液【内环境】的概念,掌握其范围
2.描述内环境各主要组分间的关系
3.理解内环境的理化性质并解释一些实际问题
请同学们带着以下问题阅读教材5-6页的内容,并找出答案:
1.内环境具有哪些理化性质?
2.人体细胞如何与外界环境进行物质交换?
自读深思
思
①概念:溶液中溶质微粒对水的吸引力。
1、渗透压
正常形态
失水皱缩
吸水涨破
单位体积溶液中溶质微粒数目越多,即溶液浓度越高,溶液渗透压越高。
②与浓度关系:
三、内环境的理化性质
讲
练习:比较下列溶液渗透压的大小。
0.3mol/L的蔗糖溶液___0.3mol/L的葡萄糖溶液
0.3mol/L的NaCl溶液___0.3mol/L的葡萄糖溶液
0.3g/L的蔗糖溶液___0.3g/L的葡萄糖溶液
③主要影响因素:血浆渗透压大小主要与 、 的含量有关;细胞外液渗透压的90%以上来源于 。
Na+和Cl-
无机盐
(血浆渗透压的大小约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压)
④失调:组织水肿
蛋白质
1、渗透压
三、内环境的理化性质
讲
组织液
血浆
淋巴液
从渗透压的角度分析形成组织水肿的原因
组织水肿指组织间隙中积聚的组织液过多。
血浆渗透压降低
组织液渗透压升高
水分向组织液渗透而组织液回流减弱
组织液吸水
组织液增多
组织液增多
组织水肿
组织水肿
讲
血浆渗透压降低。水分向组织液渗透,而组织液回流减弱,组织液增多
组织液渗透压升高
吸水,组织液增多
血浆中蛋白质减少
组织液中蛋白质等溶质微粒增多
组织水肿
肾炎导致血浆蛋白随尿液流失
过敏反应导致毛细血管壁通透性增强,血浆蛋白进入组织液
营养不良,摄入蛋白质不足
毛细血管壁损伤,血浆蛋白流失
局部组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加
毛细淋巴管受阻,组织液中蛋白质不能流至淋巴管
2、酸碱度
思考
课本第6页《练习与应用》拓展应用
正常人的血浆近中性,pH为7.35~7.45。血浆pH维持相对稳定与其中含有的HCO3-、H2CO3等物质有关。
三、内环境的理化性质
讲
3、温度
人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右
三、内环境的理化性质
讲
1、Na+、葡萄糖、氨基酸和O2等分别是经过什么途径进入内环境的?
食物
空气
消化系统
呼吸系统
循环系统
血浆
组织液
淋巴液
组织细胞
外界环境
内环境
四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
讲
2、体内细胞产生的代谢废物(如尿素和二氧化碳),是通过哪些器官排到体外的?
组织细胞
组织液
呼吸系统
血浆
循环系统
泌尿系统
皮肤
外界
外界环境
内环境
四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
讲
①内环境与外界环境的物质交换需要各个系统的参与
②细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
③细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持
四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
讲
1、下列关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )
A、生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B、组织液不断地生成与回流,并保持动态平衡
C、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D、组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血浆
A
课堂测验
检
2、下列关于人体组织液的叙述,错误的是( )
A、血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B、肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C、组织液中O2的可以通过自由扩散进入组织细胞中
D、运动时,丙酮酸转化为乳酸的过程发生在组织液中
D
下图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题:
①指出字母对应的体液名称:
a表示__________;b表示__________;
c表示__________;d表示__________;
②以上b、c、d合称__________,它们构成了体内细胞生活的液体环境,故称________
③人手掌磨起的水疱中的淡黄色液体主要是_______
细胞内液
组织液
血浆
淋巴液
细胞外液
内环境
组织液
激情展示
展
为细胞建立一个家
让细胞的家更舒适
细胞的
物流网
细胞通过内环境与外界进行物质交换
内环境
的组成
内环境的理化性质
1、不同细胞的内环境
2、血浆、组织液、淋巴之间的关系
3、内环境的化学成分
1、渗透压
2、酸碱度
3、温度
知识小结
评
水疱:人在进行一定强度的体力劳动后,手掌或脚掌上可能会磨出水疱。是因运动摩擦造成其表皮与皮下组织分离形成间隙,并令其间充满液体。
思考:
①水疱中的液体主要是_______;
②水疱过一段时间可以自行消失,是因为其中
的液体可以渗入________和__________(结构)
③水疱的形成和消失说明什么?
________________________________________
组织液
毛细血管
毛细淋巴管
内环境中物质是不断更新的
迁移应用
用
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