四年级第四阶段测试(第7-8单元阶段测试)-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习(北京专用)

2025-12-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 第七单元,第八单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.41 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·期末专项
审核时间 2025-11-06
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 麻雀对小麻雀深深的母爱。 欺骗灌溉2.(1)②(2)①(3)③3.稀 第12周测试 少惊战面土田地(1)田地荒芜 (古诗三首 为中华之崛起而读书) 人烟稀少(2)面如土色 一、1.征战塞外秦岭训斥英雄严肃 二、这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢? 清晰胸怀2.C 三、①调查民情②惩治巫婆和官绅 二、1.但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎 四、1.那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出。 么样呢?2.有志向的人就应该向这位同学 2.不是C3.神态动作害怕、惊恐的样 学习对周恩来的敬佩、赞叹之情 子4.B5.聪明机智、敢于破除迷信、为民 三、同情中华不振围观沉默不语 除害 四、1.B2.当时中国处于内优外患、“中华不振” 五、DB 的境地,周恩来目睹国家贫弱受欺、人民困苦, 第15周测试 心怀强烈的爱国之情与责任感。诗中“邃密群 (故事二则口语交际语文园地)》 科济世穷”表明他想钻研学问,拯救国家危难, -、1.bài fu sui zha za biao2.B “面壁十年图破壁”体现其为改变国家命运刻 3.①童②龙③圆④齿⑤清⑥威 苦努力的决心,他立志读书是为了探寻救国之 ⑦玉⑧貌(1)外貌⑦①②(2)示例: 路,实现中华崛起。 我的姐姐眉清目秀,亭亭玉立,像春天里的一 五、示例:我觉得读书不仅能让自己开心,还能增 朵鲜花。 长本领,将来为社会作贡献。就像现在学习知 二、1.他拴住虱子吊在窗口,每天盯着看。2.蔡 识,以后可以用所学去改善环境、帮助他人,让 桓侯说,他的身体很好,什么病也没有。 我们生活的世界变得更美好,这也是很有意义 三、①过了十天②又过了十天③五天之后 的事。 ④发展到皮肉之间⑤发展到肠胃里⑥不 第13周测试 相信⑦非常不高兴⑧觉得奇怪⑨派人 (梅兰芳蓄须延安,我把你追寻语文园地) 请扁鹊 -、1.ùchan rao wang2.居钉春 四、1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗 天(1)深居简出(2)雨后春笋 口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着 二、您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就 它。2.(1)车轮夸张(2)示例:像雷鸣一 不愁没钱花。 样震耳欲聋。3.B4.纪昌按飞卫的要求练 三、①躲避日本侵略者的纠缠,不想为侵略者表演 习眼力,用牛尾毛拴虱子每天盯着看,最终虱 ②蓄须明志,拒绝登台演出③生活困窘 子在他眼中大得像车轮,眼力显著提升。 ④打针装病 五、梨:梨性凉,有润肺生津、止咳化痰的功效,可 四、1.D2.D3.A4.B 缓解咳嗽、喉咙痒。蜂蜜:蜂蜜滋阴润燥,能 五、示例1:邱少云,在抗美援朝战争中,为了不暴 润喉止痒,减轻咽喉不适,辅助止咳。 露部队任务,他忍受美军燃烧弹的灼烧,直至 第四阶段测试 壮烈牺牲。示例2:钱学森,放弃国外优厚待 (第7—8单元阶段测试) 遇,冲破重重阻力回国,为我国“两弹一星”事 一、1.严肃清晰训斥胸怀英雄干旱 业作出卓越贡献。 灌溉迎接徒弟边塞2.(1)zha 第14周测试 (2)zhā(3)zā3.B4.玉立威风大 (王我不取道旁李西门豹治邺) 圆短小善目文质(1)膀大腰圆威风 一、1.戎装竞争唯一媳妇淹没富饶 凛凛(2)示例:诸葛亮文质彬彬,羽扇纶巾, (50 四年级语文上 智谋过人,一生为兴复汉室鞠躬尽瘁。 领nan困难nan灾难zha扎针hd 二、1.没有革命先烈的无私奉献,怎能有我们今天 挣扎zā包扎ya0要求yà0重要j川 的幸福生活呢?2.示例:岳飞后来成为了 姓纪ⅱ纪律 南宋著名的抗金英雄3.集市上,小贩叫卖声 第17周测试 与人们讨价还价声交织。 (专题集训一看拼音,写词语)》 三、1.③②吃惊、惊讶回应、回答2.黄豌 农历 据说顿时逐渐霎时舒适庄稼 当时七岁,在旁边,说:“为什么不说日食剩下 葡萄成熟昏乱恐怕耐心虚弱洋溢 的部分像初升的月亮呢?”3.黄豌将日食后 驾驶绳子苍蝇研究科学水稻招待 剩余部分比作“月之初(初升的月亮,即月牙 溃败豌豆清晰黑暗丰满等待强壮 状)”,把抽象、难描述的日食缺损形态,用常见 愉快兴奋曾经水沟 感激雷达证明 且形象的月牙模样类比,巧妙又直观。4.王 显示世纪改变 程度 超过幻想 奥秘 戎的聪慧,多体现于观察与逻辑推理(如“王戎 日益联系物质 哲学 任何创造 改善 不取道旁李”,通过李子树在道边却多果,推理 操场嫩红舒服 均匀 叶柄 反面 触角 出李子苦);黄豌的聪慧,突出在语言表达与创 弯曲细小痕迹 住宅 临时 身躯 掩护 意联想,用新颖比喻解决难题,化抽象为形象。 幼儿功夫优良庞大滋润力量 勇气 第16周测试 铁链年纪奋力 猴子鼓舞 洞穴 大厅 (专题集训一字音) 卧室专家平整清洁卫生疲劳 血液 1.yan yi ang zhui sao qin chao rui 汗毛徒弟空隙殷切灌溉违抗 sui wan qiu bian zhang qian zhi yan 第18周测试 yue jing huang nan mei se zhou (期末高频考题巩固排查卷) zhai bing wo zhi pao zhuo sT can 一、1.严肃舒适逐渐违抗胸怀奥秘 dao chi cheng jue cucòpi hunèmei 空隙殷切2.C3.(1)大概(2)世纪 xiùliang ji shao shuai zàngxiào (3)精疲力竭(4)苍蝇(5)自豪(6)无缘 yin gia nang rong xiang zhan hui 无故4.(1)②(2)①(3)③5.C6.B wěijūn huan kui chou hao sai gin 7.①B②E③A④F⑤D⑥C8.C yao jue sui yang chi dan biao fen 9.(1)曲靖是一个美丽的地方,怎能不让人陶 xùn zong ji pǔzha 醉?(2)汹涌的浪潮犹如千万匹白色战马, 2.b60薄片b6单薄xi关系i系鞋带 浩浩荡荡地飞奔而来。(3)西门豹看到姑 que麻雀qiao家雀儿shào少年 娘。 10.(1)山崩地裂(2)多子折枝竞走 shǎo多少jiang降落xiang投降qu 取之 弯曲qu歌曲ning宁静ning宁可 二、1.C2.B3.A4.D zang肮脏zàng心脏xiang相信xiang 三、(习作提示)1.选题:选一件十岁时的童年往事 相貌ū吁气yù呼吁ù露水lòu (如趣事、挑战、温暖瞬间等)。2.结构:开头 露面jiǎo角落jué角色ā啊,真好a 点题(童年回忆),中间详写事件(起因、经过、 是啊hng哄堂大笑hng哄骗hong 感受),结尾升华(成长、怀念等)。3.描写: 起哄ai唉声叹气ài唉,真可惜ding 用细节(动作、语言、心理)描写让故事更生动, 钉子ding钉扣子jiang将来jiang将 表达真情实感(如快乐、感动、自豪等)。 51● 四年级语文上 第四阶段测试 (第7一8单元阶段测试) 一、字词梳理 1.看拼音写词语。 yansù ging xun chi xiong huai ying xiong gan han guan gai ying jie tú di bian sai 2.根据字典释义,用“√”选出句子中“扎”的正确发音。 扎:zhā①刺;②驻扎;③钻。 za ①捆,缠束:②量词,用于捆起来的 东西。 (1)中医扎(zhāZā)针可以帮助调理身体,促进气血流通,缓解疼痛。 (2)想要学会射箭,需要十分扎(zhāzā)实的基本功。 (3)他负责在战场后方帮战友包扎(zhāZā)伤口。 3.下列对加点字词的解释不正确的一项是( 。 A.欲饮琵琶马上催(正要) B.醉卧沙场君英笑(旷野) C.死亦为鬼雄(也) D,万里长征人未还(返回) 4.先补全词语,再完成练习。 亭亭( )() ( )( )凛凛 膀( )腰() ()( )精悍 慈眉( )( ) ()( )彬彬 (1)关羽身材魁梧, ,是一位 的大将军。(选词填空) (2)用上面的一个词语写写你在书中或影视剧中认识的一位历史人物。 二、句子练习 1.没有革命先烈的无私奉献,就没有我们今天的幸福生活。(改为反问句) 2.例:这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任 总理。(仿写句子) 这位英雄是谁呢?他(她)就是 37 真题周周测 - 3.集市上,小贩们叫卖的声音一浪高过一浪,赶集的人们讨价还价声此起彼 伏。(长话短说) 三、阅读理解 请你阅读下面关于黄琬的小故事,回答下面的问题。 黄琬巧对 黄琬早而辩慧。祖父琼,初为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见 而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在傍, 曰:“何不言日食之余,如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。 1.请你根据表格中的方法,解释加点字的意思。 句子 方法提示 词意 查阅词典法:①当作,作为;②叫作,称 为魏郡太守 为:(填序号) 为;③担任,充当 琼思其对而未知所况 组词法:①思想;②思考;③思绪 思: (填序号) 琼大惊 成语推断法:大惊小怪 惊: 即以其言应诏 课内迁移法:其人弗能应也 应: 2.请你用现代汉语翻译文中画线的句子。 琬年七岁,在傍,曰:“何不言日食之余,如月之初?” 3.请你阅读故事,联系上下文说说黄琬的回答“巧”在哪里。 4.七岁的王戎与黄琬都聪慧过人,请你说说二人的“聪慧”有何不同。 (38

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