河南省省直辖县级行政单位2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

测试范围：上册1-16 课九年级历史(BBRJ) 注意事项： 2.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间60分钟。 3.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 4、答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 一一 总分 分数 选择题(共20 小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1.如图图文信息共同反映了古埃及 【 】 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。 A.王权至上 B.法律完备 C.军力强大 D.医学发达 2.某同学利用“豆包AI”进行学习，他提问道：“豆包豆包，反映古巴比伦王国的家庭奴隶制、商品经济等内容的法律文献是什么?”豆包给他的回答应该是 【 】 A.《罗马民法大全》 B.《查士丁尼法典》 C.《十二铜表法》 D.《汉谟拉比法典》 3.某部以古代印度种姓制度为背景的情景剧中，有如下台词，符合史实的是 【 】 A.“我属于婆罗门，每日从事农牧生产。” B.“我属于刹帝利，掌军事权和行政权。” C.“我属于吠舍，可与婆罗门平起平坐。” D.“我属于首陀罗，能够与高种姓通婚。” 4.《十二铜表法》将由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使定罪量刑有了明确的文字依据。它的颁布 【 】 A.标志着世界上第一部成文法典的诞生 B.体现了全体公民的利益要求 C.一定程度上遏制了贵族对法律的滥用 九年级历史(BBRJ) 第1页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 D.彰显了罗马公民的绝对平等 5.他首创“元首制”，并获得了“奥古斯都”的尊号，使罗马共和国演变为罗马帝国。他是 【 】 A.斯巴达克 B.屋大维 C.凯撒 D.查理曼 6.在4世纪时，罗马节日数多达175天，平均两天一个节日。除过节外，人们还乐于观看角斗、斗兽等血腥场面，同时沉浸在赛马、戏剧表演等声色犬马的娱乐中。这从一个侧面说明罗马帝国衰亡是因为 【 】 A.外族的不断入侵 B.工商业出现大衰退 C.统治者奢侈腐化 D.奴隶起义此起彼伏 7.“罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场，中央为表演区，地面铺有地板，外面围着层层看台，看台约有60排，可容纳近8万名观众。”这段叙述指的是 【 】 A.大竞技场 B.智慧宫 C.凯旋门 D.万神庙 8.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。凭借此举，克洛维 【 】 A.灭亡了西罗马帝国 B.建立了法兰克王国 C.稳固了自己的统治 D.成为“罗马人的皇帝” 9.如表资料卡解释的是 【 】 A.封君封臣制 B.西欧庄园 C.城市自治 D.大学兴起 10.城市的空气让人感到自由，这样说是因为中世纪的城市 【 】 A.享有一定的自治权 B.不受基督教会影响 C.完全摆脱国王控制 D.在领主土地上建立 11.抓住关键词是学习历史的重要方法之一。某同学在复习时，写了以下关键词。该同学复习的主题应是 【 】 A.罗马帝国的兴衰 B.拜占庭帝国的兴衰 C.亚历山大东征记 D.阿拉伯帝国的兴衰 12.7世纪起，日本全面学习中国，使日本政治、经济、文化各个方面都打下了唐文化的烙印，故这一时期被称作“唐风时代”。与材料所述直接相关的是 【 】 A.大和统一 B.武士集团 C.镰仓幕府 D.大化改新 九年级历史(BBRJ) 第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 13.“公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止互相仇杀，公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。”文中的公社建立在 【 】 A.麦加 B.麦地那 C.巴格达 D.伊斯坦布尔 14.14世纪中叶以后，英国人乔治购买大量的土地，采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地农民耕种，还控制了乡村行政事务。据此推断乔治的身份极有可能是【 】 A.领主 B.教士 C.手工业者 D.富裕农民 15.小明同学对戏剧颇有兴趣，他绘制了如下时间轴，可知其研究对象可能是 【 】 A.莎士比亚 B.彼特拉克 C.拉斐尔 D.但丁 16.如表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是 【 】 时间 出发地 主要经历 1497-1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502-1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 17.王斯德主编的《世界通史》中写到，在哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明，新航路的开辟 【 】 A.引发了殖民掠夺 B.证实了地圆学说的正确 C.促进了物种交流 D.确立了西班牙霸主地位 18.16世纪，西班牙凭借“无敌舰队”建立起一个殖民大帝国，其殖民活动主要是在 【】 A.美洲 B.亚洲 C.非洲 D.欧洲 19.“三角贸易”示意图(如图)中，殖民者在②处贩运的是 【 】 A.鸦片 B.机械制品 C.黑奴 D.烟草 20.17世纪下半叶起，英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在全球各地夺取了大量的殖民地，一度自诩为 【 】 A.“日不落帝国” B.“海上马车夫” C.“全希腊的学校” D.“最美好的花朵” 九年级历史(BBRJ) 第3 页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 非选择题(共5 小题，30分) 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候，但它有一个例外条件，就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带……埃及文明的创造者利用这个条件，创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 ————摘编自(英)阿诺德·汤因比《历史研究》 材料二 阿育王的统治……促进了南亚政治、经济和文化的繁荣，为佛教在南亚及其境外的传播作出了贡献。 ————摘编自周启迪《世界上古史》 (1)据材料一，指出古埃及文明产生的重要条件。并列举一例古埃及在天文学方面的突出成就。(2分) (2)据材料二并结合所学知识，指出佛教的创始人及其基本教义。(3分) (3)综合上述材料，谈谈你对不同地区文明的认识。(1分) 22.(6分)请阅读下面的材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80——120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料： 从14世纪到17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。 ————摘自《义务教育历史课程标准》(2022年版) 九年级历史(BBRJ)第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 评价希腊，不应看它哪些没有做到，而应看它做了什么。自由探索的精神，民主政体的理论与实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想。对个人自由和个人责任心的强调————所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。 ————【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 古希腊在这种民主、自由的政治气氛下，人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》……这成就了希罗多德的不朽名著《历史》，造就了哲学家苏格拉底，产生了“百科全书”式的学者亚里士多德，创造了雕刻巨匠菲迪亚斯，也使希腊成为千百年来人们向往的圣地。 (1)据材料一，指出为希腊民主政治发展做出重大贡献的历史人物。并分析希腊在民主政治方面“哪些没有做到”。(2分) (2)据材料二并结合所学知识，概括《荷马史诗》的历史价值，并再列举一项古希腊的文化成就。(2分) (3)综合上述材料，概括古希腊文明在西方文明发展史中的地位。并说明希腊的政治特点与文学艺术繁荣之间存在着怎样的关系。(2分) 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。从12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手逐步传入西欧。 ————蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料二 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ————吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序 (1)据材料一，归纳阿拉伯人对世界文明发展所作出的重要贡献。(2分) 九年级历史(BBRJ)第5页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 (2)据材料二，分析古代文明之间的交流方式有哪些，材料更倾向于哪一种。(3分) (3)综上，请你从交流方式的角度谈谈当今现代文明交流应该得到的启示。(1分) 5.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往，对世俗之爱又难以割舍。 材料二 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精确的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了船速更快、操作更简便的超级大帆船。 ————摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》 材料三 15——18世纪，欧洲的殖民扩张是以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠。西班牙人在美洲开采矿山，葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易，英国人则从事贩卖黑奴的勾当。这一时期，北美沦为英法的殖民地。 ————摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)据材料一，指出但丁憎恶哪些黑暗势力的统治，眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现。(2分) (2)据材料二，概括欧洲人开辟新航路的背景。(2分) (3)据材料三，指出15——18世纪欧洲殖民扩张的方式。结合所学知识，分析欧洲殖民扩张的影响。(2分) 九年级历史(BBRJ)第6页(共6页) 河南省省直辖县级行政单位2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D B C B C A C B A B D B D A B C A C A 二、非选择题 21. (1) 重要条件：尼罗河提供的源源不断的供水和冲击地带。 天文学成就：太阳历。 (2) 创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。 基本教义：众生平等；反对婆罗门的特权地位；宣扬“忍耐顺从”，主张消灭欲望，刻苦修行。 (3) 认识：不同地区的文明都植根于自身的地理环境和历史土壤，具有独特性；文明的发展离不开自然条件的支撑和人类的主观努力。 22. 小短文 标题：近代早期资本主义经济的发展动力 14世纪以来，资本主义手工工场和租地农场的出现，标志着资本主义生产关系的萌芽。文艺复兴运动宣扬人文主义，解放了人们的思想，为资本主义发展提供了思想动力。新航路的开辟打破了世界隔绝状态，促进了世界贸易和殖民掠夺，为资本主义发展积累了原始资本。早期殖民掠夺进一步加速了资本的原始积累，推动了资本主义经济的快速发展。这些事件相互促进，共同推动了资本主义经济的兴起与发展。 23. (1) 历史人物：伯里克利。 未做到：民主范围有限，仅适用于成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人被排除在外。 23. (2) 历史价值：是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 文化成就：《掷铁饼者》（或帕特农神庙、亚里士多德的哲学成就等）。 23. (3) 地位：是西方文明的发祥地（“西方文明的摇篮”）。 关系：民主、自由的政治气氛为文学艺术的繁荣提供了宽松的环境，促进了思想解放和创造力的发挥；文学艺术的繁荣又进一步彰显了民主政治的优越性。 24. (1) 重要贡献：在自然科学领域取得领先成就；翻译并传播希腊古典哲学著作，推动欧洲文艺复兴；传播中国的四大发明，促进欧洲社会进步。 24. (2) 交流方式：暴力冲突（如战争、征服）和和平交往（如商队来往、航路贸易）。 更倾向于：和平交往。 24. (3) 启示：现代文明交流应倡导和平交往，反对暴力冲突；通过平等对话、互利合作促进文明的互鉴与发展。 25. (1) 黑暗势力：教皇、主教、教士等宗教反动势力；暴君、独裁者。 思潮：人文主义。 25. (2) 背景：追逐黄金和东方商品；文艺复兴倡导好奇心，鼓励探索；指南针、观象仪等航海技术的进步；造船技术的改良。 25. (3) 方式：赤裸裸的劫掠、开采矿山、欺诈性贸易、贩卖黑奴。 影响：为欧洲资本主义发展积累了原始资本；给亚非拉地区带来了深重灾难，造成了当地的贫穷落后。 学科网（北京）股份有限公司 $