精品解析：辽宁省盘锦市第一完全中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

盘锦市第一完全中学2024-2025学年度第一学期八年级期中考试 生物试卷 试卷满分：40分答题时间：40分钟 一、单选题（共22题，每题1分，共22分） 1. 古诗“春蚕到死丝方尽”中，蚕吐完丝“死”时是进入生命周期中的（ ）时期 A. 生命终点 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】C 【解析】 【分析】家蚕属于完全变态发育，完全变态发育是指：发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别。 【详解】蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此唐诗“春蚕到死丝方尽”中的“死”是指蚕发育过程的蛹时期，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是（ ） A. 结构简单，属于原核生物 B. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗 C. 通过分裂繁殖 D. 可以被青霉素等多种抗生素杀死 【答案】B 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成病毒颗粒。 【详解】A．病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质（DNA或RNA）组成，既不属于原核生物（如细菌），也不属于真核生物。原核生物具有细胞结构，而病毒没有，A不符合题意。 B．疫苗的制备原理之一是使用减毒（如麻疹疫苗）或灭活（如脊髓灰质炎疫苗）的病毒，刺激机体产生免疫力。这是病毒在医学中的重要应用，B符合题意。 C．病毒无细胞结构，不能独立进行分裂繁殖。其繁殖方式为“复制”，需依赖宿主细胞的代谢系统合成自身成分并组装新病毒，C不符合题意。 D．抗生素（如青霉素）仅针对细菌，通过干扰细胞壁合成或蛋白质合成发挥作用。病毒无细胞结构，抗生素对其无效，D不符合题意。 故选B。 3. 冬虫夏草的形成离不开真菌（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 孢子是真菌的生殖器官 B. 真菌和幼虫的细胞结构相同 C. 真菌靠幼虫体内的有机物生活 D. “夏草”细胞中有叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】冬虫夏草是一味名贵的中药。虫草蝙蝠蛾幼虫在土壤中越冬时，真菌侵入幼虫体内形成菌核，夏季菌核萌发，从幼虫的头部和口部长出真菌的子座，似直立的小草，故称冬虫夏草。 【详解】A．孢子是真菌的生殖细胞而不是生殖器官，故A错误。 B．真菌是由真核生物细胞构成，而幼虫是动物细胞，两者的细胞结构不同，故B错误。 C．真菌通过寄生于幼虫，吸收其体内有机物来获取营养，故C正确。 D．“夏草”实际上是子座，不含叶绿体，因此不能进行光合作用，故D错误。 故选C。 4. 关于动物在自然界中的作用，下列相关说法正确的是（　　） A. 蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C. 一个生态系统中，动物的种类越少，越有利于维持生态平衡 D. 野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可以帮助植物传播种子 【答案】D 【解析】 【分析】动物在自然界中作用有维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】A．蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜可以帮助植物传粉，有利于果树的繁殖和果实的形成，不会导致果树减产，A错误。 B．动物作为消费者，能促进生态系统的物质循环，但没有动物，生态系统的物质循环也能进行，分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，B错误。 C．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强，越有利于维持生态平衡，C错误。 D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，在野兔活动过程中可以将这些果实带到其他地方，帮助植物传播种子，D正确。 故选D。 5. 习近平总书记在联合国生物多样性峰会上强调：“我们要以自然之道，养万物之生”。下列叙述正确的是（ ） A. 保护生物多样性最有效措施是颁布相关法律和文件 B. 生物多样性就是指生物基因的多样性 C. 大力引进外来物种可以丰富我国的动植物资源 D. 每一种生物都是一个丰富的基因库 【答案】D 【解析】 【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。 【详解】A．保护生物多样性最有效措施是建立自然保护区，故A错误。 B．生物多样性通常有三个层次的含义：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，故B错误。 C．外来物种的引入可以丰富本地的生物资源，但如果外来生物在本地没有天敌，就会造成生物入侵，破坏生态平衡，故C错误。 D．生物的细胞内有成千上万个基因。不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库，物种一旦灭绝，这种生物的基因就消失，便不可再生，故D正确。 故选D。 6. 如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（　　） A. 图中⑤和⑦为胚胎发育提供营养物质 B. 图中⑥是胚胎发育的场所 C. 鸟卵的结构中最重要的是⑤ D. 受精的鸟卵产出体外后，由于外界温度低于亲鸟的体温，⑥的胚胎发育暂时停止 【答案】C 【解析】 【分析】鸟卵的结构图中各部分的名称依次是：①系带、②卵黄膜、③外层卵壳膜、④内层卵壳膜、⑤卵黄、⑥胚盘、⑦卵白、⑧气室。 【详解】A．图中⑤卵黄和⑦卵白为胚胎发育提供营养物质，A正确。 B．⑥胚盘是胚胎发育的场所，鸟类的胚胎发育就是从这儿开始的，B正确。 C．在鸟卵中，⑥胚盘是胚胎发育的场所，是鸟卵的主要结构，C错误。 D．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育，D正确。 故选C。 7. 我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖发育现象的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖和发育阶段的描述，错误的是（ ） A. 蜻蜓点水——产卵 B. 金蝉脱壳——吐丝结茧 C. 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归——育雏 D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——筑巢 【答案】B 【解析】 【分析】生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。 【详解】A．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，A正确。 B．节肢动物体表有坚硬的外骨骼，外骨骼不随身体的长大而长大，节肢动物在发育过程中会定期蜕皮，退去的皮是外骨骼；因此，金蝉脱壳是指蝉蜕皮，B错误。 C．鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。在春季大多数鸟类进入了繁殖期，在繁殖季节，雏鸟的食量需求很大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育。为保证鸟类的正常繁殖，春天最好不能捕鸟。因此，“劝君莫打枝头鸟，子在巢中盼母归”这句诗体现的是鸟的育雏，C正确。 D．飞燕啄春泥属于鸟类的生殖和发育过程中的筑巢，D正确。 故选B。 8. 细菌、真菌与人和自然界关系密切。下列有关细菌和真菌的表述，错误的是（ ） A. 一些真菌寄生在人体表面，引起足癣等 B. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物吸收 C. 苏云金杆菌能寄生在某些昆虫体内致其死亡 D. 所有细菌和真菌都能将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收利用，参与自然界的物质循环 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①以营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病，如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。③与动植物共生。 【详解】A．一些真菌确实可以寄生在人体表面，如引起足癣的真菌，它们通过分解人体表面的角质蛋白来获取营养，同时导致皮肤炎症，A正确。 B．豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物形成共生关系，它们能将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质，从而帮助植物获取氮素营养。这是豆科植物特有的固氮机制，B正确。 C．苏云金杆菌是一种细菌，它能产生对昆虫有毒的蛋白质晶体，当这些晶体被某些昆虫（如棉铃虫、菜青虫等）吞食后，会在昆虫肠道内溶解并释放出毒素，导致昆虫死亡。因此，苏云金杆菌被用作生物农药来防治害虫，C正确。 D．许多细菌和真菌确实具有分解动植物遗体中的有机物为二氧化碳、水和无机盐的能力，这些无机盐随后可以被植物吸收利用并参与自然界的物质循环。但是，并非所有细菌都作为分解者参与物质循环，例如硫化细菌，属于生产者，能自己制造有机物，D错误。 故选D。 9. 下列叙述中能体现动物具有维持生态平衡作用的是（　　） ①大量捕杀狼造成草场退化 ②松鼠将收获的松子藏在树洞里 ③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制 ④苍耳果实钩挂在动物皮毛上，被其带到远 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】①在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。草原上大规模地猎杀狼，加速草场的退化，体现了动物之间相互依赖、相互制约的关系，说明动物在维持生态平衡中具有重要作用，正确。②松鼠将收获的松子储存在树洞里，有利于种子的传播，体现了动物能帮植物传播种子，错误。③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制，有利于维持生态平衡，错误。④动物将苍耳的果实带往远方，有利于扩大植物的分布范围，体现了动物能帮植物传播种子，错误。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　　） A. 图甲中Ⅰ可表示卵生、变态发育 B. 若D表示为蝗虫的卵，则其发育过程为D→A→C C. 若D表示为毛毛虫的卵，则危害农作物最严重的时期是C D. 若图乙表示青蛙发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪 【答案】C 【解析】 【分析】（1）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。 （2）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （3）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此三者共同点为变态发育；蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，因此图甲中Ⅱ可表示卵生、变态发育，A正确。 B．蝗虫经历卵、若虫、成虫三个时期。所以，若D表示为蝗虫的卵，则其发育过程为：D卵→A若虫→C成虫，B正确。 C．若D表示为毛毛虫的卵，则其一生的发育过程是D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。毛毛虫的在幼虫期主要以农作物的叶子为食，大爆发时可将作物叶片全部食光，造成严重损失，是重要的农业害虫。因此，毛毛虫在A幼虫期对农作物的危害较大，C错误。 D．如果图乙表示青蛙的发育过程，则青蛙一生的发育过程是D受精卵→A蝌蚪→B幼蛙→C成蛙，D正确。 故选C。 11. 有关动、植物生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了植物的有性生殖 B. 嫁接、组织培养、试管婴儿、克隆均属于无性生殖 C. 鸟卵的结构中，卵黄膜、卵黄和胚盘共同构成卵细胞 D. 所有鸟类共有的繁殖行为有交配、筑巢、产卵 【答案】C 【解析】 【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。 【详解】A．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述的是植物的扦插，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，故A错误。 B．嫁接、组织培养、克隆均属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖，故B错误。 C．鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞，鸟卵中的卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分组成的，故C正确。 D．鸟类的生殖一般要经历六个过程：筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏所有鸟类都要经历的阶段有三个：求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃，故D错误。 故选C。 12. 下列有关细菌、真菌的描述，错误的是（　　） A. 细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核 B. 大多数细菌和真菌是生态系统的分解者 C. 细菌的菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 D. 细菌靠芽孢繁殖，真菌靠孢子繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。 【详解】真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核，A正确；大多数细菌和真菌是靠分解动植物残体中的有机物维持生活，因此大多数细菌和真菌是生态系统的分解者，B正确；细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，C正确；细菌能进行分裂生殖，芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，真菌用孢子繁殖，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点和营养方式、生殖方式。 13. 下列哪种环境中，霉菌最易生长（ ） A. 潮湿的皮衣 B. 冰箱里的食物 C. 潮湿的粉笔 D. 煮沸密封的肉汤 【答案】A 【解析】 【分析】霉菌的生长需要适宜的温度、水分和有机物。 【详解】A．潮湿的皮衣含有有机物（皮革），且潮湿环境提供水分，常温适宜霉菌生长，A符合题意。 B．冰箱里的食物温度过低，抑制霉菌生长，B不符合题意。 C．潮湿的粉笔主要成分为无机物，缺乏霉菌所需的营养，C不符合题意。 D．煮沸密封的肉汤经过高温灭菌且缺氧，霉菌无法存活，D不符合题意。 故选A。 14. 下列关于豌豆萎黄病毒的说法，错误的（　　） A. 该病毒只能用电子显微镜观察才能看到 B. 遗传物质位于该病毒的细胞核内 C. 该病毒属于植物病毒 D. 该病毒必须寄生在活豌豆细胞内才能生活 【答案】B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，非常微小，只能用电子显微镜观察；病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒；病毒必须寄生在活细胞内才能生活。 【详解】A．病毒非常微小，只能用电子显微镜观察才能看到，故A正确。 B．病毒没有细胞结构，也就没有细胞核，故B错误。 C．豌豆萎黄病毒寄生在豌豆上，属于植物病毒，故C正确。 D．病毒必须寄生在活细胞内才能生活，豌豆萎黄病毒必须寄生在活豌豆细胞内才能生活，故D正确。 故选B。 15. 某同学尝试用鲜牛奶制作酸奶，下列操作过程中不正确的是 A. 放在温暖的地方进行发酵过程 B. 制作酸奶过程中需要将容器密封 C. 将鲜奶加热后直接进行“接种” D. 制作酸奶要用到的菌种是乳酸菌 【答案】C 【解析】 【分析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。 【详解】A．微生物的繁殖需要适应的温度，故需放在温暖的地方进行发酵过程，A正确。 B．在无氧的条件下，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸。故制作酸奶过程中需要将容器密封，B正确。 C．将鲜奶加热后需要冷却后再“接种”，冷却的目的是：避免高温杀死乳酸菌，C错误。 D．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，D正确。 故选C。 【点睛】解题的关键是识记并理解酸奶的发酵原理。 16. 在湖南衡阳有特色美食——“湖之酒冲蛋”就是在湖之酒中加入鸡蛋、枸杞等食物，小火慢慢蒸煮而形成的一道酒香四溢、甘醇香甜的美食，下列关于“湖之酒冲蛋”的叙述错误的是（　　） A. 在酵母菌的发酵过程中，可以把糯米中的淀粉直接转化为酒精而酿成米酒 B. 制作“湖之酒冲蛋”的用到的枸杞可以通过风干、晒干法延长保存时间 C. 在蒸煮过程中米酒里会产生气泡，这可能是酵母菌发酵过程中生成的二氧化碳 D. 在高温的夏天，为了避免细菌和真菌在“湖之酒冲蛋”中快速繁殖而使食品腐败变质，宜尽快食用 【答案】A 【解析】 【分析】“湖之酒冲蛋”利用了酵母菌的发酵原理。 【详解】A．淀粉被曲霉分解为葡萄糖，葡萄糖被酵母菌分解为酒精，A符合题意。 B．食品防腐的原理是杀死或抑制微生物的生长繁殖，风干或晒干可以去除食物中的水分，抑制微生物的生长繁殖，B不符合题意。 C．酵母菌在发酵过程中，分解有机物，产生二氧化碳和酒精，在蒸煮过程中米酒里会产生气泡，这可能是酵母菌发酵过程中生成的二氧化碳，C不符合题意。 D．食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。高温夏天，细菌真菌容易快速繁殖而引起食物腐败变质，D不符合题意。 故选A。 17. 草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。草莓开花、传粉、受精之后，果实附着在膨大花托的表面。草莓的繁育方式如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. 利用草莓种子进行繁殖属于无性生殖 B. 利用草莓匍匐茎繁殖的新植株具有双亲的遗传特性 C. 利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株 D. 通过杂交获得的草莓新品种，只具有母体的遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 【详解】A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 利用草莓种子（主要结构胚是由受精卵发育成）进行繁殖属于有性生殖，A错误。 B．利用草莓匍匐茎繁殖的新植株，属于无性生殖，只具有母体的遗传特性，B错误。 C．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株，C正确。 D．交育是将父母本杂交，故通过杂交获得的草莓新品种，具有双亲的遗传物质，D错误。 故选C。 18. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述错误的是（ ） A. 常采用图一至图四所示的繁殖方式快速获得新个体 B. 图四中为保证①的成活，应使①与②的木质部紧密结合 C. 为防止植物病毒的危害，可以选择图一所示繁殖方式 D. 图五所示繁殖方式繁殖速度较慢，但可以获得新品种 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：图一是组织培养；图二是扦插；图三是压条；图四是嫁接、其中① 是接穗、②是砧木；图五是种子繁殖。 【详解】A．图中一是组织培养、二是扦插、图三是压条、图四是嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖的优点是繁殖速度快，能大量快速获得新个体并保持母体的优良性状，故A正确。 B．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，图四中为保证①接穗的成活，应使①接穗与②砧木的形成层紧密结合，故B错误。 C．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，即为防止植物病毒的危害，可以选择图一种子培养繁殖方式，故C正确。 D．用种子繁殖的速度慢，子代容易产生变异现象，所以，图五种子繁殖方式繁殖速度较慢，但可以获得新品种，故D正确。 故选B。 19. 下列关于生物的生殖和发育的叙述中，正确的是（　　） A. 马铃薯块茎繁殖属于无性生殖 B. 鸟卵的卵黄可以发育成雏鸟 C. 真菌的孢子生殖属于有性生殖 D. 家蚕的发育属于不完全变态 【答案】A 【解析】 【分析】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 （2）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。不完全变态发育：经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 【详解】A．马铃薯用块茎繁殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，故A正确。 B．鸟卵中的胚盘是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，故B错误。 C．真菌的孢子生殖不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故C错误。 D．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，故D错误。 故选A。 20. 现有甲乙丙丁戊五种生物，已知甲、乙同属不同种，甲、丙同科不同属，甲、丁同目不同科，甲、戊同纲不同目。则与甲共同特征最多的生物是（　　） A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 戊 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】题干中已知甲、乙同属，甲、丙同科，甲、丁同目，甲、戊同纲，纲、目、科、属中属最小，因此与甲亲缘关系最近的生物是乙，共同特征最多，因此BCD错误，A正确。 故选A。 21. 科学家在水深约3200米的太平洋底部的一副鲸鱼的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入鲸鱼的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。下列有关上述现象的叙述，正确的是（ ） A. 蠕虫和细菌不能自己制造有机物，营养方式属于异养 B. 细菌与蠕虫的关系在生物学上属于寄生 C. 鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条食物链 D. 细菌和真菌属于海洋生态系统中的消费者 【答案】A 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】A．蠕虫没有消化器官，依赖附肢中的细菌将鲸骨脂肪转化为糖供自身利用，说明蠕虫不能自主合成有机物，属于异养生物。细菌通过分解鲸骨中的脂肪获取能量和物质，同样不能自主制造有机物，因此也属于异养生物，A符合题意。 B．寄生关系是指一种生物（寄生者）从另一种生物（宿主）体内获取营养，通常对宿主有害。共生关系是指两种生物共同生活，彼此受益。本题中，细菌为蠕虫提供糖类，蠕虫为细菌提供生存环境和脂肪来源，双方互利，属于共生关系，B不符合题意。 C．食物链需从生产者（如植物或化能合成细菌）开始，到初级消费者、次级消费者等。鲸骨架是死亡生物的遗骸，不属于生产者或活体消费者，因此“鲸骨架→细菌→蠕虫”不构成食物链，C不符合题意。 D．消费者是指直接或间接以生产者为食的生物（如动物）。分解者是指将有机物分解为无机物的生物（如细菌、真菌）。细菌分解鲸骨脂肪，属于分解者，D不符合题意。 故选A。 22. 生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于造成生物多样性面临威胁的原因是（ ） A. 生物入侵 B. 乱砍滥伐 C. 环境污染 D. 动物的斗争行为 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】生物多样性受到威胁的主要原因包括生物入侵、乱砍滥伐、环境污染等因素，这些因素直接或间接地对生物的生存环境造成破坏。相对而言，动物的斗争行为是自然生态系统中正常的生态交互行为，不属于人类活动或外来干扰导致的生物多样性威胁因素。因此，选项D不属于造成生物多样性面临威胁的原因。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、非选择题（共18个空，每空1分，共18分） 23. 以下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题： （1）甲与乙、丁相比最显著的区别是没有______。 （2）丙、戊都是病毒，它们结构简单，由______和内部的遗传物质构成，其中戊是专门寄生在______（填代码）类细胞中的病毒，所以叫噬菌体。 （3）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的______图（填图中代码）的生物。 （4）甲在恶劣环境下会形成休眠体______。 （5）甲、乙、丁均没有______，必须利用现成的有机物生活。 【答案】（1）成形的细胞核 （2） ①. 蛋白质外壳 ②. 甲 （3）丁 （4）芽孢 （5）叶绿体 【解析】 【分析】（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 （2）图中，甲是细菌，乙是酵母菌，丙是植物病毒（烟草花叶病毒），丁是青霉，戊是细菌病毒，其中a是孢子。 【小问1详解】 甲细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；乙酵母菌、丁青霉都是真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，因此甲与乙、丁相比最显著的区别是没有成形的细胞核。 【小问2详解】 丙、戊都是病毒，它们结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在活细胞中，戊细菌病毒是专门寄生在甲细菌细胞中的病毒，也叫噬菌体。 【小问3详解】 丁青霉是一种真菌，为多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗生素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。“绿毛”是丁青霉的菌落，其中有青霉素，涂在刚划破的手指上，起到杀菌消炎的作用。 【小问4详解】 当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。所以，甲细菌在恶劣环境下会形成的休眠体叫芽孢。 【小问5详解】 与植物相比，甲细菌、乙酵母菌、丁青霉内均没有 叶绿体，不能进行光合作用，大多数只能利用现成的有机物生活。 24. 下图为部分生物的生殖发育过程。请据图回答下列问题： （1）属于有性生殖的有______（填序号）。 （2）①的发育起点是______，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，因此发育方式属于______。 （3）图②所示的繁殖方式叫做______（扦插/嫁接）；a是______。 （4）图④表示蚊子的发育过程，与蝗虫相比，蝗虫不具有的发育阶段是______这个时期。 【答案】（1）①③④ （2） ①. 受精卵 ②. 变态发育 （3） ①. 嫁接 ②. 接穗 （4）蛹 【解析】 【分析】图中：①表示青蛙的变态发育过程，②表示嫁接，a是接穗，b是砧木，③表示种子繁殖，④表示经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期的完全变态发育。 【小问1详解】 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。图中属于有性生殖的有①③④。 【小问2详解】 ①表示青蛙的变态发育过程，其发育起点是受精卵，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。青蛙幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程属于变态发育。 【小问3详解】 图②所示的繁殖方式叫做嫁接，a是接穗，b是砧木。应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起。 【小问4详解】 蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育；图④蚊子的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，蝗虫不具有的发育阶段是蛹期。 25. 天然酵母面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”制作而成的，制作流程如图1所示。天然酵母面包因其风味独特而受到面包爱好者的青睐。请回答下列问题。 （1）与病毒相比，酵母菌在结构上的主要特点是______。 （2）在获得“天然酵母种”时，面团作为培养基，可以提供______，面团暴露在空气中培养的操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。 （3）天然酵母种不仅使面包风味独特，还会影响面包的保质期。研究人员对比了使用市售酵母和三种不同天然酵母种制作的面包的保质期，结果如图2。 设置市售酵母面包组的目的是___________。结果显示，相比于市售酵母，天然酵母种能______（填“延长”或“缩短”）面包的保质期。实验中选取三种天然酵母面包而非一种进行探究，是为了____________。 【答案】（1）有细胞结构 （2） ①. 有机物和水 ②. 接种 （3） ①. （与天然酵母面包组）形成对照 ②. 延长 ③. 避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果可信度 【解析】 【分析】（1）酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验；其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【小问1详解】 病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部遗传物质构成，酵母菌属于真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，所以与病毒相比，酵母菌在结构上的主要特点有细胞结构。 【小问2详解】 面团中含有碳水化合物（如淀粉）、蛋白质、水分等，可为酵母菌（真菌）和其他微生物的生长提供必要的有机物和水。接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。将面团暴露在空气中，空气中的天然酵母菌和野生微生物会自然落在面团上，相当于人为将微生物引入培养基的过程，即接种。 【小问3详解】 研究人员对比了使用市售酵母和三种不同天然酵母种制作的面包的保质期；因此，设置市售酵母面包组的目的是作对照。由图2知，相比于市售酵母，天然酵母种能延长面包的保质期。可能是天然酵母面包制作过程中，天然酵母种中的乳酸菌在无氧或少氧条件下进行发酵产生乳酸等物质，抑制霉菌的生长、繁殖。 实验中使用多种天然酵母可验证不同菌种的普遍效果，避免偶然性，防止因单一菌种特性导致结论偏差，减小实验误差，提高实验结果可信度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盘锦市第一完全中学2024-2025学年度第一学期八年级期中考试 生物试卷 试卷满分：40分答题时间：40分钟 一、单选题（共22题，每题1分，共22分） 1. 古诗“春蚕到死丝方尽”中，蚕吐完丝“死”时是进入生命周期中的（ ）时期 A. 生命终点 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 2. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是（ ） A. 结构简单，属于原核生物 B. 经过人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗 C. 通过分裂繁殖 D. 可以被青霉素等多种抗生素杀死 3. 冬虫夏草的形成离不开真菌（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 孢子是真菌的生殖器官 B. 真菌和幼虫的细胞结构相同 C. 真菌靠幼虫体内的有机物生活 D. “夏草”细胞中有叶绿体 4. 关于动物在自然界中的作用，下列相关说法正确的是（　　） A. 蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产 B. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C. 一个生态系统中，动物的种类越少，越有利于维持生态平衡 D. 野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可以帮助植物传播种子 5. 习近平总书记在联合国生物多样性峰会上强调：“我们要以自然之道，养万物之生”。下列叙述正确的是（ ） A. 保护生物多样性最有效措施是颁布相关法律和文件 B. 生物多样性就是指生物基因的多样性 C. 大力引进外来物种可以丰富我国的动植物资源 D. 每一种生物都是一个丰富的基因库 6. 如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（　　） A. 图中⑤和⑦为胚胎发育提供营养物质 B. 图中⑥是胚胎发育的场所 C. 鸟卵的结构中最重要的是⑤ D. 受精的鸟卵产出体外后，由于外界温度低于亲鸟的体温，⑥的胚胎发育暂时停止 7. 我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖发育现象的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖和发育阶段的描述，错误的是（ ） A. 蜻蜓点水——产卵 B. 金蝉脱壳——吐丝结茧 C. 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归——育雏 D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——筑巢 8. 细菌、真菌与人和自然界关系密切。下列有关细菌和真菌的表述，错误的是（ ） A. 一些真菌寄生在人体表面，引起足癣等 B. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物吸收 C. 苏云金杆菌能寄生在某些昆虫体内致其死亡 D. 所有细菌和真菌都能将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收利用，参与自然界的物质循环 9. 下列叙述中能体现动物具有维持生态平衡作用的是（　　） ①大量捕杀狼造成草场退化 ②松鼠将收获的松子藏在树洞里 ③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制 ④苍耳果实钩挂在动物皮毛上，被其带到远 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　　） A. 图甲中Ⅰ可表示卵生、变态发育 B. 若D表示为蝗虫的卵，则其发育过程为D→A→C C. 若D表示为毛毛虫的卵，则危害农作物最严重的时期是C D. 若图乙表示青蛙发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪 11. 有关动、植物生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了植物的有性生殖 B. 嫁接、组织培养、试管婴儿、克隆均属于无性生殖 C. 鸟卵的结构中，卵黄膜、卵黄和胚盘共同构成卵细胞 D. 所有鸟类共有的繁殖行为有交配、筑巢、产卵 12. 下列有关细菌、真菌的描述，错误的是（　　） A. 细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核 B. 大多数细菌和真菌是生态系统的分解者 C. 细菌的菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 D. 细菌靠芽孢繁殖，真菌靠孢子繁殖 13. 下列哪种环境中，霉菌最易生长（ ） A. 潮湿的皮衣 B. 冰箱里的食物 C. 潮湿的粉笔 D. 煮沸密封的肉汤 14. 下列关于豌豆萎黄病毒的说法，错误的（　　） A. 该病毒只能用电子显微镜观察才能看到 B. 遗传物质位于该病毒的细胞核内 C. 该病毒属于植物病毒 D. 该病毒必须寄生在活豌豆细胞内才能生活 15. 某同学尝试用鲜牛奶制作酸奶，下列操作过程中不正确的是 A. 放在温暖的地方进行发酵过程 B. 制作酸奶过程中需要将容器密封 C. 将鲜奶加热后直接进行“接种” D. 制作酸奶要用到的菌种是乳酸菌 16. 在湖南衡阳有特色美食——“湖之酒冲蛋”就是在湖之酒中加入鸡蛋、枸杞等食物，小火慢慢蒸煮而形成的一道酒香四溢、甘醇香甜的美食，下列关于“湖之酒冲蛋”的叙述错误的是（　　） A. 在酵母菌的发酵过程中，可以把糯米中的淀粉直接转化为酒精而酿成米酒 B. 制作“湖之酒冲蛋”的用到的枸杞可以通过风干、晒干法延长保存时间 C. 在蒸煮过程中米酒里会产生气泡，这可能是酵母菌发酵过程中生成的二氧化碳 D. 在高温的夏天，为了避免细菌和真菌在“湖之酒冲蛋”中快速繁殖而使食品腐败变质，宜尽快食用 17. 草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。草莓开花、传粉、受精之后，果实附着在膨大花托的表面。草莓的繁育方式如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. 利用草莓种子进行繁殖属于无性生殖 B. 利用草莓匍匐茎繁殖的新植株具有双亲的遗传特性 C. 利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株 D. 通过杂交获得的草莓新品种，只具有母体的遗传物质 18. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述错误的是（ ） A. 常采用图一至图四所示的繁殖方式快速获得新个体 B. 图四中为保证①的成活，应使①与②的木质部紧密结合 C. 为防止植物病毒的危害，可以选择图一所示繁殖方式 D. 图五所示繁殖方式繁殖速度较慢，但可以获得新品种 19. 下列关于生物的生殖和发育的叙述中，正确的是（　　） A. 马铃薯块茎繁殖属于无性生殖 B. 鸟卵的卵黄可以发育成雏鸟 C. 真菌的孢子生殖属于有性生殖 D. 家蚕的发育属于不完全变态 20. 现有甲乙丙丁戊五种生物，已知甲、乙同属不同种，甲、丙同科不同属，甲、丁同目不同科，甲、戊同纲不同目。则与甲共同特征最多的生物是（　　） A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 戊 21. 科学家在水深约3200米的太平洋底部的一副鲸鱼的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入鲸鱼的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。下列有关上述现象的叙述，正确的是（ ） A. 蠕虫和细菌不能自己制造有机物，营养方式属于异养 B. 细菌与蠕虫的关系在生物学上属于寄生 C. 鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条食物链 D. 细菌和真菌属于海洋生态系统中的消费者 22. 生物多样性是珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列不属于造成生物多样性面临威胁的原因是（ ） A. 生物入侵 B. 乱砍滥伐 C. 环境污染 D. 动物的斗争行为 二、非选择题（共18个空，每空1分，共18分） 23. 以下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题： （1）甲与乙、丁相比最显著的区别是没有______。 （2）丙、戊都是病毒，它们结构简单，由______和内部的遗传物质构成，其中戊是专门寄生在______（填代码）类细胞中的病毒，所以叫噬菌体。 （3）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的______图（填图中代码）的生物。 （4）甲在恶劣环境下会形成休眠体______。 （5）甲、乙、丁均没有______，必须利用现成的有机物生活。 24. 下图为部分生物的生殖发育过程。请据图回答下列问题： （1）属于有性生殖的有______（填序号）。 （2）①的发育起点是______，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，因此发育方式属于______。 （3）图②所示的繁殖方式叫做______（扦插/嫁接）；a是______。 （4）图④表示蚊子的发育过程，与蝗虫相比，蝗虫不具有的发育阶段是______这个时期。 25. 天然酵母面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”制作而成的，制作流程如图1所示。天然酵母面包因其风味独特而受到面包爱好者的青睐。请回答下列问题。 （1）与病毒相比，酵母菌在结构上的主要特点是______。 （2）在获得“天然酵母种”时，面团作为培养基，可以提供______，面团暴露在空气中培养的操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。 （3）天然酵母种不仅使面包风味独特，还会影响面包的保质期。研究人员对比了使用市售酵母和三种不同天然酵母种制作的面包的保质期，结果如图2。 设置市售酵母面包组的目的是___________。结果显示，相比于市售酵母，天然酵母种能______（填“延长”或“缩短”）面包的保质期。实验中选取三种天然酵母面包而非一种进行探究，是为了____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $