第5课 工业革命与工厂制度（课件）--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

该高中历史课件聚焦工业革命与工厂制度，系统阐述其背景、进程及对生产组织、生活方式的影响，通过蒸汽锤图片导入，以手工工场到工厂制度的转变为支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如引用恩格斯著作、阿克莱特工厂案例分析工厂制度特点，结合唯物史观辩证呈现工业革命的双重影响。设“学思之窗”“史料阅读”等栏目，附高考真题，助力学生培养历史解释能力，教师可高效开展教学。

普通高中历史 · 选择性必修 2 ·《经济与社会生活 》 第二单元 生产工具与劳作方式 第 5 课 工业革命与工厂制度 ▲ 用来锻造大型锻件的蒸汽锤 工业革命推动了技术的进步，也改变了人们的劳作方式和生产关系。大批产业工人被雇用到机器轰鸣的厂房中，按照严格的规章制度进行机器大生产。图为工业革命期间出现的蒸汽锤。 （一）工业革命 1.含义：又称产业革命，开始于18世纪60年代的英国，是资本主义工业化的早期历程，它是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命 2.背景 政治保障： “光荣革命”后资本主义代议制确立，国内政局稳定,政府鼓励经济发展 经济发展：农业资本主义发展迅速，农业为工业提供有利条件 市场广阔：圈地运动——国内市场；殖民扩张——海外市场 资金雄厚：殖民扩张、圈地运动推动资本原始积累 劳动力：圈地运动提供了大量自由劳动力 技术：手工工场的发展促进技术改革和机器发明 科学：17世纪中期英是欧洲科学技术中心之一；科学家热心于生产技术改进 3.开始标志：1765年，珍妮纺纱机 一、机器大生产与工厂制度 学习聚焦 工业革命实现了机器大生产，以工厂代替工场，大大提高了劳动生产率。 历史纵横 “工业革命”概念的出现 从现存文献来看，18世纪末到19世纪初，法国官员在信件中描述当时法国工业化进程时，已使用“工业革命”一词；英国诗人华兹华斯隐晦地指出，新社会秩序的产生基于工业大变革，而这一看法被英国空想社会主义者欧文所接受。1844年，恩格斯在《英国工人阶级状况》中描述了大工业给英国社会带来的巨变，并提到“工业革命”的概念。19世纪后期，英国史学家阿诺德·汤因比的一系列讲义，详细诠释了“工业革命”，使这一概念广为人知。 4.进程 5.影响 积极： ①生产力：使生产力出现了前所未有的大发展，英法实现了工业化 ②生产组织和管理方式：建立了大工厂制度 ③阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级 ④社会生活：城市化使人们的生活有所改善，文化素质得到提高，人口增加 ⑤世界市场：改变了世界面貌，资本主义世界市场进一步扩大 消极： ①社会贫富分化加剧，工人居住条件恶劣，犯罪问题严重 ②环境污染严重，疾病蔓延 珍妮纺纱机 万能蒸汽机 汽轮 蒸汽机车 铁路时代 英国完成工业革命 18C60S 1785 1807 1814 1825 19C40S （二）机器大生产 1.原因 ⑴生产专业化：工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化 ⑵技术革命：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命 2.进程：从手工劳动到机器大生产的巨大变革 3.影响 ⑴劳作方式的变革——工厂：大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态 ⑵生产关系的变革：资本主义最终战胜封建主义 英国手工工场 英国机器大工厂 改良蒸汽机 （三）工厂制度 1.背景：工业革命，工厂出现 2.特点 ⑴空间：工人聚集劳作 ⑵时间：昼夜倒班运作 ⑶管理：规章制度严格 ⑷生产：生产流水作业 ⑸关系：协作保证效率 ⑹原料：原料统一供配 3.意义 ⑴带来生产组织和管理形式的巨变 ⑵有利于科学管理、提高生产效率 ⑶从而产生更大的经济效益 ⑷导致剥削程度加深，贫富分化加剧 材料1：1771年，阿克莱特与斯特拉特合作，在德比郡水力资源丰富的克罗姆福德建立了一家纺纱厂。1771年建厂时雇佣300多人，到1816年翻一倍，达到727人。这家纺纱厂安装了多台多轴纺纱机，一台水轮可同时带动多部纺纱机，300多名工人完全听从机器指挥，跟随机器节奏而劳动。 材料2：在巨大利润的驱动下，阿克莱特工厂在 19 世纪之前机器几乎每天都是二十四小时连续工作的，工人是分为两组轮流换班。阿克莱特工厂不仅在生产技术上形成一套体系，而且在劳动力招聘和管理方面也初步实现制度化。 材料3：1911泰勒发表了《科学管理原理》，应用标准化方法制定“标准时间”和“作业”规范，创立了科学管理理论。 材料4： 美国汽车大王亨利·福特致力于降低汽车的成本，实行流水线作业，使得原来需要花费12小时38分钟组装汽车底盘的时间缩短至1小时3分钟。……流水线的使用引发了一场生产方式的革命。 阶段 人物 主张 代表企业 历史影响 19世纪60-90年代 洋务运动 19世纪末-20世纪初 民族工业初步发展 （四）工厂制度引入中国 1.背景 ⑴鸦片战争后，中国民族危机加深 ⑵清政府内忧外患加剧，洋务运动（中国近代化的开端）兴起 ⑶一批民族资本家张謇等开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，民族工业产生 2.经过 3.影响 ⑴使中国被迫卷入资本主义世界市场，逐渐沦为半殖民地半封建社会 ⑵客观上传播了先进的资本主义思想和生产方式，从而推动中国迈向近代化 奕訢、曾国藩、张之洞、左宗棠、李鸿章 张謇、范旭东、 荣宗敬、荣德生 自强求富 实业救国 江南机器制造总局、福州船政局、汉阳铁厂、上海轮船招商局、天津机器局 天津永利碱厂、 上海福新面粉公司 引进工厂制度，进行机器大生产，是中国早期现代化的尝试 借鉴西方工厂管理经验，民族工业初步发展 △江南机器制造总局 ▲ 汉阳铁厂 大生纱厂 天津永利碱厂 张謇 范旭东 二、工业革命后生活方式的变化 学习聚焦 工业革命使社会生活的各个方面都发生了变化。 （一）促进了城市化的发展 1.表现：工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间 2.问题：伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣 3.应对：20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境 ▲ 英国伦敦哥伦比亚路市场 史料阅读 像伦敦这样的城市，就是逛上几个钟头也看不到它的尽头，而且也遇不到表明快接近开阔的田野的些许征象，——这样的城市是一个非常特别的东西。这种大规模的集中，250万人这样聚集在一个地方，使这250万人的力量增加了100倍；他们把伦敦变成了全世界的商业首都，建造了巨大的船坞，并聚集了经常布满太(泰)晤士河的成千的船只。 ——[德]恩格斯《英国工人阶级状况》，《马克思恩格斯全集》第二卷 △英国农村和城市人口占总比例 （二）促进了交通运输发展 1.原因 ⑴工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿 ⑵铁路运输以其速度快、成本低而受人青睐 2.表现： 运河：1830年英国已拥有人工运河4000多千米 铁路：1870年英国铁路里程已达2.5万千米 3.影响 ⑴欧美国家形成了水陆运输网 ⑵促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来 ⑶大大增加了社会的流动性 材料：旅行者以往靠双腿、马车经过数日乃至数月跋涉和颠簸才能到达的目的地，现在跨上火车几个小时就解决了问题，远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个角落，又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。 ——王斯德《世界通史》 19世纪末曼彻斯特大运河 （三）促进乡村面貌的改变 1.原因：工业革命促使农业机械日益普及 2.表现：以英国为代表的西方国家，普遍建立了大农场，农业现代化水平提高 3.影响：大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们的眼界开阔了 学思之窗 自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢? ——[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》，《马克思恩格斯文集》第二卷 工业革命对生产力的发展带来了怎样的影响? 蒸汽动力的使用，工厂制度的推广，新交通工具的出现，劳动力的大量增加，都使得工业革命极大地促进了生产力的发展。 ▲ 伦敦伊丽莎白塔 伊丽莎白塔，俗称“大本钟”大本钟是工业革命的产物，起到了准确报时的作用，后来成为伦敦的重要标志。 （四）人们的时间观念增强 1.原因 ⑴生活节奏的加快 ⑵工厂制度 ⑶蒸汽机车等交通工具出现 2.表现 ⑴人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则 ⑵城市中社会上层人士出行往往戴表 ⑶大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟 思考点： 工业革命是怎样改变人们的生活节奏的? 材料：从前习惯于做农活的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转。与此同时，他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或和同伴说句话都不行。 ——杰里·本特利《新全球史》 戴表的英国前女王 英国车站 工业革命催生了工厂制度，人们不得不按时上下班；工业革命促进了城市化的发展，使人更加集中，从而按部就班地生产生活；工业革命也推动交通运输业的迅速发展，交通工具使人更加重视时间，守时成为人们的新习惯。这一切都使生活节奏加快。 （五）促进教育事业的发展 1.原因 ⑴机器生产代替手工劳动 ⑵城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求 2.表现 ⑴1802年英国颁布第一部《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持 ⑵到19世纪末20世纪初，英格兰5—12岁儿童的入学率已达80% ⑶自20世纪初清政府推行“癸卯学制”以来，中国出现了大量小学堂和中学堂，这对普及初等教育起到重要作用 ⑷ 20世纪20年代，中共领导的安源路矿工人夜校对提高广大工人的文化素质起到了积极作用 历史纵横 安源路矿工人第一所夜校 20世纪20年代，中国机器工业发展迅速。在中国共产党领导下，工人运动非常活跃。为了提高工人阶级的觉悟，中国共产党人开始兴办平民教育。1921年，毛泽东等来到江西萍乡安源开展工人运动。1922年，安源路矿工人第一所夜校开学。安源路矿工人大罢工取得胜利后，工人夜校规模扩大，学员有千余人。它对提高广大工人的文化素质起到了积极作用。 材料：“每个学徒在工厂工作日或营业时间内须接受阅读，写作和算数，或其中至少一项内容的教育，教授 工作需根据特定学徒的年龄和能力选任一些慎重合适的人参与，出于该目的工场或工厂应提供教室或场地用于学徒教育。 ——《工厂法》1802年 （六）对民众生活的消极影响 1.表现 ⑴工人劳动时间过长 ⑵工作与生活环境恶劣 ⑶传染病与职业病严重危害产业工人的健康 2.应对——欧洲社会主义运动风起云涌 ⑴时间：19世纪 ⑵代表：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义 ⑶意义：标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生 3.结果：经过一系列斗争，产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障 材料：在工人住宅区，房屋简陋，天空浓烟密布，街道狭窄拥挤。在英国，有的工人家庭祖孙三辈挤在一间矮小的房屋里。兰开夏有的工人家“是一间又湿又低的地下室，家具就只有两把旧椅子、一张三条腿的圆桌，一只箱子，没有床，只是墙角有一堆陈麦秸，上面盖有两条脏床单。” ——《世界史：近代史编·下卷》 史料阅读 英国作家狄更斯对工业革命时期的社会进行了如下描述： 这是最好的时候，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们前面有着各样事物，人们前面一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱…… ——[英]狄更斯著，罗稷南译《双城记》 材料：萨拉·古德（8岁）证言：我是高沃煤矿的矿坑通风口值班工人。......我早晨4点钟，有时3点半就起来，5点半以前出门。......有时清晨上班时，我非常瞌睡。 ——《议会文件》1842年 ▲ 芝加哥工人大罢工 法国里昂工人两次起义 德国西里西亚纺织工人起义 英国宪章运动 问题探究 做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需费一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平…… ——[德]恩格斯《英国工人阶级状况》，《马克思恩格斯全集》第二卷 结合时代背景，分析恩格斯为什么这么说。 工业革命推动了经济的发展和社会的进步，也改变了人们的社会生活。社会化大生产对劳动者的文化素质提出了更高的要求，需要工人具有一定的文化水平，这促进了初等教育的普及。 1.（2021·浙江1月选考历史·18）18世纪后半期，韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场，而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲，其出口率达到总销量的80%。出现上述现象的主要原因是 A.通用部件标准化生产 B.资产阶级代议制的确立 C.制陶业工厂制的建立 D.自由贸易成为英国国策 C 2.（2020·新高考江苏卷·18）1873年12月，英国伦敦出现了持续一周的大雾，许多人有强烈的窒息感，约有1150人在此次毒雾中丧生。当时来到伦敦的一位作家在给友人的信中抱怨：“我本应继续在伦敦演讲，但雾快要捏碎我的心脏。”这位作家的抱怨（ ） A.源于机器大工业生产活动 B.揭露了垄断资本主义罪恶 C.表现出西方社会精神危机 D.是由于汽车尾气污染环境 A 3.（2019·全国Ⅰ卷·34）工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造（ ） A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破 C.取决于资金保障 D.得益于个阶层广泛参与 A 4.（2017·浙江高考·21）市场需求推动技术发明，英国工业革命中棉纺织业的发展提供了一个典型个案：织布速度的提高，推动了纺纱技术的改进，纺纱技术的改进，又呼唤织布技术的革新。下列发明，按其先后顺序排列正确的是(　　) ①手摇纺纱机 ②骡机 ③飞梭 ④水力织布机 A．②③①④ B．③①②④ C．④①②③ D．④③①② B 5.（2017·上海高考·9）英国工业革命时期，出现了下列哪一重要现象(　　) A．手工工场建立 B．城市化进程开始 C．垄断组织产生 D．资本全球扩张 B $