高中物理(人教版) · 选修1-2 第一章 分子动理论 内能 2《物体的内能》课件_(共29张PPT) (共29张PPT)

2016-07-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 二、物体的内能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.26 MB
发布时间 2016-07-26
更新时间 2016-07-26
作者 sshut2008
品牌系列 -
审核时间 2016-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5470066.html
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来源 学科网

内容正文:

物体的内能 一、物体的内能 实验演示:取三只烧杯,分别倒入冷水、温水和热水,然后分别向三只杯内缓慢地滴入几滴墨汁,观察比较三只杯内墨扩散的快慢。 实验结果表明:温度越高,扩散过程越快。扩散得快,说明分子无规则运动的速度大,即分子无规则运动激烈。 运动的物体具有动能,分子也在运动,那么处于热运动的分子是否具有动能呢? 受到地球吸引的物体若被举高,具有重力势能;分子与分子之间也有相互作用的力,分子之间是否也具有势能? 观察对比: 运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢! ★分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 结论:互相吸引的分子也具有势能! 石块由于地球吸引而下落 石块因为和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 讨论:互相排斥的分子之间有没有势能? 结论:互相排斥的分子也具有势能。 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 ★由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能. 内 能 物理学中,我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 内能=分子动能+分子势能 一切物体在任何情况下都具有内能。 想一想 炽热的铁水有内能,那北极的冰山有没有内能? 内能跟温度的关系 一个物体温度升高时 分子动能增大 它的分子运动速度加快 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少 内能的相关因素 内能的大小跟物体的温度、质量、材料、体积、状态等有关;当物体温度升高时,内能会增大。 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 1、内能与机械能是一回事吗? 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关;机械能跟机械运动有关,故两者不是一回事 静止在地面上的球没有机械能,运动在空中的球具有机械能;但无论在地上还是在空中,都具有内能 想一想 下面的水、木柴的内能改变了吗?这是通过什么方式改变了物体的内能?生活中还有哪些现象和这些类似? 太阳能热水器 凸透镜点燃木柴 炉子烧水 思考 发高烧的病人常用湿毛巾冷敷,冷敷时,热从______传给________。 毛巾 人体 人体和毛巾的内能有改变吗? 有,人体的温度降

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