内容正文:
参考答案
一、填空题(每空 1 分,共 10 分)
1. 法律
2. 法律 人格尊严
3. 义务教育 基本义务
4. 国家
5. 爱护公物
6. 守法
二、单项选择题(每题 2 分,共 12 分)
1.B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. C
三、判断题(每题 1 分,共 8 分)
1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √
四、简答题(共 12 分)
1. (4 分)参考答案:①规范作用:法律规范着人们的行为,明确什么可以做、什么不可以做;②保护作用:法律保护公民的合法权利不受侵犯;③协调作用:法律协调人与人之间的关系,解决矛盾和纠纷;④保障作用:法律保障社会秩序的稳定和公平正义。(答出 2 点即可满分)
2. (4 分)参考答案:①认真学习法律常识,了解基本的法律知识;②观看法治节目、阅读法治书籍,增强法律认知;③遵守学校纪律和社会规则,从身边小事践行法治精神;④遇到问题时,学会用法律方式维护自身权益,不冲动行事。(答出 2 点即可满分)
3. (4 分)参考答案:①《义务教育法》保障我们接受教育的权利,让每个孩子都能上学;②《未成年人保护法》保护我们免受伤害,学校不得体罚学生;③《消费者权益保护法》保障我们购物时的权益,买到假货可以退换;④《治安管理处罚法》保护我们的人身安全,对欺凌行为进行处罚。(举例合理即可,答出 2 点即可满分)
五、综合实践题(8 分)
1. (2 分)参考答案:示例 1:增强同学们的法律意识,了解基本法律知识;示例 2:引导同学们学会用法律保护自己,践行法治行为。(符合主题即可)
2. (4 分)参考答案:示例 1:举办 “法律知识手抄报比赛”,展示法律常识;示例 2:开展 “法治小故事分享会”,通过案例学习法律;示例 3:邀请法治副校长做 “法律伴成长” 主题讲座。(设计合理即可,每项 2 分)
3. (2 分)参考答案:示例 1:法律在身边,安全伴成长;示例 2:学法懂法守法,做文明小公民;示例 3:法治阳光照校园,守法意识记心间。(简洁有力、贴合主题即可)
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题
号
应
得
分
实
得
分
一
二
三
总
分
100
等
级
2025—2026学年度第一学期三校联考试卷
六年级道德与法治
(满分:50 分 时间:40 分钟)
一、填空题(每空 1 分,共 10 分)
1.我们生活在______中,它规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。
2.《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国公民在______面前一律平等,公民的______不受侵犯。
3.接受______是宪法赋予每个未成年人的基本权利,而依法纳税则是公民的______。
4.法律是由______制定或认可的行为规范,具有普遍约束力。
5.社会公德包括文明礼貌、助人为乐、______、保护环境等基本内容。
6.作为小学生,我们不仅要知法,还要学会______、用法,维护自身合法权益。二、单项选择题(每题 2 分,共 12 分)
1.下列选项中,属于公民基本权利的是( )
A. 服兵役
B. 接受义务教育
C. 遵守交通规则
D. 依法纳税
2.下列行为中,体现 “法治意识” 的是( )
A. 红灯时强行过马路
B. 超市购物自觉排队付款
C. 网络上随意散布谣言
D. 考试时偷偷抄袭答案
3.下列关于法律的描述,不正确的是( )
A. 法律就在我们身边
B. 法律只约束成年人
C. 法律保护公民权利
D. 法律具有强制力
4.小明在图书馆安静阅读,不大声喧哗,这体现了( )
A. 家庭美德
B. 社会公德
C. 职业道德
D. 个人品德
5.下列行为属于违法行为的是( )
A. 乱扔垃圾
B. 上课迟到
C. 偷拿超市商品
D. 作业未完成
6.我国的根本法是( )
A. 《民法典》
B.《未成年人保护法》
C.《宪法》
D.《刑法》
三、判断题(对的打 “√”,错的打 “×”,每题 1 分,共 8 分)
1. 法律面前人人平等,未成年人也不例外。( )
2. 网络是虚拟世界,可以随意发表言论,不受法律约束。( )
3. 爱护公共财物是社会公德的重要内容。( )
4. 小学生年龄小,不需要了解法律知识。( )
5. 《未成年人保护法》专门保障未成年人的合法权益。( )
6. 只有做了违法犯罪的大事,才会受到法律制裁。( )
7. 尊重他人隐私是法律对公民的要求,也是道德规范。( )
8. 我们要自觉维护法律的尊严和权威。( )
四、简答题(共 12 分)
1. 法律在我们的生活中发挥着哪些重要作用?(4 分)
2. 作为小学生,我们应该如何增强自身的法治意识?(4 分)
3. 举例说明我们身边有哪些体现 “法律保护公民权利” 的现象。(4 分)
五、综合实践题(8 分)
学校准备开展 “法律伴我成长” 主题宣传活动,请你参与设计:
1. 写出本次活动的一个主要目的。(2 分)
2. 设计两项具体的活动形式。(4 分)
3. 为活动设计一条宣传标语。(2 分)
第2 =*2-1
3
页,共2 =*2
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4
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