岳麓版 高中历史 选修一 第6课 北宋王安石变法 教案2

2016-07-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第6课 北宋王安石变法
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 22 KB
发布时间 2016-07-25
更新时间 2016-07-25
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5469961.html
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来源 学科网

内容正文:

第6课 北宋王安石变法 1教学目标 欣赏诗词,感受历史 2学情分析 3重点难点 王安石变法的内容 王安石变法的背景 4教学过程 活动1【导入】教学过程 [导入新课] 欣赏诗词,感受历史 悲愁白日天地昏,路旁过者无颜色。 ──变法前景象 麦行千里不见土,连山没云皆种黍。 ──变法后的农民生活 一民之生重天下,君子忍与争秋毫?” ──王安石《收盐》 汤武偶相逢,风虎云龙,兴王只在笑谈中。直至如今千载后,谁与争功 ──《浪淘沙》王安石 元日 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符。 本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的情绪。 登飞来峰 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 这是一首哲理诗,表达了作者高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负。 讲述: 北宋中期出现严重的社会危机,为了挽救封建统治,王安石在宋神宗的支持下进行了变法。王安石变法面临怎样的命运?变法又起到了什么作用呢?(由此进入新课的学习) [讲授新课] 王安石变法的背景 三冗、二积指什么?请学生据课本回答 王安石变法的内容 1.角色扮演,神入历史 (1)假如你是当时社会的一个农民,王安石变法给你的生产和生活带来的变化有哪些?为什么? (2)假如你是当时社会的一个富商,王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系?为什么? (3)假如你正在当时军队服役,王安石变法给你的军旅生涯带来的变化主要有哪些?为什么? (4)假如你是当时社会的一个有远大抱负的中下层士人,王安石变法会给你带来什么变化?为什么? 2.巩固基础,突破重点 积贫局面的改变 富国之法的措施 作用和成效 局限 农田水利法 水利工程广为修建,保证了灌溉;耕地面积增加,农业生产发展,政府税收增加。 政府财政收入增加,国库充裕,积贫的局面大大改变了 方田均税法 清丈出大量隐瞒土地,增加了政府收入;部分农民免除赋税,得到实惠。 青苗法 大大增加了政府收入;限制了高利贷对农民的剥削,一定程度上缓和了阶级矛盾。 强制农民借贷;利息偏高,农民负担依然沉重 免役法 农民从劳役中解脱出来,保证了劳动时间,促进生产发展;增加了政府财政收入 对贫苦人是沉重的负担,许多人为支付免役钱家破人亡。 市易法和均输法 打破了大商人对市场的垄断;增

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