精品解析：吉林省吉林市第二十三中学2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试卷

吉林市第二十三中学2025～2026学年度（上）学期七年级期中 教学质量检测生物学 生物试题共4页，包括两大题。考试结束后，请将本试题和答题卡一并交回 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 观察法是科学研究中的常用方法之一，下列做法不正确的是（ ） A. 只能用肉眼观察 B. 观察时必须实事求 C. 需要边观察边记录 D. 观察时要积极思考 2. 某小组将春游过程中观察记录到的生物作了这样的分类：鲤鱼、水葫芦、沼虾、荷花归为一类，油松、白玉兰、褐家鼠、苍蝇归为一类，他们的分类方法是 A. 按照生物的生活环境 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的形态结构 D. 按照生物的数量 3. 下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是（ ） A. 花开花谢 B. 叶落归根 C. 秋去冬来 D. 大雁南飞 4. 多种多样生物构成了生命世界，下列关于生物的特征叙述错误的是（ ） A. 不需要从外界获取营养物质 B. 能及时排出体内的废物 C. 能生长、发育和生殖 D. 具有遗传和变异的特性 5. 康康梳理了单目显微镜和双目显微镜使用方法的异同，下列叙述错误的是（ ） 序号 单目显微镜 双目显微镜 A 共同点：两者都需要进行对光操作，以确保视野明亮 B 通常使用一只眼睛进行观察 使用两只眼睛同时观察 C 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜 调节粗准焦螺旋使载物台下降时，眼睛应注视物镜 D 轻巧便携，更适合初学者练习 双目观察，长时间观察时更加舒适 A. A B. B C. C D. D 6. 视野范围越大越容易搜寻到观察对象。下图为不同放大倍数的显微镜物镜，使用相同目镜的情况下，可获得最大视野范围的是（　　） A. 4× B. 10× C. 40× D. 100× 7. 制作临时装片时，盖盖玻片操作正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图是植物、动物细胞结构示意图。下列说法不正确的是（　　） A. ②细胞膜控制物质进出细胞 B. ④细胞核控制生物的发育和遗传 C. 甲、乙都有③和⑥两种能量转换器 D. 甲是植物细胞，⑤液泡中储存着糖分等 9. “冶父风景美，明圣黄桃香”，近年来，冶父山镇明圣村已成为远近闻名的黄桃种植基地。黄桃的一个体细胞中有16条染色体，如果该体细胞分裂2次，那么新形成的细胞中的染色体数为（　　） A. 64条 B. 32条 C. 16条 D. 8条 10. 下图为某同学绘制的概念图，下列分析正确的是（　　） A. a是细胞核，b是遗传信息 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 11. 胚胎干细胞可以形成形态、结构、功能各不相同的细胞（如图），则该过程是（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 12. 克隆猴“中中”的诞生过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 克隆猴“中中”的长相与受体猴的长相更一致 B. “中中”的皮肤中含有具保护功能的保护组织 C. “中中”的成功说明细胞核是细胞的控制中心 D. 克隆猴“中中”细胞的遗传物质是重组细胞与受体猴遗传物质的组合 13. 生命的奇妙旅程起始于一个肉眼几乎难以察觉的微小细胞——受精卵，这个最初细胞逐渐蜕变，生长为一个婴儿，下列相关叙述，不正确的是（　　） A. 甲可以表示受精卵 B. 甲到乙表示细胞分裂 C. 乙到丙表示细胞分化 D. 丙中不同组织细胞中遗传物质是不同的 14. 下图为四种不同的生物细胞，下列叙述正确的是（　　） A. ①细胞组成的组织能够感受刺激，产生并传导神经冲动 B. ②细胞组成的是上皮组织 C. ③细胞所在的生物体没有系统 D. ④细胞能完成各种生理活动，是细胞分裂、分化的结果 15. 苹果梨是东北特产，由于其皮厚而耐贮存，苹果梨的厚皮主要是什么组织（　　） A. 上皮组织 B. 机械组织 C. 保护组织 D. 结缔组织 16. 从生物体结构层次上分析，与其他选项不同的是（ ） A. B. C. D. 17. 下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（　　） A. 水草 B. 草履虫 C. 螨虫 D. 流感病毒 18. 如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项与图示相符的是（　　） A. Ⅰ洋葱鳞片叶内表皮细胞、Ⅱ细胞质、Ⅲ线粒体、Ⅳ叶绿体 B. Ⅰ水稻的基本组织、Ⅱ上皮组织、Ⅲ薄壁组织、Ⅳ输导组织 C. Ⅰ单细胞生物、Ⅱ衣藻、Ⅲ蓝细菌、Ⅳ小麦 D. Ⅰ水稻细胞、Ⅱ细胞核、Ⅲ细胞壁、Ⅳ细胞质 19. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（　　） A. 塑料袋——细胞膜 B. 大红枣——细胞核 C. 琼脂和水——细胞质 D. 方纸盒——细胞壁 20. 生物分类是生物学中一个重要的思维方式，观察分析下图，说法正确的一项是（　　） A. A、B、C、D都属于单细胞生物 B. B类生物能够依靠鞭毛和纤毛游动 C. C类生物能够进行光合作用 D. A与D相比，分类的依据是有无细胞结构 二、非选择题 21. 图一中甲、乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的一部分操作，图二丙丁表示光学显微镜和电光源双目显微镜的结构，图三中ABCD是用显微镜观察到的人的口腔上皮细胞的四个视野。请据图回答下列问题： （1）图一中步骤甲滴加的液体是________，步骤乙滴加的液体是________。 （2）使用图二丙显微镜观察时，先要转动________（填数字），使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本；如果使用图二丁显微镜观察时，要先转动①，使镜筒缓上升，至玻片标本尽量接近物镜。 （3）图三中某同学观察的视野C不清晰，若想调整到D，需调节________。 （4）要使观察效果由D变成B，他应该转动图二中的________（填数字），由低倍物镜换成高倍物镜。 （5）用10×目镜和40×物镜观察该细胞后，将物镜换成25×，那么在显微镜视野中看到的细胞数目会________。 22. 哈尔滨冰雪旅游成为热门景点，哈尔滨最具特色的“东北冻梨”和“锅包肉”成为游客去哈尔滨旅游的必打卡美食。“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冻冰而成。“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料制作而成。 （1）根据细胞结构判断，图________是“冻梨”细胞。 （2）“冻梨”是经过反复冻制而成，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢，“冻梨”果肉主要是________组织，经过冻制后，细胞死亡，［B］________被破坏失去控制物质进入的能力。 （3）图中C内含有遗传物质________。D中所含有的能量转换器，除图中标号的E结构外，还有________。 （4）“锅包肉”作为东北特色美食为人们提供大量能量，在细胞内所含有能供能的有机物，若将一块猪肉放在火上燃烧，最后剩余的灰烬主要是________。 23. 如图为多细胞生物体结构层次图及秋天时同学在田间拍到的绽开的“棉花”图片，请据图回答下列问题。 （1）细胞经过生长、分裂和分化形成甲________ （2）棉花花朵开花后不久转成深红色然后凋谢，留下绿色小型的的硕果，称为棉铃。棉铃内有棉籽，棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出，塞满内部，棉铃成熟时裂开，露出柔软的纤维，如右图。该图属于棉花的________（填“营养器官”或“生殖器官”）；在用显微镜观察棉花叶片时，会看到一条条清晰的脉络，这些脉络主要是植物的输导组织，其中运输水和无机盐的是________（填“导管”或“筛管”）。 （3）在结构层次上，棉花种子和人体的胃都属于________（填“组织”或“器官”）。绿色开花植物没有而人体具有的结构层次是________。 24. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，常被大量培养用于生物学研究。观察草履虫的示意图，回答相关问题： （1）草履虫的整个身体由一个细胞构成，即[⑧]________（即细胞膜）、细胞质和②细胞核（大核、小核），能够完成相应的生命活动。 （2）在用显微镜观察草履虫时，一般取培养液的_______（选“表层”、“中层”或“下层”）提取，这是因为草履虫要进行________。 （3）草履虫利用图1中⑦摄取水中浮游生物，形成[⑥]______消化食物，进而获得生命活动所需的物质和能量。 实验探究：研究发现草履虫繁殖数量受到多种环境因素的影响，研究者在6个锥形瓶中放入草履虫，分别在不同条件下进行培养，每天记录锥形瓶内的草履虫数量，实验结果如图3所示。 （4）图中A组锥形瓶不做处理，B组锥形瓶放置黑箱中，这样设置实验的目的是探究________条件对草履虫繁殖的影响。 （5）分析图3可知，________（填“光照”或“黑暗”）条件更适合草履虫繁殖。 25. 阅读科普文章，回答问题。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。多细胞生物为了整体的利益，有时需要一部分细胞主动死亡，即细胞的“程序性死亡”。什么是程序性死亡？为什么要这么做呢？ 首先，在某些生物体中，部分细胞的死亡是正常发育的必要条件。例如青蛙在发育过程中，蝌蚪依靠尾游泳；而在蝌蚪发育成青蛙时，四肢长出，尾却需要消失。这时尾巴上的细胞就要经历程序性死亡。其次，细胞的程序性死亡可以清除已经受损、老化或者已经被病毒感染的细胞。被病毒感染的细胞会将细胞内的病毒蛋白质的一部分呈现在细胞表面上，相当于告诉身体：“瞧，我里面有这些病毒的蛋白质。”身体就知道这个细胞被感染了，发出信号，让这些细胞启动程序性死亡。 再次，在动物体中，总会有一些原因使得部分细胞变得异常，比如细胞分裂时遗传物质复制出现错误等。这些异常的细胞通常也要经历程序性死亡。如果有部分异常的细胞不服从信号，不启动程序性死亡，而是不受控制地生长和分裂，和其他正常细胞争夺资源，这就会形成肿瘤。如果它们脱离原来的位置入侵其他组织，到身体的其他地方“安营扎寨”，那便会形成癌症。动物身体内的循环系统能够输送细胞，给癌细胞的扩散提供了方便的途径。为什么植物不得癌症？主要是因为植物细胞有细胞壁，能够把细胞固定住，而且植物体内的输导组织不能输送细胞。 由此可知，细胞的程序性死亡是生物正常发育和维持健康的重要机制。 （1）程序性死亡是________（填“单”或“多”）细胞生物发育的重要机制，如青蛙的发育过程中，不仅需要通过细胞的________和________增加细胞数量并形成不同种类的细胞，还需要通过细胞的程序性死亡主动消除尾部的细胞。 （2）根据文章信息，受损、老化或者________（填序号，多选）的细胞无法在身体中正常存活和繁殖。 a.遗传物质复制出现错误 b.被病毒感染 c.正常生长 （3）如果细胞的程序性死亡不能正常进行，可能会引发动物体形成肿瘤，入侵其他组织会形成癌症。植物不得癌症的原因是________。 （4）程序性死亡机制有助于维持细胞结构和________的稳定，对生物具有重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林市第二十三中学2025～2026学年度（上）学期七年级期中 教学质量检测生物学 生物试题共4页，包括两大题。考试结束后，请将本试题和答题卡一并交回 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 观察法是科学研究中的常用方法之一，下列做法不正确的是（ ） A. 只能用肉眼观察 B. 观察时必须实事求是 C. 需要边观察边记录 D. 观察时要积极思考 【答案】A 【解析】 【分析】观察的方法和步骤:①要有明确的目的，②要全面、细致和实事求是，及时记录，③要有计划、要耐心，④要积极思考，⑤要交流看法、进行讨论。 【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来;要有计划、要耐心，要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。因此，只有用肉眼观察到的生物才是真实的说法是错误的。故选A。 2. 某小组将春游过程中观察记录到的生物作了这样的分类：鲤鱼、水葫芦、沼虾、荷花归为一类，油松、白玉兰、褐家鼠、苍蝇归为一类，他们的分类方法是 A. 按照生物的生活环境 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的形态结构 D. 按照生物的数量 【答案】A 【解析】 【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。 【详解】“鳃鱼、水葫芦、沼虾、荷花”这些生物都是生活在水中，是水生生物；“油松、白玉兰、褐家鼠、苍蝇”生活在陆地环境，它们是陆生生物。所以，该小组同学的分类方法是按照生物的生活环境归类。 故选A。 3. 下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是（ ） A. 花开花谢 B. 叶落归根 C. 秋去冬来 D. 大雁南飞 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．花开花谢属于植物的繁殖现象，因此属于生命现象，A不符合题意。 B．“叶落归根”指的是植物通过落叶可以排出一部分废物，也体现出生物对环境的适应，属于生命现象，B不符合题意。 C．秋去冬来是季节的变换，不属于生命现象，C符合题意。 D．大雁南飞是一种迁徙行为，属于生命现象，D不符合题意。 故选C。 4. 多种多样的生物构成了生命世界，下列关于生物的特征叙述错误的是（ ） A. 不需要从外界获取营养物质 B. 能及时排出体内的废物 C. 能生长、发育和生殖 D. 具有遗传和变异的特性 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征包括：生物的生活需要营养，即需要从外界获取营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性等。 【详解】A．生物的生活需要营养，都需要从外界获取营养物质来维持生命活动，比如植物通过光合作用制造有机物，动物从外界摄取食物等，A错误。 B．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物及时排出体外，例如人出汗、排尿等，植物落叶也能带走一部分废物，这是生物的基本特征之一，B正确。 C．生物体能够由小长大，当生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，即能生长、发育和生殖，这是生物区别于非生物的重要特征，C正确。 D．生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，也就是生物都具有遗传和变异的特性，遗传保证了物种的相对稳定，变异促进了生物的进化，D正确。 故选A 。 5. 康康梳理了单目显微镜和双目显微镜使用方法的异同，下列叙述错误的是（ ） 序号 单目显微镜 双目显微镜 A 共同点：两者都需要进行对光操作，以确保视野明亮 B 通常使用一只眼睛进行观察 使用两只眼睛同时观察 C 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜 调节粗准焦螺旋使载物台下降时，眼睛应注视物镜 D 轻巧便携，更适合初学者练习 双目观察，长时间观察时更加舒适 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】单目显微镜和双目显微镜使用步骤：取镜安放、对光调光、调焦观察、整理收放。 【详解】A．单目显微镜和双目显微镜都需要进行对光操作，以确保视野明亮，故A不符合题意。 B．单目显微镜通常使用一只眼睛进行观察，而双目显微镜则使用两只眼睛同时观察，故B不符合题意。 C．单目显微镜调节粗准焦螺旋使镜筒下降和双目显微镜使用粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛都应注视物镜，故C符合题意。 D．双目显微镜在长时间观察时更加舒适，单目显微镜轻巧便携，更适合初学者练习，故D不符合题意。 故选C。 6. 视野范围越大越容易搜寻到观察对象。下图为不同放大倍数的显微镜物镜，使用相同目镜的情况下，可获得最大视野范围的是（　　） A. 4× B. 10× C. 40× D. 100× 【答案】A 【解析】 【分析】目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大的倍数。 【详解】显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。因此为获得最大视野范围，在使用相同目镜的情况下，需要选择最小倍数的物镜，即4×，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 制作临时装片时，盖盖玻片操作正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。其目的是防止盖玻片下出现气泡。 【详解】在制作临时装片时，盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，故BCD错误，A正确。 故选A。 8. 如图是植物、动物细胞结构示意图。下列说法不正确的是（　　） A. ②细胞膜控制物质进出细胞 B. ④细胞核控制生物的发育和遗传 C. 甲、乙都有③和⑥两种能量转换器 D. 甲植物细胞，⑤液泡中储存着糖分等 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。 【详解】A．②细胞膜具有保护作用，且能选择性地允许有用物质进入、阻止有害物质进入，同时排出细胞代谢废物，即控制物质进出，故A正确。 B．④细胞核内含有遗传物质（DNA），是细胞的控制中心，控制生物的生长、发育和遗传，故B正确。 C．③叶绿体是甲植物细胞特有的能量转换器，叶绿体是光合作用的场所，故C错误。 D．植物细胞有液泡，液泡内的细胞液含有糖类、无机盐、色素等物质，故D正确。 故选C。 9. “冶父风景美，明圣黄桃香”，近年来，冶父山镇明圣村已成为远近闻名的黄桃种植基地。黄桃的一个体细胞中有16条染色体，如果该体细胞分裂2次，那么新形成的细胞中的染色体数为（　　） A. 64条 B. 32条 C. 16条 D. 8条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】在细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以，黄桃的一个体细胞中有16条染色体，如果该体细胞分裂2次，那么新形成的细胞中的染色体数仍然为16。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 下图为某同学绘制的概念图，下列分析正确的是（　　） A. a是细胞核，b是遗传信息 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，一条染色体上携带着许多基因。 【详解】A．图中a是遗传信息的中心，a是细胞核；染色体包括DNA和蛋白质，所以b是DNA；基因控制生物的性状，所以c是基因，故A错误。 B．d表示叶绿体，制造有机物，能将光能转化为化学能，储存能量，故B错误。 C．e是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，将化学能转变成细胞能利用的能量，故C错误。 D．因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，故D正确。 故选D。 11. 胚胎干细胞可以形成形态、结构、功能各不相同的细胞（如图），则该过程是（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生长是指细胞体积由小变大的过程；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织；细胞衰老则是细胞在正常环境条件下发生的生理功能衰退和增殖能力减弱的现象。 【详解】A．细胞生长主要是细胞体积的增大，细胞的形态、结构和功能不会发生改变，而图中是形成了形态、结构、功能各不相同的细胞，所以不是细胞生长，A错误。 B．细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞的形态、结构和功能基本保持不变，不会形成形态、结构、功能不同的细胞，因此不是细胞分裂，B错误。 C．细胞分化的特点就是细胞的形态、结构和功能发生变化，形成不同的细胞，符合图中胚胎干细胞形成形态、结构、功能各不相同细胞的情况，所以该过程是细胞分化，C正确。 D．细胞衰老主要表现为细胞生理功能衰退等，图中现象不是细胞衰老，D错误。 故选C。 12. 克隆猴“中中”的诞生过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 克隆猴“中中”的长相与受体猴的长相更一致 B. “中中”的皮肤中含有具保护功能的保护组织 C. “中中”的成功说明细胞核是细胞的控制中心 D. 克隆猴“中中”细胞的遗传物质是重组细胞与受体猴遗传物质的组合 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞代谢和遗传的控制中心。 （2）基因控制生物体的性状。 （3）上皮组织是由密集排列的上皮细胞和少量的细胞间质组成，具有保护、分泌等功能。 （4）在细胞生长、分裂和分化中，细胞中的遗传物质不会发生改变。 【详解】A．“中中”的基因与提供细胞核的猴相同，与受体猴的基因不同，因此“中中”的长相不像受体猴，A不符合题意。 B．“中中”的皮肤中含有具保护功能的上皮组织，而保护组织是植物体的组织，B不符合题意。 C．细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞代谢和遗传的控制中心，克隆猴的成功培育说明细胞核是细胞的控制中心，C符合题意。 D．克隆猴“中中”细胞的遗传物质来自猴体细胞的细胞核，D不符合题意。 故选C。 13. 生命的奇妙旅程起始于一个肉眼几乎难以察觉的微小细胞——受精卵，这个最初细胞逐渐蜕变，生长为一个婴儿，下列相关叙述，不正确的是（　　） A. 甲可以表示受精卵 B. 甲到乙表示细胞分裂 C. 乙到丙表示细胞分化 D. 丙中不同组织细胞中遗传物质是不同的 【答案】D 【解析】 【分析】图中甲表示受精卵，受精卵是新生命的开始；甲到乙表示细胞分裂，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞的形态结构和功能不发生变化；乙到丙表示细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织；丁表示胚胎在子宫内发育。 【详解】A．图中甲表示受精卵，受精卵是新生命的开始，故A正确。    B．细胞分裂使细胞数目增多，甲到乙表示细胞分裂，故B正确。 C．在胚胎发育过程中，细胞会逐渐分化，形成不同的组织和器官，这一过程称为细胞分化，乙到丙表示细胞分化，故C正确。 D．丙中不同组织细胞中遗传物质是相同的，故D错误。 故选D。 14. 下图为四种不同的生物细胞，下列叙述正确的是（　　） A. ①细胞组成的组织能够感受刺激，产生并传导神经冲动 B. ②细胞组成的是上皮组织 C. ③细胞所在的生物体没有系统 D. ④细胞能完成各种生理活动，是细胞分裂、分化的结果 【答案】A 【解析】 【分析】（1）图示①为人体神经细胞，神经细胞也叫神经元，是神经系统的结构和功能的基本单位。 （2）植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，图示②为洋葱鳞片叶内表皮细胞。 （3）图示③为人体口腔上皮细胞，细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。 （4）图示④草履虫，一个单细胞生物。 【详解】A．①细胞组成的组织是神经组织，能够感受刺激，产生并传导神经冲动，故A正确。 B．植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，图②表皮细胞组成的是保护组织，故B错误。 C．图示③为人体口腔上皮细胞，所在的生物体有系统，故C错误。 D．④草履虫只是一个细胞，没有经过细胞分裂、分化过程，故D错误。 故选A。 15. 苹果梨是东北特产，由于其皮厚而耐贮存，苹果梨的厚皮主要是什么组织（　　） A. 上皮组织 B. 机械组织 C. 保护组织 D. 结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、机械组织等，其中保护组织覆盖于植物体表面，起保护作用。 【详解】A．上皮组织是动物体的组织类型，植物中不存在，故A不符合题意。 B．机械组织主要起支撑作用，如果皮中的厚壁细胞可能属于机械组织，但并非主要构成厚皮的组织，故B不符合题意。 C．保护组织位于植物体表，细胞排列紧密，防止水分流失和外界损伤，苹果梨的厚皮主要为此类组织，故C符合题意。 D．结缔组织是动物体内的组织，植物中无此组织，故D不符合题意。 故选C。 16. 从生物体结构层次上分析，与其他选项不同的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．心脏是动物体内的重要器官，它由心肌组织、神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。心脏能够有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动，完成血液循环的功能，所以心脏属于器官层次，A不符合题意。 B．树叶是植物的一部分，它由保护组织（如表皮细胞）、营养组织（如叶肉细胞）、输导组织（如叶脉中的导管和筛管）等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。树叶能够进行光合作用，制造有机物，同时还能进行蒸腾作用等生理功能，所以树叶属于器官层次，B不符合题意。 C．衣藻是单细胞生物，一个衣藻细胞就能完成所有的生命活动，如营养、呼吸、排泄、运动、生殖等。它既属于细胞层次，也属于个体层次，因为它是一个完整的生物体，C符合题意。 D．西红柿是植物的果实，它由保护组织（如果皮）、营养组织（如果肉）、输导组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。西红柿能够繁殖后代，储存营养物质等，所以西红柿属于器官层次，D不符合题意。 故选C。 17. 下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（　　） A. 水草 B. 草履虫 C. 螨虫 D. 流感病毒 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物仅由一个细胞构成，能独立完成所有生命活动；多细胞生物依赖多个细胞协作，病毒无细胞结构，无法独立生存。 【详解】A．水草为多细胞植物，需多个细胞共同完成生命活动，故A不符合题意。 B．草履虫是单细胞生物，一个细胞即可完成运动、摄食、排泄等生命活动，故B符合题意。 C．螨虫为多细胞节肢动物，非单细胞结构，故C不符合题意。 D．流感病毒无细胞结构，必须寄生在宿主细胞才能生存，故D不符合题意。 故选B。 18. 如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项与图示相符的是（　　） A. Ⅰ洋葱鳞片叶内表皮细胞、Ⅱ细胞质、Ⅲ线粒体、Ⅳ叶绿体 B. Ⅰ水稻的基本组织、Ⅱ上皮组织、Ⅲ薄壁组织、Ⅳ输导组织 C. Ⅰ单细胞生物、Ⅱ衣藻、Ⅲ蓝细菌、Ⅳ小麦 D. Ⅰ水稻细胞、Ⅱ细胞核、Ⅲ细胞壁、Ⅳ细胞质 【答案】D 【解析】 【分析】如图可知I到Ⅳ的逻辑关系是：I包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ属于并列关系。 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞中具有细胞质、线粒体，但是没有叶绿体，故A错误。 B．水稻基本组织包括薄壁组织、输导组织等，上皮组织属于动物基本组织，故B错误。 C．单细胞生物的结构简单，如衣藻、蓝细菌，但小麦是多细胞植物，故C错误。 D．水稻细胞包括Ⅱ细胞核、Ⅲ细胞壁、Ⅳ细胞质，Ⅱ细胞核、Ⅲ细胞壁、Ⅳ细胞质是并列关系，故D正确。 故选D。 19. 制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（　　） A. 塑料袋——细胞膜 B. 大红枣——细胞核 C. 琼脂和水——细胞质 D. 方纸盒——细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁。 【详解】动物细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；所以用塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜；周围的琼脂和水则是相当于细胞质；大红枣在中间，圆形，相当于细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁，所以说方纸盒模拟细胞壁是错误的。 故选D。 20. 生物分类是生物学中一个重要的思维方式，观察分析下图，说法正确的一项是（　　） A. A、B、C、D都属于单细胞生物 B. B类生物能够依靠鞭毛和纤毛游动 C. C类生物能够进行光合作用 D. A与D相比，分类的依据是有无细胞结构 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：A类生物是单细胞生物；B类生物无叶绿体，是异养生物；C类生物具有成形的细胞核，属于真核生物；D类生物无细胞结构。 衣藻是单细胞藻类，酵母菌是单细胞真菌，草履虫是单细胞原生动物，结核杆菌是细菌，流感病毒无细胞结构。 【详解】A．D属于病毒，除病毒外，生物的结构和功能的基本单位是细胞，A错误。 B．结核杆菌和酵母菌无鞭毛，草履虫依靠纤毛游动，B错误 C．衣藻有叶绿体，能进行光合作用，而草履虫和酵母菌不具有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 D．A类生物有细胞结构，D类生物无细胞结构，它们都有遗传物质，A与D分类的依据是有无细胞结构，D正确。 故选D。 二、非选择题 21. 图一中甲、乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的一部分操作，图二丙丁表示光学显微镜和电光源双目显微镜的结构，图三中ABCD是用显微镜观察到的人的口腔上皮细胞的四个视野。请据图回答下列问题： （1）图一中步骤甲滴加的液体是________，步骤乙滴加的液体是________。 （2）使用图二丙显微镜观察时，先要转动________（填数字），使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本；如果使用图二丁显微镜观察时，要先转动①，使镜筒缓上升，至玻片标本尽量接近物镜。 （3）图三中某同学观察的视野C不清晰，若想调整到D，需调节________。 （4）要使观察效果由D变成B，他应该转动图二中的________（填数字），由低倍物镜换成高倍物镜。 （5）用10×目镜和40×物镜观察该细胞后，将物镜换成25×，那么在显微镜视野中看到的细胞数目会________。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 碘液 （2）① （3）细准焦螺旋 （4）③ （5）增多 【解析】 【分析】图一中：甲滴，乙染。图二丙中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③转换器，④物镜，⑤反光镜。 【小问1详解】 图一中步骤甲滴加的液体是生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态，便于观察细胞的形态结构。为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色;染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。步骤乙滴加的液体是碘液。 【小问2详解】 使用图二丙显微镜观察时，先要转动①粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本。这是为了找到观察目标并初步调整焦距。 【小问3详解】 细准焦螺旋的升降幅度小，能更精准的调节焦距，因此图三中某同学观察的视野C不清晰，若想调整到D，需调节细准焦螺旋。 【小问4详解】 镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做③转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此，要使观察效果由D变成B，物像放大，他应该转动图二中的③转换器，由低倍物镜换成高倍物镜。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少，细胞体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多，细胞体积越小。如果把物镜换成25×，那么显微镜的放大倍数减小，在显微镜视野中看到的细胞数目会增多，细胞体积变小，视野范围变大。 22. 哈尔滨冰雪旅游成为热门景点，哈尔滨最具特色的“东北冻梨”和“锅包肉”成为游客去哈尔滨旅游的必打卡美食。“东北冻梨”以秋白梨或花盖梨为原料反复冻冰而成。“锅包肉”主要以东北黑猪肉为原料制作而成。 （1）根据细胞结构判断，图________是“冻梨”细胞。 （2）“冻梨”是经过反复冻制而成，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢，“冻梨”果肉主要是________组织，经过冻制后，细胞死亡，［B］________被破坏失去控制物质进入的能力。 （3）图中C内含有遗传物质________。D中所含有的能量转换器，除图中标号的E结构外，还有________。 （4）“锅包肉”作为东北特色美食为人们提供大量的能量，在细胞内所含有能供能的有机物，若将一块猪肉放在火上燃烧，最后剩余的灰烬主要是________。 【答案】（1）甲 （2） ① 薄壁 ②. 细胞膜 （3） ①. DNA ②. 线粒体 （4）无机盐    【解析】 【分析】图中：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E叶绿体，F液泡。 【小问1详解】 根据题目给出的细胞结构图，我们可以判断是冻梨细胞的是甲图，其具有细胞壁、叶绿体和液泡。植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有。 【小问2详解】 “冻梨”是经过反复冻制而成的，解冻后清凉多汁，挤压后汁水四溢。这是因为“冻梨”果肉所属的组织是薄壁组织，其细胞主要特点是细胞壁薄，液泡大，含有大量水分。经过冻制后，细胞死亡，B细胞膜被破坏，失去了控制物质进出的能力，因此汁水会四溢。 【小问3详解】 图中C是细胞核，它的作用是含有遗传物质DNA，这些遗传物质对细胞的生长、分裂和代谢等活动起着决定性的作用。D是细胞质，它所含有的能量转换器除了图中标号的叶绿体（E）外，还有线粒体。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用的化学能。 【小问4详解】 “锅包肉”作为东北特色美食，为人们抵抗东北寒冷的天气提供大量的能量。在细胞内，能供能的有机物主要是糖类、脂肪和蛋白质。区分有机物和无机物的方法是燃烧，若将一块猪肉放在火上燃烧，由于有机物含有碳、氢等元素，燃烧后会产生二氧化碳和水蒸气等气体逸出，最后剩余的灰烬主要是无机盐。这些无机盐是猪肉中原本就含有的，如钙、磷、钾等元素的无机化合物，在燃烧过程中不会被燃烧掉。 23. 如图为多细胞生物体结构层次图及秋天时同学在田间拍到的绽开的“棉花”图片，请据图回答下列问题。 （1）细胞经过生长、分裂和分化形成甲________。 （2）棉花花朵开花后不久转成深红色然后凋谢，留下绿色小型的的硕果，称为棉铃。棉铃内有棉籽，棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出，塞满内部，棉铃成熟时裂开，露出柔软的纤维，如右图。该图属于棉花的________（填“营养器官”或“生殖器官”）；在用显微镜观察棉花叶片时，会看到一条条清晰的脉络，这些脉络主要是植物的输导组织，其中运输水和无机盐的是________（填“导管”或“筛管”）。 （3）在结构层次上，棉花种子和人体的胃都属于________（填“组织”或“器官”）。绿色开花植物没有而人体具有的结构层次是________。 【答案】（1）组织 （2） ①. 生殖器官 ②. 导管 （3） ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【分析】甲是组织、乙是器官、丙是系统、A是机械组织、B是保护组织、C是分生组织、D是营养组织、E是输导组织；1是上皮组织、2是结缔组织、3是神经组织、4是肌肉组织。 【小问1详解】 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。故细胞经过分裂和分化形成甲组织。 【小问2详解】 一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。如图所示，棉花属于生殖器官。输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【小问3详解】 每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。在结构层次上，棉花种子和人体的胃都是由不同组织构成，属于器官。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。绿色开花植物没有而人体具有的结构层次是系统。 24. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，常被大量培养用于生物学研究。观察草履虫的示意图，回答相关问题： （1）草履虫的整个身体由一个细胞构成，即[⑧]________（即细胞膜）、细胞质和②细胞核（大核、小核），能够完成相应的生命活动。 （2）在用显微镜观察草履虫时，一般取培养液的_______（选“表层”、“中层”或“下层”）提取，这是因为草履虫要进行________。 （3）草履虫利用图1中⑦摄取水中浮游生物，形成[⑥]______消化食物，进而获得生命活动所需的物质和能量。 实验探究：研究发现草履虫的繁殖数量受到多种环境因素的影响，研究者在6个锥形瓶中放入草履虫，分别在不同条件下进行培养，每天记录锥形瓶内的草履虫数量，实验结果如图3所示。 （4）图中A组锥形瓶不做处理，B组锥形瓶放置黑箱中，这样设置实验的目的是探究________条件对草履虫繁殖的影响。 （5）分析图3可知，________（填“光照”或“黑暗”）条件更适合草履虫繁殖。 【答案】（1）表膜 （2） ①. 表层 ②. 呼吸 （3）食物泡 （4）光照 （5）黑暗 【解析】 【分析】图中①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥食物泡，⑦口沟，⑧表膜。 【小问1详解】 草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，和其他动物细胞一样，都具有⑧表膜（细胞膜）、细胞质和②细胞核（大核、小核），草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【小问2详解】 在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液表层，因为表层含氧气丰富，草履虫要进行呼吸。 【小问3详解】 食物从⑦口沟进入细胞内形成⑥食物泡，食物泡随细胞质流动逐渐被消化，不能消化的食物残渣从①胞肛排出。 【小问4详解】 图中A组锥形瓶不做处理，B组锥形瓶放置黑箱中，变量是光照，这样设置实验的目的是探究光照条件对草履虫繁殖的影响。 【小问5详解】 分析图3可知，黑暗的条件更适合草履虫进行繁殖，判断依据是在相同时间内，黑暗条件下草履虫数量增长更快。 25. 阅读科普文章，回答问题。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。多细胞生物为了整体的利益，有时需要一部分细胞主动死亡，即细胞的“程序性死亡”。什么是程序性死亡？为什么要这么做呢？ 首先，在某些生物体中，部分细胞的死亡是正常发育的必要条件。例如青蛙在发育过程中，蝌蚪依靠尾游泳；而在蝌蚪发育成青蛙时，四肢长出，尾却需要消失。这时尾巴上的细胞就要经历程序性死亡。其次，细胞的程序性死亡可以清除已经受损、老化或者已经被病毒感染的细胞。被病毒感染的细胞会将细胞内的病毒蛋白质的一部分呈现在细胞表面上，相当于告诉身体：“瞧，我里面有这些病毒的蛋白质。”身体就知道这个细胞被感染了，发出信号，让这些细胞启动程序性死亡。 再次，在动物体中，总会有一些原因使得部分细胞变得异常，比如细胞分裂时遗传物质复制出现错误等。这些异常的细胞通常也要经历程序性死亡。如果有部分异常的细胞不服从信号，不启动程序性死亡，而是不受控制地生长和分裂，和其他正常细胞争夺资源，这就会形成肿瘤。如果它们脱离原来的位置入侵其他组织，到身体的其他地方“安营扎寨”，那便会形成癌症。动物身体内的循环系统能够输送细胞，给癌细胞的扩散提供了方便的途径。为什么植物不得癌症？主要是因为植物细胞有细胞壁，能够把细胞固定住，而且植物体内的输导组织不能输送细胞。 由此可知，细胞的程序性死亡是生物正常发育和维持健康的重要机制。 （1）程序性死亡是________（填“单”或“多”）细胞生物发育的重要机制，如青蛙的发育过程中，不仅需要通过细胞的________和________增加细胞数量并形成不同种类的细胞，还需要通过细胞的程序性死亡主动消除尾部的细胞。 （2）根据文章信息，受损、老化或者________（填序号，多选）的细胞无法在身体中正常存活和繁殖。 a.遗传物质复制出现错误 b.被病毒感染 c.正常生长 （3）如果细胞的程序性死亡不能正常进行，可能会引发动物体形成肿瘤，入侵其他组织会形成癌症。植物不得癌症的原因是________。 （4）程序性死亡机制有助于维持细胞结构和________的稳定，对生物具有重要意义。 【答案】（1） ①. 多 ②. 分裂 ③. 分化 （2）ab （3）植物细胞有细胞壁，能够把细胞固定住，而且植物体内的输导组织不能输送细胞 （4）数目 【解析】 【分析】（1）细胞分裂：①细胞核先由一个分成两个； ②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 【小问1详解】 根据文章“多细胞生物为了整体的利益，有时需要一部分细胞主动死亡，即细胞的‘程序性死亡’”可知，程序性死亡是多细胞生物发育的重要机制。 细胞分裂能使细胞数目增多，细胞分化能形成不同种类的细胞，所以青蛙在发育过程中，不仅需要通过细胞的分裂和分化增加细胞数量并形成不同种类的细胞，还需要通过细胞的程序性死亡主动消除尾部的细胞。 【小问2详解】 根据文章“其次，细胞的程序性死亡可以清除已经受损、老化或者已经被病毒感染的细胞”以及“在动物体中，总会有一些原因使得部分细胞变得异常，比如细胞分裂时遗传物质复制出现错误等。这些异常的细胞通常也要经历程序性死亡”可知，受损、老化或者遗传物质复制出现错误、被病毒感染的细胞无法在身体中正常存活和繁殖，即a、b符合题意，c不符合题意。 故选ab。 【小问3详解】 根据文章“为什么植物不得癌症？主要是因为植物细胞有细胞壁，能够把细胞固定住，而且植物体内的输导组织不能输送细胞”可知，植物不得癌症的原因是植物细胞有细胞壁，能够把细胞固定住，且植物体内的输导组织不能输送细胞。 【小问4详解】 程序性死亡机制有助于维持细胞结构和数目的稳定，对生物具有重要意义。因为程序性死亡可以清除多余、受损等细胞，从而维持细胞数目和功能的相对稳定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $