精品解析：甘肃省定西市通渭县西小教育集团联考2025-2026学年七年级上学期期中历史试题

2025-2026学年度七年级第一学期学习评价 历史试卷 一、选择题（共12小题,每小题2分，共24分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 锁阳城遗址位于甘肃省酒泉市瓜州县锁阳城镇东南戈壁荒漠中，1996年11月20日，锁阳城遗址被中华人民共和国国务院公布为第四批全国重点文物保护单位。要获得该遗址的第一手史料，最科学的方式是（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 小说描写 D. 学者推断 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1996年11月20日，锁阳城遗址被中华人民共和国国务院公布为第四批全国重点文物保护单位”和所学知识可知，通过对遗址的科学挖掘，能获取如建筑遗迹、器物、骨骼等同期实物，这些实物是未经篡改的原始资料，是获取第一手史料的核心方式，B项正确；神话传说多经过后人加工，包含虚构和想象成分，无法准确反映历史真实，排除A项；小说描写属于文学创作，会根据情节需要进行艺术加工，即使以历史为背景，也并非真实的历史记录，不具备史料的严谨性，排除C项；学者推断是基于现有资料进行的分析和判断，属于二手研究成果，排除D项。故选B项。 2. 以下是某位同学的笔记，通过内容判断这位同学了解的古人类是（ ） 距今约3万年 晚期智人 龙骨山 打制石器，骨针和装饰品 人工取火 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“距今约3万年”“晚期智人”“龙骨山”“打制石器”“骨针和装饰品”“人工取火”等信息并结合所学知识可知，山顶洞人生活在距今约3万年，属晚期智人，位于北京周口店龙骨山顶部洞穴，使用打制石器，掌握磨光钻孔技术（骨针、装饰品），懂得人工取火，因此题干内容体现的是山顶洞人，C项正确；元谋人生活在距今约170万年，属早期直立人，使用天然火，与“3万年”“晚期智人”“人工取火”不符，排除A项；北京人生活在距今约70万—20万年，属直立人，使用天然火，非晚期智人，与“3万年”“晚期智人”“人工取火”不符，排除B项；半坡人生活在距今约6000年，属新石器时代农耕居民，使用磨制石器，与“3万年”“打制石器”不符，排除D项。故选C项。 3. 考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 河姆渡 B. 半坡 C. 大汶口 D. 良渚 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等”并结合所学知识可知，半坡遗址位于黄河中游，距今约6000年，属于新石器时代，其文化特征包括彩陶、半地穴式房屋、磨制石器，符合仰韶文化的类型，B项正确；河姆渡遗址位于长江流域，距今约7000年，其特征是干栏式房屋、黑陶，并非黄河中游的仰韶文化类型，排除A项；大汶口遗址距今约5900—4400年，虽属新石器文化，但不属于黄河中游的仰韶文化范畴，排除C项；良渚遗址位于长江流域，距今约5300—4300年，以玉器为典型特征，并非仰韶文化类型，排除D项。故选B项。 4. 水市某中学一组研究性学习小组整理出“阶级分化”“城市出现”国家产生等关键词语。该研究性学习小组研究的主题可能是（ ） A. 我国百万年的人类发展史 B. 人类进入文明社会的标志 C. 我国农业的起源与发展 D. 远古传说中的历史信息 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，文明社会的核心特征包括阶级分化（社会分层）、城市出现（人口与经济活动的集中载体）、国家产生（具备统治机构、法律、军队等），题干关键词完全契合这些标志，B项正确；“我国百万年的人类发展史”这一阶段以早期人类进化（如猿人、智人阶段）为主，尚未出现“阶级分化”“城市”“国家”等文明社会要素，排除A项；农业起源聚焦于农作物种植、家畜饲养等，与“阶级分化”“城市”“国家产生”无直接关联，排除C项；远古传说（如炎黄传说）多反映部落联盟时期的故事，并非“阶级分化”“城市”“国家产生”的核心研究主题，排除D项。故选B项。 5. 距今5000年左右，长江流域、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。这些文化各具特色，又相互交融借鉴，其遗址都出土了精美的玉器，发现了较大规模的祭坛和神庙。由此可知，中国早期文明（ ） A. 落后于世界其他地区 B. 呈现多元一体的特征 C. 体现农业文化的衰落 D. 彰显思想文化的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“这些文化各具特色，又相互交融借鉴，其遗址都出土了精美的玉器，发现了较大规模的祭坛和神庙”并结合所学知识可知，中国早期文明虽然产生于不同地域，但却有着一定的相似性和内在统一性，呈现多元一体的特征，B项正确；材料只体现中国文明，没有涉及与其他国家文明相比，排除A项；题干强调的是早期的文明特征，没有涉及农业文明发展的情况，排除C项；材料内容主要体现了我国早期文明多元一体的特征，没有涉及思想文化的繁荣，无法得出相关结论，排除D项。故选B项。 6. 下面是小历同学制作的朝代更替示意图。其中△处从左到右依次应填（ ） A. 商、春秋 B. 夏、商 C. 春秋、商 D. 商、夏 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“朝代更替示意图”和所学知识可知，中国古代朝代更替的顺序为夏、商、西周、东周（东周分为春秋和战国）、秦等，所以第一个△处应填商，第二个△处应填春秋，A项正确；“夏、商”中，夏在商之前，若第一个△为夏，其后应为商而非西周，排除B项；“春秋、商”顺序颠倒，春秋在商之后，排除C项；“商、夏”中夏在商之前，排除D项。故选A项。 7. 春秋时期，劳动工具和耕作方式得到了改进，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。这一“劳动工具和耕作方式”是（ ） A. 打制石器农具和刀耕火种 B. 磨制石器农具和牛耕 C. 青铜农具和刀耕火种 D. 铁制农具和牛耕 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期，劳动工具和耕作方式得到了改进，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件”和所学知识可知，春秋时期，铁制农具开始推广使用，硬度更高、更耐用；同时牛耕技术逐渐普及，替代了人力耕作，D项正确；打制石器农具和刀耕火种适用于旧石器时代至新石器时代早期，是原始农业的主要生产方式，排除A项；磨制石器主要用于新石器时代，排除B项；青铜农具少量出现于商周时期，刀耕火种是原始耕作方式，排除C项。故选D项。 8. 山西省某旅行社的宣传语是“山西旅游、物华天宝，人杰地灵、晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为（ ） A. 韩、赵、魏 B. 赵、宋、楚 C. 韩、赵、燕 D. 秦、齐、楚 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国初期，晋国的卿大夫韩、赵、魏三家瓜分晋国，形成了韩国、赵国、魏国三个诸侯国，这一事件被称为“三家分晋”，A项正确；宋、楚是春秋时期就存在的老牌诸侯国，与晋国分裂无关，排除B项；燕是春秋时期就存在的诸侯国并延续至战国时期，与晋国分裂无关，排除C项；秦、齐、楚都是春秋时期就存在的老牌诸侯国，与晋国分裂无关，排除D项。故选A项。 9. 文化是民族的精神血脉，龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法，其中已发现年代最早的是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 草书 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商代刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”，甲骨文主要记载了祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等。是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字，A项正确；秦始皇统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，在甲骨文之后，排除B项；曹魏时钟繇独创楷书书法，在甲骨文之后，排除C项；草书产生于汉代，在甲骨文之后，排除D项。故选A项。 10. 战国时期我国在历法上的重要成果是（ ） A. 制定了夏历 B. 最早的日食记录 C. 最早的哈雷彗星记录 D. 把一年分为二十四节气 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“战国时期我国在历法上的重要成果”和所学知识可知，战国时期，人们根据太阳在黄道上的位置变化，将一年精确划分为二十四节气，如立春、夏至、秋分、冬至等，D项正确；相传夏朝时期制定的历法名为夏历，排除A项；我国最早的日食记录见于《尚书》，记载的是夏朝时期的日食现象，排除B项；《春秋》中记载了“鲁文公十四年秋七月，有星孛入于北斗”，这是世界上最早的哈雷彗星记录，属于春秋时期，排除C项。故选D项。 11. 很多历史信息来源于我们对图表的研究和解读。下图所反映的历史事实是（ ） A. 统一货币 B. 统一车轨 C. 统一文字 D. 统一度量衡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“很多历史信息来源于我们对图表的研究和解读。下图所反映的历史事实是”和所学知识可知，图片中展示了战国时期不同地域对同一汉字（如“马”）的不同写法，下方为统一后的标准文字（小篆），反映的是秦始皇统一文字的措施，C项正确；统一货币是指秦始皇将圆形方孔钱作为全国统一货币，与图片内容无关，排除A项；统一车轨涉及车辆轮距标准，与文字无关，排除B项；统一度量衡是指秦始皇统一长度、容量、重量的计量单位，与图片内容无关，排除D项。故选C项。 12. 秦末农民大起义中，项羽率领2万军队，同30万秦军主力进行了一场决战性战役。这场著名的以少胜多的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 马陵之战 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“秦末农民大起义中，项羽率领2万军队，同30万秦军主力进行了一场决战性战役。”和所学知识可知，巨鹿之战发生于秦末农民大起义期间，项羽率领约2万楚军，破釜沉舟，击败了由章邯、王离统领的30万秦军主力，是推翻秦朝统治的关键战役，A项正确；桂陵之战发生于战国时期，属于齐国与魏国的争霸战争，排除B项；长平之战发生于战国时期，是秦国与赵国的战略决战，排除C项；马陵之战发生于战国时期，是齐国与魏国的交锋，排除D项。故选A项。 二、材料解析题（共3小题，第13题10分，第14题8分，第15题10分，共28分） 13. 中华文明历史悠久，辉煌灿烂.阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 “三月三,拜轩辕”，每年农历三月初三，海内外中华儿女在河南省新郑市举行盛大的祭祖活动,表达对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 材料三 《尚书•尧典》中记载“尧舜禅让”；《尚书•大禹谟》中有“舜禹禅让”。 （1）材料一中，图1的粟粒和图2的人面鱼纹陶盆最可能在哪个遗址被发现？图3和图4的名称分别是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识回答,中华民族的人文初祖是谁？ （3）材料二中提到的三位部落联盟首领“禅让”的顺序是怎样的？结合所学知识，概括“禅让”的标准。 【答案】（1）遗址：半坡遗址。图3：干栏式建筑；图4：骨耜。 （2）人文初祖：黄帝和炎帝。 （3）顺序：尧→舜→禹。标准：具备贤德和才能。 【解析】 【小问1详解】 遗址：根据所学半坡居民的知识可知，图1的粟粒和图2的人面鱼纹陶盆出自陕西西安的半坡遗址。图3：根据图3，结合所学河姆渡遗址的知识可知，图3是河姆渡居民的干栏式建筑；图4：根据所学河姆渡遗址的知识可知，图4是河姆渡遗址出土的骨耜。 【小问2详解】 人文初祖：根据所学黄帝和炎帝的知识可知，中华民族的人文初祖是黄帝和炎帝。 【小问3详解】 顺序：根据所学禅让制的知识可知，这三位部落联盟首领禅让的顺序是尧 → 舜 → 禹。标准：根据所学禅让制的知识可知，“禅让”的标准是具备贤德和才能。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 约公元前2070年，我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝建立。夏朝成立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。 材料二 誓已，诸侯兵会者车四千乘,陈师牧野。帝纣闻武王来，亦发兵七十万人距武王,…武王驰之，纣兵皆崩畔纣。纣走，反入登于鹿台之上,蒙衣其珠玉，自燔于火而死。 材料三 （1）材料一中“夏朝”的建立者与末代君主分别是谁？ （2）材料二描述的是哪一历史事件？最终取得胜利的是谁？ （3）材料三中方框内应填入的内容是什么？ 分封制对西周的统治起到了怎样的作用? 【答案】（1）建立者：禹；末代君主：夏桀。 （2）牧野之战(武王伐纣)。周武王。 （3）诸侯。作用：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。 【解析】 【小问1详解】 建立者：结合所学知识可知，约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏朝，定都阳城。 末代君主：结合所学知识可知，桀是历史上著名的暴君，统治残暴、荒淫无道，最终被商汤所灭，夏朝灭亡后商朝建立。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“武王驰之，纣兵皆崩畔纣”和所学知识可知，约公元前1046年，周武王率领周军与各路诸侯联军，在牧野（今河南新乡一带）与商纣王的军队展开决战。 谁：结合所学知识可知，牧野之战中商军阵前倒戈，周军迅速击败商军，攻占商都朝歌，商纣王自焚而亡，商朝灭亡。 【小问3详解】 内容：根据材料三信息和所学知识可知，西周分封制以血缘关系和军功为依据，形成森严的等级秩序：周天子居于最高等级，之下依次为诸侯、卿大夫、士，他们构成统治阶层。 作用：结合所学知识可知，分封制确立了森严的等级结构与统治秩序，明确周天子、诸侯、卿大夫、士的权力与义务，维护了统治阶层内部的稳定；巩固了周王朝对地方的控制，诸侯受封后在封地内治理民众、镇守疆土，成为周王室在地方的统治支柱；扩大了西周的统治范围，周天子将王室子弟、功臣等分封到各地，使周的势力向周边地区延伸，促进了区域开发与文化交流。 15. 春秋战国时期，许多思想家从不同角度对社会变革发表主张，形成“百家争鸣”的局面。阅读材料，完成下列要求。 【推进历史发展的巨人】 【大放异彩的作品】 百家争鸣时，思想家们留下了众多著作，比较有名的如A《道德经》、B《论语》、C《孙子兵法》等。 【奇妙神秘的穿越】 “百家争鸣”电视台招聘了一些节目主持人，孔子、庄子、孙膑和韩非入围。 （1）请分别写出上面三幅图片中历史人物所创立的学派名称。 （2）请将上述作品的字母代号与相应的历史人物对号入座，将画横线空白处补充完整。 老子：A ；孙武：_______；孔子：_________。 （3）请你为他们安排最合适的节目，将括号内空白处对应的人物写下来。 a.军事天地——（孙膑） b.人与自然——（ ） c.教育论坛——（孔子） d.法制在线——（ ） （4）结合所学知识，简述百家争鸣的历史影响。 【答案】（1）图1：儒家学派；图2：道家学派；图3：墨家学派。 （2） ①. C ②. B （3） ①. 庄子 ②. 韩非。 （4）影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识可知，图1是儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”；图2是道家学派创始人老子，主张顺应自然；图3是墨家学派的创始人墨子，主张“兼爱”“非攻”等。故图1：儒家学派；图2：道家学派；图3：墨家学派。 【小问2详解】 结合所学知识可知，孙武是春秋时期著名军事家，著有《孙子兵法》，故①填C；孔子的言论由弟子整理成《论语》，故②填B。 【小问3详解】 结合所学知识可知，b.“人与自然”体现道家“顺应自然”的主张，对应庄子；d.“法制在线”体现法家“以法治国”的主张，对应韩非。 【小问4详解】 结合所学知识可知，春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 三、探究题（共8分） 16. 阅读材料，完成下列要求. 材料 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” ——《史记•陈涉世家》 阅读材料及下图并结合所学知识,围绕“大泽乡起义”为主题,自拟题目，写一篇小论文。（要求:主题明确，史论结合，条理清晰,不少于120字） 【答案】论题：秦朝末年的陈胜吴广起义 论述：公元前210年，秦始皇驾崩，胡亥继位，其对内残暴统治，对外穷兵黩武，导致民不聊生。同时，秦朝统治者还实行严苛的徭役制度，使得广大农民生活在水深火热之中。在这种背景下，陈胜吴广领导的大泽乡起义应运而生。起义军高举“伐无道，诛暴秦”的旗帜，提出“王侯将相，宁有种乎”的口号，号召广大农民加入反抗秦朝的队伍，尽管大泽乡起义最终失败，但它却成为了中国历史上一个重要的转折点。这场英勇的抗争，展示了广大农民阶级的觉醒和勇敢，为后来的农民起义提供了宝贵的经验。 【解析】 【详解】论题：据材料“大泽乡起义”并结合所学可知，大泽乡起义是秦朝末年陈胜吴广领导发动的起义，因此可拟论题为：秦朝末年的陈胜吴广起义。 论述：据材料并结合所学可从大泽乡起义的背景，如公元前210年，秦始皇驾崩，胡亥继位，其对内残暴统治，对外穷兵黩武，导致民不聊生。同时，秦朝统治者还实行严苛的徭役制度，使得广大农民生活在水深火热之中；在这种背景下，陈胜吴广领导的大泽乡起义应运而生；大泽乡起义的口号，如起义军高举“伐无道，诛暴秦”的旗帜，提出“王侯将相，宁有种乎”的口号，号召广大农民加入反抗秦朝的队伍，大泽乡起义的结果及其历史意义，如尽管大泽乡起义最终失败，但它却成为了中国历史上一个重要的转折点；这场英勇的抗争，展示了广大农民阶级的觉醒和勇敢，为后来的农民起义提供了宝贵的经验等角度加以论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级第一学期学习评价 历史试卷 一、选择题（共12小题,每小题2分，共24分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 锁阳城遗址位于甘肃省酒泉市瓜州县锁阳城镇东南戈壁荒漠中，1996年11月20日，锁阳城遗址被中华人民共和国国务院公布为第四批全国重点文物保护单位。要获得该遗址的第一手史料，最科学的方式是（ ） A. 神话传说 B. 考古发掘 C. 小说描写 D. 学者推断 2. 以下是某位同学的笔记，通过内容判断这位同学了解的古人类是（ ） 距今约3万年 晚期智人 龙骨山 打制石器，骨针和装饰品 人工取火 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 3. 考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片，依据考古惯例，该文化被命名为仰韶文化，泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括：彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此，下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是（ ） A. 河姆渡 B. 半坡 C. 大汶口 D. 良渚 4. 水市某中学一组研究性学习小组整理出“阶级分化”“城市出现”国家产生等关键词语。该研究性学习小组研究的主题可能是（ ） A. 我国百万年的人类发展史 B. 人类进入文明社会的标志 C. 我国农业的起源与发展 D. 远古传说中的历史信息 5. 距今5000年左右，长江流域、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。这些文化各具特色，又相互交融借鉴，其遗址都出土了精美的玉器，发现了较大规模的祭坛和神庙。由此可知，中国早期文明（ ） A. 落后于世界其他地区 B. 呈现多元一体的特征 C. 体现农业文化的衰落 D. 彰显思想文化的繁荣 6. 下面是小历同学制作的朝代更替示意图。其中△处从左到右依次应填（ ） A. 商、春秋 B. 夏、商 C. 春秋、商 D. 商、夏 7. 春秋时期，劳动工具和耕作方式得到了改进，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。这一“劳动工具和耕作方式”是（ ） A. 打制石器农具和刀耕火种 B. 磨制石器农具和牛耕 C. 青铜农具和刀耕火种 D. 铁制农具和牛耕 8. 山西省某旅行社的宣传语是“山西旅游、物华天宝，人杰地灵、晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为（ ） A. 韩、赵、魏 B. 赵、宋、楚 C. 韩、赵、燕 D. 秦、齐、楚 9. 文化是民族的精神血脉，龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法，其中已发现年代最早的是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 草书 10. 战国时期我国在历法上的重要成果是（ ） A. 制定了夏历 B. 最早的日食记录 C. 最早的哈雷彗星记录 D. 把一年分为二十四节气 11. 很多历史信息来源于我们对图表的研究和解读。下图所反映的历史事实是（ ） A. 统一货币 B. 统一车轨 C. 统一文字 D. 统一度量衡 12. 秦末农民大起义中，项羽率领2万军队，同30万秦军主力进行了一场决战性战役。这场著名的以少胜多的战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 桂陵之战 C. 长平之战 D. 马陵之战 二、材料解析题（共3小题，第13题10分，第14题8分，第15题10分，共28分） 13. 中华文明历史悠久，辉煌灿烂.阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 “三月三,拜轩辕”，每年农历三月初三，海内外中华儿女在河南省新郑市举行盛大的祭祖活动,表达对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 材料三 《尚书•尧典》中记载“尧舜禅让”；《尚书•大禹谟》中有“舜禹禅让”。 （1）材料一中，图1的粟粒和图2的人面鱼纹陶盆最可能在哪个遗址被发现？图3和图4的名称分别是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识回答,中华民族的人文初祖是谁？ （3）材料二中提到的三位部落联盟首领“禅让”的顺序是怎样的？结合所学知识，概括“禅让”的标准。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 约公元前2070年，我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝建立。夏朝成立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。 材料二 誓已，诸侯兵会者车四千乘,陈师牧野。帝纣闻武王来，亦发兵七十万人距武王,…武王驰之，纣兵皆崩畔纣。纣走，反入登于鹿台之上,蒙衣其珠玉，自燔于火而死。 材料三 （1）材料一中“夏朝”的建立者与末代君主分别是谁？ （2）材料二描述的是哪一历史事件？最终取得胜利的是谁？ （3）材料三中方框内应填入的内容是什么？ 分封制对西周的统治起到了怎样的作用? 15. 春秋战国时期，许多思想家从不同角度对社会变革发表主张，形成“百家争鸣”的局面。阅读材料，完成下列要求。 【推进历史发展的巨人】 【大放异彩的作品】 百家争鸣时，思想家们留下了众多著作，比较有名的如A《道德经》、B《论语》、C《孙子兵法》等。 【奇妙神秘的穿越】 “百家争鸣”电视台招聘了一些节目主持人，孔子、庄子、孙膑和韩非入围。 （1）请分别写出上面三幅图片中历史人物所创立的学派名称。 （2）请将上述作品的字母代号与相应的历史人物对号入座，将画横线空白处补充完整。 老子：A ；孙武：_______；孔子：_________。 （3）请你为他们安排最合适的节目，将括号内空白处对应的人物写下来。 a.军事天地——（孙膑） b.人与自然——（ ） c.教育论坛——（孔子） d.法制在线——（ ） （4）结合所学知识，简述百家争鸣的历史影响。 三、探究题（共8分） 16. 阅读材料，完成下列要求. 材料 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” ——《史记•陈涉世家》 阅读材料及下图并结合所学知识,围绕“大泽乡起义”为主题,自拟题目，写一篇小论文。（要求:主题明确，史论结合，条理清晰,不少于120字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $