精品解析：安徽省安庆市宿松县花凉中学、隘口中学、坝头学校、洲头初级中学、汇口初级中学2025-2026学年七年级上学期10月联考道德与法治试卷

安徽省安庆市宿松县花凉中学、隘口中学、坝头学校、 洲头初级中学、汇口初级中学2025-2026学年七年级 上学期10月联考道德与法治试卷 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，见机行事 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，标新立异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 C：珍视当下，把握机遇是积极适应初中生活的正确做法，符合中学生应主动迎接挑战、抓住成长机会的要求，故C符合题意； A：“循规蹈矩”强调被动遵守，缺乏主动进取态度，不符合中学生活倡导的积极适应精神，故A说法错误； B：“我行我素”指不顾规则和集体，违背中学生需融入新环境的要求，故B说法错误； D：“标新立异”通常指刻意追求与众不同，而非合理创新，不符合中学生应注重合作与发展的导向，故D说法错误； 故本题选C。 2. 我们要规划好初中生活每一步，向着自己发展目标前进。做好初中生活规划下列说法正确的是（ ） ①要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标 ②应当制定切实可行的行动方案 ③可以对发展目标进行分解，明确实施细节 ④制订好目标计划就能实现目标 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①②③：根据教材所学知识，做好初中生活规划我们要要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标，形成具体的行动计划，明确实施细节使行动方案，也可以可以对发展目标进行分解，明确实施细节，故①②③符合题意； ④：制定好目标计划并不一定能实现目标，故④说法错误； 故本题选B。 3. 以下是初中生小刚所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（ ） 2022年5月26日 星期四 晴 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ ①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现 ②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 ③小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 ④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对认识自己的正确认识。 ①：小刚在得到他人评价中能够自我反思，体现了探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现，①说法正确； ②③：题文中对小刚的综合素质评价中，老师、同学和妈妈的评价有利于小刚形成更全面客观的自我认识；小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己，②③说法正确； ④：我们可以通过与他人的比较来认识自己，但题文中没有体现，④说法错误； 故本题选A。 4. “做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望。”这则毕业寄语告诉我们要（ ） ①接纳自己，欣赏自己的独特 ②扬长避短，激发自己潜能 ③将心比心，学会为他人喝彩 ④自信乐观，努力绽放光芒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②④：依据题文描述，题文中的毕业寄语启示我们接纳自己，欣赏自己的独特；扬长避短，激发自己潜能；自信乐观，努力绽放光芒，故①②④符合题意； ③：将心比心，学会为他人喝彩与毕业寄语无关，故③不符合题意； 故本题选B。 5. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的要求。 ①④：题文中，正是从少年时就怀着这赤子之心体现了要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起，这启发我们青少年做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故①④符合题意； ③：青少年不能只根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标，故③说法错误； ②：这是对题文材料的曲解，故②说法错误； 故本题选B。 6. “有志者事竟成”。志向是人生的航标，青少年要从早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是（ ） A. “老骥伏枥，志在千里” B. “苔花如米小，也学牡丹开” C. “上善若水，水利万物而不争” D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生志向。 ABD：“老骥伏枥，志在千里”，意思是年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；“苔花如米小，也学牡丹开”，意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！都体现了人生要自强不息，树立远大志向，与材料主旨青少年要从早立志，立大志，立长志符合，故ABD正确； C：“上善若水，水利万物而不争”意思是至高的善德善举就如同水的品性，默默滋养世间万物而不争强斗胜，体现的是追求至善的高尚品格，没有体现人生志向，与材料主旨不符，故C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 7. 下图启示我们，学会学习要（ ） A. 培养合作学习的能力 B. 掌握科学的学习方法 C. 发现并保持学习兴趣 D. 树立终身学习的理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 C：题干中“兴趣是翘起地球的支点”，告诉我们在学习中要发现并保持学习兴趣，故C符合题意； ABD：说法正确，但与题干主旨不符合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭家教家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。美好家庭我出力，我们青少年可以（ ） ①放弃学业挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献 ③孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德 ④与他人分享家庭成员之间的小秘密 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：放弃学业违反义务教育法，青少年应依法履行受教育义务，故①说法错误； ②：增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献，有助于构建和谐家庭，故②说法正确； ③：孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德，有助于构建和谐家庭，故③说法正确； ④：分享家庭秘密侵犯隐私权，违背家庭成员信任，故④说法错误； 故本题选B。 9. 以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是（ ） A. 小秦：和谐家庭我出力 B. 小新：家中亲情我呵护 C. 小洁：家庭美德我传承 D. 小茵：爱的碰撞我逃避 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查亲情之爱的相关知识。 D：面对家庭中出现的爱的碰撞，我们应该正确面对和处理，而不是逃避，故D选项说法错误，符合题意； ABC：我们应该积极建设和谐家庭，呵护亲情，传承家庭美德，故ABD选项说法正确，不合题意； 故本题选D。 10. 习近平总书记提出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”建设和谐家庭，下列观点你不赞同的是（ ） A. 家长要给孩子绝对信任与自由以避免亲子冲突 B. 建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 C. 家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围 D. 用良好的沟通来解决家庭成员之间出现的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设和谐家庭。 BCD：根据所学可知，建设美好家庭，是家庭成员的共同责任；家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围；用良好的沟通来解决家庭成员之间出现的矛盾，有利于构建和谐家庭，故BCD说法错误； A：绝对信任与自由，不符合实际，亲子冲突无法完全避免，且家庭教育需要适度引导而非放任，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 11. 对下面漫画《春风化雨》的寓意分析不正确的是（ ） A. 老师是我们学习知识的引路人 B. 没有老师的指导和帮助，我们将无法学习和生存 C. 老师是人类文明的传承者 D. 老师会让我们产生探求知识的愿望 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 A：漫画中老师耐心指导学生做题，体现老师引导学生学习知识，是学习知识的引路人，故A说法正确； B：将无法学习和生存，说法不符合实际，没有老师的指导和帮助，我们的学习和生存会受到影响，故B说法错误； C：老师通过教学传递知识，是人类文明的传承者，漫画中老师的指导体现了这一点，故C说法正确； D：老师的耐心指导让学生理解题目，有利于激发学生探求知识的愿望，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 12. 下面是“你喜欢什么风格的老师”的相关调查数据。对该调查数据讨论正确的有（ ） 风格 酷且有型，文青范儿 美丽大方，御姐范儿 井然有序，教授范儿 严肃认真，书生范儿 比例 45.4％ 28.8％ 18.8％ 7％ ①小海：“酷且有型，文青范儿”是最好的教学风格 ②小燕：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，老师呈现出不同的风格 ③小程：风格差异是我们判断老师是否合格重要标准 ④小菲：我们应该尊重并适应不同风格的老师 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待不同风格的老师。 ①：调查显示“酷且有型，文青范儿”最受欢迎，但“最好”的说法片面，教学风格无绝对优劣之分，故①说法错误； ②：老师因年龄、专业、阅历等差异形成不同风格，符合客观实际，故②说法正确； ③：判断老师是否合格应基于专业能力和师德，而非风格差异，故③说法错误； ④：尊重和适应不同风格的老师是正确态度，符合教材倡导的价值观，故④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 13. 在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。” 请你对小胡同学的观点进行评析。 【答案】小胡同学的观点是错误的。他没有认识到学习对自己的重要意义。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。我们应该自觉、主动的为自己学习，而不是为“使我妈快乐、全家快乐”而学习。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：他没有认识到学习对自己的重要意义。 论据②：学习的重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 新学期伊始，校长在欢迎新生入学典礼上的讲话时刻萦绕在我的耳旁，鞭策着我不断前行。以下是校长讲话的部分内容，请你阅读并完成下列任务。 亲爱的新同学： 金秋九月，你们告别小学，满怀希望地跨进初中校园，成为一名初中生。在这里将要度过你们人生中美好的三年，中学生活对你们每个人来说都是一个新起点。初中阶段在你们的人生道路上至关重要。你们应做好规划，莫虚度光阴。初中生活的序幕即将拉开，新的机会和挑战也将同时来临……希望你们时刻准备着，继续扬帆远航！ （1）为什么初中阶段在我们人生道路上至关重要？ （2）“凡事预则立，不预则废”。面对新的成长阶段，你准备如何做一个合理规划的“小达人”？ 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确认识初中阶段重要性的原因，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查合理规划的要求，结合教材知识组织答案。 15. 王海卫是青海省互助县爱巢残疾人托养院的院长。先天残疾的他，从小最大的梦想是开设一个专属于残疾人的“世外桃源”。成年后，王海卫多次下乡工作时发现，很多村内的残疾人生活现状并不如意。彼时，自取网名“梦想家”的王海卫，真正下定决心将父辈留下的房院拆除，去追寻自己年少时的守护之梦。 从2015年至今，王海卫克服万难，仍坚持守护着这方属于残疾人的“世外桃源”。多年来，虽有过资金上的困难，但王海卫未曾放弃过努力。王海卫坦言，爱巢托养院所承载的不仅是他年少时的真挚梦想，更承担着每一位残疾人心中对于归属的真切期盼。 （1）从上述材料中可以看出，少年的梦想有什么特点？ （2）王海卫追梦、圆梦的事迹给我们什么启示？ 【答案】（1）少年的梦想，与个人志向紧密相连。 （2）①青少年要早立志，立大志，立长志。②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气。 【解析】 【分析】考点考查：少年梦想的特点、做有梦想的少年的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：先天残疾的他，从小最大的梦想是开设一个专属于残疾人的“世外桃源”→可链接少年的梦想，与个人志向紧密相连。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：先天残疾他，从小最大的梦想是开设一个专属于残疾人的“世外桃源”→可链接青少年要早立志，立大志，立长志。 关键词②：王海卫坦言，爱巢托养院所承载的不仅是他年少时的真挚梦想，更承担着每一位残疾人心中对于归属的真切期盼→可链接梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 北京时间9月14日，WTT澳门冠军赛女单决赛上演，孙颖莎以4比3战胜王曼昱，夺得本届WTT澳门冠军赛的女单冠军。据此，某校七（1）班同学以“激扬青春筑梦人生”为主题，开展了探究性学习活动，请你参与其中。 【正确认识自己】 “其实我能赢球，能取得一系列不错的成绩，技术上的原因是一方面，我的速度和力量都还可以，更多的原因是对自己的要求提高了。当自己知道自己的目标和想要完成的成绩时，自然每天都会付出很多。”孙颖莎愿意付出，也愿意打磨技术，不会允许自己随便输给任何一个人。 （1）材料表明孙颖莎是通过什么途径来认识自己的？人贵有自知之明。请你结合所学知识，说说我们为什么要有自知之明？ 【做更好的自己】 在获得某个国际比赛的冠军后，被问到是不是要给自己一些肯定时，孙颖莎说：“我可以对自己说一句：你可以做到更好。我在此之前输过几次决赛，这一次我想证明给自己看，你比自己想象中更强大’……这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的，是适合我自己的，而且我没有也不会放弃，即使前几次都是亚军，但我还是会去努力争取冠军，会做到每一场比赛都全力以赴。” （2）向孙颖莎学习，做更好的自己，你有些什么好的举措呢？ 【实现人生梦想】 “没有什么比梦想更值得坚持!”在中国女子乒乓球队，我们看到了一张张青春的面孔。她们为了实现自己的梦想一直在努力、拼搏、奋斗，最终站上了最高领奖台。 （3）有梦想就会有前进的动力，青少年应该如何努力圆梦？ 【答案】（1）对自我的全面分析。①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②正确认识自己，有助于促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （3）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”获得更多的启迪。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确认识自己的意义、做更好的自己、学习的方法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：其实我能赢球，能取得一系列不错的成绩，技术上的原因是一方面，我的速度和力量都还可以，更多的原因是对自己的要求提高了→可链接对自我的全面分析。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查正确认识自己的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查青少年应该如何努力圆梦，可结合教材知识作答。 17. 沟通能够架起心灵的桥梁。我们在父母、老师的关爱、呵护中尽享亲情和师生情，在与他们的依恋和碰撞中走向成熟，收获成长。 【爱的碰撞】 十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿…… （1）如果你是小强，你会怎么做？请说明理由。（请结合所学知识和自身实际回答） 【爱的践行】 我的烦恼 破解密码 历史老师不苟言笑，不像有些老师那样风趣幽默，我慢慢地对历史不感兴趣了，历史成绩也下降了，我很着急 示例：尊重并适应不同风格的老师，发现老师的优点；尝试主动与老师交流，尊重、理解老师 我的作文得到了语文老师的多次表扬，但是我在语文课上偷偷写的小说被老师没收了，我心里很难过 ① 今天的生物课上，我对一个问题的看法和老师不一致，我犹豫应不应该和老师说 ② （2）请你运用所学知识，将破解烦恼的密码写出来。 【成长日记】 （3）心存感恩，砥砺前行。请你把最想表达的感恩之情写给父母或老师，并简单写明理由。 2025年10月 亲爱的_____，感恩有你！因为_____________。 【答案】（1）接受妈妈的建议，穿上厚外套。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝亲敬长。 （2）①学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。②真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 （3） ①. 妈妈 ②. 你给了我生命，哺育我成长。或：老师；老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人 【解析】 【分析】考点考查：构建和谐家庭、正确对待老师的表扬和批评、正确对待老师的引领和指导、孝亲敬长、尊重老师。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……→可链接接受妈妈的建议，穿上厚外套。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：接受妈妈的建议，穿上厚外套→可链接建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的作文得到了语文老师的多次表扬，但是我在语文课上偷偷写的小说被老师没收了，我心里很难过→可链接学会正确对待老师的表扬和批评。老 关键词②：今天的生物课上，我对一个问题的看法和老师不一致，我犹豫应不应该和老师说→可链接真诚接受老师的引领和指导。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查把最想表达的感恩之情写给父母或老师，并简单写明理由，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省安庆市宿松县花凉中学、隘口中学、坝头学校、 洲头初级中学、汇口初级中学2025-2026学年七年级 上学期10月联考道德与法治试卷 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. 迈出小学的校门，走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程，我们需要做的是（ ） A. 循规蹈矩，见机行事 B. 另辟蹊径，我行我素 C. 珍视当下，把握机遇 D. 独树一帜，标新立异 2. 我们要规划好初中生活每一步，向着自己发展目标前进。做好初中生活规划下列说法正确的是（ ） ①要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标 ②应当制定切实可行行动方案 ③可以对发展目标进行分解，明确实施细节 ④制订好目标计划就能实现目标 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 3. 以下是初中生小刚所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（ ） 2022年5月26日 星期四 晴 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ ①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现 ②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 ③小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 ④小刚是通过与他人比较方式进行自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望。”这则毕业寄语告诉我们要（ ） ①接纳自己，欣赏自己的独特 ②扬长避短，激发自己潜能 ③将心比心，学会为他人喝彩 ④自信乐观，努力绽放光芒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “有志者事竟成”。志向是人生的航标，青少年要从早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是（ ） A. “老骥伏枥，志在千里” B. “苔花如米小，也学牡丹开” C. “上善若水，水利万物而不争” D. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 7. 下图启示我们，学会学习要（ ） A. 培养合作学习的能力 B. 掌握科学的学习方法 C. 发现并保持学习兴趣 D. 树立终身学习的理念 8. 国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭。“天下之本在家”，要注重家庭家教家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享社会主义家庭文明新风尚。美好家庭我出力，我们青少年可以（ ） ①放弃学业挣钱养家，减轻家庭生活负担 ②增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献 ③孝顺敬重父母长辈，以实际行动践行家庭美德 ④与他人分享家庭成员之间的小秘密 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9. 以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是（ ） A. 小秦：和谐家庭我出力 B. 小新：家中亲情我呵护 C. 小洁：家庭美德我传承 D. 小茵：爱的碰撞我逃避 10. 习近平总书记提出，“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风……使千千万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”建设和谐家庭，下列观点你不赞同的是（ ） A. 家长要给孩子绝对信任与自由以避免亲子冲突 B. 建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 C. 家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围 D. 用良好的沟通来解决家庭成员之间出现的矛盾 11. 对下面漫画《春风化雨》的寓意分析不正确的是（ ） A. 老师是我们学习知识的引路人 B. 没有老师的指导和帮助，我们将无法学习和生存 C. 老师是人类文明的传承者 D. 老师会让我们产生探求知识的愿望 12. 下面是“你喜欢什么风格的老师”的相关调查数据。对该调查数据讨论正确的有（ ） 风格 酷且有型，文青范儿 美丽大方，御姐范儿 井然有序，教授范儿 严肃认真，书生范儿 比例 45.4％ 28.8％ 18.8％ 7％ ①小海：“酷且有型，文青范儿”是最好教学风格 ②小燕：由于年龄、专业、阅历、性格等差异，老师呈现出不同的风格 ③小程：风格差异是我们判断老师是否合格的重要标准 ④小菲：我们应该尊重并适应不同风格的老师 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 13. 在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。” 请你对小胡同学的观点进行评析。 14. 阅读材料，回答问题。 新学期伊始，校长在欢迎新生入学典礼上的讲话时刻萦绕在我的耳旁，鞭策着我不断前行。以下是校长讲话的部分内容，请你阅读并完成下列任务。 亲爱的新同学： 金秋九月，你们告别小学，满怀希望地跨进初中校园，成为一名初中生。在这里将要度过你们人生中美好的三年，中学生活对你们每个人来说都是一个新起点。初中阶段在你们的人生道路上至关重要。你们应做好规划，莫虚度光阴。初中生活的序幕即将拉开，新的机会和挑战也将同时来临……希望你们时刻准备着，继续扬帆远航！ （1）为什么初中阶段在我们人生道路上至关重要？ （2）“凡事预则立，不预则废”。面对新的成长阶段，你准备如何做一个合理规划的“小达人”？ 15. 王海卫是青海省互助县爱巢残疾人托养院的院长。先天残疾的他，从小最大的梦想是开设一个专属于残疾人的“世外桃源”。成年后，王海卫多次下乡工作时发现，很多村内的残疾人生活现状并不如意。彼时，自取网名“梦想家”的王海卫，真正下定决心将父辈留下的房院拆除，去追寻自己年少时的守护之梦。 从2015年至今，王海卫克服万难，仍坚持守护着这方属于残疾人的“世外桃源”。多年来，虽有过资金上的困难，但王海卫未曾放弃过努力。王海卫坦言，爱巢托养院所承载的不仅是他年少时的真挚梦想，更承担着每一位残疾人心中对于归属的真切期盼。 （1）从上述材料中可以看出，少年的梦想有什么特点？ （2）王海卫追梦、圆梦的事迹给我们什么启示？ 16. 北京时间9月14日，WTT澳门冠军赛女单决赛上演，孙颖莎以4比3战胜王曼昱，夺得本届WTT澳门冠军赛的女单冠军。据此，某校七（1）班同学以“激扬青春筑梦人生”为主题，开展了探究性学习活动，请你参与其中。 【正确认识自己】 “其实我能赢球，能取得一系列不错的成绩，技术上的原因是一方面，我的速度和力量都还可以，更多的原因是对自己的要求提高了。当自己知道自己的目标和想要完成的成绩时，自然每天都会付出很多。”孙颖莎愿意付出，也愿意打磨技术，不会允许自己随便输给任何一个人。 （1）材料表明孙颖莎是通过什么途径来认识自己的？人贵有自知之明。请你结合所学知识，说说我们为什么要有自知之明？ 【做更好的自己】 在获得某个国际比赛的冠军后，被问到是不是要给自己一些肯定时，孙颖莎说：“我可以对自己说一句：你可以做到更好。我在此之前输过几次决赛，这一次我想证明给自己看，你比自己想象中更强大’……这个冠军能证明我的很多想法和积极的东西是对的，是适合我自己的，而且我没有也不会放弃，即使前几次都是亚军，但我还是会去努力争取冠军，会做到每一场比赛都全力以赴。” （2）向孙颖莎学习，做更好的自己，你有些什么好的举措呢？ 【实现人生梦想】 “没有什么比梦想更值得坚持!”在中国女子乒乓球队，我们看到了一张张青春的面孔。她们为了实现自己的梦想一直在努力、拼搏、奋斗，最终站上了最高领奖台。 （3）有梦想就会有前进的动力，青少年应该如何努力圆梦？ 17. 沟通能够架起心灵的桥梁。我们在父母、老师的关爱、呵护中尽享亲情和师生情，在与他们的依恋和碰撞中走向成熟，收获成长。 【爱的碰撞】 十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿…… （1）如果你是小强，你会怎么做？请说明理由。（请结合所学知识和自身实际回答） 【爱的践行】 我的烦恼 破解密码 历史老师不苟言笑，不像有些老师那样风趣幽默，我慢慢地对历史不感兴趣了，历史成绩也下降了，我很着急 示例：尊重并适应不同风格的老师，发现老师的优点；尝试主动与老师交流，尊重、理解老师 我的作文得到了语文老师的多次表扬，但是我在语文课上偷偷写的小说被老师没收了，我心里很难过 ① 今天的生物课上，我对一个问题的看法和老师不一致，我犹豫应不应该和老师说 ② （2）请你运用所学知识，将破解烦恼的密码写出来。 【成长日记】 （3）心存感恩，砥砺前行。请你把最想表达的感恩之情写给父母或老师，并简单写明理由。 2025年10月 亲爱的_____，感恩有你！因为_____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $