宁夏回族自治区银川市第九中学教育集团阅海一校区2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

6.下图是“青少年各类上网活动的情况”中的郁分数据。由此可见() 银川九中散育集团阅海一校区2025一2026学年第一学期八年级 膏少年各类上月悟球的情风 阿上举习四 回% 期中考试道德与法治试卷 我的设四u正四35.7% 看坦视额2a位四3% (本试卷满分0分)命愿：于丽丽一审题：何丽霞 所音乐口26% (注班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方，卷面不得出现任何标记。) 在交☑3 数据来烈，《膏少年互联丹使用饰权裤技授告（如4）】 一、单项选择题（本题共15小题，每外题2分，共30分） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要逆 1.2025年全因两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 人民群众的创造性实晚。”这说明个人与社会的关系是( 蜀 ①壮会由个体组成，人民群众是社会发展的主体 ②社会为个人提供物质条件和精神滋养 A.①② B.①④ C.②④ D.③0 ③个人的成长完全依赖社会资源 ④人是社会的人，但是可以脱离社会面存在 A.①② 7.对下图理解正确的是( B.①③ C.②④ D.⑨④ 2社会生活绚圆多彩.。对下列同学参与社会生活的评价恰当的有( ) 序号 参与社会生活 评价 ① 显期，亮亮参加学校组织的研学活动 参与社会实践比课堂学习更里要 ② 芳芳和同学一起观看某电影后，对唐诗的兴超 社会生活为人的发展提供条件，使人 更浓了 获得精棉滋养 A,医疗短视频非常受老年人欢迎 B.医疗短视领容易窃取个人信息 C.学会“信息节食”辨别短视频 D。坚决抵制医疗短视频广泛传拇 幼 ⑨ 在社会生活中扮演社会角色，与其他 小秦周未到做老院看望老人，敏老人使用手机 8在公园，我们能看到这样的标牌：“芳草者青，睹之何忍？·在图书馆我们能见到这样的提垦： 社会成员良性互动 郭 “这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车，”从中，段 0 小可主动到陕西历史博物馆做“小小解说员” 谦让他人，养成良好行为规范 们可以感受到( ) ①社会正常运行需要秩序 ②杜会秩序明确杜会规则的内容 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ ⑧人人都能自觉维护社会秩序 ④遵守社会规则需要他律和自律 3杜会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ : 对应正确的是( B.“谁言寸草心，报得三春晖”一血缘关 9.长期以来，铁路儿童票一直以身高为划分标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况意 A,“相知无远近，万里尚为邻” 业缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急”一地缘关系 D.“同是长干人，自小不相识”一业缘关系 发常见。新修订的《铁路旅客运输规程》明确规定，实行车票实名制，儿童旅客以年龄刘分优惠标 准，不再以身高为标准。这说明（ 据 4当下，A紅（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习翔手、生活助理，又是“电子好友”。 A.应坚定维护规则 B。规则不是一成不变的，要遁时推动规则的改进和完普 但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题，面对A工，我 C.遵守规则要自律和他律D。自由与规则不可分，要发自内心地敏畏规则 们应该( 10.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质一杜会彩响”逻辑结构的是( ①并证看待，适度适切使用 ②及时享乐，感受科技福利 ①日常生活，不轻视或歧视他人+尊觅他人一促进社会和谐融洽 ⑧理性思考，避免自信自从 ④提升技能，增强数字素养 C.①③④ ②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 A.①②⑧ B.①②④ D.②⑧④ ③寒暑假期，参加社会公益活动→成实守信一保障社会良性运行 5.2025年国家教有部发布“中学生友普教育指导意见”，要求学校开展“善意传递活动”，鼓励生 ④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会一推动社会经济发晨 向身边人表达友善。下列行为中，最符合“友善相特”要求的是() A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A.只对熟秀的同学友普，对陌生人祺不关心 B. 11.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨.”一条长不过百米、宽不过大尺的窄小巷子，却成了校“和” 为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意圆 字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了( C,把内心的善良转化为微笑、温最话语和友爱的举动 ①谦和礼让的处世智慧 ②状危济困的传统美德 D。友善只体现在言语上，无福用实际行动证明 ③友普和诺的价值追求 ①宽容大度的君子风范 今年全四两会期间，人大代表地明提出“动员木成年人开展忽屏24小时行动”，后在让青 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 少年或少对电子产品的依精，走向运动场、贴近大自格，对此，有不少同学认为：“开展息屏 12.“我们应该向父母横诉自己所有的事情，还是进择性分享？”“与朋友产生分歧时，应该坚持自 24小时行动很有意义，只要运离网络，就能解决问题，这样才能保甘护青少年，” 己的立场还是听从对方？”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困感的基本之道 (1)运用所学知识，请你对以上的观点进行评析。(8分】 是( (2)结合材料及所学知识，谈谈青少年应该如问正确使用网络？(6分) ①保持个性，特立独行②一味迎合，一团和气③平等尊重，换位思考④主动沟通，坦诚交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 三、应用与探究题（本题共1小思，共16分） 13.近两年，付费微短剧迅速崛起，然而，不少消费者反映在享受这一新兴娱乐方式的同时，一 18.阅读材料，回答问题。 不小心便会落入一些网络平台运营者设置的各种收贵陷阱，导致在不知情的状况下连续观看而 遵守社会规则增强法治观念 被扣费。这些网络平台运营者的行为( 某中学以“奉法者强则国强”为议题，观看法治类节目，了解法治在推动国家治豆现代化 ①违背了诚信经营原则 ②违反刑法应受刑罚处司 中的重要作用。 ③扰乱了市场经济秩序 ④是不道德行为但不违法 【任务一秩序与规则】 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 社会有序，不能“任性”。让我们一起融入社会生活，学会遵守规则 14.在某法院青少年法治散育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉 (1)请你结合学校的实际情况，完成下表中①②处的内容。(4分) 浸式体险网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在( 校规粮纪 规则内容（部分） ①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受促犯 ③增强青少年网络安全意识 ④促进司法机关公正司法 课量规则 ⊙ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.校园需凌并不仅仅是打人，还包括辱耳、陶弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络 霸使等，会让受密一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来 课问规则 ② 治愈那段阴暗的时光，为防止伤音，青少年要做到（) 金堂规则 打饭要排队：用餐时不能啦中 A.依法加大对獄使籍凌的怎戒力度 B.营造良好的家庭环境和亲子关系 C,敏于斗争，机智应对，及时求助 D。加强法治教育，加强督导和巡视 二、材料分析题本题共2小恩，共24分) 【任务二诚实守信】 16.阅读材料，回答问题.(10分) 陈实是入年级某班的学生，他最近觉得很苦临。比如，在期中考试中，陈实独立完或考题，成 铭记抗战历史养成亲社会行为 绩反而不如那些舞第的同学。不仅如此，由于考试时没有把自己的答案给别人抄，他还得罪了一些 2025年9月3日上午，起念中国人民抗日战争壁世界反法西斯战争胜利80周年俱兵仪式 同乎，受到他们的冷期热议。陈实速茫了：做一个该实的人不但设有给自己希来好处，反而变到同 在北京天安门广场度重希行。 学的讥笑…此时的陈实在诚信和流言之问排徊，他甚至想：“既格别人考试抄兼，我为什么不呢？■ 某校如织老师、学生在报告厅戴室集中现看阳兵皇况，引导乎生关注社会发展，培养帝社 (2)陈实的想法对吗？请说明理由。(6分) 会行为。 (1)你是通过那些途径了解本次九三阅兵盛况的？（至少两种）(2分) 【任务三法治观念】 (2)运用所学知识，说说该枚为什么要开展此类活动？（4分) 观看法治奥节日后，同乎们设计了“行动计划书"版块，旨在增我同单们的法治观念，让法律意 (3)作为中学生，我们应该如何践行亲社会行为？(4分) 识深入人心，成为大家的日常行为准则。 作为新时代的中学生，我们不仅是知识的探崇者，更是社会法治建设的参与者和见证者。 17.阅读材料，回答问题，(14分) 合理使用网络提高蝶介常扑 我们要携手并进，共同殿行法律精神，争做“法治少年”对此我们要： 2024年，针对中牛生的网络违法犯罪行为星现多样化、隐薇化趋势，网信部门依托“清朗■ 0 专项行动，清理涉木成年人违法信息430万余条，处里账号13万余个，关闭违规平台2000余个， ③ 并通过完善《木成年人网比保护条例》强化法律保停。可法机关也加大对网路基力的打击力度， ⑧ 相关案件起诉量问比上升66.97%. (3)请你帮助间学们将行动计划书补充完整。(6分)