精品解析:河南省周口市郸城县实验中学 2025-2026学年九年级上学期第一次月考道德与法治试卷
2025-11-03
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 郸城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 867 KB |
| 发布时间 | 2025-11-03 |
| 更新时间 | 2025-11-03 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54693611.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
河南省周口市郸城县实验中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考
道德与法治试卷
注意事项:
1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分70分,考试时间60分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分)
1. 九年级学生小周在学习改革开放的相关知识时,记录了以下内容。下列对小周所记录的内容解读正确的是( )
时间
地点
事件
1956年年底
全国
社会主义三大改造完成
1978年11月
安徽凤阳小岗村
十八位农民签下“契约”,尝试“大包干”的做法
1978年12月
北京
中共十一届三中全会召开
1980年8月
深圳
国务院将深圳设为经济特区
A. 追求民族独立成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标
B. 安徽凤阳小岗村农民承包土地的实践开启了对外开放的历史征程
C. 改革开放从城市到农村、从试点到推广不断深入发展
D. 中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查改革开放的相关知识。
A:强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标,故A说法错误;
B:安徽凤阳小岗村的实践属于对内改革(农村家庭联产承包责任制),而非对外开放,故B说法错误;
C:改革开放实际是从农村到城市、从试点到推广逐步推进的,选项表述顺序错误,故C说法错误;
D:中共十一届三中全会后,中国以经济建设为中心,坚持改革开放,与题干事件逻辑一致,故D说法正确;
故本题选D。
2. 以下是同学们搜集到的家中三代人的春联,以下春联共同反映出( )
A. 改革开放促发展,人民生活水平逐步提高
B. 经济建设为中心,综合国力稳居世界第一
C. 创新是第一动力,我国努力建设科技强国
D. 改革开放使全体中国人民实现了共同富裕
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查改革开放的影响。
A:1978年春联“家中有余粮”反映温饱问题初步解决,1992年“储粮十余担、存款上千元”体现生活水平提升,2025年“吃穿住用四不愁、智能助手管家”显示生活质量进一步提高。三代春联从解决温饱到生活富裕,共同体现改革开放促进发展,人民生活水平逐步提高,故A符合题意;
B:“综合国力稳居世界第一”与事实不符,我国综合国力不断提升,但并非世界第一,且春联未涉及综合国力,故B说法错误;
C:春联中仅2025年提到“智能助手”,1978年、1992年主要反映物质生活改善,未突出“创新是第一动力”“建设科技强国”,并非共同主题,故C不符合题意;
D:“全体中国人民实现了共同富裕”说法错误,共同富裕是社会主义的本质要求,目前仍处于实现过程中,尚未完全实现,故D说法错误;
故本题选A。
3. 央视热剧《故乡的泥土》以冀中平原农村为背景,讲述20世纪80年代农村改革的艰辛历程和成就,展现了滹沱河岸的巨大变迁。可见,改革开放( )
①推动中国踏上强国之路 ②是决定当代中国命运的关键抉择
③使中国基本实现现代化 ④解决了中国面临的所有问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查改革开放的重要性。
①:材料中农村改革的成就表明改革开放推动了中国的发展,符合“强国之路”的表述,故①正确;
②:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,材料中的变迁印证了这一点,故②正确;
③:我国基本实现现代化的目标是2035年,当前尚未完成,故③错误;
④:改革开放解决了发展中的许多问题,但“所有问题”表述绝对化,故④错误;
故本题选A。
4. 物价上涨慢一点,收入增长快一点,就业机会多一点,资源消耗少一点,孩子学费降一点,医疗费用低一点……以上大量民生诉求的存在,从根本上反映了( )
A. 我国经济高速发展带来的新矛盾
B. 群众最基本的生活需求尚未解决
C. 我国区域发展不平衡带来的矛盾
D. 进入新时代我国社会的主要矛盾
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查新时代我国社会的主要矛盾。
D:题干表明群众对生活条件改善的期盼,说明我国目前生产力水平还较落后,不能满足人民日益增长的美好生活需要,故D符合题意;
A:不是经济高速发展带来的矛盾,我国经济已经转向高质量发展阶段,故A说法错误;
B:群众最基本的生活需求已经解决,故B说法错误;
C:题干没有强调区域发展不平衡,强调的是不能满足人民日益增长的美好生活需要,故C不符合题意;
故本题选D。
5. 2025年国务院《政府工作报告》指出,我国积极发展社会事业,出台促进高质量充分就业的政策措施;巩固“双减”成果;扩大职工医保个人账户共济范围;提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。这表明党和政府( )
A. 让人民群众共享发展成果
B. 已满足人民美好生活需要
C. 开启全面深化改革新征程
D. 始终坚持经济建设为中心
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查共同富裕。
A:2025年国务院《政府工作报告》指出,巩固“双减”成果,体现出党和政府让人民群众共享发展成果,实现共同富裕,A说法正确;
B:不断满足人民美好生活需要,B错误;
CD:开启全面深化改革新征程、始终坚持经济建设为中心与题干内容无关,CD与题意不符;
故本题选A。
6. 下图示意我国2020——2024年国内生产总值及其增长速度。从图中可以看出( )
A. 我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段
B. 我国经济发展仍面临区域、城乡发展不平衡的挑战
C. 我国经济总量不断增加,综合国力显著增强
D. 中国已经成为世界第二大经济体,深刻影响着世界
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查改革开放的成就。
A:我国经济发展阶段是由高速增长阶段转向高质量发展阶段,并非“高质量发展阶段转向高速增长阶段”,故A说法错误;
B:图表仅展示国内生产总值总量及增长速度,未涉及区域、城乡发展不平衡的信息,故B不符合题意;
C:从柱状图数据看,2020-2024年国内生产总值从1034868亿元逐年增长至1349084亿元,经济总量不断增加,这表明我国综合国力显著增强,故C符合题意;
D:图表未体现中国与其他国家经济总量的比较,无法得出“成为世界第二大经济体”的结论,故D不符合题意;
故本题选C。
7. 以下两则材料反映的共同主题是( )
春耕之际,无人机飞入田间地头,土壤监测、喷洒农药样样行,成为惠农助农的好帮手。
患病之时,数字化服务平台很给力,动动手指,挂号陪诊就能全搞定,让人们看病省事又省时。
A. 创新让生活更美好 B. 实施健康中国战略
C. 法治助推公平正义 D. 促进城乡融合发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查创新改变生活。
A:两则材料分别描述了无人机助力农业和数字化服务优化医疗,均体现科技创新提升生产生活效率,改善民生,故A符合题意;
B:第二则材料涉及医疗,但第一则材料与健康战略无直接关联,故B不符合题意;
C:材料未涉及法治或公平正义相关内容,故C不符合题意;
D:两则材料均未提及城乡协调发展的具体措施或成果,故D不符合题意;
故本题选A。
8. 2025年1月7日,在美国拉斯维加斯举办的消费电子展(CES)上,中国宇树科技的机器狗通过情感交互设计为独居老人提供心理慰藉,TCL的机器人眨着大眼睛陪你聊天,京东方带你体验智能汽车多屏互联、防眩光、宽温区操作的驾驶快乐,海信更是带来了人工智能(AI)时代的美好家庭生活全场景……众多中国企业大量运用的人工智能技术正在悄然地改变着世界各国人们的生活。这表明( )
①创新是世界所有国家的发展战略中心
②我国的自主创新能力已全面领先世界
③人们通过开放交流共享创新发展成果
④创新让人们的生活变得更加美好便捷
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对创新改变生活的认识和理解。
③④:题干强调中国企业在国际展会上通过人工智能技术改善各国人民生活;分析选项可知,中国技术成果在国际展会展示体现人们通过开放交流共享创新发展成果;同时,机器狗、智能设备等创新产品提升了生活的便捷性和幸福感,让人们的生活变得更加美好便捷,故③④说法正确;
①:创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,故①说法错误;
②:我国自主创新能力显著提升,但“全面领先世界”不符合实际,故②说法错误;
故本题选D。
9. 党的二十大报告提出,到2035年,我国要实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列,并强调“增强自主创新能力”。这一重要战略部署为我们坚定不移走自主创新道路、加快建设科技强国指明了方向。作为中学生,我们应( )
A. 积极参加科创活动,培养创新能力
B. 增加科研资金投入,加大对重大成果的奖励
C. 提升思想道德素质,提高法治水平
D. 深入实施创新驱动发展战略,提供人才支持
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建设创新型国家。
A:依据教材知识并分析题干可知,中学生作为个体,能够通过参与科创活动提升自身创新能力,为未来科技发展奠定基础,故A符合题意;
B:增加资金投入属于国家或政府的职责,中学生无法直接实施,故B成为不符合天涯;
C:提升思想道德素质是正确方向,但“提高法治水平”涉及国家机关职能,中学生应增强法治意识而非直接提高执法水平,故C不符合题意;
D:实施创新驱动发展战略是国家层面的宏观政策,中学生无法直接“深入实施”,故D不符合题意;
故本题选A。
10. 2025年1月,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024——2035年)》,强调建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。对此,下列认识正确的是( )
①教育是引领社会发展的第一动力②教育是民族振兴、社会进步的基石
③教育是促进科技发展的物质基础④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查教育的重要性。
②④:题文内容旨在强调教育的重要性,教育是民族振兴、社会进步的基石,教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,②④符合题意;
①:创新是引领社会发展的第一动力,①说法错误;
③:教育为科技发展提供人才支持,不是物质基础,③说法错误;
故本题选D。
11. 王永澄是十四届全国人大代表中唯一一位盲人代表。在本次人大会议上,他拿到一份特别的政府工作报告——专门制作的盲文版政府工作报告。他心潮澎湃,难掩激动,“真正感受到了摸得着的民主”“满满的细致安排,不仅仅使我履职无障碍,也令我感受到国家和社会对残疾人群体的关爱。”王永澄的经历映照出( )
①我国民主的广泛、真实和管用
②党的领导是人民民主的真谛
③人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径
④基层群众自治制度是民主政治建设的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主政治。
①:材料中为盲人代表提供盲文版报告,体现国家保障特殊群体民主权利,说明我国民主是真实、有效、管用的,故①符合题意;
②:人民民主的真谛是“有事好商量,众人的事情由众人商量”,而非“党的领导”,故②说法错误;
③:王永澄作为人大代表参与人大会议,行使国家权力,体现了人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径,故③符合题意;
④:基层群众自治制度是民主政治建设的基础,但材料未涉及基层自治内容,故④不符合题意。
故本题选B。
12. 2024年12月6日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就今年经济形势和明年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。座谈会上,部分党外人士就加快发展新质生产力等提出意见和建议。这( )
①生动体现了我国根本政治制度的优势
②体现了社会主义民主政治的特有形式
③巩固了社会主义民主政治建设的基础
④有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主。
①:我国的根本政治制度是人民代表大会制度,而题干中党外人士座谈会体现的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度),故①不符合题意;
②:社会主义民主政治的特有形式是协商民主。中共中央通过座谈会听取党外人士意见,体现了协商民主这一特有形式;故②符合题意;
③:社会主义民主政治建设的基础是基层群众自治制度,题干未涉及基层民主内容,故③不符合题意;
④:座谈会通过集思广益,能够发扬民主、凝聚共识,故④符合题意;
故本题选D。
13. 某社区为缓解停车难问题,不断创新治理模式,激发居民参与热情。①②③处应填写( )
问题调研
回家找不到车位、早上出门挪车得好久……
→
①_________
召开居民议事会多次征集意见
→
②__________
居民共同确定停车规划方案
→
③_________
“自治管理服务委员会”定点巡查
A. ①民主监督 ②民主协商 ③民主管理
B. ①民主选举 ②协商民主 ③民主监督
C. ①民主协商 ②民主决策 ③民主管理
D. ①民主监督 ②民主决策 ③民主协商
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。
C:社区在调研了停车难问题后,采取了召开居民议事会多次征集意见的方式,这符合“民主协商”的定义,①对应民主协商;在征集了居民的意见后,社区居民共同确定了停车规划方案,这符合“民主决策”的定义,②对应民主决策;社区成立了“自治管理服务委员会”进行定点巡查。这一环节是社区居民自我管理、自我服务的过程,旨在确保停车规划方案的顺利实施和社区秩序的良好维护。这符合“民主管理”的定义,③对应民主管理,故C说法正确;
ABD:民主选举、民主监督也是公民行使民主权利的途径,但在题文中未体现;协商民主是实现民主价值的形式,与题文无关,故ABD说法错误;
故本题选C。
14. 2025年1月1日起,我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义;学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了( )
A. 我国全面依法治国总目标已经全部实现
B. 修订法律是维护国家长治久安的唯一途径
C. 我国不断完善法律体系,推进法治中国建设
D. 有了完备的法律制度就实现了法治社会
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法治国。
A:我国全面依法治国的总目标仍在推进中,已经全部实现不符合实际,故A说法错误;
B:维护国家长治久安需要多种措施共同作用,唯一途径表述绝对化,故B说法错误;
C:能源法、学位法的出台体现了法律体系的完善,直接对应法治中国建设的推进,故C符合题意;
D:法治社会需要法律实施、全民守法等多方面配合,仅完备法律制度无法实现,故D说法错误;
故本题选C。
15. 党的十八大以来,中国加快推进高质量立法:编纂民法典;国家安全、卫生健康、公共文化等法律相继制定出台;生态环境、教育科技等法律得到系统全面修订;网络信息、生物安全等新兴领域立法取得突破……据此,以下说法正确的是( )
①有法律制度等于有法治
②坚定不移走中国特色社会主义法治道路
③法治是解决社会矛盾唯一有效方式
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查依法治国。
①:有法律制度不等于有法治,法治还需要良法善治和有效实施,故①说法错误;
②:题干中立法成就体现了坚持中国特色社会主义法治道路,故②符合题意;
③:“唯一”表述绝对化,法治是重要方式但非唯一,故③说法错误;
④:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,题干立法工作印证这一点,故④符合题意;
故本题选C。
16. 九年级(5)班开展“依法治国”主题学习活动,下列新闻素材适合这一主题的是( )
①路生梅荣获“人民医护工作者”的国家荣誉称号
②公安部部署缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行劫
③长江国家文化公园建设推进会在武汉市召开
④《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法治国。
②:公安部部署缉捕境外经济犯罪嫌疑人,属于“严格执法”,体现了法律权威的维护和违法犯罪行为的打击,②符合题意;
④:《中华人民共和国学前教育法》施行,属于“科学立法”,完善法律体系,保障公民权利,是依法治国的直接体现。④符合题意;
①:表彰个人荣誉属于道德建设,与法律无关。①不符合题意;
③:文化公园建设推进会属于文化建设或政策规划,未直接体现法治内容。③不符合题意;
故本题选D。
17. 《法治政府建设实施纲要(2021—2025年)》明确规划了五年法治政府建设的总体目标,提出到2025年,政府行为要全面纳入法治轨道。这要求政府做到( )
①全面推进政务公开,提高政府公信力
②按照法治原则运作,各项权力都在法治轨道上运行
③公正司法,使每一个案件都体现公平正义
④科学立法,防范行政权力的滥用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府。
①:全面推进政务公开是法治政府建设的重要举措,有助于提高政府透明度和公信力,故①符合题意;
②:政府按照法治原则运作,确保权力在法治轨道上运行,是建设法治政府核心要求,故②符合题意;
③:“公正司法”的主体是司法机关,而非政府,故③说法错误;
④:“科学立法”主体是立法机关,政府作为行政机关应依法行政,而非直接立法,故④说法错误;
故本题选A。
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 阅读材料,完成任务
中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
联系道德与法治课程内容,谈谈对材料中中国式现代化的本质要求中多次提到“人民”的理解。
【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,中国式现代化本质要求多次提“人民”,是国家性质的体现;②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,中国式现代化以实现全体人民共同富裕、丰富人民精神世界为目标,彰显对人民利益的重视;③发展的根本目的是增进民生福祉,中国式现代化围绕“人民”推进,能让人民共享发展成果,增强人民获得感、幸福感、安全感。
【解析】
【分析】考点考查:国家性质、以人民为中心。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用国家性质、以人民为中心的有关知识,从理解类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:中国式现代化的本质要求中多次提到“人民”→可链接我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民;党和政府坚持以人民为中心的发展思想;发展的根本目的是增进民生福祉,能让人民共享发展成果,增强人民获得感、幸福感、安全感。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 2025年“两会”法治信息:
◎政府工作报告指出,“加强精神文明建设。完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制,推进群众性精神文明创建和公民道德建设。”同时强调,“严格依照宪法法律履职尽责,确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福”。
◎最高人民法院工作报告显示,2024年最高人民法院收案34898件,结案32539件。审结故意杀人等严重暴力犯罪案件4.9万件5.8万人,审结涉黑恶犯罪案件1663件8840人,审结电信网络诈骗案件4万件8.2万人。
◎最高人民法院工作报告指出,坚持和发展新时代“枫桥经验”,加大指导调解力度,诉前化解纠纷1218.2万件。推广安徽“六尺巷”等调解工作法,促进社会主义法治精神与中华优秀传统文化相融。
对此,小雨认为:“国家和社会的治理只需要充分发挥法治的作用就可以了。”结合材料,联系道德与法治课程内容,对小雨的观点进行辨别与分析。
【答案】小雨的观点是错误的,国家和社会治理需要法治与德治相结合,不能仅靠法治。①法治具有规范和保护作用,材料中政府依法履职、法院审结各类犯罪案件,体现法治能维护社会秩序、保障人民权益,是国家治理的重要保障;②德治具有教化作用,材料中完善社会主义核心价值观、推进公民道德建设,能引导人们自觉遵守社会规则,为治理提供道德支撑;③国家和社会治理需要坚持依法治国和以德治国相结合,法治与德治相辅相成、相得益彰,只有两者结合,才能实现国家长治久安、社会和谐稳定。
【解析】
【分析】考点考查:依法治国和以德治国相结合。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:道德修养、法治观念。
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:国家和社会的治理只需要充分发挥法治的作用就可以了。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误
论据①:国家和社会治理需要法治与德治相结合,不能仅靠法治。
论据②:法治具有规范和保护作用;德治具有教化作用。
论据③:国家和社会治理需要坚持依法治国和以德治国相结合,法治与德治相辅相成、相得益彰,只有两者结合,才能实现国家长治久安、社会和谐稳定。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 阅读材料,完成任务。
2024年是全国人民代表大会成立70周年,为了帮助学生深入理解人民民主的内涵和具体形式,感受中国式民主的优势,感悟人民群众在民主活动中“当家作主”,某中学道德与法治老师以“走进全过程人民民主”为主题,组织九年级(3)班学生开展体验式学习活动,请你参与其中,并完成相应的学习任务。
【模拟悟民主】学校开展“模拟人大”议案征集活动,共收到了学生提交的关于“科学设置学校课后服务课程”“建设‘书香校园’”等200余份议案。
(1)运用所学知识,简析开展本次体验式学习活动对中学生成长有什么帮助。
【践行民主】良好的民主制度和政策为全过程人民民主的实现创造了条件,但全过程人民民主的真正实现更需要“民主”成为我们的一种生活方式和生活态度。
(2)九年级(3)班学生决定发起“增强民主意识”的倡议,请你帮助完成这份倡议书。(三点即可)
倡议书
亲爱的同学们:
大家好!一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。为了完善中国特色社会主义民主,保障我们的社会主义制度永葆生命力,我们必须在学习和生活中增强和践行现代社会需要的民主意识,因此我们发出倡议:______。
倡议人:九年级(3)班学生
×年×月×日
【答案】(1)①有利于中学生了解人民代表大会制度这一根本政治制度,理解全过程人民民主的内涵;②能培养中学生的民主意识和参与能力,让中学生学会通过合法途径表达意见建议;③激发中学生关注社会和校园事务的热情,增强社会责任感。
(2)①主动学习民主知识,了解民主程序和规则,如通过课堂、科普读物学习人大代表履职流程;②积极参与校园民主实践,如参与班级事务讨论、学校议案征集,在实践中提升民主参与能力;③树立理性民主意识,表达意见时尊重他人观点,不盲目跟风,以公正、客观的态度参与民主活动。
【解析】
【分析】考点考查:参与民主生活。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用参与民主生活的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:学校开展“模拟人大”议案征集活动,共收到了学生提交的关于“科学设置学校课后服务课程”“建设‘书香校园’”等200余份议案→可链接有利于中学生了解人民代表大会制度这一根本政治制度,理解全过程人民民主的内涵;能培养中学生的民主意识和参与能力,让中学生学会通过合法途径表达意见建议;激发中学生关注社会和校园事务的热情,增强社会责任感。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查如何增强民主意识,可结合教材知识作答。
21. 法治是中国式现代化的重要保障。明法于心,守法于行。某校九年级(2)班开展了丰富多彩的“法治小课堂”活动,请你参与其中。
片段一 2024年,河北省人社厅等多部门联合发布《关于进一步加强新就业形态劳动者权益保障的若干措施》。在新就业形态快速发展,而国家层面相关法律存在空白的情况下,河北省积极行动。该措施明确平台企业需合理界定新就业形态劳动者的工作量、劳动强度和薪酬水平,并且规定企业必须依法承担劳动者因工作遭受事故伤害的职业伤害保障责任。
(1)结合片段一,从良法之治的角度分析《关于进一步加强新就业形态劳动者权益保障的若干措施》出台的合理性。
片段二 习近平总书记指出坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,要让法治思想进课堂、进头脑。
(2)请根据材料提示,完成下表中的填空。
材料
要求
让人民群众通过司法程序保证自己的合法权益,使每一个司法案件都体现公平正义,凸显司法的权威和公信力。
公正司法
被誉为“社会生活百科全书”的民法典的编撰过程汇聚了民心民意,累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议,许多法条本身就是大家的智慧。
①
人民是法治建设的主体,是法治国家的主人。只有人人尊法学法守法用法,法治中国才能形神兼备,行稳致远。
全民守法
“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”。全面推进依法治国的重点应该是保证法律严格实施,做到“法立,有犯而必施;令出,唯行而不返”。
②
片段三 在全面依法治国的新征程上,青年人应主动担责、勇毅前行。为了让法律走进生活,深入人心,同学们成立社会实践小组,进入社区,开展普法宣传活动。
(3)请你为本次普法宣传设计两种活动方式。
【答案】(1)①良法应反映最广大人民群众的意志和利益,该措施保障新就业形态劳动者的工作量、薪酬、职业伤害保障等权益,符合劳动者利益;②良法应适应社会发展需求,在国家层面相关法律空白时,该措施针对新就业形态发展问题出台,填补制度漏洞,推动社会公平正义。
(2)①科学立法;②严格执法。
(3)①在社区设置普法宣传展板,展示与居民生活相关的法律知识(如《民法典》婚姻家庭编、《消费者权益保护法》);②组织“法律知识小课堂”,邀请法律工作者为社区居民讲解常见法律问题(如邻里纠纷、电信诈骗防范);③发放普法宣传手册,内容涵盖日常生活中的法律常识和维权途径。
【解析】
【分析】考点考查:法治的要求、依法治国、厉行法治。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法治的要求的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:该措施明确平台企业需合理界定新就业形态劳动者的工作量、劳动强度和薪酬水平,并且规定企业必须依法承担劳动者因工作遭受事故伤害的职业伤害保障责任→可链接良法应反映最广大人民群众的意志和利益。
关键词②:在新就业形态快速发展,而国家层面相关法律存在空白的情况下,河北省积极行动→可链接良法应适应社会发展需求。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用依法治国的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:被誉为“社会生活百科全书”民法典的编撰过程汇聚了民心民意,累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议→可链接科学立法。
关键词②:全面推进依法治国的重点应该是保证法律严格实施,做到“法立,有犯而必施;令出,唯行而不返”→可链接严格执法。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题要求为本次普法宣传设计两种活动方式,属于开放性试题,言之有理即可。
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河南省周口市郸城县实验中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考
道德与法治试卷
注意事项:
1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分70分,考试时间60分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分)
1. 九年级学生小周在学习改革开放的相关知识时,记录了以下内容。下列对小周所记录的内容解读正确的是( )
时间
地点
事件
1956年年底
全国
社会主义三大改造完成
1978年11月
安徽凤阳小岗村
十八位农民签下“契约”,尝试“大包干”的做法
1978年12月
北京
中共十一届三中全会召开
1980年8月
深圳
国务院将深圳设为经济特区
A. 追求民族独立成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标
B. 安徽凤阳小岗村农民承包土地的实践开启了对外开放的历史征程
C. 改革开放从城市到农村、从试点到推广不断深入发展
D. 中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇
2. 以下是同学们搜集到的家中三代人的春联,以下春联共同反映出( )
A. 改革开放促发展,人民生活水平逐步提高
B. 经济建设中心,综合国力稳居世界第一
C. 创新是第一动力,我国努力建设科技强国
D 改革开放使全体中国人民实现了共同富裕
3. 央视热剧《故乡的泥土》以冀中平原农村为背景,讲述20世纪80年代农村改革的艰辛历程和成就,展现了滹沱河岸的巨大变迁。可见,改革开放( )
①推动中国踏上强国之路 ②是决定当代中国命运的关键抉择
③使中国基本实现现代化 ④解决了中国面临的所有问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 物价上涨慢一点,收入增长快一点,就业机会多一点,资源消耗少一点,孩子学费降一点,医疗费用低一点……以上大量民生诉求的存在,从根本上反映了( )
A. 我国经济高速发展带来的新矛盾
B. 群众最基本的生活需求尚未解决
C. 我国区域发展不平衡带来的矛盾
D. 进入新时代我国社会的主要矛盾
5. 2025年国务院《政府工作报告》指出,我国积极发展社会事业,出台促进高质量充分就业的政策措施;巩固“双减”成果;扩大职工医保个人账户共济范围;提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。这表明党和政府( )
A. 让人民群众共享发展成果
B. 已满足人民美好生活需要
C. 开启全面深化改革新征程
D. 始终坚持经济建设为中心
6. 下图示意我国2020——2024年国内生产总值及其增长速度。从图中可以看出( )
A. 我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段
B. 我国经济发展仍面临区域、城乡发展不平衡挑战
C. 我国经济总量不断增加,综合国力显著增强
D. 中国已经成为世界第二大经济体,深刻影响着世界
7. 以下两则材料反映的共同主题是( )
春耕之际,无人机飞入田间地头,土壤监测、喷洒农药样样行,成为惠农助农好帮手。
患病之时,数字化服务平台很给力,动动手指,挂号陪诊就能全搞定,让人们看病省事又省时。
A. 创新让生活更美好 B. 实施健康中国战略
C. 法治助推公平正义 D. 促进城乡融合发展
8. 2025年1月7日,在美国拉斯维加斯举办的消费电子展(CES)上,中国宇树科技的机器狗通过情感交互设计为独居老人提供心理慰藉,TCL的机器人眨着大眼睛陪你聊天,京东方带你体验智能汽车多屏互联、防眩光、宽温区操作的驾驶快乐,海信更是带来了人工智能(AI)时代的美好家庭生活全场景……众多中国企业大量运用的人工智能技术正在悄然地改变着世界各国人们的生活。这表明( )
①创新是世界所有国家的发展战略中心
②我国的自主创新能力已全面领先世界
③人们通过开放交流共享创新发展成果
④创新让人们的生活变得更加美好便捷
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 党的二十大报告提出,到2035年,我国要实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列,并强调“增强自主创新能力”。这一重要战略部署为我们坚定不移走自主创新道路、加快建设科技强国指明了方向。作为中学生,我们应( )
A. 积极参加科创活动,培养创新能力
B. 增加科研资金投入,加大对重大成果的奖励
C. 提升思想道德素质,提高法治水平
D. 深入实施创新驱动发展战略,提供人才支持
10. 2025年1月,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024——2035年)》,强调建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。对此,下列认识正确的是( )
①教育是引领社会发展的第一动力②教育是民族振兴、社会进步的基石
③教育是促进科技发展的物质基础④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
11. 王永澄是十四届全国人大代表中唯一一位盲人代表。在本次人大会议上,他拿到一份特别的政府工作报告——专门制作的盲文版政府工作报告。他心潮澎湃,难掩激动,“真正感受到了摸得着的民主”“满满的细致安排,不仅仅使我履职无障碍,也令我感受到国家和社会对残疾人群体的关爱。”王永澄的经历映照出( )
①我国民主的广泛、真实和管用
②党的领导是人民民主的真谛
③人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径
④基层群众自治制度是民主政治建设的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 2024年12月6日,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就今年经济形势和明年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。座谈会上,部分党外人士就加快发展新质生产力等提出意见和建议。这( )
①生动体现了我国根本政治制度的优势
②体现了社会主义民主政治的特有形式
③巩固了社会主义民主政治建设的基础
④有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 某社区为缓解停车难问题,不断创新治理模式,激发居民参与热情。①②③处应填写( )
问题调研
回家找不到车位、早上出门挪车得好久……
→
①_________
召开居民议事会多次征集意见
→
②__________
居民共同确定停车规划方案
→
③_________
“自治管理服务委员会”定点巡查
A. ①民主监督 ②民主协商 ③民主管理
B. ①民主选举 ②协商民主 ③民主监督
C. ①民主协商 ②民主决策 ③民主管理
D. ①民主监督 ②民主决策 ③民主协商
14. 2025年1月1日起,我国一批法律规范正式实施。能源法对我国能源的合理开发、高效利用以及能源安全保障等具有重要意义;学位法为规范学位授予、保障人才培养质量提供了法律依据。这体现了( )
A. 我国全面依法治国总目标已经全部实现
B. 修订法律是维护国家长治久安的唯一途径
C. 我国不断完善法律体系,推进法治中国建设
D. 有了完备的法律制度就实现了法治社会
15. 党的十八大以来,中国加快推进高质量立法:编纂民法典;国家安全、卫生健康、公共文化等法律相继制定出台;生态环境、教育科技等法律得到系统全面修订;网络信息、生物安全等新兴领域立法取得突破……据此,以下说法正确的是( )
①有法律制度等于有法治
②坚定不移走中国特色社会主义法治道路
③法治是解决社会矛盾唯一有效方式
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 九年级(5)班开展“依法治国”主题学习活动,下列新闻素材适合这一主题是( )
①路生梅荣获“人民医护工作者”的国家荣誉称号
②公安部部署缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行劫
③长江国家文化公园建设推进会在武汉市召开
④《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17. 《法治政府建设实施纲要(2021—2025年)》明确规划了五年法治政府建设的总体目标,提出到2025年,政府行为要全面纳入法治轨道。这要求政府做到( )
①全面推进政务公开,提高政府公信力
②按照法治原则运作,各项权力都在法治轨道上运行
③公正司法,使每一个案件都体现公平正义
④科学立法,防范行政权力的滥用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 阅读材料,完成任务。
中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
联系道德与法治课程内容,谈谈对材料中中国式现代化的本质要求中多次提到“人民”的理解。
19. 2025年“两会”法治信息:
◎政府工作报告指出,“加强精神文明建设。完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制,推进群众性精神文明创建和公民道德建设。”同时强调,“严格依照宪法法律履职尽责,确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福”。
◎最高人民法院工作报告显示,2024年最高人民法院收案34898件,结案32539件。审结故意杀人等严重暴力犯罪案件4.9万件5.8万人,审结涉黑恶犯罪案件1663件8840人,审结电信网络诈骗案件4万件8.2万人。
◎最高人民法院工作报告指出,坚持和发展新时代“枫桥经验”,加大指导调解力度,诉前化解纠纷1218.2万件。推广安徽“六尺巷”等调解工作法,促进社会主义法治精神与中华优秀传统文化相融。
对此,小雨认为:“国家和社会的治理只需要充分发挥法治的作用就可以了。”结合材料,联系道德与法治课程内容,对小雨的观点进行辨别与分析。
20. 阅读材料,完成任务。
2024年是全国人民代表大会成立70周年,为了帮助学生深入理解人民民主的内涵和具体形式,感受中国式民主的优势,感悟人民群众在民主活动中“当家作主”,某中学道德与法治老师以“走进全过程人民民主”为主题,组织九年级(3)班学生开展体验式学习活动,请你参与其中,并完成相应的学习任务。
【模拟悟民主】学校开展“模拟人大”议案征集活动,共收到了学生提交的关于“科学设置学校课后服务课程”“建设‘书香校园’”等200余份议案。
(1)运用所学知识,简析开展本次体验式学习活动对中学生成长有什么帮助。
【践行民主】良好的民主制度和政策为全过程人民民主的实现创造了条件,但全过程人民民主的真正实现更需要“民主”成为我们的一种生活方式和生活态度。
(2)九年级(3)班学生决定发起“增强民主意识”的倡议,请你帮助完成这份倡议书。(三点即可)
倡议书
亲爱的同学们:
大家好!一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。为了完善中国特色社会主义民主,保障我们的社会主义制度永葆生命力,我们必须在学习和生活中增强和践行现代社会需要的民主意识,因此我们发出倡议:______。
倡议人:九年级(3)班学生
×年×月×日
21. 法治是中国式现代化的重要保障。明法于心,守法于行。某校九年级(2)班开展了丰富多彩的“法治小课堂”活动,请你参与其中。
片段一 2024年,河北省人社厅等多部门联合发布《关于进一步加强新就业形态劳动者权益保障的若干措施》。在新就业形态快速发展,而国家层面相关法律存在空白的情况下,河北省积极行动。该措施明确平台企业需合理界定新就业形态劳动者的工作量、劳动强度和薪酬水平,并且规定企业必须依法承担劳动者因工作遭受事故伤害的职业伤害保障责任。
(1)结合片段一,从良法之治的角度分析《关于进一步加强新就业形态劳动者权益保障的若干措施》出台的合理性。
片段二 习近平总书记指出坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,要让法治思想进课堂、进头脑。
(2)请根据材料提示,完成下表中的填空。
材料
要求
让人民群众通过司法程序保证自己的合法权益,使每一个司法案件都体现公平正义,凸显司法的权威和公信力。
公正司法
被誉为“社会生活百科全书”的民法典的编撰过程汇聚了民心民意,累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议,许多法条本身就是大家的智慧。
①
人民是法治建设的主体,是法治国家的主人。只有人人尊法学法守法用法,法治中国才能形神兼备,行稳致远。
全民守法
“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”。全面推进依法治国的重点应该是保证法律严格实施,做到“法立,有犯而必施;令出,唯行而不返”。
②
片段三 在全面依法治国的新征程上,青年人应主动担责、勇毅前行。为了让法律走进生活,深入人心,同学们成立社会实践小组,进入社区,开展普法宣传活动。
(3)请你为本次普法宣传设计两种活动方式。
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