精品解析：江西省上饶市鄱阳县湖城学校2023-2024学年八年级上学期期末物理试题

八年级训练（四） 物理 一、填空题（本大题共8小题，每小题2分） 1. 2023年中国航空产业大会暨南昌飞行大会于10月27日至29日在南昌举行。对市民来说，特技飞行表演无疑是南昌飞行大会的最大“亮点”。如图所示，是特技飞行空中梯队飞越南昌上空的情景，好长一段时间保持距离和队形不变，甚为壮观。其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对________（选填“运动”或“静止”）；观众在观礼台上看到飞机在飞行是以_________为参照物。 2. 如图所示的水哨，俗称“水咕嘟”，是老一辈小时候爱玩的东西。只要往里面装少量的水，往尾部吹气就能发出翠若黄鹂的声音。水哨发声是______振动产生的，“翠若黄鹂”是形容声音的______（选填声音的一种特征）。 3. 考试前，“请考生进入考场”的指令是经扬声器传出后再通过_____________传到考生耳中，考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从_______________减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“入耳处”）。 4. 阳光照射下，嘉陵江畔树影婆娑、游鱼戏水。其中地面上树影间的光斑是由光的___________形成的，游人看到的水中的鱼是光的折射形成的___________像（选填“虚”或“实”）。 5. 1963年发明的一种称为“热管”的传热元件，它充分利用了热传导原理与相变介质的快速热传递性质，通过热管将发热物体的热量迅速传递到热源外，其导热能力超过任何已知金属。如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫________（填物态变化的名称），蒸气在管子里跑到冷端_________（选填“吸收”或“放出”）热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。 6. 如图是工人高空作业的情景，玻璃幕墙相当于平面镜，则玻璃幕墙中工人的像是________（选填“虚”或“实”）像；当工人靠近玻璃幕墙时，则镜中的像将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 7. 如图所示，是一组实验情景图，观察实验现象：铜球直径略小于铁环内径，铜球恰好通过铁环，加热铜球后，铜球不能通过铁环。说明加热后铜球的体积_________，铜球的密度_________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 8. 如图是小明探究质量与体积关系时绘制的甲、乙两种液体质量与体积的关系图象，由图象可知，2cm3的甲液体质量为_________g；如果将液体换成酒精，则它的质量与体积关系图象应在________（I或Ⅱ或Ⅲ）区。（酒精的密度为0.8g/cm3） 二、选择题（本大题共6小题，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 下列物理量最接近实际的是 A. 一个普通鸡蛋的质量约为50g B. 重庆夏天的最高气温约为100℃ C. 初中学生课桌的高度约为0.7dm D. 成渝高铁列车的速度可达1000 km/h 10. 绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（ ） A. 拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 B. 手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 C. 拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同 D. 拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 11. 密度定义式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法中，正确的是（　　） A. 物质的密度与物体的质量成正比 B. 物质的密度与物体的体积成反比 C. 对于同种物质组成的实心物体，物体的质量与体积成正比 D. 对于不同种的物质组成的物体，质量和体积的比一定不同 12. 甲、乙两同学同时同地沿水平路面向东运动，其运动图象如图所示。分析图像可知（ ） A. 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动 B. 以甲同学为参照物，乙同学向西运动 C. 甲、乙两同学的速度之比3∶4 D. 经过5s，甲、乙两同学相距10m 13. 如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b，一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（　　） A. 小水珠都在a、b的上表面 B. 小水珠在a的上表面、b的下表面 C. 玻璃片的小水珠都是由于水蒸气遇冷液化形成 D. 玻璃片a的小水珠是由于水蒸气液化形成，玻璃片b的小水珠是由于热水汽化形成 14. 小强同学用如图甲的实验装置，探究光反射时的规律，并将数据依次记录在表1中。实验后他想让与地平线成60°的太阳光竖直向下照亮井底，他把平面镜按如图乙放置。对此探究，下列说法正确的是（　　） 表1 次数 1 2 3 4 5 0° 20° 30° 40° 60° 0° 20° 30° 40° 60° A. 图甲中表示反射角的是 B. 实验时的反射光线是绕O点逆时针转动的 C. 实验说明反射角等于入射角 D. 图乙中平面镜与地平线夹角θ为75° 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 国庆期间，小辛计划从重庆北乘坐火车前往长沙，她看到K504次列车的运行时刻表如表： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15:08 16:31 20:09 22:44 05:15 发车时间 12:00 15:14 16:45 20:18 23:11 已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）K504次列车由潼南到长沙的运行时间为多少分钟？ （2）K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？ （3）若该列车全长760m，当以144km/h的速度通过某座桥时，列车全部在桥上的时间为2min，求桥长。 16. 小鸣生日收到一个礼物——俄罗斯套娃，它是由一样图案的七个木娃娃一个套一个组成的，只有最小的一个是实心的，其他的全是空心的，如图所示。小鸣测出最大的套蛙的质量为30g、体积为，最小的一个木娃娃的质量为6g、体积为．求： （1）制作套娃的木材的密度； （2）最大套娃的内部空心体积； （3）制作一个实心的最大套娃需要多少同样的木材。 17. 一只空瓶质量50g，装满水后总质量是1.3kg，装满某种液体后总质量是1.05kg．（ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ盐水＝1.2×103kg/m3，ρ植物油＝0.9×103kg/m3） （1）求这个瓶子的容积； （2）求这种液体的密度； （3）它可能什么液体？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. （1）如图1甲所示，小明同学利用刻度尺测量出物理课本的宽，物理课本的宽度是_________； （2）为了测量物理课本中一张纸的厚度，请帮助小明同学完成下图实验表格第一行（实验序号所在行），右侧空格中应填写：_________。某同学测量了三次，得到课本一张纸的厚度如表中记录，则课本中一张纸的厚度为__________mm，该同学这样处理数据的目的是_________； 实验序号 纸的张数 纸张的总厚度/mm 一张纸的厚度/mm ① ** *** 0.086 ② ** *** 0088 ③ ** *** 0.087 （3）在学会使用秒表的活动中，某同学测量某段时间后秒表指针的情况如图1乙所示，则该同学记录的时间值应是_________s； （4）在比较纸锥下落快慢的活动中，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，应该将纸锥拿到按图的_________（填“甲”或“乙”）所示的位置释放。观察下落至地面的先后，先落地的运动得快；或观察纸锥下落相同时间运动的_________，也可比较纸锥下落的快慢。 19. （1）如图甲所示，用温度计测量液体温度时，读数时规范的操作是视线与________； （2）如图乙所示，在烧瓶中注入刚停止沸腾的水，塞紧瓶塞；将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部可以观察到水重新沸腾了，说明液体沸点随气压的减小而________；（选填“升高”“降低”或“不变”） （3）如图丙所示某同学探究影响蒸发散热情况实验，该同学记录了三个示数，其中a温度计的示数为_________。酒精蒸发时会从温度计_________（选填“吸收”或“放出”）热量。比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与________有关； （4）如图丁所示，一标准大气压下，M物质的熔化图象如图1所示，装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中，该物质的熔点是_________℃，加热到第5min时物质处于_________状态；如图2所示，不考虑它们与空气的热传递，试管内水的质量_________（选填“会”或“不会”）增加。 20. 生活中的许多光学仪器上都使用了凸透镜。在探究“凸透镜成像规律”的实验时，老师给同学们准备了焦距均为10cm的凸透镜和凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴1盒。 （1）小华在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图甲所示的光斑。你认为他们应该选择___________（选填“A”或“B”）透镜来进行实验； （2）小燕组装实验器材，将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上 如图乙所示，要进行下一步的实验，小华认为她的调节欠妥当，只需适当将___________即可（只调节一件器材）； （3）小燕将器材调节好后，不断地改变蜡烛和透镜之间的距离， 并移动光屏， 记录下相关实验数据和观察到的成像情况如下表所示： 实验序号 物距 u/cm 像的大小 像的正倒 像的虚实 像距 v/cm 1 40 ① 倒立 实像 13.3 2 30 缩小 倒立 实像 15 3 20 等大 倒立 实像 20 4 15 放大 倒立 实像 30 5 10 光屏上没有像 6 8 光屏上没有像 第1次实验中，当物距等于40cm时，表格中①应填___________。利用该成像规律制成的光学仪器是___________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； （4）在探究时，光屏上呈现了清晰倒立的像后，小燕用手紧贴透镜，挡住上半部分，这时观察到光屏上像发生的变化是___________； （5）经过多次实验后，小燕取下光屏，直接用眼睛通过透镜进行观察，如图丙所示，在不断移动蜡烛的过程中，小燕只看到了正立、放大的___________（选填“实”或“虚”）像，并没有看到倒立的像，小燕百思不得其解，与小华就实验数据交流讨论后认为原因是___________，所以才看不到倒立的像。 21. 近些年，某地积极响应“国家长江生态文明”战略，在沿江地区大力发展葡萄种植。小明发现他家的葡萄比其他品种的葡萄甜，汁更浓，想测一下葡萄汁的密度。 （1）实验步骤如下： ①将天平放在_________，调节天平水平平衡。将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40g； ②在烧杯中倒入适量的葡萄汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是：_________，直到天平水平平衡。此时砝码质量及游码位置如图甲所示。则烧杯和葡萄汁的总质量为_________g； ③将烧杯中的葡萄汁倒入量筒中，液面位置如图乙所示，则量筒中葡萄汁的体积为_________cm3； ④用上述测得的数据计算出葡萄汁的密度为_________g/cm3。 （2）分析实验过程，小明认为，在步骤③中，由于烧杯中的葡萄汁有残留，会使密度的测量结果_________（选填“偏大”或“偏小”）。他指出只要将（1）中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更精确，合理的顺序是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级训练（四） 物理 一、填空题（本大题共8小题，每小题2分） 1. 2023年中国航空产业大会暨南昌飞行大会于10月27日至29日在南昌举行。对市民来说，特技飞行表演无疑是南昌飞行大会的最大“亮点”。如图所示，是特技飞行空中梯队飞越南昌上空的情景，好长一段时间保持距离和队形不变，甚为壮观。其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对________（选填“运动”或“静止”）；观众在观礼台上看到飞机在飞行是以_________为参照物。 【答案】 ①. 静止 ②. 天安门广场 【解析】 【详解】[1]由题目中队形不变可知，飞机飞行时它们之间保持相对位置不变，即飞机之间相对静止。 [2]观众以天安门广场为参照物，飞机的位置在不断变化，所以观众看到飞机在飞行。 2. 如图所示的水哨，俗称“水咕嘟”，是老一辈小时候爱玩的东西。只要往里面装少量的水，往尾部吹气就能发出翠若黄鹂的声音。水哨发声是______振动产生的，“翠若黄鹂”是形容声音的______（选填声音的一种特征）。 【答案】 ①. 空气 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]水哨发声是空气振动产生的。 [2]“翠若黄鹂”是形容声音的音色。 3. 考试前，“请考生进入考场”的指令是经扬声器传出后再通过_____________传到考生耳中，考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从_______________减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“入耳处”）。 【答案】 ①. 空气 ②. 声源处 【解析】 【详解】[1]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，“请考生进入考场”的指令是经扬声器传出后再通过空气传到考生的耳中。 [2]控制噪声的途径：在声源处防止噪声产生；在传播过程中阻断噪声传播；在人耳处防止噪声进入人耳；考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从声源处减弱噪声。 4. 阳光照射下，嘉陵江畔树影婆娑、游鱼戏水。其中地面上树影间的光斑是由光的___________形成的，游人看到的水中的鱼是光的折射形成的___________像（选填“虚”或“实”）。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 虚 【解析】 【详解】[1]地面上树影间的光斑是小孔成像，是由于光的直线传播形成的。 [2]游人看到的水中的鱼，水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，看到的是变浅的鱼的虚像。 5. 1963年发明的一种称为“热管”的传热元件，它充分利用了热传导原理与相变介质的快速热传递性质，通过热管将发热物体的热量迅速传递到热源外，其导热能力超过任何已知金属。如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫________（填物态变化的名称），蒸气在管子里跑到冷端_________（选填“吸收”或“放出”）热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。 【答案】 ①. 汽化 ②. 放出 【解析】 【详解】[1]当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，物质由液态变为气态，这一过程符合汽化的定义。 [2]蒸气在管子里跑到冷端，由气态变为液态，这种物质由气态变为液态的过程是液化，而液化过程是会放出热量的。 6. 如图是工人高空作业的情景，玻璃幕墙相当于平面镜，则玻璃幕墙中工人的像是________（选填“虚”或“实”）像；当工人靠近玻璃幕墙时，则镜中的像将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 虚 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]平面镜成正立等大的虚像，玻璃幕墙相当于平面镜，则玻璃幕墙中工人的像是虚像。 [2]平面镜成像时，像与物体的大小相等，与物体到平面镜的距离无关。当工人靠近玻璃幕墙时，工人自身的大小不变，所以镜中的像将不变。 7. 如图所示，是一组实验情景图，观察实验现象：铜球直径略小于铁环内径，铜球恰好通过铁环，加热铜球后，铜球不能通过铁环。说明加热后铜球的体积_________，铜球的密度_________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【7题详解】 [1][2]初始状态：铜球直径略小于铁环内径，铜球刚好能通过铁环。加热铜球后铜球不能通过铁环，说明铜球体积变大，由密度公式，可知加热前后铜球质量不变，体积 变大，密度将变小。 8. 如图是小明探究质量与体积关系时绘制的甲、乙两种液体质量与体积的关系图象，由图象可知，2cm3的甲液体质量为_________g；如果将液体换成酒精，则它的质量与体积关系图象应在________（I或Ⅱ或Ⅲ）区。（酒精的密度为0.8g/cm3） 【答案】 ①. 3 ②. Ⅲ 【解析】 【详解】[1] 由图像可知，当甲、乙两种液体质量均为6g时，即 甲液体的体积为 乙液体的体积为 根据公式 可知，甲液体的密度为 乙液体的密度为 则2cm3的甲液体质量为 [2] 由题意可知，酒精的密度为 根据公式 可知，质量相同时，酒精的体积大于乙液体的体积，酒精的质量与体积关系图像应在Ⅲ区。 二、选择题（本大题共6小题，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分，共14分） 9. 下列物理量最接近实际的是 A. 一个普通鸡蛋的质量约为50g B. 重庆夏天的最高气温约为100℃ C. 初中学生课桌的高度约为0.7dm D. 成渝高铁列车的速度可达1000 km/h 【答案】A 【解析】 【详解】1斤鸡蛋大约是10个，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故A符合实际； 重庆夏季高温，最高温度超过40℃，但不会超过45℃，更不可能达到100℃，故B不符合实际； 课桌的高度接近中学生身高的一半，而中学生的身高在160cm左右，即70cm=7dm，故C不符合实际； 成渝高铁速度最快可达350km/h，故D不符合实际． 10. 绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（ ） A. 拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 B. 手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 C. 拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同 D. 拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的。拨动橡皮筋发出的声音，也是振动产生的，故A错误； B．手拨动越快，橡皮筋振动得越快，发出的声音音调越高，不是传播越快，声音传播的快慢与介质种类和温度有关，故B错误； C．拨动两条橡皮筋，因为橡皮筋粗细不同，发出声音的音调不同，但响度可能不同，当拨动的力度相同时，响度相同，故C错误； D．拨动不同橡皮筋，因为橡皮筋粗细不同，发出声音的频率不同，音调不同，所以可探究音调与振动频率的关系，故D 正确。 故选D。 11. 密度定义式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法中，正确的是（　　） A. 物质的密度与物体的质量成正比 B. 物质的密度与物体的体积成反比 C. 对于同种物质组成的实心物体，物体的质量与体积成正比 D. 对于不同种的物质组成的物体，质量和体积的比一定不同 【答案】C 【解析】 【详解】AB．同种物质的密度是保持不变的，并不会随质量和体积的改变而改变，故AB错误； C．对于同种物质组成的不同物体，质量越大体积越大，物体的质量与体积成正比，故C正确； D．对于不同种的物质组成的物体，质量和体积的比一般不同，也有相同的情况，故D错误。 故选C。 12. 甲、乙两同学同时同地沿水平路面向东运动，其运动图象如图所示。分析图像可知（ ） A. 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动 B. 以甲同学为参照物，乙同学向西运动 C. 甲、乙两同学的速度之比3∶4 D. 经过5s，甲、乙两同学相距10m 【答案】B 【解析】 【详解】如图可知甲为图像（速度—时间图像），是一条水平直线说明甲做匀速直线运动，其速度。乙是图像（路程—时间图像），是过原点的直线说明乙也做匀速直线运动，其速度为 他们同时同地沿水平路面向东运动，若以甲为参照物，因为，所以乙同学是向西运动的，其速度之比为 经过5s后，甲运动路程 乙运动的路程 此时他们相距，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13. 如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b，一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（　　） A. 小水珠都在a、b的上表面 B. 小水珠在a的上表面、b的下表面 C. 玻璃片的小水珠都是由于水蒸气遇冷液化形成 D. 玻璃片a的小水珠是由于水蒸气液化形成，玻璃片b的小水珠是由于热水汽化形成 【答案】BC 【解析】 【详解】由图知：a杯中放的是冰块，杯内温度很低，杯外空气中温度高的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃片的上表面；b杯中装的是热水，杯内热水汽化形成大量的水蒸气，杯内的水蒸气遇到玻璃片的冷液化成小水珠附着在玻璃的下表面。故AD错误，BC正确。 故选BC。 14. 小强同学用如图甲实验装置，探究光反射时的规律，并将数据依次记录在表1中。实验后他想让与地平线成60°的太阳光竖直向下照亮井底，他把平面镜按如图乙放置。对此探究，下列说法正确的是（　　） 表1 次数 1 2 3 4 5 0° 20° 30° 40° 60° 0° 20° 30° 40° 60° A. 图甲中表示反射角的是 B. 实验时反射光线是绕O点逆时针转动的 C. 实验说明反射角等于入射角 D. 图乙中平面镜与地平线的夹角θ为75° 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由于入射光线与法线的夹角为入射角，反射光线与法线的夹角为反射角，由图甲可知，是入射角，故A错误； B．由表1可知，实验时，反射角逐渐增大，即反射光线逐渐远离法线，所以反射光线是绕O点顺时针转动的，故B错误； C．观察表1中数据发现，反射角的大小始终等于入射角的大小，所以在光的反射中，反射角等于入射角，故C正确； D．太阳光与地平线的夹角为60°，竖直向下照亮井底，则反射光线与地平线的夹角为90°，则反射光线与入射光线的夹角为150°，由于反射角等于入射角，所以反射角和入射角都等于75°，则反射光线与镜面的夹角为 90°-75°=15° 则镜面与地平线的夹角θ为 90°-15°=75° 故D正确。 故选CD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 国庆期间，小辛计划从重庆北乘坐火车前往长沙，她看到K504次列车的运行时刻表如表： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15:08 16:31 20:09 22:44 05:15 发车时间 12:00 15:14 16:45 20:18 23:11 已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）K504次列车由潼南到长沙的运行时间为多少分钟？ （2）K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？ （3）若该列车全长760m，当以144km/h的速度通过某座桥时，列车全部在桥上的时间为2min，求桥长。 【答案】（1）841min （2） （3）5560m 【解析】 【小问1详解】 列车从潼南的发车时间是15:14，到达长沙的时间是第二天05:15。 当天15:14到当天24:00（即第二天00:00）的时间为24:00-15:14=8h46min 第二天00:00到05:15的时间为5h15min，那么总的运行时间t=8h46min+5h15min=14h01min=841min 【小问2详解】 列车从重庆北的发车时间是16:45，到达长沙的时间是第二天05:15。 当天16:45到当天24:00的时间为24:00-16:45=7h15min=7.25h 第二天00:00到05:15的时间为5h15min=5.25h，总的运行时间t′=7.25h+5.25h=12.5h 已知重庆北到长沙的路程为1325km，根据平均速度公式，可得平均速度 【小问3详解】 列车速度v″=144km/h=40m/s 列车全部在桥上的时间t″=2min=120s 列车全部在桥上行驶的路程s″=v″t″=40m/s×120s=4800m 列车全部在桥上行驶的路程等于桥长减去列车自身长度，已知列车长760m，所以L桥=s″+L车=4800m+760m=5560m 16. 小鸣生日收到一个礼物——俄罗斯套娃，它是由一样图案的七个木娃娃一个套一个组成的，只有最小的一个是实心的，其他的全是空心的，如图所示。小鸣测出最大的套蛙的质量为30g、体积为，最小的一个木娃娃的质量为6g、体积为．求： （1）制作套娃的木材的密度； （2）最大套娃的内部空心体积； （3）制作一个实心的最大套娃需要多少同样的木材。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）制作套娃的木材的密度为 （2）最大套娃实心部分的体积为 最大套娃的内部空心体积为 （3）制作一个实心的最大套娃需要的同样木材质量为 答：（1）制作套娃的木材的密度为； （2）最大套娃的内部空心体积为； （3）制作一个实心的最大套娃需要同样的木材。 17. 一只空瓶质量是50g，装满水后总质量是1.3kg，装满某种液体后总质量是1.05kg．（ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ盐水＝1.2×103kg/m3，ρ植物油＝0.9×103kg/m3） （1）求这个瓶子的容积； （2）求这种液体的密度； （3）它可能是什么液体？ 【答案】（1）1.25×10-3m3；（2）0.8×103kg/m3；（3）酒精 【解析】 【详解】试题分析 （1）根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，然后根据密度公式求出水的体积，即瓶子的容积； （2）根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量，知道瓶子的容积（液体的体积），根据密度公式求出该液体的密度； （3）根据求得的密度值判断它可能是什么液体． 试题解析 （1）水的质量： 水的体积： 则这个瓶子的容积：. （2）液体的质量： . . （3）由（2）可知，该液体可能是酒精. 点睛：本题考查的是密度公式的应用，注意题中隐含的条件“瓶子的容积不变”. 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. （1）如图1甲所示，小明同学利用刻度尺测量出物理课本的宽，物理课本的宽度是_________； （2）为了测量物理课本中一张纸的厚度，请帮助小明同学完成下图实验表格第一行（实验序号所在行），右侧空格中应填写：_________。某同学测量了三次，得到课本一张纸的厚度如表中记录，则课本中一张纸的厚度为__________mm，该同学这样处理数据的目的是_________； 实验序号 纸的张数 纸张的总厚度/mm 一张纸的厚度/mm ① ** *** 0.086 ② ** *** 0088 ③ ** *** 0.087 （3）在学会使用秒表的活动中，某同学测量某段时间后秒表指针的情况如图1乙所示，则该同学记录的时间值应是_________s； （4）在比较纸锥下落快慢的活动中，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，应该将纸锥拿到按图的_________（填“甲”或“乙”）所示的位置释放。观察下落至地面的先后，先落地的运动得快；或观察纸锥下落相同时间运动的_________，也可比较纸锥下落的快慢。 【答案】（1）18.50cm （2） ①. 平均值/mm ②. 0.087 ③. 减小误差 （3）228.7s （4） ①. 甲 ②. 运动的距离 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，小明同学利用刻度尺测量出物理课本的宽，尺子分度值为1mm，则物理课本的宽度是18.50cm。 【小问2详解】 [1]一张纸的厚度太薄，不容易精确测量，需要采用累积法多次测量并取平均值，因此右侧空格中应填写：平均值/mm。 [2]某同学测量了三次，得到课本一张纸的厚度如表中记录，三次测量结果差异较小，均为有效测量结果，则课本中一张纸的厚度为三次测量的平均值 [3]这样处理数据，即多次测量求平均值，可以减小误差。 【小问3详解】 如图，小表盘表示分钟，分度值为0.5min，指针在3~4min之间且偏向4min，大表盘表示秒钟，分度值为0.1s，指针示数为48.7s，则该同学记录的时间值应是3min48.7s=228.7s 【小问4详解】 [1][2]在比较纸锥下落的快慢的活动中，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，应该将纸锥拿到图甲所示的位置释放，使锥尖在同一水平高度上；由速度计算公式可知，观察下落至地面的先后，先落地的用时少，则运动得快；或观察纸锥下落相同时间运动的距离，也可比较纸锥下落的快慢，运动的距离越大则下落越快。 19. （1）如图甲所示，用温度计测量液体温度时，读数时规范的操作是视线与________； （2）如图乙所示，在烧瓶中注入刚停止沸腾的水，塞紧瓶塞；将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部可以观察到水重新沸腾了，说明液体沸点随气压的减小而________；（选填“升高”“降低”或“不变”） （3）如图丙所示某同学探究影响蒸发散热情况的实验，该同学记录了三个示数，其中a温度计的示数为_________。酒精蒸发时会从温度计_________（选填“吸收”或“放出”）热量。比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与________有关； （4）如图丁所示，一标准大气压下，M物质的熔化图象如图1所示，装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中，该物质的熔点是_________℃，加热到第5min时物质处于_________状态；如图2所示，不考虑它们与空气的热传递，试管内水的质量_________（选填“会”或“不会”）增加。 【答案】（1）温度计内液柱的上表面相平 （2）降低 （3） ①. 25.5℃ ②. 吸收 ③. 液体表面空气流速 （4） ①. -4 ②. 固液共存 ③. 不会 【解析】 【小问1详解】 用温度计测量液体温度时，读数时视线应与温度计内液柱的上表面相平，这样才能准确读数。 【小问2详解】 在烧瓶中注入刚停止沸腾水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶底部。此时烧瓶内空气温度降低，气压减小，原本停止沸腾的水又重新沸腾。这表明液体的沸点会随气压的减小而降低，因为气压降低，水的沸点也随之降低，当温度高于降低后的沸点时，水就会重新沸腾。 【小问3详解】 [1]由图丙可知，温度计的分度值为0.1℃，a温度计的示数为25.5℃。 [2]酒精蒸发是一个吸热过程，会从温度计吸收热量，从而使温度计的示数降低。 [3]b温度计的酒精表面空气流速慢，c温度计的酒精表面空气流速快，比较b和c温度计的示数，可发现空气流速快的c温度计示数更低，说明蒸发快慢与液体表面空气流速有关，空气流速越快，蒸发越快，吸热越多，温度降低越明显。 【小问4详解】 [1]由图丁中图1可知，M物质在熔化过程中温度保持−4℃不变，所以M物质的熔点是−4℃。 [2]加热到第5min时，M物质处于熔化过程中，此时物质既有固态部分，又有液态部分，所以处于固液共存状态。 [3]装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中，M物质熔化时需要吸收热量，而冰水混合物的温度是0℃，高于M物质的熔点−4℃，所以冰水混合物会向M物质放热，其中的水会凝固成冰，因此试管内水的质量不会增加。 20. 生活中的许多光学仪器上都使用了凸透镜。在探究“凸透镜成像规律”的实验时，老师给同学们准备了焦距均为10cm的凸透镜和凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴1盒。 （1）小华在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图甲所示的光斑。你认为他们应该选择___________（选填“A”或“B”）透镜来进行实验； （2）小燕组装实验器材，将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上 如图乙所示，要进行下一步的实验，小华认为她的调节欠妥当，只需适当将___________即可（只调节一件器材）； （3）小燕将器材调节好后，不断地改变蜡烛和透镜之间的距离， 并移动光屏， 记录下相关实验数据和观察到的成像情况如下表所示： 实验序号 物距 u/cm 像的大小 像的正倒 像的虚实 像距 v/cm 1 40 ① 倒立 实像 13.3 2 30 缩小 倒立 实像 15 3 20 等大 倒立 实像 20 4 15 放大 倒立 实像 30 5 10 光屏上没有像 6 8 光屏上没有像 第1次实验中，当物距等于40cm时，表格中①应填___________。利用该成像规律制成的光学仪器是___________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； （4）在探究时，光屏上呈现了清晰倒立的像后，小燕用手紧贴透镜，挡住上半部分，这时观察到光屏上像发生的变化是___________； （5）经过多次实验后，小燕取下光屏，直接用眼睛通过透镜进行观察，如图丙所示，在不断移动蜡烛的过程中，小燕只看到了正立、放大的___________（选填“实”或“虚”）像，并没有看到倒立的像，小燕百思不得其解，与小华就实验数据交流讨论后认为原因是___________，所以才看不到倒立的像。 【答案】 ①. B ②. 凸透镜向下调 ③. 缩小 ④. 照相机 ⑤. 像比原来要暗一些 ⑥. 虚 ⑦. 眼睛到透镜的距离太小， 小于物体成倒立像时的像距 【解析】 【详解】（1）[1]图甲A光斑的中间比较暗，B中间出现亮斑，所以A对光线具有发散作用，是凹透镜，B对光线具有会聚作用，是凸透镜，所以要选择B透镜进行实验。 （2）[2]为了使像成在光屏中央，应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，由图乙可知，凸透镜的位置偏高，故只需适当将凸透镜向下调即可。 （3）[3][4]第1次实验中，当物距等于40cm，此时物距 成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的。 （4）[5]如果用手挡住透镜的上半部分，下半部分仍能会聚光线成完整的像，但由于会聚的光线比原来减少，所以像比原来要暗一些。 （5）[6]因成正立、放大的虚像，故小燕看到的是正立、放大的虚像。 [7]凸透镜成实像时，像距大于一倍焦距，没有看到倒立的像，说明眼睛到透境的距离太小，小于物体成倒立像时的像距。 21. 近些年，某地积极响应“国家长江生态文明”战略，在沿江地区大力发展葡萄种植。小明发现他家的葡萄比其他品种的葡萄甜，汁更浓，想测一下葡萄汁的密度。 （1）实验步骤如下： ①将天平放在_________，调节天平水平平衡。将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40g； ②在烧杯中倒入适量的葡萄汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码。当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是：_________，直到天平水平平衡。此时砝码质量及游码位置如图甲所示。则烧杯和葡萄汁的总质量为_________g； ③将烧杯中葡萄汁倒入量筒中，液面位置如图乙所示，则量筒中葡萄汁的体积为_________cm3； ④用上述测得的数据计算出葡萄汁的密度为_________g/cm3。 （2）分析实验过程，小明认为，在步骤③中，由于烧杯中的葡萄汁有残留，会使密度的测量结果_________（选填“偏大”或“偏小”）。他指出只要将（1）中实验步骤的顺序稍作调整就能使测量结果更精确，合理的顺序是_________。 【答案】（1） ①. 水平桌面上 ②. 取下5g砝码，向右移动游码 ③. 62.4 ④. 20 ⑤. 1.12 （2） ①. 偏大 ②. ②③①④ 【解析】 【小问1详解】 [1]使用天平测量物体质量时，首先应将天平放在水平桌面上，这是天平使用的基本要求，只有在水平桌面上，天平才能准确调节平衡。 [2]当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，说明右盘砝码总质量大于左盘物体质量（烧杯和葡萄汁总质量），此时应取下5g砝码，向右移动游码，通过游码的移动来微调，使天平水平平衡。 [3]由图甲可知，砝码质量为50g+10g=60g 标尺的分度值为0.2g，游码在标尺上对应的刻度值为2.4g，所以烧杯和葡萄汁的总质量为60g+2.4g=62.4g [4]由图乙可知，量筒的分度值为1mL，量筒中葡萄汁的液面与20mL刻度线相平，所以量筒中葡萄汁的体积为20mL=20cm3 [5] 已知空烧杯质量为40g，烧杯和葡萄汁总质量为62.4g，则葡萄汁的质量m=62.4g−40g=22.4g 葡萄汁的密度 【小问2详解】 [1]在步骤③中，将烧杯中的葡萄汁倒入量筒时，烧杯内壁会残留部分葡萄汁，导致测量的葡萄汁体积偏小。 根据密度公式，质量测量准确（是烧杯和葡萄汁总质量减去空烧杯质量），体积偏小，那么计算出的密度就会偏大。 [2]为了减小误差，合理的实验步骤顺序应是②③①④。 即先进行步骤②（测量烧杯和葡萄汁的总质量），再进行步骤③（将葡萄汁倒入量筒测体积），然后进行步骤①（测量空烧杯的质量），最后进行步骤④（计算密度）。这样，虽然烧杯内壁仍会残留葡萄汁，但步骤①测量的空烧杯质量是残留葡萄汁和空烧杯的总质量，用步骤②的总质量减去步骤①的质量，得到的葡萄汁质量就是倒入量筒中葡萄汁的准确质量，从而使体积和质量的测量都更准确，密度测量结果更精确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $